一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)_第1頁(yè)
一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)_第2頁(yè)
一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)_第3頁(yè)
一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)_第4頁(yè)
一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)一班級(jí)學(xué)校生如何寫(xiě)好日記(附五篇范文)

把自己一天中的所見(jiàn)、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來(lái),就是日記。許多討論和探討證明:寫(xiě)日記是提高寫(xiě)作力量的一種行之有效的方法,是一條最佳的途徑。寫(xiě)日記是對(duì)自己毅力和恒心的熬煉,形成了習(xí)慣,習(xí)慣又遷移轉(zhuǎn)化為力量,寫(xiě)作水平自然會(huì)提高。我在這里整理了相關(guān)資料,盼望能關(guān)心到您。

一班級(jí)學(xué)校生如何寫(xiě)好日記

三個(gè)方面來(lái)淺談日記的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

一、內(nèi)容

內(nèi)容豐富多彩,可以無(wú)所不包。選材也很自由,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短。

形式長(zhǎng)短不論,記人、記事、談?wù)摗⑹闱榫伞?/p>

二、要求

日記的第一行,要寫(xiě)清年、月、日,還要寫(xiě)上星期幾和天氣狀況(晴、陰、雨、雪、風(fēng)等)。其次行空兩格寫(xiě)正文。

有選擇地記。每天發(fā)生的很多事,不行能也不必要全部記入日記,選記自己認(rèn)為最重要、最值得記的事就可以了。

必需真實(shí)。事情必需是親身經(jīng)受的,感想必需是真情實(shí)感。對(duì)所見(jiàn)之事不能隨便夸大或縮小,要實(shí)事求是。

日記最好是當(dāng)天的,不要補(bǔ)記。

三、方法

1、認(rèn)真觀看

自己身邊的人和事寫(xiě)起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是要想寫(xiě)得具體、詳細(xì)、完整,需要花時(shí)間認(rèn)真地觀看。比如寫(xiě)自己喜愛(ài)的玩具,可以從幾個(gè)方面著筆,①玩具怎么來(lái)的②它的外表是什么樣的③這個(gè)玩具怎么玩④平常總是和誰(shuí)一起玩⑤你是否喜愛(ài)它,為什么。這樣就能把一個(gè)物品寫(xiě)得很具體、很明白。日記材料就在我們身邊,但是不留意觀看,也會(huì)視而不見(jiàn)。因此,平常要細(xì)心觀看自己四周的事物,包括看到的、聽(tīng)到的、想到的以及自己所做的。

2、從生活中查找日記素材

生活中驚天動(dòng)地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。對(duì)同學(xué)而言,每天必需做的事情,不外乎是上課、寫(xiě)作業(yè)、課間消遣等等,可是,當(dāng)你學(xué)到了新學(xué)問(wèn),答對(duì)了一道題,學(xué)會(huì)了一種新玩法,發(fā)覺(jué)了一個(gè)小隱秘肯定會(huì)很感動(dòng)、很興奮,在腦海里肯定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是特別精彩的日記材料嗎?記錄下來(lái),就是一篇好日記。

3、剪貼

將報(bào)刊上的文章或圖片、自己寵愛(ài)的郵票、照片等貼在日記本上,在旁邊寫(xiě)上說(shuō)明或感想,這種作法有助于提高寫(xiě)日記的愛(ài)好。

4、寫(xiě)愛(ài)好和愛(ài)好

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和愛(ài)好,有的喜愛(ài)彈琴、跳舞,有的喜愛(ài)打球、看書(shū),有的喜愛(ài)旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物寫(xiě)喜愛(ài)的東西和喜愛(ài)做的事就不愁日記沒(méi)有內(nèi)容了。

5、摘錄

假如覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么可記的,就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋铩?xiě)景的美麗詞句、好的片段等摘錄下來(lái),以備今后寫(xiě)作文而用。

6、寫(xiě)心得

把自己對(duì)生活的思索、對(duì)事物的看法,以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程記錄下來(lái)。另外,在讀書(shū)之后,還可以寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得。

總之,要想寫(xiě)好日記,就得做生活中的有心人。要擅長(zhǎng)觀看、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)、樂(lè)觀思索、多練多寫(xiě),更需要持之以恒。盼望同學(xué)們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。由于寫(xiě)日記,既積累生活,提高觀看力量、分析力量、又練筆,是提高運(yùn)用中文寫(xiě)作力量的絕好的方法。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!?/p>

五篇一班級(jí)日記范文

奇怪的樹(shù)葉

早上起來(lái)吃完了早餐,爸爸就帶我去大夫山玩,我和爸爸在那里發(fā)覺(jué)了許多奇怪的樹(shù)葉,有顏色不同的,比如有綠色的、紫色的、紅色的、黃色的;還有外形不同的,比如有心形的、針形的、菱形的、三角形的、葫蘆形的,我覺(jué)得很有意思。我和爸爸還把那些樹(shù)葉收集起來(lái)帶回家了。

紅樹(shù)林小學(xué)問(wèn)

我又在《芝麻開(kāi)門》里學(xué)到了紅樹(shù)林的學(xué)問(wèn)。紅樹(shù)林是一片紅色的樹(shù)林嗎?不是,它是生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸邊的樹(shù)林,樹(shù)皮內(nèi)部和木材常呈紅褐色,所以稱為紅樹(shù)林。其實(shí)它們的枝葉都是深綠的。它有發(fā)達(dá)的根系和茂密枝干,抵抗狂風(fēng)巨浪的攻擊。就算是強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲來(lái),在它的面前也威力大減,起到愛(ài)護(hù)村莊、農(nóng)田、固定海灘的作用。

我要住新居拉!

我的新家位置在市中心地段,離我的學(xué)校很近,爸爸上班也近,媽媽上班也很便利。這樣爸爸媽媽就不用每天送我上學(xué)了,我自己就可以走。

爸爸媽媽為我預(yù)備了自己的臥房和書(shū)房,太興奮拉!我擁了自己的天地。

紅鯉魚(yú)觀看日記

我家養(yǎng)了六條紅鯉魚(yú),紅鯉魚(yú)觀看日記。紅鯉魚(yú)的身體紅紅的,肚子白白的,它們有兩對(duì)透亮?????的鰭,有一雙黑黑的眼睛,圓圓的,像兩顆黑珍寶似的,鯉魚(yú)的尾巴一部分是紅的,另一部分是透亮?????的,像一把把小剪刀。

我發(fā)覺(jué)紅鯉魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。由于魚(yú)和我們不一樣,魚(yú)沒(méi)有眼瞼,它的眼睛合不上,睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng),像死了一樣。

魚(yú)很怕驚嚇。每當(dāng)我開(kāi)燈或者關(guān)燈時(shí),魚(yú)兒都會(huì)飛速地游來(lái)游去,當(dāng)魚(yú)快遇到盆壁時(shí),它就會(huì)很快地掉轉(zhuǎn)頭。

我的新書(shū)包

今日我媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包。它的顏色是粉紅的,有個(gè)米尼的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論