第頁共頁心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?精選(10篇)心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇一通過本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)光，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，陶冶情操，進(jìn)步會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克制害怕、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。通過本次活動(dòng)進(jìn)步了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹立起明確的奮斗目的，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。xx學(xué)院心理安康教育與宣傳協(xié)會(huì)會(huì)員60人〔一〕、熱身活動(dòng)〔二〕、“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”〔讓大家對(duì)彼此有一份最根本的理解〕〔三〕、“找零錢”〔讓大家都理解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜〕〔四〕、尋找支點(diǎn)〔人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能單獨(dú)生存下去〕〔五〕、心有千千結(jié)〔考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，考察局部同學(xué)具有的組織才能〕〔六〕、烤燒烤〔促進(jìn)會(huì)員之間的互相交流與理解〕〔七〕、活動(dòng)總結(jié)海埂公園心理咨詢中心心理安康教育與宣傳協(xié)會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”游戲規(guī)那么：7或8個(gè)人一組〔通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合〕，以小組為單位，自行選出自己的組長(zhǎng)，然后順時(shí)針依次介紹自己〔包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好〕，最后由組長(zhǎng)來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的根本情況?！部茨膫€(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員〕游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最根本的理解?！罢伊沐X”游戲規(guī)那么：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說出詳細(xì)價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的那么視為失敗。游戲意義：讓大家都理解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。心有千千結(jié)：游戲規(guī)那么：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開場(chǎng)隨意相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停頓運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開場(chǎng)在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手。緊接著就是要想盡一切方法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)?！沧羁旎謴?fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組那么需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演〕游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，考察局部同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)才能注：實(shí)際活動(dòng)假設(shè)與籌劃不同，以實(shí)際為主考前須知1、注意往返人身平安，注意自己的錢財(cái)保管。2、在活動(dòng)中，采取小組活動(dòng)形式，活動(dòng)行程及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，聽從安排，不得做活動(dòng)之外的事情，不得擅自分開活動(dòng)范圍，如有需要須與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人說明，經(jīng)負(fù)責(zé)人同意方可分開。擅自離隊(duì)者，后果自負(fù)。3、活動(dòng)期間不得接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地帶，不聽者，后果自負(fù)。4、燒烤完后注意環(huán)保。5、如遇突發(fā)事件，保持冷靜并進(jìn)展適當(dāng)?shù)奶幚恚⑾蛴嘘P(guān)部門報(bào)告?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算〔一〕門票：900元〔每人15元，共60人〕〔二〕路費(fèi)：800元〔包公交車〕〔三〕燒烤桌子費(fèi)：400元〔四〕總計(jì)：2100元心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇二為進(jìn)一步進(jìn)步老師的心理安康程度和教育才能，以適應(yīng)新一輪根底教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，從20xx年2月至20xx年底，對(duì)全校老師進(jìn)展心理安康教育校本培訓(xùn)活動(dòng)。通過心理安康教育專題培訓(xùn)，不斷進(jìn)步老師的心理安康程度，并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理安康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題，從而使他們安康成長(zhǎng)。全體在職老師校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的老師承當(dāng)。主要采取聽講座，研究討論、自學(xué)和理論的方式，以及開展心理安康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，撰寫心理安康教育輔導(dǎo)個(gè)案。整個(gè)培訓(xùn)為期一年。詳細(xì)安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時(shí)時(shí)間進(jìn)展。學(xué)校成立心理安康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和催促全校的培訓(xùn)工作。組長(zhǎng)：李建勝副組長(zhǎng)：楊杰、明成員：李正偉、王桂娥、張美臻老師心理安康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容，評(píng)價(jià)結(jié)果納入老師量化積分。培訓(xùn)完畢后，學(xué)校將組織老師進(jìn)展心理安康教育理論知識(shí)考試。每位老師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外，還須上交一份對(duì)自己或?qū)W生心理安康方面問題的案例分析^p。心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇三在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們?cè)絹碓蕉嗟某惺芨鞣N各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國(guó)的希望與將來，心理安康極為重要。為此，我們對(duì)全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個(gè)美妙和諧的環(huán)境。關(guān)注心理、走向安康、擁抱成功xx石油大學(xué)心理協(xié)會(huì)、xx石油大學(xué)心理咨詢室徐xx20xx年xx月xx日五樓音樂廳全校師生ⅰ、前期活動(dòng)：①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)展分類整理。③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供根據(jù)。ⅱ、責(zé)任安排：①、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)，主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請(qǐng)函、懸掛橫幅、借助播送臺(tái)宣傳〔注：由一名人員進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)拍照〕。②、平安：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證平安責(zé)任。③、主持：會(huì)議主持由秘書部負(fù)責(zé)，選定一名主持。④、效勞：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的茶水。⑤、互動(dòng)：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。ⅲ、活動(dòng)流程：①、由主持人先進(jìn)展介紹到場(chǎng)嘉賓。②、介紹本次活動(dòng)目的及介紹主講專家。③、由主講專家進(jìn)展講座④、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人〔主講中進(jìn)展〕⑤、主講老師進(jìn)展答疑解惑⑥、主講完畢、主持人進(jìn)展完畢語⑦、鼓掌歡送嘉賓退場(chǎng)、學(xué)生按秩序退場(chǎng)。⑧、心協(xié)會(huì)員整理睬場(chǎng)。ⅳ、后期工作：①、向播送臺(tái)通報(bào)本次工作，寫成通訊稿〔秘書部負(fù)責(zé)〕②、檔案管理：由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)展電子備檔各部就此次活動(dòng)進(jìn)展深化討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)展總結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會(huì)長(zhǎng)。由會(huì)長(zhǎng)在干部例會(huì)上全面分析^p本次活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)歷，用以指導(dǎo)以后工作。心理安康教育活動(dòng)籌劃書3一、活動(dòng)目的：通過本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)光，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，陶冶情操，進(jìn)步會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克制害怕、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。二、活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)進(jìn)步了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹立起明確的奮斗目的，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。三、參與人員：昆明學(xué)院心理安康教育與宣傳協(xié)會(huì)會(huì)員60人心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇四據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身開展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理安康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。本周日〔即11月14日〕圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)北校露天電影院校團(tuán)委大學(xué)生心理協(xié)會(huì)全校有興趣參加的同學(xué)1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)展遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)展編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友誼提示；3.在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)展指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友誼提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫(kù)玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理安康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理安康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理安康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理安康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。在活動(dòng)期間，可以有秩序地進(jìn)展圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說出自己的心理問題主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身開展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注將來開展方向規(guī)劃，進(jìn)步現(xiàn)行的素質(zhì)進(jìn)步的迫確性。1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓；2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶著各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理安康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；4，主持人宣布討論完畢，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的好處及心得；5，主持人宣布討論完畢，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，6，自由問答，各同學(xué)可就心理安康問題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問并作解答，7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的好處，也可談活動(dòng)心得；8，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿完畢，工作人員組織有序退場(chǎng)。9，主持人邀請(qǐng)心理安康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員活動(dòng)完畢后，進(jìn)展總結(jié)工作，并親密關(guān)注同學(xué)們的心理安康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)展展覽。1、橫幅4條:4*40=160元2、宣傳通知：2*50元=100元3、參展書目：50*0.2元=10元4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元6、會(huì)場(chǎng)布置50元7、嘉賓用水30元大學(xué)生心理安康教育活動(dòng)籌劃書高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇五通過本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)光，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，陶冶情操，進(jìn)步會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克制害怕、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。通過本次活動(dòng)進(jìn)步了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹立起明確的奮斗目的，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。昆明學(xué)院心理安康教育與宣傳協(xié)會(huì)會(huì)員60人〔一〕、熱身活動(dòng)〔二〕、“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”〔讓大家對(duì)彼此有一份最根本的理解〕〔三〕、“找零錢”〔讓大家都理解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜〕〔四〕、尋找支點(diǎn)〔人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能單獨(dú)生存下去〕〔五〕、心有千千結(jié)〔考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，考察局部同學(xué)具有的組織才能〕〔六〕、烤燒烤〔促進(jìn)會(huì)員之間的互相交流與理解〕〔七〕、活動(dòng)總結(jié)海埂公園心理咨詢中心心理安康教育與宣傳協(xié)會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”游戲規(guī)那么：7或8個(gè)人一組〔通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合〕，以小組為單位，自行選出自己的組長(zhǎng)，然后順時(shí)針依次介紹自己〔包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好〕，最后由組長(zhǎng)來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的根本情況?！部茨膫€(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員〕游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最根本的理解?！罢伊沐X”游戲規(guī)那么：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說出詳細(xì)價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的那么視為失敗。游戲意義：讓大家都理解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。心有千千結(jié)：游戲規(guī)那么：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開場(chǎng)隨意相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停頓運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開場(chǎng)在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手。緊接著就是要想盡一切方法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)?！沧羁旎謴?fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組那么需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演〕游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，考察局部同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)才能注：實(shí)際活動(dòng)假設(shè)與籌劃不同，以實(shí)際為主考前須知1、注意往返人身平安，注意自己的錢財(cái)保管。2、在活動(dòng)中，采取小組活動(dòng)形式，活動(dòng)行程及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，聽從安排，不得做活動(dòng)之外的事情，不得擅自分開活動(dòng)范圍，如有需要須與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人說明，經(jīng)負(fù)責(zé)人同意方可分開。擅自離隊(duì)者，后果自負(fù)。3、活動(dòng)期間不得接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地帶，不聽者，后果自負(fù)。4、燒烤完后注意環(huán)保。5、如遇突發(fā)事件，保持冷靜并進(jìn)展適當(dāng)?shù)奶幚?，并向有關(guān)部門報(bào)告。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算〔一〕門票：900元〔每人15元，共60人〕〔二〕路費(fèi)：800元〔包公交車〕〔三〕燒烤桌子費(fèi)：400元〔四〕總計(jì)：2100元注：心理咨詢中心補(bǔ)貼門票費(fèi)、路費(fèi)及桌子費(fèi)，燒烤費(fèi)協(xié)會(huì)自籌。假設(shè)實(shí)際費(fèi)用與預(yù)算費(fèi)用不符，以實(shí)際費(fèi)用為主。心理教育與宣傳協(xié)會(huì)20xx年10月30日心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇六我心飛翔待定學(xué)子會(huì)館二樓多功能廳湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)全體會(huì)員大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理安康。心里安康咨詢中心作為大一新生的帶路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作宏大的影響，承當(dāng)著為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心安康特別是心理安康。同時(shí)隨著心理安康教育被越來越多的人熟悉和承受，心理安康知識(shí)成為了一種強(qiáng)烈的需要。傳播心理安康知識(shí)，灌輸心理安康理念，依托心里安康咨詢中心展開心理安康教育，使咨詢中心成為心理安康教育的有力手段，通過對(duì)心理協(xié)會(huì)理事們進(jìn)展心理知識(shí)培訓(xùn)，既能幫助他們解決軍訓(xùn)中遇到的心理問題和增加自己的心理知識(shí)又能通過他們的理論和宣傳進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)們對(duì)心理安康知識(shí)的熱情〔如心理類選修課…..〕，通過心理協(xié)會(huì)籌劃活動(dòng)〔如心理劇、心理文化月…〕的積極性，讓更多的人開場(chǎng)或更深的理解心理知識(shí)，進(jìn)步我校學(xué)生對(duì)心理安康重要性的認(rèn)識(shí)使心理安康教育的觸角更加深化到學(xué)生中，為明年的工作打下良好的根底，有助于心理安康教育翻開新的場(chǎng)面心理知識(shí)講座,邀請(qǐng)校心理安康咨詢中心老師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理知識(shí)培訓(xùn)，〔主要介紹內(nèi)容為如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理安康問題和進(jìn)展早期干預(yù)；處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧；如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。〕1.前期準(zhǔn)備工作a.海報(bào)制作并張貼〔由宣傳部負(fù)責(zé)〕b.通知會(huì)員〔學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)〕c.場(chǎng)地預(yù)定〔秘書部負(fù)責(zé)〕d.用品購(gòu)置秘書部負(fù)責(zé)e..相關(guān)資料搜集〔學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)〕f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到，秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備檢查、調(diào)控。2.活動(dòng)環(huán)節(jié)：a.主持人開場(chǎng)白b.〔1〕由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，并請(qǐng)老師講話〔2〕邀請(qǐng)11，12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理安康教育的認(rèn)識(shí)?！?〕觀看一那么有關(guān)心理安康問題的視頻，請(qǐng)13級(jí)心理協(xié)會(huì)會(huì)員談對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，并請(qǐng)老師進(jìn)展適當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)播，對(duì)參與此次答復(fù)的會(huì)員根據(jù)其答復(fù)的精彩程度進(jìn)展不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)〔4〕請(qǐng)老師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理安康知識(shí)做培訓(xùn)c.完畢語筆記本2本，每本6元。2〔本〕x6〔元〕=12元筆5支，每支1元。5〔支〕x1〔元〕=5〔元〕棒棒糖20個(gè)。20〔個(gè)〕x0.5〔元〕=10〔元〕總計(jì)27元1.理事要提早30分鐘到場(chǎng)，沒有任務(wù)的理事要幫助布置會(huì)場(chǎng)。2答復(fù)下列問題冷場(chǎng)時(shí)理事要積極發(fā)言3.假如有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內(nèi)容。4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。5.現(xiàn)場(chǎng)采相由宣傳部負(fù)責(zé)。6.答復(fù)時(shí)間超時(shí)，主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布答復(fù)完畢。7.組織部寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)得失。心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇七3·25心理安康教育活動(dòng)3·25”是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理安康教育宣傳活動(dòng)月的啟動(dòng)日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗(yàn)我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗(yàn)著，快樂成長(zhǎng)，安康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛別人及社會(huì)，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國(guó)。在3·25〔善愛我〕心理安康教育日，通過參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和理解心理安康教育日，增進(jìn)在校大學(xué)生對(duì)心理安康的關(guān)注。同時(shí)豐富而有趣的現(xiàn)場(chǎng)小活動(dòng)能使得參加活動(dòng)的學(xué)生們對(duì)發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和考慮，把平時(shí)壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時(shí)獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、考慮及解決自身問題的思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理安康，增加大學(xué)生對(duì)生活和創(chuàng)造的熱愛！關(guān)注大學(xué)生心理安康，增加大學(xué)生對(duì)生活和創(chuàng)造的熱愛！20xx/3/25二食堂門口活動(dòng)當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個(gè)攤位，同時(shí)分別進(jìn)展以下興趣活動(dòng)，參與活動(dòng)并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個(gè)活動(dòng)并獲得好成績(jī)的，可獲得精巧禮品。1.翻硬幣2.吹氣球3.拉啤酒瓶4.擺易拉罐5.吃奧利奧6.橫幅簽名/寫祝福語主辦：心理研究與咨詢中心承辦：大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)會(huì)心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇八“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理安康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理安康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、承受，給予愛和友誼，能與別人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛別人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理安康的熱潮。校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國(guó)高校大學(xué)生心理安康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理安康教育工作實(shí)際，確定本屆心理安康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，假如不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生理解心理安康本質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理安康觀，讓更多的學(xué)生重視心理安康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者，鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽光安康社會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣闊的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理安康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人安康成才意義的考慮，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，到達(dá)安康成才的目的。5月24日——5月26日主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)展全校師生主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等。“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、安康成長(zhǎng)”。八、活動(dòng)可行性分析^p〔1〕隨著社會(huì)的不斷開展心理安康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理安康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改良學(xué)生思想教育的重要舉措，是進(jìn)步大學(xué)生心理安康教育和理解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理安康教育的重要方式?！?〕如今大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理安康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待心理問題有一定的作用。同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)?！?〕本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、播送站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)結(jié)合會(huì)、播送站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力時(shí)機(jī)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作才能?！?〕本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。九、活動(dòng)內(nèi)容一期宣傳海報(bào)〔校心理部和宣傳部合作〕一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”〔校學(xué)生會(huì)心理部〕一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名〔校學(xué)生會(huì)心理部〕一棵心理、青春、公益留言樹〔校學(xué)生會(huì)心理部〕一個(gè)月主題播送〔校心理部播送站合作〕一場(chǎng)心理電影展〔承辦給各系部〕心理安康教育活動(dòng)籌劃書6活動(dòng)目的：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身開展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理安康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。活動(dòng)時(shí)間：本周日〔即11月14日〕活動(dòng)方式：圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：北校露天電影院主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)對(duì)象：全校有興趣參加的同學(xué)前期準(zhǔn)備：1、參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)展遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；2、圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)展編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友誼提示；3、在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)展指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友誼提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫(kù)玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；4、宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理安康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理安康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理安康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。5、為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理安康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；6、布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。活動(dòng)要求：在活動(dòng)期間，可以有秩序地進(jìn)展圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說出自己的心理問題活動(dòng)內(nèi)容：主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身開展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注將來開展方向規(guī)劃，進(jìn)步現(xiàn)行的素質(zhì)進(jìn)步的迫確性?；顒?dòng)流程：1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓；2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶著各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理安康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；4，主持人宣布討論完畢，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答；5，自由問答，各同學(xué)可就心理安康問題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問并作解答，6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的好處，也可談活動(dòng)心得；7，主持人宣布討論完畢，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的好處及心得；8，主持人邀請(qǐng)心理安康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿完畢，工作人員組織有序退場(chǎng)。工作人員：心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員后期工作：活動(dòng)完畢后，進(jìn)展總結(jié)工作，并親密關(guān)注同學(xué)們的心理安康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)展展覽。經(jīng)濟(jì)預(yù)算：1、橫幅4條：4*40=160元2、宣傳通知：2*50元=100元3、參展書目：50*元=10元4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元6、會(huì)場(chǎng)布置50元7、嘉賓用水30元心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇九為進(jìn)一步進(jìn)步老師的心理安康程度和教育才能，以適應(yīng)新一輪根底教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，從20xx年2月至20xx年底，對(duì)全校老師進(jìn)展心理安康教育校本培訓(xùn)活動(dòng)。心理安康教育活動(dòng)籌劃書心理安康教育活動(dòng)籌劃書的撰寫格式?篇十近年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，導(dǎo)致校園不和諧現(xiàn)象不斷增多，并且局部同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一局部同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害。我院為充分發(fā)揮我校心理安康教育的五級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用，本著貼近同學(xué)、貼近生活的原那么，特舉辦這次大學(xué)生心里安康創(chuàng)新活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。在廣闊學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理安康、重視心理安康的氣氛，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理安康知識(shí)，普及珍愛生命、安康生活、和諧人際的理念，為大學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、進(jìn)步心理承受才能的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面安康開展。大學(xué)生來于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格?！?.25”這個(gè)特殊的日子旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，進(jìn)步在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。通過這次活動(dòng)可以有效的減少大學(xué)生不