2023年我的師德故事演講稿范文我的師德故事演講稿范文1

有人說：老師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，老師是自我華蜜的把握者，是孩子華蜜的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最才智、最宏大的形象。因此，我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名老師。1994年8月，我最終得償所愿，成了一名光榮的人民老師。從那時起，我在心中就暗暗發(fā)誓：肯定要成為一名受學(xué)生愛戴的老師。在從教十四年的時間里，我從中學(xué)到小學(xué)、從小學(xué)到幼兒園，不管在哪一個工作崗位，始終以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中盡職盡責(zé)，不怕苦不怕累，不計較個人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上?；貞涀约航踢^的學(xué)生，我非常驕傲。他們有的上了高校，有的讀中學(xué)，有的上小學(xué)，還有的已走上了工作崗位。他們無論從哪一所學(xué)校、哪一個崗位，表現(xiàn)都很突出。看到他們的成長和進步，我感覺無比華蜜，因為在他們成長過程中，我傾注了自己全部的愛與責(zé)任。

曾有同事問我：“劉老師，你對孩子們要求那樣嚴(yán)格，有時甚至還指責(zé)他們，為什么他們還那么喜愛你？”我只是淡淡的一笑，說：“可能我管的比較多吧！”雖然話說得簡潔，但這簡短的三個字——“管得多”卻須要我們付出許多。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動多少腦筋，費多少心思。

在幼兒園工作的五年多的時間里，有三年的時間我是和大班小摯友在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級，各種常規(guī)要求都不一樣，孩子們的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡相同：有的孩子學(xué)習(xí)不專注，有的愛打架，有的不愛說話，有的挑食等等。為了培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培育幼兒活潑開朗的性格，我同等地觀賞，對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的，不管是窮的還是富的，不管是聰慧還是不聰慧的，我沒有理由厚此薄彼，助長孩子的自負或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供應(yīng)均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子華蜜得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小摯友剛來班里時，走路彎著腰，低著頭，眼睛從下往上看；在活動中，常常做在位子上，一言不發(fā)，成天悶悶不樂。為培育她的自信念，培育她活潑開朗的性格，我在日常工作中，起先有意的去熬煉她，請她為小摯友發(fā)水果，請她給大家背唐詩，請她幫老師拿東西。漸漸的，她漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹(jǐn)。在活動課上，常?？吹剿吲e的雙手；活動間隙，時常能聽到她略帶嘶啞的快樂的笑聲。

夢茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的改變，對我們非常感謝。“劉老師，我不知道如何表達自己的心情，夢茜和你們在一起的這一年，開朗了許多，自信了許多。你們老師太好了?！彼龢銓嵉脑捳Z，也令我感動。我告知她：“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的。愛孩子，教孩子是我們的責(zé)任”。

每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——視察孩子，一方面是為了維持紀(jì)律，提示他們留意平安，另一方面是為了了解每個孩子的愛好愛好和不同的性格特點，以便挖掘潛質(zhì)，修正不足，因材施教。

每個幼兒來自不同的家庭，性格、愛好各有不同：靜怡是一個有音樂天賦的女孩子，樂感很強，每次放音樂她都會不由自主地隨著音樂翩翩起舞；一萱有“大將風(fēng)度”，在各種集體活動中很有組織才能；佳偉既淘氣又機智，在嬉戲中經(jīng)常玩出新花樣，但一不當(dāng)心就會闖禍，得多加留意；小瞳和順懂事，但不太和群，性格有點孤僻，須要適當(dāng)激勵和引導(dǎo)……

凡此種種，我都細心地記錄下來，用不同的方式來教育他們，并留意和家長溝通，使每個孩子都能自由而健全地發(fā)展自己的特性?？粗麄兲煺娴男δ?，我就有一種成就感。

在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上，很多文字工作我是利用業(yè)余時間做的。雖然比較辛苦，但是我卻非常歡樂。因為我的付出，收獲的.是孩子們濃濃的師生情。間或，有幾天外出學(xué)習(xí)，孩子們常在爸爸媽媽面前叨念：“老師去哪兒了，怎么還不回來？”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參與海河幼兒園的半日開放活動，下午回到班里，小摯友們就像很久沒見我一樣，快樂地喊起來：“劉老師?！庇械膭t跑過來，親熱地跟我打招呼：“老師，你回來了?！敝芏覀湔n，上午一回到班里，東澤就仰起小臉問：“老師，你出去有幾個月了？”聽到孩子們稚嫩的話語，我快樂極了。一個多月的辛苦沒有白費，這些剛?cè)雸@的小班孩子已經(jīng)離不開老師了。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教化孩子。愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻?！?/p>

在幼兒園工作的四年，是我成長最快，感受最多的四年。因為在我付出的過程中，我收獲了許多。在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣，孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我，激勵著我，促使著我始終奮斗在幼兒教化的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的時間，我與孩子們結(jié)下了深厚的感情。記得畢業(yè)典禮上，當(dāng)孩子們把一束束鮮花送給我的時候，當(dāng)孩子們和我擁抱在一起，不舍得離開的時候，我激烈得淚水止不住地往下流。這時，懂事的旭瑞在一旁不住地勸慰我：“劉老師，你別哭了，我們還會來看你的?！?/p>

每當(dāng)聽到小學(xué)的老師夸獎我的孩子們時，我感到傲慢；聽到以前的家長報告孩子的好消息時，我感到欣慰；聽到孩子們打來的電話時，我感到華蜜。我為我選擇了這份在充溢快樂與暖和的樂園里播撒愛的職業(yè)而傲慢、驕傲、欣慰。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教化事業(yè)，我無怨無悔，因為，我愛孩子，我愛幼兒教化事業(yè)。

我的師德故事演講稿范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今日，我能有幸來到這里，主題要談的是自己的師德故事。然而面對著在座眾多閱歷豐富的前輩們，我真的不敢妄言師德。我只能借此機會來說說自己真正成為老師后，在這一并不太長的時間里的一點經(jīng)驗。

做一個孩子們喜愛的老師，是我兒時的幻想。也是因為這個幻想，我走進了師范學(xué)校的大門，從那時起，做一個孩子們喜愛的老師，成了我心中無悔的追求。要想成為一名讓孩子們喜愛的老師，并不是一件簡單的事！首先，我覺得肯定要有責(zé)任心。

張相公鄉(xiāng)比較偏僻，可能也因此，許多學(xué)生家長的觀念相對落后，他們對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切不夠，對孩子畢業(yè)后的要求也不高。這使得孩子學(xué)習(xí)的看法很松散，個別學(xué)生甚至?xí)缯n、逃課去外面玩。前年剛擔(dān)當(dāng)初一班主任，開學(xué)才幾天，班中就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。于是，我連續(xù)一個月在每個課間、都去班級查看人數(shù)。在上課期間，我也去教室外巡察，這樣監(jiān)督的同時還可以視察學(xué)生的聽課狀態(tài)。間或個別同學(xué)限制不住，被我發(fā)覺缺席了一節(jié)課，我會立刻與其家長取得聯(lián)系，懇求家長和我共同找尋，并與家長制定監(jiān)督和幫助學(xué)生的安排。看到我這樣仔細，家長對孩子學(xué)習(xí)上更加關(guān)切了，學(xué)生也不再存有僥幸心理。一個月后，直至初二結(jié)束我休產(chǎn)假，班級里就再也沒有無故缺課的事情了，也可謂一勞永逸。

20xx年5月，我已經(jīng)懷孕7個多月。那時劉臺子、沙河營子兩處重新鋪路，我們?nèi)W(xué)校要從化肥廠、西營盤繞到新地號，而沙河營那段有時走山路，有時過小河，甚至還從田間地頭的地壟上走過，一路很是坎坷。每天在車上，我都抱著肚子不敢坐實，深怕前方的某個溝坎傷著肚子中的寶寶。學(xué)校有一位老師因此提前休了產(chǎn)假，而我硬是堅持了下來。因為那時即將迎來生物、地理睬考，假如我請假，換了代課老師，孩子們的心情肯定會有波動，勢必會影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，最終影響成果。會考那天，我?guī)е?個多月的身孕，到學(xué)校組織學(xué)生上車，再陪著孩子來回。看到孩子們望見我時的那種安心的眼神，雖然身體上倍感吃力，但心里卻甚是欣慰。會考過后，即將迎來的是初二期末考試。按以往的閱歷，驚慌的會考過后，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)會下降許多。為了讓他們答出好的成果，能信念百倍的升入初三，我每天中午吃完飯就來到班級，幫助孩子們復(fù)習(xí)，同時也更好的維持了午間紀(jì)律，創(chuàng)建了更有力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

或許真的是因為每日顛簸與勞累，我的女兒提前半個月降生了。我對我的女兒愧疚，