收集版———收集整理，僅供參考2023湖南藝術職業(yè)學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權與分權結合型C.中央集權型D.地方分權型【答案】：C2.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.復雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：C3.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注學生階段【答案】：C4.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：B5.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗概括說B.關系轉換說C.相同要素說D.認知結構說【答案】：B6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.案例教學法C.項目教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：C7.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.品德為師C.身正為師D.經(jīng)驗為師【答案】：C8.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：A9.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.獨特的多層次性【答案】：B10.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.心理、生理、學業(yè)【答案】：B11.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.強健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團結友愛D.熱愛祖國,服務人民【答案】：B12.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:200B.1:180C.1:150D.1:220【答案】：A13.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.榮格B.弗洛伊德C.埃里克森D.霍妮【答案】：C14.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.社會意識形態(tài)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.政治經(jīng)濟制度D.人口數(shù)量和質量【答案】：B15.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界50年代D.20世界70年代【答案】：C16.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.服從B.群體極化C.社會懈怠D.社會助長【答案】：D17.機能主義強調(diào)的是（）。A.意識的結構B.行為C.思維D.意識的功能【答案】：D18.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否促進社會的發(fā)展C.是否促進人的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：A19.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.盧梭D.烏申斯基【答案】：B20.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.大眾型階段B.起步型階段C.精英型階段D.普及型階段【答案】：D21.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性【答案】：B22.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是（）。A.教學計劃B.高等教育目的C.高等教育教學設計D.課程標準【答案】：B23.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構成。A.思維、能力、品德、體質B.知識、能力、品德、體質C.知識、審美、品德、體質D.知識、能力、品德、體型【答案】：B24.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.以上三者B.動作C.命題和命題網(wǎng)絡D.表象【答案】：C25.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育基本制度B.高等教育層次C.高等教育管理制度D.高等教育結構【答案】：A26.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.自由暢想B.求異創(chuàng)新C.延遲評判D.鼓勵批評【答案】：D27.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動作記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】：D28.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.生成技術C.復述策略D.精細加工策略【答案】：C29.教育的根本任務是A.照顧學生B.培養(yǎng)技能C.傳授知識D.立德樹人【答案】：D30.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負責B.任務到人C.團結協(xié)作D.求真求實【答案】：C31.[]在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.互補的B.不平等的C.平等的D.對立的【答案】：C32.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學反思能力B.教學操作能力C.教學認知能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D33.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.言語直觀B.模像直觀C.實物直觀D.形象直觀【答案】：B34.它作為具有職業(yè)背景的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。這種類型的學位是（）。A.科學學位B.學術學位C.學士學位D.專業(yè)學位【答案】：D35.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至7周歲B.3周歲至6周歲C.4周歲至6周歲D.3周歲至8周歲【答案】：B二、多選題36.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.精神嘉獎與激勵B.行為強化與激勵C.物質獎勵與激勵D.心理滿足與激勵【答案】：BD37.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎【答案】：AD38.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的矛盾C.高等教育的問題D.高等教育的現(xiàn)象【答案】：BCD39.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛學生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC40.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系B.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ACD41.高等學校科學研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.推進基礎研究和應用研究,探索產(chǎn)學研結合的新機制C.為國家提供全面的人才支持D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD42.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.促進學生的理論知識向實踐能力轉換B.提高教學效率C.增強教學的計劃性D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神【答案】：BCD43.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.認識到氣質有好壞之分B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質C.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能D.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：BCD44.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.想象力B.觀察力C.學習任務D.意志【答案】：ABD45.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師引領學生成長的需要B.教師道德人格完善的需要C.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要D.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要【答案】：ABCD46.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.大膽地試、大膽地闖B.循規(guī)蹈矩C.敢于提出新的問題D.學習鉆研、激發(fā)靈感【答案】：ACD47.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以問題為中心B.以實踐為落腳點C.學校德育課程與社團工作相結合D.以生活為本【答案】：ABCD48.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.自我約束B.學習職業(yè)道德規(guī)范C.以先進典型為榜樣D.慎獨【答案】：ABCD49.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠實B.獻身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強【答案】：ABCD50.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】：BD51.大學校園文化的心理功能有（）。A.心理調(diào)試功能B.激勵功能C.感染功能D.同化功能E.暗示功能【答案】：ABCDE52.近年來，我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.促進國際化C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.加強大學生素質教育【答案】：BD53.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加