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文檔簡介
Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn&Listen,matchandsay語言能力學(xué)習(xí)能力思維能力文化意識學(xué)生能夠聽、說、讀、寫詞匯postman,factoryworker等;能夠運(yùn)用句型詢問別人的職業(yè)。能夠和朋友進(jìn)行對話“Whatdo/does...do?””“I’ma.../He/Sheisa...”,詢問他人的職業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的交際能力,并學(xué)會在適當(dāng)?shù)那榫爸杏懻撚嘘P(guān)職業(yè)的話題。讓學(xué)生了解一些職業(yè),認(rèn)識職業(yè)的價值,尊重每一份職業(yè),樹立正確的職業(yè)觀念。
LearningObjectives1Warmup2Let’slearn3Let’spractice4SummaryContent5HomeworkPart1Warmup
Enjoyasong
LookandsayWhatdoesshedo?Sheisateacher.
LookandsayWhatdoeshedo?Heisadoctor.
LookandsayWhatdoesshedo?Sheisanurse.
LookandsayWhatdoeshedo?Heisafarmer.Part2Let’slearnCareerDayChildren,whatdoesyourfatherormotherdo?Mymotherisafatoryworker.工廠
Let’slearnMyfatherisapostman.郵遞員
Let’slearnMyfatherisabusinessman.商人,企業(yè)家
Let’slearn
Let’slearnMymotherisapoliceofficer.警察
Let’swatch
Role-playZhangPeng:Isyourfatherapostman?Oliver:No,heisn’t.ZhangPeng:Whatdoeshedo?Oliver:He’sabusinessman.Part3Let’spractice
AskandanswerWhatdoesshedo?Sheisafactoryworker.
AskandanswerWhatdoeshedo?Heisabusinessman.
AskandanswerIsheapostman?Yes,heis.
AskandanswerIssheateacher?No,sheisn’t.She’sapoliceofficer.JiaoJie'smotherGeNan'sfatherZhouJia'smotherLiuQian'sfatherpoliceofficerpostmanfactoryworkerbusinesswomanWhatdoesJiaoJie'smotherdo?She'sabusinesswoman.Listen,matchandsayWhatdoesGeNan'sfatherdo?He'sapoliceofficer.WhatdoesZhouJia'smotherdo?She'safactoryworker.WhatdoesLiuQian'sfatherdo?He'sapostman.
FreetalkA:Whatdoesyourmother/fatherdo?B:She/Heisa......一、補(bǔ)全單詞。1.f__ct__ryw__rker2.p__stm__n3.pol__ce__fficer4.b__sin__ssm__naoooaiouea
Exercises二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Mymotherisa____________(businessman).2.What______(do)hedo?3.Is_______(you)fatheradoctor?4.Sheisafactory_______(work).businesswomandoesyourworker()1.Issheaheadteacher?()2.Whatdoesshedo?()3.Isheasinger?()4.Whatdoesyourfatherdo?BDAC三、對答如流。A.No,heisn’t.B.Yes,sheis.C.Heisabusinessman.D.Sheisadancer.四、按要求改寫句子。Whatisyourmother?(改為同義詞)____________________________2.Sheisapoliceofficer.(對劃線部分提問)____________________________
Whatdoesshedo?Whatdoesyourmotherdo?Everyjobhasitsvalue!Weshouldrespecteveryjob!(每個工作都有它的價值!我們應(yīng)該尊重每一份工作!)Part4Summary詢問某人的職業(yè)是不是……:問句:Is/Are+人稱+a/an+職業(yè)?答句:Yes,人稱+am/is/are.(肯定回答)No,人稱+am/is/are+not.(否定回答)eg:---Isyourfatherapostman?---No,heisn’t.
Summary詢問他人的職業(yè)是什么問句:Whatdoeshe/shedo?答句:He/sheisa+職業(yè).eg:---Whatdoeshedo?---He’sabusinessman.
Summarywords:sentences:Whatdoeshe/shedo?He/She
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