第頁共頁羽毛球活動方案設(shè)計精選(14篇)羽毛球活動方案設(shè)計篇一為了進(jìn)一步開展全民健身活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)教職工團隊精神，增強教職工凝聚力，促進(jìn)教職工之間友誼。同時，加強體育鍛煉，增強教職工體質(zhì)，弘揚校園體育文化，全面進(jìn)步教職工的安康程度和綜合素質(zhì)，特舉辦本次羽毛球賽。1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2、工作小組組長：組員：3、裁判小組主裁判：邊裁判：4、攝影小組組長：成員：5、計分小組組長：成員：20xx年5月27日〔星期五〕羽毛球館自信陽光安康和諧全校教職員工1、比賽工程及人員：男單：女單：女雙、混雙2、本次比賽分預(yù)選賽、半決賽、決賽三局部。預(yù)選賽：女單根據(jù)抽簽決定對賽者，實行單淘汰賽制(一局定勝負(fù))，每局21分，采用每球得分制。通過預(yù)選賽淘汰至10名選手進(jìn)入半決賽。半決賽：女單根據(jù)抽簽決定對賽者，實行組內(nèi)循環(huán)汰賽制(一局定勝負(fù))，每局21分，采用每球得分制，單場獲勝者積2分，負(fù)1分，棄權(quán)0分。通過半決賽淘汰至6人進(jìn)入決賽。決賽：男單實行積分賽制〔3局2勝〕，每局11分，采用每球得分制。決出冠軍1人，亞軍1人，季軍2人。女單實行積分賽制〔3局2勝〕，每局11分，采用每球得分制。決出冠軍。3、本次比賽設(shè)獎：女單:一等獎2人二等獎4人鼓勵獎:假設(shè)干人。男單:一等獎1人二等獎1人鼓勵獎:假設(shè)干雙打系表演友誼賽，不計分、不排名、不設(shè)獎。1、活動橫幅。2、記分牌。3、羽毛球。4、水、創(chuàng)可貼、紅藥水、抽紙.1、自備球拍、運動鞋，統(tǒng)一使用由德育處提供的羽毛球。2、選手應(yīng)按時參加比賽，服從裁判，尊重對手。3、允許棄權(quán)，但不得別人代打。逾時10分鐘者視為棄權(quán)。4、男單直接決賽。1、發(fā)球權(quán)〔1〕、比賽開場由通過拋球獲得發(fā)球權(quán)的選手先發(fā)球?！?〕、下一句比賽開場時，均由上一局的勝方先發(fā)球。2、交換場地〔1〕、三局兩勝的賽制，第一局完畢后，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)展第二局比賽。〔2〕、如前兩局雙方戰(zhàn)平，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)展決勝局的比賽。〔3〕、在比賽中，如選手未按規(guī)定按時、正確地交換場地，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換，已得分有效，并繼續(xù)進(jìn)展比賽。3、得分〔1〕、21分制的先得21分者為勝方?！?〕、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)、錯區(qū)，那么算該選手失誤，對方得分?！?〕、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍那么算該選手失誤，對方得分?！?〕、如在比賽中發(fā)生爭議，應(yīng)服從主裁判裁決。羽毛球活動方案設(shè)計篇二xx年為了向美妙的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氣氛，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基矗xx科技職業(yè)學(xué)校。xx科技職業(yè)學(xué)校08級全體同學(xué)。xx年3月4日——3月10日。xx科技職業(yè)學(xué)校羽毛球常比賽工程：男單，女單，混雙；獎項及獎品設(shè)置：獎項：本次比賽決出冠軍；獎品：單打：加班集操行分30分/人及精巧禮品；雙打：加班集操行分20分/人及精巧禮品。1、賽出風(fēng)格、賽出程度、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；3、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。4、堅絕服從裁判判罰，否那么取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！1、每場比賽采取三局兩勝制；2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；3、假如雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；4、假如雙方比分打成20比20，那么率先得到第21分的一方取勝；5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限；兩腳必須都有一局部與地面接觸，不得挪動，直至將球發(fā)出；9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必需要過對面的發(fā)球線〔如沒過重發(fā)球〕；10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；11、發(fā)球開場后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，假如不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；13、一旦雙方運發(fā)動站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開場；14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，假如接發(fā)球員已試圖接發(fā)球那么被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；15、一旦發(fā)球開場，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球完畢；16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。參謀：xxx組長：xxx副組長：xxx裁判：xxx、xxx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx計分：xxx、xxx各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。為了活潑學(xué)校課余體育文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動，促進(jìn)學(xué)生德智體全面開展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學(xué)生羽毛球賽，詳細(xì)方案如下：五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。4月20日下午第三節(jié)課。1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。組長：xxx成員：xxx〔裁判〕、xxx〔裁判〕、xxx〔負(fù)責(zé)計分〕、xxx負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員〕每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；〔1〕第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽?！?〕第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。〔3〕第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進(jìn)展單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)展單打，決出冠、亞軍?！?〕雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。1、按照比賽時間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原那么，賽出程度，促進(jìn)交流，增進(jìn)團結(jié)，鍛煉身體。每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。羽毛球活動方案設(shè)計篇三為創(chuàng)造安康、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動校園體育鍛煉氣氛，豐富學(xué)生課余活動，增強同學(xué)間的協(xié)作才能，現(xiàn)面向高一、高二全體同學(xué)及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡送廣闊班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學(xué)及本班班主任；2、20xx年3月15日晚自習(xí)進(jìn)展抽簽；3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；4、比賽于3月16日下午開場進(jìn)展，周一至周五第八節(jié)比賽。比賽時間見海報通知；比賽過程如遇天氣原因推延另行通知；5、預(yù)、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局?jǐn)?shù)斷定，采取五局三勝制；2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及互相監(jiān)視兩班計分情況；1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否那么取消該班參賽資格；3、歡送各班主任代表本班級參賽；羽毛球活動方案設(shè)計篇四為了向美妙的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氣氛，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)根底。：黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校08級全體同學(xué)。3月4日——3月10日。黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校羽毛球場。比賽工程：男單，女單，混雙；獎項及獎品設(shè)置：獎項：本次比賽決出冠軍；獎品：單打：加班集操行分30分/人及精巧禮品；雙打：加班集操行分20分/人及精巧禮品。1、賽出風(fēng)格、賽出程度、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；3、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。4、堅絕服從裁判判罰，否那么取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！1、每場比賽采取三局兩勝制；2、率先得到15分的一方贏得x賽；3、假如雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；4、假如雙方比分打成20比20，那么率先得到第21分的一方取勝；5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限；兩腳必須都有一局部與地面接觸，不得挪動，直至將球發(fā)出；9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必需要過對面的發(fā)球線〔如沒過重發(fā)球〕；10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；11、發(fā)球開場后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，假如不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；13、一旦雙方運發(fā)動站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開場；14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，假如接發(fā)球員已試圖接發(fā)球那么被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；15、一旦發(fā)球開場，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球完畢；16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。參謀：吳勇軍組長：楊靜副組長：吳小革裁判：楊靜、吳小革組員：匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能計分：楊德銀、游世能各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。羽毛球活動方案設(shè)計篇五羽毛球比賽廣泛理論與大中小型企業(yè)，私營企業(yè)以及大學(xué)校園，特別是校園研究所內(nèi)舉辦的羽毛球比賽，更能提升集體的凝聚力，激發(fā)大家的熱情，讓彼此的關(guān)系更親近，讓所內(nèi)的氣氛更和諧，進(jìn)而使大家在科研上有所作為。此次比賽是借鑒咱們所四月份成功舉辦羽毛球比賽的根底上籌劃施行的，秉著“全民參加，快樂至上”的原那么，此次比賽進(jìn)展的是多方位、多元化、多視角、的團體比賽，每一項比賽都關(guān)乎團體的最終成績。在所內(nèi)所有人員融洽相處，彼此理解的根底上，純競技比賽已經(jīng)不能完全滿足大家需要的刺激性，所以本次比賽添加了興趣比賽的元素，讓比賽更有懸念，更有興趣性，來滿足大家的心理需求。本次比賽原那么是各隊選派選手，分別進(jìn)展男單、女單、男雙、女雙、混雙、師生對〔混雙〕各兩場，每場均采用三局兩勝，每局21球。每贏一場積一分。除非在沒有人的情況下，否那么不能重復(fù)參加比賽。為了進(jìn)步本次活動的娛樂性，設(shè)興趣活動7項，在每項比賽之間穿插進(jìn)展。不參加比賽者必須參加興趣活動，余者自愿。興趣活動參加人員由各組自行安排。每項活動優(yōu)勝者個人頒發(fā)獎品。兩隊，每隊派5名選手〔三男兩女〕，每位選手用羽毛球拍將10個球盡可能多的打入面前5米處放置一個塑料桶。在一分鐘內(nèi)用拍子把球打到桶里，進(jìn)球多的隊獲勝。過界擊球者屬于犯規(guī)，所擊的球不計入成績。所需設(shè)備：50個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界限4米，獎品5份所需人才：裁判兩名兩隊，每隊各派5名主力上場比賽，以羽毛球場地內(nèi)圈為界，踢毽子過網(wǎng)，在每一回合中每隊可以兩次觸毽子時機〔分別為不同的人，也可以一腳踢過去〕毽子落在對方界內(nèi)，得分，踢毽子出界，或毽子落地，對方得分。得分方發(fā)球，發(fā)毽子觸網(wǎng)不必重發(fā)，不能用手接球，在比賽死球時候，獲得裁判同意裁判后可以任意的換人。一共分為三局，每局11個球，三局兩勝制。所需設(shè)備：毽子2個。所需人才：裁判兩名分兩隊，每隊8人〔六男兩女〕，同時在兩個場地進(jìn)展比賽，每隊在一個場地兩邊分別安置四個人，以羽毛球場外圈為界，選手必須站在發(fā)球線以后，在網(wǎng)兩邊按順序擊球，從第一個人打球，到最后一個人接球，為一輪，一輪完畢后，最后一個人再將球擊回給第一個人，開場下一輪，時間為5分鐘，打的輪數(shù)多的隊獲勝。在比賽過程中，陣型可以自己擺，必須按順序接球，如有球落地或者人出界情況，本輪從第一個人發(fā)球重新開場。所需設(shè)備：羽毛球2個，獎品8份所需人才：裁判四名分兩隊，每隊5人〔四男一女〕，4個人不斷的發(fā)球，每人10個球，另一個人在10米遠(yuǎn)的地方用一個紙簍接球〔可挪動〕。用兩條線限定雙方間隔，接、發(fā)球方都須站在線后〔腳不過線，身體探過不犯規(guī)〕。假如有越界情況，本球不計入總成績。規(guī)定時間為5分鐘，最后紙簍里面球多方獲勝。所需設(shè)備：紙簍2個，羽毛球40個，獎品5份所需人才：裁判兩名每隊派六個人分別參男雙，女雙，混雙的比賽，慣用右手的改左手拿拍子，慣用左手的改右手拿拍子，能左右開弓的不參加，每小組比賽一局定勝負(fù)，為11個球，最后大比分領(lǐng)先者獲勝。正常羽毛球雙打規(guī)那么比賽。所需設(shè)備：羽毛球2個，獎品6份所需人才：裁判兩名每隊10人〔至少兩名女生參加〕，2人一小組，接力賽形式，兩人在起點用頭夾氣球走到終點，將氣球準(zhǔn)確的放進(jìn)桶中，再跑回起點，下一組選手才可以出發(fā)，中途氣球掉落要從起點重新開場，直到最后一組選手返回起點時，計時完畢，用時少的隊伍獲勝。所需設(shè)備：氣球假設(shè)干，大桶1個，獎品10份所需人才：裁判兩名分兩隊，每隊10人，在賽場設(shè)置10個障礙物，障礙物每邊站5個人，進(jìn)展接力賽，每個隊員都要拿著羽毛球拍托著乒乓球穿插著走過障礙物，最后用時間短的隊伍獲勝。在交接時用手將球放好再繼續(xù)比賽，假如中途有選手碰到障礙物或者球落地的情況，此選手回到起點重新開場。所需設(shè)備：障礙物10個，乒乓球1個，獎品10份所需人才：裁判兩名此次比賽有人員參加工程次數(shù)的限定，所以對排兵布陣有很高的要求，所有比賽兩隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本隊的報名情況，于比賽前一個工作日提交到組委會〔華博〕，一旦確定，只有在雙方都同意的情況下在可以更改，請慎重布陣。熱身完畢后，正式開場本次比賽。1、男單比賽開場，出裁判四名。2、興趣比賽13、女單比賽開場，出裁判四名。4、興趣比賽25、師生混雙比賽，出裁判四名。6、興趣比賽37、男雙比賽開場，出裁判四名。8、興趣比賽49、女雙比賽開場，出裁判四名。10、興趣比賽511、混雙比賽開場，出裁判四名。12、興趣比賽613、興趣比賽7預(yù)算：場地費400元，羽毛球250元，團體冠軍獎品500元，團體亞軍375元，興趣比賽獎品50份，大約300元，大桶一個，紙簍兩個，線4米，障礙物10個可在所內(nèi)征集。預(yù)算共計1825元。羽毛球活動方案設(shè)計篇六提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進(jìn)和諧社區(qū)開展。1、選手分為男/女子組，分別進(jìn)展比賽。本次比賽僅有個人單打一項。2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分一樣那么加賽爭奪相應(yīng)名次。20__年x月x日19：00，淘汰賽20__年x月x日19：00，循環(huán)賽開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕__縣__中學(xué)體育館1.“__x”app網(wǎng)絡(luò)報名2.報名(______)3.現(xiàn)場報名(__x社區(qū)效勞大廳)第一名：二位，價值300元禮品。第二名：二位，價值200元禮品。第三名：二位，價值100元禮品。紀(jì)念獎：假設(shè)干__中學(xué)：1、提供4個完好的羽毛球賽場。2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。3、調(diào)試體育館播送系統(tǒng)。4、安排4名比賽裁判。羽毛球活動方案設(shè)計篇七“羽”你同行“迎春”杯中外大學(xué)生羽毛球友誼賽團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力公平、公開、公正為給中外大學(xué)生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，更為了加深中外大學(xué)生之間的友誼，特舉辦此次羽毛球賽。師范大學(xué)體育館國際文化交流學(xué)院對外漢語系中外學(xué)生身體安康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者每參賽隊領(lǐng)隊名，隊員名〔包含替補隊員〕。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。羽毛球拍、羽毛球，水自主報名，各系于月日前確定好領(lǐng)隊及參賽人員，并于當(dāng)日上午交報名表。以國際羽聯(lián)最新規(guī)那么為藍(lán)本，賽會對局部規(guī)那么做適當(dāng)修改。(詳細(xì)競賽規(guī)程由裁判員視情況判決)賽制：此次羽毛球比賽形式由男單、女單2個工程組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設(shè)置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。⑴橫幅⑵展板冠軍：籃球一個100元參賽運發(fā)動：洗發(fā)水，香皂，筆記本，等。120元橫幅：100元礦泉水：80元共計：400元十七.平安：全面負(fù)責(zé)處置突發(fā)的平安事件。由各團隊領(lǐng)隊親密注意隊員的平安。主辦單位：師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院羽毛球活動方案設(shè)計篇八為豐富公司員工業(yè)余生活，養(yǎng)成體育鍛煉好習(xí)慣，形成良好體育氣氛，增進(jìn)員工感情，提升主人翁意識，公司決定舉辦?激情綻放，‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。x月x日待定團體對抗賽公司全體員工以部門為單位報名1、以部門(公司或工程部)為單位，每個單位組建一支隊伍，每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙)，隊員可重復(fù)參賽。2、參賽隊伍編為a、b兩組，首先按照分組單循環(huán)賽制，分別進(jìn)展循環(huán)比賽，取小組頭兩名進(jìn)入復(fù)賽;進(jìn)入復(fù)賽的隊伍實行淘汰賽制，a1對陣b2，a2對陣b1，獲勝隊伍進(jìn)入決賽，最終決出冠、亞軍，不決出其余名次。3、分組及賽程根據(jù)參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打，第二、三局均為雙打。5、每局比賽均由抽簽決定率先發(fā)球方。6、每球得分制，率先得到11分的一方贏得比賽。7、在每局打到10平時，由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平，由率先拿到15分的一方獲勝。8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。1、請各位員工充分安排業(yè)余時間，多鍛煉、多練習(xí)。2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。3、比賽服、比賽器具均由公司提供。4、如因故不能按時參賽，那么按棄權(quán)處理。1、各部門請于x月x日前將參賽(具打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;2、x月x日13：00進(jìn)展分組抽簽，各單位派代表或委托人準(zhǔn)時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。冠軍：價值3500元獎金或等值物品亞軍：價值2500元獎金或等值物品參與獎：價值1500元獎金或等值物品。羽毛球活動方案設(shè)計篇九增進(jìn)老師之間的交換，豐富學(xué)校的文體活動，給大家修建一種運動氣氛，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。組委會主任：組委會副主任：組委會成員：以年級組為單位，人數(shù)不受限制20__年10月14日至18日學(xué)校操場1.比賽工程：男單、女單2.獎項及獎品設(shè)置：女子評出前8名男子評出前8名1.比賽根本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)那么。2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。3.裁判設(shè)置：體育組老師1.賽出風(fēng)格、賽出程度、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。2.講文明、講禮貌。3.在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地。請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)__中心小學(xué)20__年10月羽毛球活動方案設(shè)計篇十羽展天下，球造英豪主要是為了培養(yǎng)員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體；增進(jìn)羽毛球愛好者的友誼進(jìn)步羽毛球運動的娛樂性；豐富員工的業(yè)余生活；展現(xiàn)個人競技才能，培養(yǎng)團隊合作精神。20xx年4月13日-14日園區(qū)公舍園區(qū)各企業(yè)單位員工(報名表見附件)男單、女單、雙打1、比賽采取抽簽形式，所有比賽工程均實行淘汰賽制；2、球拍、羽毛球組委會提供；3、友誼第一，比賽第二。1、宣傳費用20xx元；〔如張貼海報宣傳、橫幅宣傳、邀請記者等〕2、會場布置費用：20xx元；如〔桌子、椅子、哨子、筆等〕3、比賽用品：礦泉水、毛巾〔500元〕，羽毛拍及羽毛球〔1500元〕4、獎金：8000〔注：生活系列獎品如：電飯煲、電風(fēng)扇、開水壺、日用品等；運動系列獎品如：籃球、足球、乒乓球等〕，且前三名頒發(fā)證書。a：獎金設(shè)置：冠軍：500元獎品，亞軍：300元獎品，季軍200元獎品，團體獎：500元獎品參與獎：30元獎品b:獎項設(shè)置：a、男單前三名b、女單前三名c、雙打前三名〔補貼每人100元，共計1000元〕1、裁判：每場一人；2、記錄臺：一人負(fù)責(zé)記分和記錄犯規(guī)次數(shù)；一人負(fù)責(zé)翻分?jǐn)?shù)牌和記時。1、各參賽隊伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)展比賽。比賽開場前10分鐘到達(dá)賽場；2、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提早與組委會聯(lián)絡(luò)，假設(shè)超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到達(dá)現(xiàn)場比賽者，按棄權(quán)處理；3、比賽時間、地點均以比賽日程為準(zhǔn)；4、比賽本著“友誼第一、比賽第二”的原那么，隊員必須尊重觀眾、尊重隊友，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性時間，將取消比賽資格。羽毛球活動方案設(shè)計篇十一隨著律所開展步伐的加快，越來越多的新同事參加xx。因此舉辦一系列的集體活動以增進(jìn)互動并凝聚人心顯得尤為必要。本次羽毛球比賽即希望到達(dá)增強溝通交流，營造團隊、自信、陽光、充滿朝氣的企業(yè)氣氛的目的。再不運動就老了1.比賽分組：共分四個小組，每組十人左右。其中律師一組，律所其他部門工作人員三組。這三組人員由品牌部抽簽來決定詳細(xì)分組情況。2.比賽形式：①每組8位選手參加單打，實行7分制；兩名選手參加混雙，實行11分制。②四組由品牌部抽簽決定兩兩對決，兩輪比賽的`獲勝者再賽一輪，決定冠軍歸屬。3.對壘順序：每組成員自主決定隊長、單雙打選手以及出場次序，并填寫相關(guān)表格交與品牌部。此為團隊?wèi)?zhàn)略，到比賽時才公開。4.計分規(guī)那么：贏金幣：每隊金庫各有五十金幣，在每回合比賽完畢后，贏者以抽獎形式抽取金幣并添加到金庫，輸者也可抽取金幣，但卻要添加到對方金庫。注：金幣抽獎只設(shè)定3個數(shù)〔1金幣2金幣3金幣〕雙方比賽完畢后，金幣數(shù)最多的一方獲勝。略20xx年5月10日〔周五〕下午3：00-6：00比賽地點：華南師范大學(xué)風(fēng)雨操場羽毛球館〔天河區(qū)五山岳洲路地鐵三號線五山站下步行10分鐘〕獲勝方：每人獲得獎牌1個參加活動的人員請穿著運動衣及膠底鞋，否那么無法進(jìn)場。xxxx羽毛球活動方案設(shè)計篇十二xxxxxxxxx博毅家教社外聯(lián)部內(nèi)容：羽毛球比賽宗旨：本次籌劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結(jié)，同時提供一個展現(xiàn)自我，鼓勵別人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。時間：待定地點：羽毛球場參賽對象：所有博毅社成員評委團：博毅家教社秘書處嘉賓支持發(fā)言人：王瓊1、組委會統(tǒng)分內(nèi)務(wù)2、活動流程1〕主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。2〕主持人介紹比賽規(guī)那么。3〕比賽開場，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)展比賽。4〕待所有選手比賽完畢后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)展算分。5〕評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。6〕給獲勝選手頒獎。7〕主持人宣布比賽完畢，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別紀(jì)念。8〕工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。水費：20瓶20元獎品費：待定總計1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。2、此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氣氛。3、羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的根底上相信會獲得更大的打破。4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活潑現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。5、博毅家教社外聯(lián)部有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學(xué)校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力。1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。2、把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡(luò)上面。3、各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。4、定出下次活動的工作方案。1、比賽規(guī)那么比賽采取四輪制即每個部門出2人參加比賽，共12人，抽簽為6組，開場比賽，每組的獲勝者繼續(xù)抽簽入圍二組比賽獲勝者pk2、評分細(xì)那么3、獎項設(shè)置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。羽毛球活動方案設(shè)計篇十三為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造安康文明、積極向上的校園氣氛，特組織開展全校教工興趣活動。為保證此項活動順利施行，特制定本方案。1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進(jìn)一步普及羽毛球運動打根底。2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。3、增強教職工體質(zhì)。組