現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題選講之二：句子成分及其分析

一、漢語(yǔ)句子成分：句子的組成部分,包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種主語(yǔ)：1、定義：主語(yǔ)：主語(yǔ)是句子中的陳述對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。3、符號(hào)：雙行線(xiàn)。謂語(yǔ)：1、定義：用來(lái)說(shuō)明陳述主語(yǔ)。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。B、一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。3、符號(hào)：?jiǎn)涡芯€(xiàn)

。賓語(yǔ)：1、定義：表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的涉及對(duì)象的語(yǔ)言單位。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。3、符號(hào)：波浪線(xiàn)

。4、凡能愿動(dòng)詞，如“希望、想、可以、說(shuō)”等詞后面的一般都作賓語(yǔ)處理。定語(yǔ)：1、定義：用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)前面，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語(yǔ)與中心詞之間有“的”字連接。3、符號(hào)：小括號(hào)（

）。狀語(yǔ)：1、定義：用在動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)前，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。B、一般狀語(yǔ)與中心詞之間有“地”字連接。3、符號(hào)：中括號(hào)[

]。補(bǔ)語(yǔ)：1、定義：謂語(yǔ)后面的附加成分，對(duì)謂語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時(shí)間、處所、結(jié)果）之類(lèi)問(wèn)題的語(yǔ)言單位。2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞、副詞充當(dāng)。B、一般補(bǔ)語(yǔ)與中心詞之間有“得”字連接。3、符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)〈

〉。一般完整的句子成分的排列為：(定語(yǔ))主語(yǔ)[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)<補(bǔ)語(yǔ)>

(定語(yǔ))賓語(yǔ)句子成分符號(hào)：主語(yǔ)

謂語(yǔ)－

賓語(yǔ)

定語(yǔ)（

）狀語(yǔ)[]補(bǔ)語(yǔ)<

>

重要繞口令主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。還有助詞來(lái)區(qū)分，的定地狀得字補(bǔ)。二、句子成分分析法從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對(duì)句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用符號(hào)標(biāo)出句子的基本成分（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）(這種做法又叫找句子的主干)和次要成分（狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）。主語(yǔ)和謂語(yǔ)：主語(yǔ)是句子里被陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)是用來(lái)陳述主語(yǔ)的。在一般情況下，主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。如：（1）大伙都散了。（《分馬》)（2）滿(mǎn)樹(shù)淺黃色的小花，并不出眾。（《荔枝蜜》)（3）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》)（4）利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)。（《大自然的語(yǔ)言》）（5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫(huà)圖。（《雄偉的人民大會(huì)堂》)注意：可以把主語(yǔ)中心詞和其前的修飾語(yǔ)一起看作主語(yǔ)，把謂語(yǔ)中心詞和其前其后的限制語(yǔ)一起看作謂語(yǔ)。這幾句的主語(yǔ)分別是"大伙"、"滿(mǎn)樹(shù)淺黃色的小花"、"我最不能忘記的"、"利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)"、"那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面"，這幾句的謂語(yǔ)是"都散了"、"并不出眾"、"是他的背影"、"已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)"、"組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫(huà)圖"。也可以把主語(yǔ)中心詞直接看成是主語(yǔ)，把謂語(yǔ)中心詞直接看成是謂語(yǔ)。那么上面的第（2）（5）句主語(yǔ)也可以是“小花”“柱廊、色調(diào)、建筑立面”。再如：（6）一張簡(jiǎn)陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。（《驛路梨花》)

（7）其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò)了。（《從甲骨文到縮微圖書(shū)館》）可以認(rèn)為"竹床"、"技術(shù)"是主語(yǔ)，"鋪"、"使用"是謂語(yǔ)。賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)：賓語(yǔ)往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象，并且總是處在動(dòng)詞的后頭。補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞形容詞后面的補(bǔ)充成分。如：（1）橋腳上站在一個(gè)人，卻是我的母親。（魯迅《社戲》）（2）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》）（3）蕭隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：先進(jìn)的要帶落后的。（《分馬》）（4）列寧主義認(rèn)為：資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。（《紀(jì)念白求恩》）還有一種賓語(yǔ)叫做"雙賓語(yǔ)"，如：（5）現(xiàn)在人們叫它故宮。（《故宮博物院》）（6）我給她一本書(shū)。"它"、"她"是近賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ))，"故宮"、"一本書(shū)"是遠(yuǎn)賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ))。（7）說(shuō)起來(lái)可笑，小時(shí)候有一回上樹(shù)掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<一下>，痛得我差點(diǎn)兒跌<下來(lái)>。（《荔枝蜜》）（8）我獨(dú)自一人游蕩<在田野里>。（《挖薺菜》）（9）從化的荔枝樹(shù)多得<像一片碧綠的大海>，開(kāi)花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿(mǎn)野嚶嚶嗡嗡，忙得<忘記早晚>，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。（《荔枝蜜》）（10）我那時(shí)真是聰明<過(guò)分>。（《背影》）（11）年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)<好幾回>了。（《從百草園到三味書(shū)屋》）尖括號(hào)里的全是補(bǔ)語(yǔ)，都補(bǔ)充說(shuō)明了前面的動(dòng)詞、形容詞。定語(yǔ)和狀語(yǔ)：定語(yǔ)是名詞性詞語(yǔ)的修飾成分，狀語(yǔ)是動(dòng)詞性、形容詞性詞語(yǔ)的修飾成分。（1）這時(shí)我看見(jiàn)（他）的背影，（我）的淚很快地流下來(lái)了。（《背影》）（2）可我，總還是懷念那（長(zhǎng)在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過(guò)患難的老朋友）一樣。（《挖薺菜》）（3）老遠(yuǎn)就看見(jiàn)（鑲嵌在正門(mén)頂上）的國(guó)徽的閃閃金光。（《雄偉的人民大會(huì)堂》）（4）李四光[這一生中][還從來(lái)]沒(méi)有過(guò)一次[這樣]舒暢和快樂(lè)的談話(huà)。（《地質(zhì)之光》）（5）他們[只]認(rèn)得錢(qián)，托他們只是[白]托！而且我[這樣]大年紀(jì)的人，難道[還][不]能料理自己么？（朱自清《背影》)（6）說(shuō)到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來(lái)，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑]走到"北海"跟前。（蕭乾《棗核》)圓括號(hào)里的是定語(yǔ)，方括號(hào)里的是狀語(yǔ)。

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：句子主干和句子成分一、提取下列句子的主干：1、我們能夠?qū)W會(huì)我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。2、每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不要忘記自己身上的責(zé)任。二、用符號(hào)法劃分句子成分：1、孩子成才是每個(gè)家長(zhǎng)的希望。2、研制摸仿人的動(dòng)作和智能的自動(dòng)機(jī)器，有幾十年的歷史。3、我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了。4、母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。5、永定河上的盧溝橋修建于1189到1192年間。三、找主語(yǔ)1、和已知線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡，是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。（

）A．軌跡B．和已知線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡C．兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡D．和已知線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)2、他在蒙大拿的時(shí)候，和他同住在一間小房子里的伙伴們時(shí)常遺失一些小小的貴重物品。（

）Ａ、他Ｂ、他在蒙大拿的時(shí)候

C、和他同住在一間小房子里的伙伴們四、下列與例句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的句子是：（）例句：他的試驗(yàn)成功，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。Ａ、他的言行表現(xiàn)，為全體科技人員樹(shù)立了榜樣。Ｂ、他的獻(xiàn)身精神，是大家學(xué)習(xí)的楷模。Ｃ、他的成績(jī)提高，給集體的進(jìn)步帶來(lái)了很大希望。Ｄ、他的踏實(shí)刻苦，為取得成績(jī)創(chuàng)造了條件。Ｅ、他的倡導(dǎo)號(hào)召，為全體人員所響應(yīng)。五、句子主干找得正確的一項(xiàng)是：（）Ａ、日光的照射特別強(qiáng)烈。（主干：日光強(qiáng)烈）Ｂ、總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我眼前。（主干：總理浮現(xiàn)眼前）Ｃ、船長(zhǎng)本已經(jīng)不耐煩我父親的那番談話(huà)。（主干：船長(zhǎng)耐煩談話(huà)）Ｄ、采集站送來(lái)的水和氣孔吸進(jìn)來(lái)的二氧化碳，就是合成有機(jī)物的兩種最基本的原料。（主干：水和二氧化碳是原料）六、對(duì)下列句子分析有誤的一項(xiàng)是：（）Ａ、燈塔上的紅光和那海面的銀光，在我們面前揭開(kāi)了海的神秘。（這個(gè)句子的主干是：紅光揭開(kāi)了神秘）Ｂ、孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人（“站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的”“唯一的”在句中作定語(yǔ)）Ｃ、為了交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高，紡線(xiàn)也開(kāi)展競(jìng)賽。（“為了交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高”在句中作狀語(yǔ)）Ｄ、一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。（“在空中”在句中作狀語(yǔ)）七、判斷下列各句中劃虛線(xiàn)部分在句中所充當(dāng)了什么成分。Ａ、煦暖的陽(yáng)光照得人渾身舒暢。（

）Ｂ、沙漠地區(qū)空氣干燥。（

）C、就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好象舒展開(kāi)來(lái)。（

）八、選出關(guān)于例句中“對(duì)”的賓語(yǔ)分析正確的一項(xiàng)（

）例句：某些廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)銷(xiāo)售人員的意見(jiàn)言聽(tīng)計(jì)從，工人對(duì)銷(xiāo)售人員的意見(jiàn)卻很大。Ａ、兩處“對(duì)”的賓語(yǔ)都是“意見(jiàn)”。Ｂ、兩處“對(duì)”的賓語(yǔ)都是“銷(xiāo)售人員”。Ｃ、前一個(gè)“對(duì)”的賓語(yǔ)是“意見(jiàn)”，后一個(gè)“對(duì)”的賓語(yǔ)是“銷(xiāo)售人員”。Ｄ、前一個(gè)“對(duì)”的賓語(yǔ)是“銷(xiāo)售人員”，后一個(gè)“對(duì)”的賓語(yǔ)是“意見(jiàn)”。九、標(biāo)示下列句子主干的主干。Ａ、我母親對(duì)我們的拮據(jù)的生活感到非常痛苦。Ｂ、這個(gè)神話(huà)是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。Ｃ、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。Ｄ、一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。E、建筑師極力推崇建筑工人的創(chuàng)造性勞動(dòng)。

答案與簡(jiǎn)析

一、1、主干：我們能夠?qū)W會(huì)東西。

簡(jiǎn)析：注意能愿動(dòng)詞“能夠”的使用。在提取句子主干時(shí)要保留在主干里。

2、主干：共產(chǎn)黨員不要忘記責(zé)任。

簡(jiǎn)析：否定詞“不”要保留在主干里；能愿動(dòng)詞“要”要保留在主干里。

二、1、簡(jiǎn)析：主謂短語(yǔ)“孩子成才”是句子的主語(yǔ)。

2、簡(jiǎn)析：動(dòng)賓短語(yǔ)“研制……自動(dòng)機(jī)器”充當(dāng)句子的主語(yǔ)。

3、簡(jiǎn)析：（1）“覺(jué)得”是表心理活動(dòng)的動(dòng)詞，它后面的內(nèi)容都回答了“什么”的問(wèn)題，所以“覺(jué)得”的后面都是賓語(yǔ)；（2）主謂短語(yǔ)“我們的戰(zhàn)士太偉大”充當(dāng)句子的賓語(yǔ)。

4、簡(jiǎn)析：并列短語(yǔ)“……習(xí)慣……態(tài)度”充當(dāng)句子的主語(yǔ)。

5、簡(jiǎn)析：介賓短語(yǔ)“于1189到1192年間”在謂語(yǔ)的中心語(yǔ)“修建”的后面，回答了修建年代的問(wèn)題，而沒(méi)有回答“修建”“什么”的問(wèn)題，所以介賓短語(yǔ)“于1189到1192年間”充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。

三、答案：1.A、B簡(jiǎn)析：主語(yǔ)中心語(yǔ)和主語(yǔ)部分，都可看做主語(yǔ)

2.C簡(jiǎn)析：“，”前為狀語(yǔ)

四、答案：C簡(jiǎn)析：主謂短語(yǔ)做主語(yǔ)

五、答案：D簡(jiǎn)析：注意誰(shuí)是主語(yǔ)中心語(yǔ)。

六、答案：A簡(jiǎn)析：注意不要遺漏

七、A.答案：補(bǔ)語(yǔ)。簡(jiǎn)析：“得”字之后

B.答案：謂語(yǔ)。簡(jiǎn)析：“沙漠地區(qū)”是定語(yǔ)，“空氣”是主語(yǔ)

C.答案：狀語(yǔ)。簡(jiǎn)析：時(shí)間狀語(yǔ)

八、答案：A

九、A母親感到痛苦

B神話(huà)是猜測(cè)

C掛著圓月

D灰氣浮

E建筑師推崇勞動(dòng)現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞用法精講

一、[把

bǎ]（一）介詞（1）有“將”的意思：“把”帶的名詞一般是后面動(dòng)詞的賓語(yǔ)，用“把”提到動(dòng)詞前面，表示怎樣處置它。例：①

我終于把這門(mén)技術(shù)學(xué)到手了。②

管理員把圖書(shū)館收拾得整整齊齊。（2）有“使”的意思。后面多半是表情態(tài)的動(dòng)詞，而且?guī)в斜硎窘Y(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)。句子末了往往帶語(yǔ)氣助詞“了”。例：①功課極多，幾乎把孩子累壞了。②他怎么還不來(lái)，真把我急死了。③取得這樣好的成績(jī)，把大家高興得跳起來(lái)。（3）有“對(duì)”、“拿”的意思，引進(jìn)動(dòng)作的對(duì)象。例：①這小淘氣，媽媽把她沒(méi)辦法。②他能把你怎么樣？注意（1）用“把”提前賓語(yǔ)，必須是確定的。比如可以說(shuō)“把那本書(shū)拿來(lái)”，不能說(shuō)“把一本書(shū)拿來(lái)”。（2）“把”后面一般不用否定式。比如只說(shuō)“還把功課做完”，不能說(shuō)“把功課還沒(méi)做完”。（二）助詞。用在量詞“個(gè)”或者數(shù)詞“百”、“千”、“萬(wàn)”后面，表示這個(gè)數(shù)量是個(gè)概數(shù)，同所說(shuō)之?dāng)?shù)略有上下。例：①

到廣州辦貨，來(lái)回花了個(gè)把月時(shí)間。②

②這條船可以裝萬(wàn)把斤糧食。③

工廠只有百把個(gè)工人。

二、[按照

ànzhào]

介詞。有“根據(jù)”、“按照”的意思，用來(lái)提出一種標(biāo)準(zhǔn)，表示動(dòng)作的依據(jù)。例：①

簡(jiǎn)化字要按照國(guó)家頒布的形體書(shū)寫(xiě)。②

按照計(jì)劃規(guī)定，我們下一階段去工廠實(shí)習(xí)。同義詞“按”也是“按照”的意思，可以換用；“按”后面還可以帶單音詞，如“按勞分配”；“按照”后面只能帶雙音詞。

三、[并

bìng]（一）連詞。有“連同”的意思，表示意思進(jìn)一層。連接詞，詞組或者分句。連接分句只能用前一分句的主語(yǔ)。例：①

會(huì)議討論并通過(guò)了這個(gè)提案。②

老工人下鄉(xiāng)修理機(jī)器，并幫助青年社員學(xué)會(huì)使用方法。（二）

副詞。（1）用在“不”、“無(wú)”、“非”、“未”、“沒(méi)有”等否定詞前面，表示確實(shí)不是這樣，有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。例：①

這套叢書(shū)缺了幾本，并不完整。②

他是謙虛，并非真的不懂。③工作并沒(méi)有結(jié)束，咱們要繼續(xù)干。（2）用在單音動(dòng)詞前面，表示所說(shuō)的幾件事物同時(shí)進(jìn)行或者同時(shí)存在，全部概括在內(nèi)。例：①

這兩件事性質(zhì)不同，不能相提并論。②

開(kāi)辟財(cái)源和節(jié)約開(kāi)支兩個(gè)方面正在齊頭并進(jìn)。③

雙方都言之成理，可以?xún)烧f(shuō)并存。注意作為副詞的“并”，不能換用“并且”。

四、[并且

bìngqiě]見(jiàn)前“并（一）”

五、[不

bù]

副詞。（1）表示否定。比如“不去”、“不知道”、“不好”等；“不”也用來(lái)重復(fù)它前后的詞，表示反問(wèn)，如“去不去”、“知道不知道”、“好不好”等等。如果重復(fù)的雙音詞的前一個(gè)音節(jié)能夠表示詞的意思，如“知—知道”、“可—可以”，可以簡(jiǎn)說(shuō)成“知不知道”、“可不可以”。（2）“不……不……”連用，表示并列的兩種情況，同“既不……又不……”用法一樣。例：①

秋季天氣最好，不冷不熱。②

他不抽煙不喝酒。（3）“不……不”連用，前“不……”表示假定，后“不”表示結(jié)果，如同：“如果不……就不……”的用法差不多。例：①無(wú)論做什么事情，不學(xué)不會(huì)，肯學(xué)就會(huì)。②六月不熱，五谷不結(jié)。（4）單用。多用于回答問(wèn)話(huà)，表示同問(wèn)話(huà)意思相反。也用于更正自己前后的話(huà)。例：①咱們晚上去文化宮看演出怎么樣？——不，我今晚有事兒。②星期三，不，星期四，我到醫(yī)院看過(guò)他。

六、[不但

bùdàn]

連詞

（1）同“而且”、“還”、“也”等虛詞配合著用，表示意思進(jìn)一層。重點(diǎn)在后一分句。例：①這種鋼筆，不但式樣美觀，而且書(shū)寫(xiě)流暢。②在這次競(jìng)賽中，不但先進(jìn)的更先進(jìn)，后進(jìn)的也跟上來(lái)了。（2）同“連……也……”、“即使……也……”、“甚至……也……”配合著用，強(qiáng)調(diào)程度。例：①老師批改作文很認(rèn)真，不但指出了全篇的優(yōu)缺點(diǎn)，連一個(gè)錯(cuò)別字也不放過(guò)。②這種設(shè)備不但在國(guó)內(nèi)，即使在國(guó)際上也是第一流的。③對(duì)于我們的成就，不但我們的朋友高興，甚至我們的敵人也無(wú)法否認(rèn)。（3）同“反而”、“反倒”配合著用，表示前后分句意思相反，例：①我們不但沒(méi)有被困難嚇倒，反而增強(qiáng)了必勝的信心。②慢跑不但對(duì)心臟病無(wú)害，反倒有一定的治療作用。同義詞

“不僅”、“不單”、“不光”、“不特”、“不只”、“不獨(dú)”、“非但”意思同“不但”意思一樣，一般可以換用，但都不及“不但”常用。

七、[除非

chúfēi]

連詞

（1）有“除了這個(gè)都不是”的意思。當(dāng)“只有”用，表示唯一的條件。常常同副詞“才”配合著用。例：①除非下大雨，我們才不出操。②除非你去請(qǐng)他，他才會(huì)來(lái)。注意

“除非”的這兩種用法是相對(duì)的，哪一種都可以用，但不能混用。說(shuō)成“除非你去請(qǐng)他，他才不會(huì)來(lái)”。（3）可以同“否則”、“不然”、“要不”等連詞配合著用。這時(shí)可以當(dāng)“只有”講。例：除非大家認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，否則就分不清唯物論和唯心論。（4）可以用有后一分句，表示追加說(shuō)明。例：①他工作從不遲到早退，除非病得實(shí)在支持不住了。②我每天堅(jiān)持鍛煉身體，除非天下大雨。③要想人不知，除非已莫為。（5）有“要么”的意思。引起的話(huà)題只起提示作用。同副詞“不”連用，從反說(shuō)到正。例：①他除非不開(kāi)口，一開(kāi)口就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。②這里除非不刮風(fēng)，刮起風(fēng)來(lái)總是滿(mǎn)天黃沙。提示：這里前一句從“不開(kāi)口”說(shuō)到“開(kāi)口”，后一句從“不刮風(fēng)”說(shuō)到“刮風(fēng)”。都是一正一反。

八、[除了

chúle]

介詞有“除開(kāi)……不算”的意思，表示排除。常常同“還、也、只”等副詞配合著用。例：①班里除了新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，他個(gè)個(gè)都熟悉。

②除了政治、語(yǔ)文，我們也學(xué)外語(yǔ)和自然科學(xué)。同義詞

“除”、“除開(kāi)”、“除去”和“除了”意思一樣，可以換用。

九、[從

cóng]

（一）介詞。

（1）表示行動(dòng)的起點(diǎn)。常常同“到、向、往、來(lái)”等方位詞配合，說(shuō)明處所或者方向。例：①?gòu)募依锏綄W(xué)校只要走五分鐘。

②汽車(chē)正在從武原鎮(zhèn)往南行駛。③他剛從北京來(lái)上海。（2）表示時(shí)間的開(kāi)始。常常同“以來(lái)，以后”等方位詞配合著用。例：①?gòu)那疤炱鹩晗聜€(gè)不停。

②從一九九七年以來(lái)，生產(chǎn)效率提高120%。③從此以后，他一直沒(méi)有遲到早退。（3）表示事物的來(lái)源。常常同“中、上、里”等方位詞配合著用。例：①我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)。

②從本質(zhì)上看，這是件好事。（4）表示經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)或者場(chǎng)所。常常同助詞“過(guò)”配合著用。例：①?gòu)墓飞献?，這里到縣城只有三十里路。

②小火輪每天從這里駛過(guò)。（5）表示動(dòng)作行為的依據(jù)或者憑借。例：①制訂計(jì)劃，要從實(shí)際出發(fā)。②從檢查的情況看，他的身體一切正常。③從外表看，他不過(guò)四十多歲。（二）副詞。有“一向，一直”的意思，常常同助詞“過(guò)”配合，用在“不、沒(méi)、來(lái)”等否定副詞前面，強(qiáng)調(diào)確實(shí)不是這樣。例：①這個(gè)廠從不生產(chǎn)次品。

②我生長(zhǎng)在北方，從沒(méi)到過(guò)江南。

③這東西從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

十、[從此

cóngcǐ]

副詞。表示從所說(shuō)的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始。例：①推倒三座大山，建立了中華人民共和國(guó)，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。②陳景潤(rùn)研究“哥德巴赫猜想”，取得成就，從此名震國(guó)內(nèi)外。

十一、[從而

cóng’ér]

連詞。有“從這幾個(gè)方面而”的意思，表示根據(jù)前面所說(shuō)的條件或者原因作進(jìn)一步的行動(dòng)。用于書(shū)面。例：中國(guó)人民打垮了反動(dòng)派，趕走了帝國(guó)主義，從而建立了偉大的中華人民共和國(guó)。

十二、[但是

dànshì]

連詞。

（1）表示轉(zhuǎn)折。一般連接分句或者句子。前面先肯定一個(gè)事實(shí)，后面再引出意思相反的另一個(gè)事實(shí)，重點(diǎn)在后一句。常常前面同“雖然”、“盡管”等連詞配合，后面同“也”、“還”、“卻”等副詞呼應(yīng)。例：①我的老家在廣州，但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。

②他試驗(yàn)十次都失敗了，但是一點(diǎn)也不灰心。

③文章盡管很短，但是讀起來(lái)卻十分有味。（2）連接詞或詞組，表示意思轉(zhuǎn)折后又統(tǒng)一，相當(dāng)于連詞“而”的用法。例：①我喜歡這個(gè)調(diào)皮但是誠(chéng)實(shí)的孩子。

②人物眾多但是各具典型，是這個(gè)戲的特點(diǎn)。同義詞

“但”和“但是”意思一樣，可以換用。

十三、[當(dāng)

dāng]

介詞

（1）表示事情發(fā)生的時(shí)間。常常與“時(shí)”、“的時(shí)候”配合著用。例：當(dāng)球隊(duì)凱旋時(shí)，大家到車(chē)站熱烈歡迎。

（2）前面可以加“正”，例：①正當(dāng)黃昏時(shí)分，天忽然下起雨來(lái)。

②正當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，他們來(lái)到西子湖邊。（3）表示事情就發(fā)生在眼前。常常同“而”配合著用。例：①有意見(jiàn)你可以當(dāng)堂提嘛。②昨天我已經(jīng)當(dāng)大家的面匯報(bào)了調(diào)查的重點(diǎn)。（4）表示事情發(fā)生的位置和場(chǎng)所。例：①太陽(yáng)當(dāng)頭照。

②他當(dāng)場(chǎng)回答了老師的提問(wèn)。

十四、[到

dào]

介詞。

（1）有“直到”（或“等到”）的意思，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示動(dòng)作行為達(dá)到的時(shí)間。例：①會(huì)議到下午四時(shí)結(jié)束。

②到下月底她才能回來(lái)。（2）有“往”和“去到”的意思，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示動(dòng)作或者行為達(dá)到的處所。例：①孩子們都到圖書(shū)館借書(shū)去了。

②請(qǐng)你到黑板上演算這道題。（3）用“到”組成的介詞結(jié)構(gòu)，用在動(dòng)詞或者形容詞后面，表示達(dá)到的程度。例：①他每天工作到深夜。②城市和鄉(xiāng)村到處呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。③節(jié)日的街頭，到處是歡樂(lè)的人群。同義詞

“處處”同“到處”意思一樣。

十五、[到處

dàochù]副詞。

有“各處”、“任何地方”的意思指所有動(dòng)作行為涉及的范圍或者情態(tài)的場(chǎng)所。例：①

這種新人新事，到處可以見(jiàn)到。

②

城市和鄉(xiāng)村到處呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。

③

節(jié)日的街頭，到處是歡樂(lè)的人群。十六、[的

de]

助詞

（1）用在名詞前面，表示它前面的詞或者詞組是定語(yǔ)，在句子里起結(jié)構(gòu)作用。例：①我的爸爸是老師。②喝的水都要消毒。

③他是個(gè)聰明的孩子。（2）用在詞或者詞組后面，組成名詞性的字結(jié)構(gòu)，可以不說(shuō)出后面的中心詞。例：①豬肉供應(yīng)充足，瘦的肥的都。

②吃的，穿的，用的都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。③賣(mài)鞋的從鄉(xiāng)下來(lái)，演戲的到農(nóng)村去。（3）“的”字結(jié)構(gòu)還可以直接作謂語(yǔ)，這類(lèi)句子也可以在謂語(yǔ)前面補(bǔ)出個(gè)判斷詞“是”。例：①電視機(jī)是新買(mǎi)的。

②冬天的太陽(yáng)（是）暖暖的。

③那產(chǎn)品（是）上海的，質(zhì)量很好。（4）表示加強(qiáng)肯定的語(yǔ)氣，有“的確是這樣”的意思。有時(shí)候同判斷詞“是”配合著用。例：①這道題我懂的。

②別急，他就會(huì)回來(lái)的。

③我是五十年代就認(rèn)識(shí)他的。

十七、[而

ér]

連詞

（1）連接意思一致的形容詞，相當(dāng)于“又……又……”的用法，表示并列關(guān)系。例：①長(zhǎng)而空的文章沒(méi)人愿看。

②江南的黃梅天潮濕而悶熱。

③偵察員機(jī)智而勇敢，出色地完成了任務(wù)。（2）有“卻”、“但是”、“可是”的意思，連接意思相對(duì)或者相反的詞、詞組、或者分句，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。例：①與其多而溢，不如少而精。

②訂了制度而不執(zhí)行，等于沒(méi)訂。（3）同別的詞配合或者單獨(dú)用，表示因果、目的、承接關(guān)系。例：①因失敗而灰心，因成功而驕傲，都是不應(yīng)該的。

②全國(guó)人民正在為早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而奮斗。

③通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。

④我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而科學(xué)文化知識(shí)不是一下可以學(xué)到手的，必須刻苦鉆研，才能取得成果。提示：

這里①“而”同“因?yàn)椤迸浜险f(shuō)明原因和結(jié)果；②“而”同“為”呼應(yīng)，聯(lián)系行為目的；③“而”表示動(dòng)作的方式，還有進(jìn)一層的意思；④“則”用在后一分句的頭上，承接上文，起前后照應(yīng)和說(shuō)明的作用。十八、[而后

érhòu]連詞。

有“然后”的意思，表示緊接著上面的動(dòng)作去做。用于書(shū)面。例：①

積累豐富的素材而后才能寫(xiě)作。

②

碰到困難而后去學(xué)習(xí)，更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。

十九、[而且

érqiě]

連詞。

（1）表示意思進(jìn)一層。常常用“不但”、“不僅”等連詞配合著用。例：①產(chǎn)品產(chǎn)量超了計(jì)劃，而且質(zhì)量比過(guò)去提高了。

②我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且要及時(shí)解決問(wèn)題。

③魯迅不但是文學(xué)家，而且是思想家、革命家。

④這種產(chǎn)品不僅行銷(xiāo)全國(guó)，而且遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美。（2）可以同“而”一樣，國(guó)家連接兩個(gè)形容詞。這兩個(gè)形容詞必須是同一方向、順意的，而不是反意的。這樣的時(shí)候，“而且”一般在句子的謂語(yǔ)部分。例：①中國(guó)人民正在進(jìn)行的改革是偉大而且艱巨的。②他對(duì)工作總是那樣嚴(yán)肅而且認(rèn)真。

二十、[反而

fǎnér]

副詞。

表示同上面所說(shuō)的意思相反或者出于常情之外。同“不但”、“不僅”等詞配合著用，轉(zhuǎn)折的語(yǔ)氣更加明顯。例：①

從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，壞事反而成了好事。

②

他自作聰明，反而弄巧成拙。

③

施肥過(guò)多，對(duì)作物不但無(wú)益，反而有害。

④

感情用事，不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)使問(wèn)題復(fù)雜化。同義詞

“反倒”、“反”和“反而”意思一樣：“反倒”多用于口語(yǔ)，比如：“這是你的錯(cuò)，反倒怪我”，“反”帶有文言味，多用于書(shū)面，比如“身體反不如前”，口語(yǔ)里總是說(shuō)“身體反而不如從前”。

二十一、[剛

gāng]副詞。

（1）有“正好”的意思，表示時(shí)間、空間、數(shù)量等恰好在那一點(diǎn)上。例；①這件上衣你穿剛好。

②他剛好十八歲，有了選舉權(quán)。（2）有“才”的意思。表示事情發(fā)生在不久之前。例：①他剛下火車(chē)。

②他剛開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)。

③天剛亮就走了。（3）有“僅僅”的意思，表示勉強(qiáng)夠得上。例：①他平時(shí)學(xué)習(xí)不用心，考試剛及格。

②弄了半天，文章才剛起頭。同義詞

“剛剛”和“剛”意思一樣。

二十二、[剛才

gāngcái]副詞

表示動(dòng)作或者情況發(fā)生在說(shuō)話(huà)以前不久?？梢杂迷谥髡Z(yǔ)前面（例③④）例：①

你剛才提的建議很好，咱們?cè)傺芯恳幌隆?/p>

②

天剛才還很好，怎么一下下起雨了。

③

剛才小王打電話(huà)來(lái)，請(qǐng)你回話(huà)。④

剛才他還在這里，不會(huì)跑遠(yuǎn)的。同義詞

“剛剛”也有“剛才”的意思，一般可以換用。多用于口語(yǔ)。

二十三、[剛好

gānghǎo]副詞。

有“恰好”、“正好”的意思，強(qiáng)調(diào)就在那一點(diǎn)上，恰到好處，一點(diǎn)不差?？梢杂迷谥髡Z(yǔ)前面（例④⑤）。例：①

走到車(chē)站，電車(chē)剛好停下。

②

他穿這雙鞋不大不小，剛好合適。

③

小星到今年七月四日剛好十周歲。

④

下班回家，剛好他來(lái)找我。

⑤

小建出生那年，剛好中華人民共和國(guó)成立。

二十四、[關(guān)于

guānyú]介詞。

（1）有“在……方面”的意思，表示關(guān)聯(lián)的人或者事物，指涉及的范圍。例：①我們?cè)缏?tīng)說(shuō)關(guān)于雷鋒的故事了。

②關(guān)于下一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)作出安排。

③關(guān)于對(duì)于加強(qiáng)思想教育，黨委正在研究。注意（1）用“關(guān)于”組成的介詞結(jié)構(gòu)，可以作定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。作狀語(yǔ)時(shí)只能用在主語(yǔ)前面。有時(shí)與“對(duì)于”可對(duì)換，而“對(duì)于”則不受限制。（2）有提示作用。用“關(guān)于”組成的介詞結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)作文章標(biāo)題，如《關(guān)于如何打乒乓球》、《關(guān)于小品文》。用“對(duì)于”則必須有相應(yīng)的名詞?！秾?duì)于改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的意見(jiàn)》、《對(duì)于農(nóng)村工作的一些看法》。

二十五、[過(guò)

guo]助詞。

（1）用在動(dòng)詞或者形容詞后面，表示動(dòng)作或者情況曾經(jīng)發(fā)生，但是并沒(méi)有沿續(xù)至今。例：①我讀過(guò)這本書(shū)。

②我今年到過(guò)北京。

③早幾天冷過(guò)，這幾天暖和多了。

④開(kāi)學(xué)忙過(guò)一陣子，最近輕松多了。提示：

前三例“過(guò)”用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作曾經(jīng)發(fā)生；后兩例用在形容詞后面，表示情況曾經(jīng)發(fā)生。在這種句子里可以用表示時(shí)間的副詞“曾”、“曾經(jīng)”配合著用。如“他曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)”“早幾天曾經(jīng)冷過(guò)”。（2）表示動(dòng)作變化完畢。例：①這本書(shū)你看過(guò)之后提點(diǎn)意見(jiàn)。

②我沒(méi)有去過(guò)廣州。

③今年冬天冷過(guò)了，不會(huì)再冷了。提示：例①表示動(dòng)作有待完成。例②是否定式。例③表示動(dòng)作變化已經(jīng)過(guò)去。

二十六、[過(guò)

guò]副詞。

有“太”的意思，表示程度超過(guò)必要的限度。后面只帶單音形容詞。例：①

作業(yè)過(guò)多，會(huì)影響孩子休息。

②

他剛剛參加工作，我們對(duì)他要求不能過(guò)高。

③

這本詞典過(guò)深。同義詞“過(guò)于”、“過(guò)分”也是“過(guò)”的意思。后面一般帶雙音詞。例：①

過(guò)于急躁固然不好，但拖拖拉拉也不行。

②

由于過(guò)于緊張，他連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

③

要服從大局，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人困難。

④

謙虛是應(yīng)該的，但過(guò)分謙虛就沒(méi)有必要了。

二十七、[和

hé]（一）連詞

（1）連接并列的詞或者詞組。例：①“把”和“被”都是介詞。

②我們學(xué)習(xí)科學(xué)和文化。

③學(xué)習(xí)理論和調(diào)查研究都很重要。注意在一個(gè)有多重并列關(guān)系的句子里，為了分清層次，要用不同的連詞區(qū)分。例：①詳和略與長(zhǎng)和短要根據(jù)文章的內(nèi)容決定。

②校園的東北角和西南角臨湖的東端和西端，都有一個(gè)小小的涼亭。（2）有“或者”、“還是”的意思，表示在并列的幾項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，有時(shí)同“無(wú)論”、“不論”等連詞配合著用。例：①去和不去，由你自己決定。

②兩本書(shū)內(nèi)容差不多，買(mǎi)這一本書(shū)和那一本書(shū)都可以。

③無(wú)論寫(xiě)信和寫(xiě)稿，都應(yīng)該用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

④無(wú)論刮風(fēng)、下雨和下雪，他天天準(zhǔn)時(shí)到校。注意

“和”作為“或者”用的時(shí)候，供選擇的幾項(xiàng)中必須是可以并存的，在統(tǒng)括范圍以?xún)?nèi)的，否則只能用“或”或者“或者”，不能用“和”。如：“進(jìn)校門(mén)必須出示工作證或?qū)W生證”“我明天或者后天動(dòng)身”（二）介詞。

用法跟“同”一樣，表示相關(guān)或者連同的人和事。例：①

這件事和他毫無(wú)關(guān)系。

②

老師經(jīng)常和我們一起談人生問(wèn)題。

③

徐師傅昨天和小英去修理機(jī)器。提示：“和”作為介詞用的時(shí)候，前后的詞語(yǔ)不是并列的。②前用“經(jīng)?！雹矍坝谩白蛱臁?，較容易看出是介詞。

二十八、[何必

hébì]

副詞。

有“為什么一定要”的意思，用反問(wèn)語(yǔ)氣表示那樣做沒(méi)有必要。句子來(lái)了一般用問(wèn)號(hào)。例：①

天又不會(huì)下雨，何必帶傘？

②

咱們是老朋友，何必客氣？

③

為一點(diǎn)小事生氣，何必呢？

二十九、[何不

hébù]

副詞。

有“為什么不”的意思，用反問(wèn)語(yǔ)氣表示應(yīng)該怎么樣。帶有勸說(shuō)之意。句末用問(wèn)號(hào)。例：①

他是行家，何不向他請(qǐng)教？

②

擔(dān)心發(fā)言沒(méi)條理，何不先寫(xiě)個(gè)提綱？③

事情這樣急，你何不早說(shuō)？

三十、[何曾

hécéng]

副詞。

有“什么時(shí)候曾經(jīng)”的意思，用反問(wèn)語(yǔ)氣表示事情未曾發(fā)生。強(qiáng)調(diào)否定。一般用助詞“過(guò)”配合著用。用于書(shū)面。例：①

我何曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，你大概聽(tīng)錯(cuò)了。②

他工作非常累，又何曾叫過(guò)一聲苦。

三十一、[很

hěn]

副詞。

（1）多用于狀語(yǔ)，表示程度相當(dāng)高，但沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)，例：①我家離學(xué)校很近。

②他很聰明。

③奶奶很愛(ài)我們。

④老師對(duì)同學(xué)的情況很了解。

⑤故事發(fā)生在很久很久以前。說(shuō)明

“很”的前面或者后面都可以用否定副詞“不”，但是作用不同：“不”用在“很”前面，表示程度減低；“不”用在“很”后面，表示同原意恰好相反。例：①

我近來(lái)身體不很好（有點(diǎn)壞）。

②

我近來(lái)身體很不好（很壞）。

③

他對(duì)這件事不很了解（有點(diǎn)隔膜）。

④他對(duì)這件事很不了解（很隔膜）。比較

“非?！?、“十分”表示程度比“很”高，語(yǔ)氣也比較重。三十二、[或者

huòzhě]

（一）連詞。

（1）表示在連接的幾個(gè)句子成分中選擇一個(gè)。例：①我明天或者后天去北京。

②這個(gè)會(huì)或者他去參加，或者你去參加。③你或者今天，或者后天，反正得去一趟。（2）同“無(wú)論”、“不論”、“不管”等詞配合著用，表示不受所說(shuō)條件限制。例：①無(wú)論唱歌或者跳舞，她樣樣都行。

②不論大事或者小事，大家都愿意找他商量。

③不管刮風(fēng)或者下雨，他都準(zhǔn)時(shí)到校。（3）有“有的”的意思，連用在并列的各項(xiàng)前面，表示同時(shí)存在。這樣用的時(shí)候，可以寫(xiě)作“或則”。例：①同學(xué)們都參加了活動(dòng)，或者打球，或者下棋，或者跳繩。②或者學(xué)外語(yǔ)，或者鍛煉身體，大家都充分利用業(yè)余時(shí)間。同義詞

“或”和“或者”意思一樣，可以換用。（二）

副詞

有“也許”的意思，表示可能。例；①

天空多云，或者要下雨。

②

他明天下午或者可以到達(dá)。

③

他的這個(gè)建議對(duì)于改進(jìn)工作或者有點(diǎn)好處。

三十三、[只有

zhǐyǒu]連詞。

（1）表示唯一的條件，沒(méi)有這個(gè)條件，下面的話(huà)就不能成立。常同副詞“才”配合著用，有時(shí)也同“還”配合，例：我們只有這樣處理，才符合政策。（2）有“除非”的意思，表示離開(kāi)某一條件就不可能取得結(jié)果。例：只有你去，他才會(huì)來(lái)。（3）可以用在后一分句，表示追加說(shuō)明這個(gè)唯一的條件。例：要學(xué)會(huì)游泳，只有自己下水。

三十四、[即

jí]（一）副詞。

有“就”、“立刻”、“馬上”的意思，表示時(shí)間短促，事情發(fā)生快。用于書(shū)面。例：①

時(shí)間過(guò)得真快，國(guó)慶節(jié)即在眼前。

②

他五歲即開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

③

我有空即來(lái)，請(qǐng)你等候。

④

信已到，請(qǐng)即送至收信人。（二）連詞。

（1）有“就是”、“等于”的意思，表示插說(shuō)關(guān)系，后一部分是對(duì)前一部分的解釋和說(shuō)明。例：①短語(yǔ)即詞組，是兩個(gè)以上詞的結(jié)合。

②我們使用的是民主的即說(shuō)服的方法，不是強(qiáng)迫的。（2）有“即使”、“就算是”的意思，表示假設(shè)和讓步，后面一般帶單音詞。常常用副詞“亦”、“也”配合著用。例：①即遇困難，亦應(yīng)想辦法完成任務(wù)。

②近年農(nóng)村生活水平有所提高，即如山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也發(fā)生了很大的變化。（3）可以同“非”配合著用，構(gòu)成“非……即……”的格式，有“不是……就是……”之意，表示選擇關(guān)系。比如“非此即彼”、“非親即友”、“非打即罵”、“非死即傷”等。

三十五、[即使

jíshǐ]

連詞。

（1）有“就算是”的意思，表示假設(shè)和讓步。先承認(rèn)假定的情況，再轉(zhuǎn)入正意。常常同“也”、“還”等副詞配合著用。例：①即使得了冠軍，你們也不該驕傲自滿(mǎn)。

②語(yǔ)文成績(jī)即使不滿(mǎn)分，也是九十九。

③即使試驗(yàn)指令性了，我們還要繼續(xù)搞下去。（2）用“即使”的分句，也可以放在后面，表示退一步的要求，有補(bǔ)充說(shuō)明的作用。用于書(shū)面。例：①我一定要去看一下這個(gè)展覽會(huì)，即使只能看半個(gè)小時(shí)。

②我想要一盆蘭花，即使是極普通的品種。同義詞

“即便”、“即或”、“即令”也是“即使”的意思，只是語(yǔ)氣比較輕些，多用于書(shū)面。例：①

即便是一點(diǎn)小事情，他也從來(lái)不隨便放過(guò)。

②

你可以大膽工作，即或是走點(diǎn)彎路也不要緊。

③

郵電局已改變辦法，即令超過(guò)規(guī)定期限，還可接受訂戶(hù)。三十六、[既

jì]（一）副詞。

同“且”、“也”、“又”等虛詞配合著用，表示兩種情況同時(shí)存在。例：①

他字寫(xiě)得既快且好。

②

我們的隊(duì)長(zhǎng)工作既積極，學(xué)習(xí)也努力。

③

這雙鞋既經(jīng)濟(jì)、又美觀。提示

“既”同“且”配合，后面只帶單音形容詞，多用于書(shū)面：“既”同“也”配合，后一部分表示補(bǔ)充說(shuō)明：“既”同“又”配合，表示較強(qiáng)的并列關(guān)系，相當(dāng)于“又……又……”的用法。（二）

連詞。

提出前提，用法同“既然”一樣，只是不能用在主語(yǔ)前面。常常同“就”、“也”、“還”等配合著用，表示推論關(guān)系。用于書(shū)面。例：①

你既來(lái)了，就住下吧。

②

人既已走，說(shuō)也來(lái)不及了。

③

他既自愿，你還說(shuō)什么！

④

既要革命，就要有一個(gè)革命黨。

三十七、[既而

jì’ér]

副詞

有“不久之后”、“接著”的意思，用句子頭上或者后一分句之前，表示時(shí)間。用于書(shū)面。例：①

既而，一輪紅日噴薄而出。

②

飯后因大雨在家休息，既而雨止，即搭車(chē)前往參觀。

三十八、[既然

jìrán]

連詞。

有“已經(jīng)這么著”的意思，提出前提條件。常常同“就”、“也”、“還”等副詞配合著用。表示根據(jù)這個(gè)條件推出結(jié)論或者提出疑問(wèn)。例：①

你既然知道學(xué)習(xí)很重要，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。

②

既然他已經(jīng)回去，說(shuō)也來(lái)不及了。

③

你既然不懂，為什么還不趕緊學(xué)？

④

既然他自己愿意，我們還能阻止嗎？

三十九、[就

jiù]（一）副詞。

（1）有“立刻”、“馬上”的意思，表示立即進(jìn)行或者接連發(fā)生。同副詞“一”配合著用，強(qiáng)調(diào)時(shí)間短，行動(dòng)快。例：①你先走，我就來(lái)。

②他們總是見(jiàn)困難就上。

③他一有時(shí)間就抓緊學(xué)習(xí)。

④你一講我就明白了。（2）有“一定”的意思，表示肯定的語(yǔ)氣。可以同“只要”、“既然”、“如果”等連詞配合著用，但不一定要說(shuō)出，例：①只要大家一起想辦法，就一定會(huì)解決問(wèn)題。

②既然不了解情況，就不要隨便發(fā)表意見(jiàn)。③如果沒(méi)有老師的幫助，就沒(méi)有我今天的學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）用在表示時(shí)間的詞語(yǔ)后面，強(qiáng)調(diào)事情早已存在。例：①他上小學(xué)時(shí)就入了團(tuán)。

②我早就知道他是北方人。

③解放以前他就在中學(xué)教書(shū)。

④他的外語(yǔ)一直就很好。（4）有“只”、“只有”、“僅僅”的意思，表示范圍。一般可以換用“就是”，語(yǔ)氣比較重些。例：①全班就他一個(gè)人沒(méi)來(lái)。

②就這么一點(diǎn)活，不用那么多人。

③我們這個(gè)小組就那么幾個(gè)人。（二）介詞。

引進(jìn)動(dòng)作的對(duì)象或者范圍例：教研組就如何改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)展開(kāi)討論。

②就工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，他比我們豐富。（三）連詞。

有“即使”、“就是”的意思，表示假設(shè)和讓步。常常同副詞‘也“配合著用。只用在主語(yǔ)后面，例：①

你就再說(shuō)我也不會(huì)同意。

②

他就不說(shuō)我也知道。

③

你就自己去也沒(méi)用。

四十、[就是

jiùshì]

（一）副詞。

（1）用在動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞等前面，表示強(qiáng)調(diào)。例：①隨便你怎么說(shuō)，他就是不相信。

②不懂就是不懂，不能裝懂。

③這孩子就是聰明，什么事一教就會(huì)。

④他在圖書(shū)館一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

⑤就是他，一年干了兩年的活。（2）有“只”“只有”、“僅僅”的意思。表示范圍。較“就”語(yǔ)氣較輕。例：①宿舍里就是這么幾本書(shū)，別的都在家里。

②蠟花挺好看，就是缺少香味。

③就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)漏了一個(gè)字，弄得意思相反。（二）連詞。

（1）有“即使”的意思，表示假設(shè)和讓步。常常同副詞“也”配合著用。例：①就是家里有事，他也不隨便請(qǐng)假。

②他們就是工作再忙，也不放松學(xué)習(xí)。

③他聾得就是打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。（2）同“不是”配合著用，連接并列的兩個(gè)成分，表示交替或者選擇關(guān)系。例：①這孩子一天到晚不是唱就是跳。

②不是我去他那兒，就是他來(lái)我這兒，反正天天要見(jiàn)面。

四十一、[可

kě]

（一）副詞

（1）有“確實(shí)”、“的確”的意思，表示語(yǔ)氣。例：①人一多，辦法可多了。

②這一問(wèn)可把我難倒了。

③這樣的事，以前可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

④外面雨可不小，等會(huì)再走吧。（2）用在祈使句里，強(qiáng)調(diào)某種要求，勸導(dǎo)或者希望。常常用““要”、“能”、“應(yīng)該”等能愿動(dòng)詞配合著用。例：①這事可千萬(wàn)要記住。

②干事情可不能三心二意。

③你身體不好，可應(yīng)該多保重。（3）用在感嘆句或者疑問(wèn)句里，表示加強(qiáng)語(yǔ)氣。在反問(wèn)句里，“可”用在句子頭上（例⑥⑦）。例：①這可是件新鮮事??！

②你可回來(lái)了，大家都在找你呢！

③

他普通話(huà)說(shuō)得可好哩！

④

這話(huà)可是真的？

⑤

你可去過(guò)八達(dá)嶺？

⑥

可不是？有誰(shuí)騙過(guò)你？

⑦可誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的好收成？同義詞

“可是”作為副詞，意思同“可”一樣，只是一般不用反問(wèn)句。例：這種新鮮事，我可是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。（二）連詞。

有“但是”、“卻”的意思，表示轉(zhuǎn)折?？梢杂迷谥髡Z(yǔ)前面。（例①）例：①

文字雖短，可內(nèi)容不錯(cuò)。

②

文字雖短，內(nèi)容可不錯(cuò)。

③

我嘴上不說(shuō)，心里可高興極啦。

四十二、[況且

kuàngqiě]連詞。

有“而且”、“再說(shuō)”的意思，表示進(jìn)一步說(shuō)明理由。常常同“也”、“還”、“又”等副詞配合著用。例；①

我今晚有空，況且這件事又很急，就讓我去一趟吧。

②

他責(zé)任心很強(qiáng)，況且對(duì)這一門(mén)也熟悉，一定干得了。

③

你病還沒(méi)全好，況且外面還刮著大風(fēng)，改日再去吧。

④這本小說(shuō)主題好，況且描寫(xiě)又很生動(dòng)，你拿去認(rèn)真看一下吧。

四十三、[如果

rúguǒ]

連詞。

（1）表示假設(shè)。用在前一分句，后一分句是推出結(jié)論或者提出疑問(wèn)。常常同“就”、“那”、“那么”等虛詞配合著用。例：①你如果有事，可以打電話(huà)找我。

②如果大家一起動(dòng)手干，這個(gè)工作三天就能完成。

③如果今天不去，那什么時(shí)候再去呢？

④如果我們不按照客觀規(guī)律辦事，那么最終必將受到嚴(yán)厲懲罰。（2）“如果”引起的分句有時(shí)候末了用助詞“的話(huà)”呼應(yīng)配合，強(qiáng)調(diào)假設(shè)條件。例：①如果有空的話(huà)，請(qǐng)你來(lái)一下。

②昨天你如果能及時(shí)趕來(lái)的話(huà)，就可以一同去游長(zhǎng)城。（3）可以用在后一分句。先說(shuō)出事情的結(jié)果或者結(jié)論，再追加說(shuō)明據(jù)此推測(cè)的假設(shè)。這樣用的時(shí)候，一般要用助詞“的話(huà)”配合。例：①請(qǐng)你下班以后把門(mén)鎖上，如果我來(lái)不及回來(lái)的話(huà)。

②如果大家一起動(dòng)手干的話(huà)，這個(gè)工作三天就可以完成。（可顛倒過(guò)來(lái)說(shuō)）。

（4）用在前一分句，舉出事實(shí)或提出看法，同后一分句對(duì)照，強(qiáng)調(diào)后一分句。常常同“說(shuō)”連用，同“那”、“那么”呼應(yīng)配合。例：如果這本書(shū)你也看不懂，那我就更不用說(shuō)了。

②如果說(shuō)期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)差是由于準(zhǔn)備不夠，那么這次期終考試成績(jī)就該好好抓一抓了。同義詞

（1）“如”和“如果”意思一樣。如后面只帶單音詞，多用于書(shū)面。不大用在主語(yǔ)前面。也不能同“的話(huà)”配合用。例：①如有意見(jiàn)，請(qǐng)盡管提出。

②這個(gè)問(wèn)題如不及時(shí)解決，必將影響工作。同義詞

（2）“如若”、“如其”也是“如果”的意思，多用于書(shū)面。例：①?gòu)S里如若有事，請(qǐng)及時(shí)告知。

②請(qǐng)你明天前去面談，如其無(wú)人接待，可改日再去。

四十四、[若

ruò]（一）連詞

有“如”、“如果”的意思，表示假設(shè)。用在前一分句，后一分句根據(jù)它推出結(jié)論或者提出疑問(wèn)。后面一般帶單音詞。用于書(shū)面。例：①

人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

②

若要人不知，除非已莫為。

③

天若下雨，演出改在禮堂舉行。同義詞

“若是”也是“若”之意，后面可以帶雙音詞。例：你們?nèi)羰怯胁煌庖?jiàn)，請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)。（二）副詞。

有“好象”之意，表示對(duì)情況的比擬。多用于固定詞組。例：①若有所思。

②旁若無(wú)人。

③欣喜若狂

四十五、[僅僅

jǐnjǐn]

副詞。

（1）有“只”的意思，表示限制在一定范圍內(nèi)。強(qiáng)調(diào)時(shí)間短，數(shù)量少。例：①僅僅一星期，他就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。

②他記憶力強(qiáng)，僅僅讀了兩遍，就把全部生詞都記住了。（2）有“單單”的意思，強(qiáng)調(diào)其中最突出的。例：①今年中秋節(jié)供應(yīng)特別充裕，僅僅鮮魚(yú)，就有十來(lái)個(gè)品種。

②校聯(lián)隊(duì)在足球賽中成績(jī)突出，僅僅老李一人就進(jìn)了三個(gè)球。同義詞

“僅”和“僅僅”意思一樣，一般可以換用：“僅”多用于書(shū)面。例：①《魯迅全集》圖書(shū)館僅有一部。

②車(chē)子太小，，僅能坐十來(lái)個(gè)人。

③我的意見(jiàn)不一定正確，僅供參考。

④這次國(guó)際邀請(qǐng)賽，僅田徑一項(xiàng)，我國(guó)就獲得了五塊金牌。

⑤今年以來(lái)，僅初三一個(gè)班級(jí)，就有五名三好學(xué)生。提示前三句“僅”是“只”的意思，后兩句“僅”是“單單”的意思。

四十六、[盡

jìn]副詞。

（1）有“盡量”的意思，表示力求在可能范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。后面一般帶“早”、“先”、“快”、“速”等有積極意義的單音形容詞。例：①群眾來(lái)信要及時(shí)處理，盡早答復(fù)。

②這項(xiàng)工程應(yīng)盡早安排。

③汛期將到，沿江各地須盡速采取措施。（2）有“只顧”、“只管”的意思，表示動(dòng)作行為專(zhuān)注在某一件事情上。后面只帶單間動(dòng)詞。例：①你整天盡鬧著玩可不行。

①你別盡耍脾氣。

③你怎么盡揀好的，發(fā)揚(yáng)點(diǎn)風(fēng)格嘛！

四十七、[盡管

jǐnguǎn]（一）連詞。

（1）有“雖然”、“即使”的意思，表示讓步。姑且先承認(rèn)某一事實(shí)，然后說(shuō)出正意。常常同“也”、“仍然”、“還是”、“但是”等虛詞配合著用。例：①盡管問(wèn)題很多，也有辦法解決。

②盡管任務(wù)十分艱巨，大家信心仍然很足。

③盡管他病得非常厲害，醫(yī)生還是給他治好了。

④盡管已經(jīng)是初春了，但是氣候還象冬天一樣。（2）為了強(qiáng)調(diào)表示結(jié)果的

意，“盡管”可以用在后一分句。多用于書(shū)面。例：①這個(gè)戲內(nèi)容很好，盡管還有某些不足之處。

②小林去牧場(chǎng)工作的決心仍然不變，盡管有人說(shuō)那里的生活很苦。

③他還是在預(yù)定的時(shí)間趕到了，盡管外面天寒地凍，風(fēng)雪交加。（3）用在兩個(gè)相同的詞語(yǔ)中間，表示不受這個(gè)條件限制。例：①頭痛盡管頭痛，工作還是照樣干。

②刮風(fēng)盡管刮風(fēng)，我們同平時(shí)一樣出操。（二）副詞。

有“可以放心”、“不用顧慮”的意思，表示沒(méi)有條件限制，可以換用“只管”例：①有意見(jiàn)你盡管提，不必客氣。

②你有困難盡管說(shuō)，大家可以幫助你。（2）有“總是”、“老是”的意思，表示動(dòng)作行為的持續(xù)。多用于口語(yǔ)。例：①別人問(wèn)她，她盡管笑。

②盡管說(shuō)缺點(diǎn)可不行，要說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。

四十八、[盡量

jǐnliàng]

副詞。

有“盡可能”的意思，表示力求在可能范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。例：①明天的會(huì)很重要，能參加的盡量參加。

②群眾有什么困難應(yīng)當(dāng)盡量幫助解決。

③不利于團(tuán)結(jié)的事盡量不做。

四十九、[盡力

jìnlì]

副詞。

有“有一切力量”的意思，表示把全部力氣花在某一件事情上。例：①交給我的工作，我一定盡力完成。

②我會(huì)盡力幫助她。

五十、[進(jìn)而

jìn’ěr]

連詞。

有“進(jìn)一步”、“然后”的意思，表示在原有的基礎(chǔ)上前進(jìn)、深入或者擴(kuò)大。例：①學(xué)好文化課，進(jìn)而才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。

②普遍了解情況，進(jìn)而重點(diǎn)征求意見(jiàn)。

五十一、[經(jīng)常

jīngcháng]

副詞。

表示動(dòng)作行為時(shí)常出現(xiàn)，屢次發(fā)生，帶有一貫性。多用于書(shū)面。例：①老王經(jīng)常下基層了解情況。

②他們經(jīng)常舉行朗讀比賽。同義詞

“時(shí)?！焙汀敖?jīng)?！币馑枷嘟骸皶r(shí)常”帶有一貫性，多用于口語(yǔ)。例：①

我時(shí)常去打擾他，很不好意思。

②

天時(shí)常下雨，真討厭。

五十二、[甚至

shènzhì]

連詞。

用在并列成分中最后一項(xiàng)之前，表示這一項(xiàng)更加突出。常常用“也”、“都”與之配合著用。有時(shí)候前一分句同連詞“不但”呼應(yīng)（例③）。例：①技術(shù)改造后，生產(chǎn)成本甚至兩三倍地增長(zhǎng)。

②不認(rèn)真地學(xué)習(xí)就要落后，倒退，甚至犯錯(cuò)誤。③他愛(ài)護(hù)公物，一個(gè)零件，一塊廢鐵，甚至一枚釘子也不亂丟。同義詞

“乃至”和“甚至”意思一樣，一般可以換用：“乃至”只用于書(shū)面：“甚至于”與“甚至”用法相同。

五十三、[雖然

suīrán]

連詞。

（1）有“縱然”、“即使”的意思，表示讓步和轉(zhuǎn)折。先承認(rèn)某一事實(shí)，然后指出相反的一面。常常同“但是”、“可是”、“還是”、“卻”、“可”、“倒”等虛詞配合著用。例：①你的工作雖然平凡，但是也很重要。

②衣服雖然縫好了，可是鈕扣還沒(méi)釘好。

③他雖然年紀(jì)還小，書(shū)可沒(méi)少讀。

④文章字?jǐn)?shù)雖然不多，內(nèi)容卻很豐富。

⑤他雖然身體有病，精神倒還不錯(cuò)。

⑥雖然天下大雨，他們還是準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。（2）用在后一分句，表示追認(rèn)某一事實(shí)，強(qiáng)調(diào)前一分句。只能用在主語(yǔ)前面。例：書(shū)倒是讀了不少，雖然他年紀(jì)那么小。同義詞

（1）“雖”也是“雖然”的意思，只用在主語(yǔ)后面，多帶單音詞。多用于書(shū)面。例：①

文章雖短，但是內(nèi)容不錯(cuò)。

②

天氣雖冷，屋里卻很暖和。

③

年紀(jì)雖小，書(shū)倒讀了不少。同義詞

（2）“雖說(shuō)”、“雖則”意思同“雖然”一樣，多用于口語(yǔ)。例：①

雖說(shuō)他有病，工作可仍照樣干。

②

老人雖然（則）上了年紀(jì)，精神還是挺好的。

五十四、[所

suǒ]

助詞。

（1）用在動(dòng)詞前面，跟動(dòng)詞構(gòu)成名詞性成分，修飾后面的詞或者詞組。被修飾的詞或者詞組意念上受前面的動(dòng)詞支配。多用于書(shū)面。例：①這項(xiàng)革新在生產(chǎn)上所起的作用很大。

②發(fā)展工業(yè)所需要的燃料和原材料，我國(guó)蘊(yùn)藏量十分豐富。

③這是我所不知道的事情。（2）在一定的上下文或者語(yǔ)言環(huán)境里，“所以”修飾的中心詞可以不出現(xiàn)。例：①我所知道的（事）你也知道。

②剛才大家所講的，我都記錄下來(lái)了。提示

這里的“所”都可以不用；用“所”起強(qiáng)調(diào)作用?？谡Z(yǔ)一般不用。（3）放在動(dòng)詞前，同前面的“被”、“為‘配合著用。表示被動(dòng)。例：①這個(gè)科學(xué)結(jié)論早已被實(shí)踐所證明。

②我們看問(wèn)題不要被各種表面現(xiàn)象所迷惑。

③車(chē)子為冰雪所阻，延遲到站。提示

這里的“所“如果后面是雙音動(dòng)詞，也可以不用，如①②。如果是單音詞，則不能省略。如③。（4）同單音動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，代替名詞。例：①他們每月所得，一半存入銀行。

②據(jù)我所知，他外語(yǔ)很好。③沿途所見(jiàn)所聞，他全都記入筆記本。（5）常用于固定詞組。如“所向無(wú)敵”、“前所未有”、“各取所需”、“若有所思”、“無(wú)所不用其極”。

五十五、[所以

suǒyǐ]連詞。

（1）在因果關(guān)系的句子里，“所以”引起的分句一般在后面，表示結(jié)果或者結(jié)論。前一分句常常用“因?yàn)椤?、“由于”等連詞，說(shuō)明原因或者理由。例：①這個(gè)會(huì)很重要，所以要求全體參加。

②因?yàn)樵谵r(nóng)村住過(guò)幾年，所以懂得一點(diǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。

③由于工作需要，所以他經(jīng)常下鄉(xiāng)了解情況。（2）為了突出原因或者理由，可以先說(shuō)出結(jié)果或者結(jié)論。用“……（之）所以……是因?yàn)椋ㄓ捎冢钡母袷?，用于?shū)面。例：①大家所以向他學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗ぷ魃献龀隽送怀龀煽?jī)。

②這本小說(shuō)之所以受歡迎，是因?yàn)樗鼉?nèi)容生動(dòng)。注意

“所以”或者“之所以”只能用在主語(yǔ)后面。

五十六、[倘若

tǎngruò]連詞。

有“如果”的意思，表示假設(shè)。用在前一分句，后一分句根據(jù)它推出結(jié)論或者提出疑問(wèn)。例：①

你倘若有時(shí)間，請(qǐng)到我這兒來(lái)談?wù)劇?/p>

②

生活倘若有困難，可以向組織提出來(lái)。

③

倘若大家都不愿干后勤工作生產(chǎn)怎么能上去？同義詞

“倘”、“倘使”、“倘然”也是“倘若”的意思，多用于書(shū)面：“倘”的用法相當(dāng)于“如”，一般不用在主語(yǔ)前面。

五十七、[為

wéi]介詞。

（1）有“被”的意思，常常同助詞“所”配合著用，表示被動(dòng)。用于書(shū)面。例：①這個(gè)為人所看不起的人，卻干出了一件了不起的事情。

②我們看問(wèn)題切不可為表面現(xiàn)象所迷惑。

五十八、[為

wèi]介詞。

（1）有“給”、“替”的意思，同名詞組成介詞結(jié)構(gòu)表示動(dòng)作行為的對(duì)象，例：①全心全意為人民服務(wù)。

②識(shí)字是為閱讀和寫(xiě)作打基礎(chǔ)。（2）有“為了”的意思，表示目的或者動(dòng)機(jī)。常常同連詞“而”配合著用。例：①我們要為自己的理想而奮斗。

②正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言，為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)。（3）同助詞“起見(jiàn)”配合，用在主語(yǔ)前面，強(qiáng)調(diào)目的或者動(dòng)機(jī)?？梢該Q用“為了”。例：為了慎重起見(jiàn)，這段引文我又核對(duì)了一次。提示

“為”后面的“起見(jiàn)”有時(shí)候可以省略。但后面如果只是單個(gè)的詞，“起見(jiàn)”不能省，如①：“為了”不受這個(gè)限制。

五十九、[為了

wèile]

介詞。

（1）組成介詞結(jié)構(gòu)放在句子頭上或者主語(yǔ)后面，表示目的或者動(dòng)機(jī)。例：①為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，工廠大力改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備。

②白求恩大夫?yàn)榱藥椭袊?guó)人民抗日，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)。（2）同助詞“起見(jiàn)”配合。見(jiàn)上“為”（2）。同義詞

“為著”和“為了”意思一樣，一般可以換用：“為著”多用于書(shū)面。

六十、[無(wú)論

wúlùn]

連詞。

（1）后面帶任指性疑問(wèn)代詞或者選擇性詞語(yǔ)。表示在任何的條件下結(jié)果或者結(jié)論都一樣。常常同“都”、“也”、“總”、“始終”、“一直”等副詞配合著用。例：①我們無(wú)論做什么工作，都應(yīng)該事先做好充分的準(zhǔn)備。

②無(wú)論你去或者我去，總得去一個(gè)。（2）有時(shí)候，幾個(gè)假設(shè)的條件可以按類(lèi)分開(kāi)說(shuō)，連用幾個(gè)“無(wú)論”。這樣說(shuō)，語(yǔ)氣重一些。常常用“是”連用。例：①無(wú)論是游泳打球，他樣樣都不錯(cuò)。

②無(wú)論是日班還是夜班，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，他總是先來(lái)晚走。（3）“無(wú)論如何”是個(gè)固定詞組，有“一定”、“不管怎么樣”的意思，表示在任何條件下必須這樣進(jìn)行。例：①開(kāi)學(xué)以前你無(wú)論如何要回來(lái)。

②無(wú)論如何你今天不能走。同義詞

“不論”意思同“無(wú)論”一樣，多用于書(shū)面：“不管”也是“無(wú)論”的意思，用法的區(qū)別是：“不管”可以說(shuō)“不管好不好”，“無(wú)論”只能說(shuō)“無(wú)論好或者不好”、“無(wú)論好還是不好”；“不管”只能說(shuō)“不管怎樣”，“無(wú)論”可以說(shuō)“無(wú)論如何”：“不管”多用于口語(yǔ)。

六十一、[要

yào]（一）連詞（1）有“要是”、“如果”的意思，表示假設(shè)多用于口語(yǔ)，例：①晚上要有事，我會(huì)打電話(huà)給你。

②要不是刮大風(fēng)，船早該到了。

（2）有“要么”的意思，常常用“就”、“就是”連用，表示在兩項(xiàng)中加以選擇。例：①要就參加，要就不參加，你快決定吧。

②要就是學(xué)習(xí)，要就是休息，切不可兩耽誤。（二）副詞。

（1）有“就要”、“快要”的意思，表示情況即將發(fā)生。例：①中秋節(jié)快要到了。

②天要黑了，快去吧！

③我明天要去北京，你有事嗎？（2）有“更加”的意思，表示比較。例：①這篇文章比前一篇要難些。

②飛機(jī)比火車(chē)要快得多。（3）有“須要”、“應(yīng)該”的意思，表示希望或者提醒。例：①

水要燒開(kāi)才能喝。

②

咱們要多學(xué)一點(diǎn)，努力適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

③

干部要密切聯(lián)系群眾。跟群眾打成一片。

④

該花的錢(qián)要舍得花，該省的錢(qián)要盡量省。

六十二、[要不

yàobù]

連詞。

（1）有“不然”、“否則”的意思，表示如果用上文提到的情況相反，就會(huì)產(chǎn)生下面的結(jié)果或者疑問(wèn)?？梢哉f(shuō)成“要不然”，也可以同助詞“的話(huà)”連用，加強(qiáng)假設(shè)語(yǔ)氣。后面往往有個(gè)停頓，用個(gè)逗號(hào)。多用于口語(yǔ)。例：①咱們?cè)搫?dòng)身了，要不就趕不上這班車(chē)了。

②你應(yīng)該抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)，要不，怎么能適應(yīng)工作的需要。

③他一定沒(méi)有學(xué)好，要不然，怎么連這幾道題也答不上來(lái)。

④仙人球怕冷，冬天得搬到室內(nèi)，要不的話(huà)，準(zhǔn)會(huì)凍死。（2）有“或者”、“或是”的意思，表示對(duì)相似或者相反的情況的選擇。常常同副詞“就”連用。例：①就買(mǎi)這個(gè)吧，要不，換家店再看看。

②看電影，要不，去公園。

六十三、[要么

yàome]

連詞。

（1）有“或者”的意思，表示上文所說(shuō)的愿望不能實(shí)現(xiàn)，只好改用另一種辦法。帶有商量的語(yǔ)氣。例：①船票沒(méi)有買(mǎi)到，要么就改坐火車(chē)吧。

②電話(huà)里說(shuō)不清楚，要么你自己去跑一趟。（2）可以連用，有“或者……或者……”的意思，表示在對(duì)舉的兩件事物中圓心選擇，主觀上偏于選擇后者。例：①要么你去，要么他來(lái)，不過(guò)這陣子他很忙。

②要么勝，要么輸，反正和不了。提示

“要么”也可以寫(xiě)作“要末”。

六十四、[以

yǐ]（一）介詞。

（1）有“用”、“拿”、“按”的意思，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示動(dòng)作行為的手段、憑借或者方式。常常同“來(lái)”配合著用。例：①大家以高度的責(zé)任感從事各項(xiàng)事業(yè)。

②我以一個(gè)普通讀者的身份來(lái)提個(gè)建議。（2）組成介詞結(jié)構(gòu)，用在單音動(dòng)詞后面，表示補(bǔ)充說(shuō)明。例：①他辦事完全出以公心。

②大家報(bào)以熱烈的掌聲。（3）有“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇?、“憑”、“靠”的意思，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示動(dòng)作行為的原因。常常同“而”配合著用。例：①長(zhǎng)城以雄偉的氣勢(shì)聞名于世。

②杭嘉湖平原以特產(chǎn)豐富而被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。（4）同“給”配合著用，表示給予。例：我們決不能給敵人以可乘之機(jī)。（5）同“為”