“新聞寫作”復(fù)習(xí)策略題型示例：（1）根據(jù)下列信息，擬一則消息。（2）閱讀下面的新聞，寫一則100字左右的新聞短評?；仡櫧迥耆珖魇∈邢嚓P(guān)高考題型1．根據(jù)新聞報道概括出主要信息。

07年北京卷2．?dāng)M寫新聞標(biāo)題

04年重慶卷23小題

07年福建卷17小題（不超過12字）3．?dāng)M寫一句話新聞。

08年安徽卷回顧近五年全國各省市相關(guān)高考題型4．為消息擬寫一則導(dǎo)語。

05年福建卷18題（不超過40字）5．給出相關(guān)信息，擬寫一則短訊。

07年天津卷24小題6．對新聞進行點評或根據(jù)新聞材料談自己的感受、得到的啟示。

06年全國卷Ⅰ、09年的天津卷第24小題、09年福建卷第16小題2010年湖南高考題22題。2011年湖南選考板塊――語言應(yīng)用之“新聞寫作”題復(fù)習(xí)策略

總原則：首先應(yīng)是熟悉新聞的相關(guān)知識，特別是寫作要求，以不變應(yīng)萬變。然后是根據(jù)不同的題型有針對性的提出要求，進行復(fù)習(xí)。第一種題型：提供相關(guān)信息擬寫一則短訊或短消息。（復(fù)習(xí)可依據(jù)教材《新聞閱讀與實踐》的第一二章）1．掌握新聞的六要素，力爭交代清楚相關(guān)新聞事實。某人某時在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果2．熟悉新聞寫作的結(jié)構(gòu)特點。（1）倒金字塔式結(jié)構(gòu)（2）常規(guī)結(jié)構(gòu)3．注意字?jǐn)?shù)要求。消息的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾等組成?！暗菇鹱炙浇Y(jié)構(gòu)”是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。消息的導(dǎo)語新聞的開頭稱作導(dǎo)語。導(dǎo)語：是新聞事件中最重要的事實和亮點，它將新聞關(guān)注集中到一個點上。導(dǎo)語：是以簡煉而生動的文字介紹新聞事件中最重要的內(nèi)容，具有啟發(fā)性或誘惑力的開頭?！臼纠浚ㄌ旖颍└鶕?jù)下表寫一則短訊，報道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。（6分）全市接待游客本地游客外地游客2006年游客（萬人次）246.85153.4993.362007年游客（萬人次）296.8194.94101.86同比增長率20.23%27.01%9.10%本報訊今年“五一”黃金周本市接待旅游人數(shù)較去年明顯增加。全市共接待游客近300萬人次，較去年增長20.23％，其中本地游客為194.94萬人次，同比增加27.01％，外地游客超百萬人次，同比增加9.1％。（105字）【參考答案】其它題型1．?dāng)M寫新聞導(dǎo)語2．續(xù)寫新聞結(jié)尾3．?dāng)M寫編后語…

…“三湘讀書月”活動正式啟動

11月7日上午，首屆“三湘讀書月”活動啟動儀式在岳麓書院大門前隆重舉行。啟動儀式上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組向全省人民發(fā)出“親近書本崇尚閱讀”的倡儀，老中少三位代表分別做主題發(fā)言。本屆活動將圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，推進全民閱讀”的主題開展六大主系列活動。新聞短評(一)什么“新聞短評”？對新聞發(fā)表的言論稱新聞評論。它是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點的新聞體裁。

1.引述新聞事件就是“敘事”

2.就新聞?wù)归_議論就是“評論”

3.相對社論、新聞述評、新聞專論、雜感等而言有精短的特點，稱為“短評”如何寫好新聞評論？（二）寫作“新聞短評”的要點

1.概述新聞事實精要

2.論點論證直擊要害

3.傳情達(dá)意筆含春秋（二）新聞短評示例奴隸與盜賊梁啟超

自回鑾后,保護外人之懿制旨不下二三十次；視于無行，聽于無聲，誠如孝子之事父母矣。公使夫人偶遭兒童指目，輒欲拿拷治罪；一教士之受辱，輒下罪己之詔；何其恭順一至此甚也！民間如順從朝旨乎，則奴隸而已矣。奴隸猶可，兩重奴隸，何以堪之！如稍有不屈乎，則盜賊而已矣。盜賊猶可，兩重盜賊，何以堪之！今日之為中國百姓者，奴隸盜賊，二者必居一于是。嗚呼！何以使我民至于此極也？悲夫！1.彰顯主旨的標(biāo)題2.簡要適用的敘事3.精到深刻的評論4.融情于理的小結(jié)一、新聞短評

新聞評論被稱作是“報紙的心臟”，而短評則被稱作是新聞評論中的“輕騎兵”，它是一種篇幅短小、內(nèi)容集中、簡明扼要的新聞評論文章。其特點是形式短小精悍、內(nèi)容鮮明獨到、語言生動活潑?！緝?nèi)涵和特點】【寫作示例】

臺上他講，臺下講他汪道衍

……現(xiàn)實生活中類似的事情常常可以見到：一個人在臺上講的和他在實際中做的不一樣，結(jié)果就會導(dǎo)致“臺上他講，臺下講他”的場面。實踐證明，以“聲”作則必不成則。叫臺下做到的，臺上的人必須首先做到。否則，當(dāng)他在臺上講的時候，就不僅難以制止臺下講他，而且有損于黨的原則的嚴(yán)肅性。如果在臺上只背“臺詞”，和自己的行動是兩碼事，那么臺下的人只會把他當(dāng)成一個“演員”，而不會把他當(dāng)成一個黨員?！緦懽魇纠胺治觥?/p>

臺上他講，臺下講他（標(biāo)題）

汪道衍

……現(xiàn)實生活中類似的事情常?？梢砸姷剑阂粋€人在臺上講的和他在實際中做的不一樣，結(jié)果就會導(dǎo)致“臺上他講，臺下講他”的場面。（概述事實及后果）實踐證明，以“聲”作則必不成則。（提出觀點）叫臺下做到的，臺上的人必須首先做到。否則，當(dāng)他在臺上講的時候，就不僅難以制止臺下講他，而且有損于黨的原則的嚴(yán)肅性。（正反結(jié)合，分析危害）如果在臺上只背“臺詞”，和自己的行動是兩碼事