管理模擬試題一、單選題（每小題2分，25小題，累計50分）1、下列不屬于管理基本職能的是（A）。

A、激勵

B、組織

C、領導

D、計劃2、（B）重要關注日常事務。

A、高層管理者

B、中層管理者

C、基層管理者

D、行政管理者3、儒學主干論的核心是（C）。

A、整體論

B、協(xié)和觀

C、人本觀

D、經(jīng)權觀4、下列不屬于辛亥革命后中國近代管理思想的核心的是（D）。

A、公司經(jīng)營應將引進西方管理思想與繼承中國傳統(tǒng)管理思想結合起來B、要重視公司文化建設

C、形成了中國特色的民族資產(chǎn)階級的公司經(jīng)營管理模式

D、重視引進西方管理人才5、（C）被稱為“人事管理之父”。

A、亞當.斯密

B、莫爾

C、歐文

D、巴貝奇6、被稱為動作研究之父的管理學家是（B）。

A、泰勒

B、吉爾布雷斯夫婦

C、埃默森

D、甘特7、（C）設計了直線參謀制組織構造形式。

A、泰勒

B、吉爾布雷斯夫婦

C、埃默森

D、甘特8、提出跳板原則的管理學家是（A）。

A、法約爾

B、馬克斯.韋伯

C、泰勒

D、霍桑9、下列不屬于公司的社會責任的是（A）。

A、對法律的責任

B、對投資者的責任

C、對員工的責任

D、對社區(qū)的責任10、下列不屬于決策特點的是（B）。

A、目的性

B、強制性

C、選擇性

D、滿意性11、下列不屬于計劃形式的是（B）。

A、宗旨

B、計謀

C、戰(zhàn)略

D、政策12、組織構造設計的成果不涉及（D）。

A、組織構造圖

B、職位闡明書

C、組織手冊

D、人員闡明13、下列不屬于組織設計的原則是（C）。

A、專業(yè)化分工原則

B、統(tǒng)一指揮原則

C、以人為中心的原則

D、權責對等原則14、普通來說，職權不涉及（D）。

A、直線職權

B、職能職權

C、參謀職權

D、崗位職權15、人員配備是做好領導以及（B）工作的核心。

A、組織B、控制

C、激勵

D、溝通16、領導的本質(zhì)是一種（A）。

A、影響力

B、權力

C、魅力

D、控制力17、領導者和非領導者的差別在于領導者含有某些可被確認的基本特性，持這種觀點的理論被稱為（C)。

A、途徑—目的理論

B、管理方格理論

C、領導特性理論

D、歸因理論18、管理方格圖中，9.9型對應的是（D）領導方式。

A、任務型

B、鄉(xiāng)村俱樂部

C、中庸之道型

D、團體型19、下列不屬于費德勒認為的影響領導行為方式的環(huán)境因素的是（D）。

A、職位權力

B、上下級關系

C、工作任務構造

D、領導的水平高低20、下列不屬于早期激勵理論的是（D）。

A、需要層次論

B、X-Y理論

C、雙因素理論

D、公平理論21、成就需要理論認為，人在基本需要得到滿足之后，（D）需要地位位減少。

A、權力

B、成就

C、歸宿

D、感情22、計劃為控制提供根據(jù)，控制是計劃實現(xiàn)的（C）。

A、前提

B、基礎

C、確保

D、方法23、直接控制的優(yōu)點不涉及（A）。

A、在對個人委派任務時含有較大的不擬定性

B、能夠促使主管人員主動地采用糾正方法并使其更加有效

C、直接控制還能夠獲得良好的心理效果

D、由于提高了主管人員的質(zhì)量，減少了偏差的發(fā)生，節(jié)省了開支24、衡量績效的頻度應根據(jù)（C）而定。

A、控制主體的方便

B、辦法的可行

C、對象的性質(zhì)和規(guī)定

D、手段的合用25、控制原則不涉及（C）等。

A、及時性原則

B、趨勢性原則

C、剛性原則

D、經(jīng)濟性原則二、問答題（每小題10分，3小題，累計30分）1、管理創(chuàng)新的內(nèi)容涉及哪些？1）內(nèi)容要點：目的創(chuàng)新；技術創(chuàng)新；制度創(chuàng)新；組織機構和構造創(chuàng)新；環(huán)境創(chuàng)新。（每點1分，累計5分）；

2）每個內(nèi)容要點做簡要分析闡明。（每點1分，累計5分）

2、人員選聘的基本程序涉及哪些？1）程序要點：制訂選聘計劃；初選；知識和能力考核；背景調(diào)查；體檢；錄用；評定與反饋。（每點1分，累計7分；次序錯誤，不給分）

2）根據(jù)對程序要點的解釋闡明狀況，酌情加0-3分。

3、搞好頭腦風暴法應堅持哪些具體原則？1）原則要點：明確并嚴格限定問題范疇和具體規(guī)定，方便使注意力高度集中；不能對別人的意見提出懷疑和批評，不管這種構想與否恰當和可行；講話精練，盡量杜絕長篇大論和具體敘述，避免破壞發(fā)明性氛圍；倡導即席講話，不準參加者用事先準備的講話稿；參加者能夠補充完善已有的建議；發(fā)明寬松自由氛圍，激發(fā)參加者主動性。（每點1分，累計6分）

2）根據(jù)原則要點的解釋和闡明狀況，酌情加0-4分。三、案例分析題（每小題20分，1小題，累計20分）【案例】王先生每天上午必須在7點45分離家上班，否則就會遲到，挨領導批評。離家上班前，他必須要完畢以下活動：穿衣服，約耗費5分鐘；洗漱，約耗費5分鐘；打開煤氣燒開水，約需時間10分鐘；下樓取牛奶，來回共需5分鐘；煮牛奶，約需要10分鐘；喝牛奶，吃早餐，約需5分鐘。如果王先生家只有一種灶頭（熱源），他必須最遲在什么時候起床？為什么？并請用計劃評審技術繪制王先生在上班前的工作流程圖。他最遲需要在7:20分起床。（3分）

2、因素分析部分：6項活動分析：燒開水和煮牛奶的費時最多；煮牛奶的緊前活動前提是把牛奶取回來，取牛奶的緊前活動是穿好衣服，喝牛奶的緊前活動是牛奶必須煮開；穿衣服和洗漱能夠在燒開水和煮牛奶過程中輕松完