2022高三班主任下學期工作計劃集錦5篇

篇一：高三班主任下學期工作計劃2022集錦

進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、

家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，

所以務(wù)必下大力氣狠抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛

圍和環(huán)境。因此，本學期的工作計劃如下：

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志

教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;

三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻

苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1、舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復

習要求。

2、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的

參與熱情和對知識的渴望。

3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高

考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

4、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所

處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既

要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。

對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明,

透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專

科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出

現(xiàn)好的局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，

并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛

中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想

動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始

終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。

3、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀

況。同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未

完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管

理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患

未然。

5、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，及

時了解學生的學習狀況，并透過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合

的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

7、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法

的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

8、充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學們喜聞樂見的名

人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相

互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況，協(xié)調(diào)

各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,

共同研究，設(shè)法解決。

四、引導學生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方

向，為自己的下一步學習帶給無窮的動力源泉

透過開學初的"談理想，表決心，定目標”活動，幫忙同學樹立

自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習"看得遠，走的穩(wěn)，

學得好”。

作為高三學生，學習是主業(yè)。高三x班的學習有一個特點，就是

個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則個性明顯;針對這種

狀況，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型，表彰學習

好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出"我自信，我出色”的學習

口號。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關(guān)鍵。

而抓好后進生的學習的關(guān)鍵，是提高他們的學習信心，同時，透

過互相的學習，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著

學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有

的心理變形。應(yīng)對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流，幫忙其克

服畏難情緒，提升學習信心。

而學習信心的提升，在于學習的進步的認可。因此，在班級工作

中，應(yīng)對這些同學以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進

行交流，應(yīng)從學生的實際出發(fā)，更注重學生取得的進步，而不應(yīng)注重

多少多少的分數(shù)，讓學生的僉成功。

五、建立學生備考檔案

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績，學生

每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工

作進行有效的指導,對出現(xiàn)成績波動的學生及時進行心理和知識的輔

導，與科任老師緊密合作，對各個層次的學生進行應(yīng)對面的輔導，包

括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關(guān)注，提高他們學

習的熱情。

整合教與學的關(guān)系，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中

出現(xiàn)的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學效果，并

大范圍提高學生的學習水平。

六、加強與學生家長的溝通與交流

高中學生的學習負擔重，不僅僅學生的壓力很大，家長的心理壓

力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習。因此，

加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班

主任的一項重要工作召開家長會，透過家訪、“電話訪"等各種途徑

同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教

育中的作用。

總之，本學期的班主任工作，應(yīng)在學校、級組的領(lǐng)導下，以學生

的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,

為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學生作出應(yīng)有的努力。計劃已定，重在行

動，力爭在2022年高考中取得佳績！

篇二：高三班主任下學期工作計劃2022集錦

高三的每一天總是過的忙碌且充實，從去年7月接手政治班至今

也有半年時間了。本學期，是我和高三x班的同學們在一起相處的第

二個學期，其實也是最后一個學期了。

通過第一學期開學初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對x班

同學的脾氣性格、思維特點有了了解，在了解的基礎(chǔ)上，高三x班上

學期的各項工作算是開展的比較順利。整個一學期，班級在學校的各

項常規(guī)檢查中名列前茅，還被評為校先進團支部，這也是我作為班主

任非常欣慰和自豪的一點。

本學期是高中階段最后一個學期，因此，早早地被打上了沖刺的

烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設(shè)上，營造

良好的班風學風，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務(wù)實高校。在班級

管理上，我想還是延續(xù)上學期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作能力和

其他同學的自主管理能力，化繁為簡。針對不同階段的特點，采取相

應(yīng)措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學期的一些工作構(gòu)想分階段簡要歸納如

下：

第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務(wù)。

經(jīng)過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散，對于各學科的知識

點也將會經(jīng)歷一個"溫故"的過程，因此，在這一階段中，要努力完

成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段

的學習工作。班級管理上，要及時糾正同學在行為規(guī)范上的問題（如

遲到、不穿校服等等）,及時解決問題。

具體措施：

1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解情況，找相

應(yīng)缺交作業(yè)的同學談話了解情況，提出要求。

2、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、

班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期特別突出強調(diào)用

電安全問題,規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電

源，保證電源關(guān)閉。

3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓

他們了解本學期各項學習任務(wù)的時間截點，讓學生明確學習的緊迫與

責任。

4、留心班級開學后第1周的情況及時與任課老師了解與溝通。

5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向?qū)W生進行

感恩教育。讓學生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。

以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關(guān)注身邊人，為社會

和他人盡責任作貢獻，培養(yǎng)學生的責任和奉獻意識。

6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提醒，早準備，早

預案。

7、結(jié)合十三校聯(lián)考，向?qū)W生進行考試誠信教育。聯(lián)考后，進行

好班級各科學習情況的質(zhì)量分析，主要是看進步，找差距，訂目標。

看到同學們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型、

知識點掌握的不足，尋找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會

則與相關(guān)同學家長進行電話溝通與聯(lián)系，對相對學習困難的同學給予

更多關(guān)注。

第二階段：重點抓班級學風建設(shè)

本階段,應(yīng)在開學初的班風學風建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓

好班級的學風建設(shè)。以第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習

上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學生的公民意識、

責任意識。

具體措施：

1、提前對學生進行二模考試的動員，讓全班同學早做準備，用

心備考。結(jié)合考試，向?qū)W生進行相應(yīng)誠信教育。

2、結(jié)合學校月升級儀式主題"嚴謹治學誠信迎考”，對學生進

行學風教育。

3、召開一次班干部會議，由學習委員組織，通過班委了解班級

同學的各科學習心態(tài)與狀況。

4、加強與任課老師的溝通與交流加強對成績后進同學的關(guān)注。

5、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮

的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。

6、完成對學生品德評語的書寫，上交教務(wù)處。

第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考

這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿

等一系列事宜，這一階段是同學們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是

常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特別留意學生的學習狀

況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學生的常規(guī)要求。

具體措施：

1、二模考前對學生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：

值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好學生各科成績的統(tǒng)計工作，

重視對班級同學的學情分析，做好學生志愿填報相應(yīng)指導工作，組織

好高三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學生的學習狀況及做相

應(yīng)志愿填報指導。

2、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮

的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。

3、關(guān)注考后部分學生心理健康問題。

4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關(guān)注。

5、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學習要求。

6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作

用。

7、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提

停課復習的要求，高考相應(yīng)注意事項強調(diào)。停課期間，關(guān)注班級學生

學習動態(tài)思想狀況，家訪了解學生復習情況。

8、考后組織好學生參加畢業(yè)典禮，組織好學生參加征文及演講

活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號。

篇三：高三班主任下學期工作計劃2022集錦

數(shù)年寒窗，剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān)，學生是否有良

好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也

與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三X班每個學生都能夠考取理想的分

數(shù)，充分調(diào)動學生的學習熱情，結(jié)合學校教育教學工作計劃，針對本

班實際情況，特制定本計劃：

一、班上基本情況

全班有學生X人，班上女學生比較多，要面對不少思想情緒問題,

男生盡管少，然而其中學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督

促。全班總平均成績一般，尖子生很少。

二、工作措施

1、及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大

轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，要通過班會時

間宣傳每個學生在備考中的優(yōu)勢，讓每個學生感覺前途充滿希望。讓

全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。

2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復習，知識量大，難度

和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯

度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境

極為重要。高考前的100多天，可以說是沖刺時間，是學生智力大

開發(fā)的時間，這時期月考和模擬考試，學生心理壓力大，甚至會影響

到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時

間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導

他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認

真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成

績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，

讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著

應(yīng)考的那般勁。

3、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，

對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率

的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀時間大聲

朗讀，提高學生的語言表達能力。針對部分學生數(shù)學較差的問題，向

學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審

題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位。在復

習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過

學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂

得怎樣備考，變學會為會學。

4、努力提高家庭教育水平，通過多種渠道深入了解家庭教育的

現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導。及時召開家長會，

了解家庭教育狀況，對重點學生建立特殊檔案，做到因材施教。

5、積極創(chuàng)造條件，使學生接觸社會，了解社會，了解國情。組

織學生積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學生

的使命感。

6、針對學生中存在的問題，比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)

生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模范典型等各

種正面教育，不斷提高學生講道德的自覺性。

7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導處，本著從實、

從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后

的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學生的能力，培養(yǎng)學生誠實守信的

道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W習品質(zhì)以及嚴謹求實

的良好作風，做到月月清。

8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點，幫助、指導學生制

定學習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期

有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學生作業(yè)評比等活動。

9、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴

大班會參與面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。

10、以培養(yǎng)良好生活習慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德

情操為目標，嚴格落實管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化的三化

管理標準，在學生衣食住行等日?；顒又校心康?、有計劃、有組織

地進行指導、訓練、管理，使之學會自理、學會做事、學會做人，養(yǎng)

成良好生活習慣。

篇四：高三班主任下學期工作計劃2022集錦

高三，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順利通過升學考試,

實現(xiàn)大學夢，是一項艱難的任務(wù)，現(xiàn)特制定如下工作計劃。

一、班級管理中，用制度說話

1、實行獎罰制度，加強紀律約束

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款

制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境

由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行

班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境

由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對

不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。

二、領(lǐng)導思想

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想

教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、理想教導,

進步學生自我教導能力、自主治理能力，造就學生具有健全人格，具

有拼搏進取精力，爭創(chuàng)高考理想成績。

三、重要工作

1.做好學生思想教導工作，領(lǐng)導學生從思想、知識、心理、身材、

考技等方面做好籌備，牢固情緒，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁，去

把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學們進行思想教

導，調(diào)動學生學習的積極性，造就學生良好的品德、修養(yǎng)等。特別上

好第一周的班會課，贊助同學們建立爭取高考成功的信心。有美白產(chǎn)

品排行榜地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質(zhì)量。

3.履行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格把持自修課紀律。

配合開展學校的各項運動，持之以恒地抓好學生的日常舉動規(guī)范教導。

不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營

造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支撐，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

四、在學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)

1、密切關(guān)注學生思想動向

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，

對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，

對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師做好心理

調(diào)節(jié)器整工作。

2、引進競爭機制

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學

習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況

與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

篇五：高三班主任下學期工作計劃2022集錦

高三，作為一個高考班，在學生們的心中是將三年的高中生活劃

上句號的時候了。作為高考備考工作的組織和管理的新上任者，我身

感責任重大。必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍

和環(huán)境，提高教學質(zhì)量。本學期我的高三班主任工作計劃如下：

一、班情分析

高三、二班現(xiàn)有學生X人，男生X人;女生X人;住校生X人;走讀

生X人;尖子生較少，學生學習基礎(chǔ)較差，行為習慣較差〃整體成績較差,

但只要本學期我們班全體師生共同努力，認真挖掘，潛能無限，前途

一定是光明的。

二、指導思想

本班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班

級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑

戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，

所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

三、行動指南

1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提

高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，本學期我對高三、二班學生的思想

教育主要從以下幾個方面進行；

①理想教育一確定學習的具體目標，人生的大目標。

②態(tài)度教育一敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的

優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。

③典型教育一向好學生學習，向第一看齊。

④信心教育—相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓練，即學生的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)

課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真

真地改。

②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都

應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。

努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留

死角，切實打好基礎(chǔ)。

③始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、

一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到"活到老，學

到老"。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3.加強學法指導。根據(jù)"新教材、新大綱、新教法”的特點，依

據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合

高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以

下幾個方面的工作：

①教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透

上下功夫，特長科順其自然。

②加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

③加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意

識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

④發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力

養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

⑤當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和

諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：

①定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培

養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高

其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任

的得力助手。

②分工明確、各