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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.嚴以律己，以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】：C2.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)知能發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.心理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：A3.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學B.北京大學C.浙江大學D.天津大學【答案】：B4.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.公共性C.操作性D.檢驗性【答案】：A5.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：C6.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.教育機智D.領導方式【答案】：A7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.獨立性C.復雜性D.示范性【答案】：D8.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.學科基礎課程C.研究生課程D.專業(yè)基礎課程【答案】：A9.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.微觀研究C.分析研究D.開發(fā)研究【答案】：B10.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學能力B.指導學生能力C.科學研究能力D.社會服務能力【答案】：A11.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.5,1,16【答案】：D12.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.群眾認可度較高B.保證班委質(zhì)量C.有利于競爭D.班委之間的和諧度較高【答案】：B13.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎的A.人類經(jīng)濟活動B.人類文藝活動C.人類教育活動D.人類社會活動【答案】：C14.高等學校教學的基本組織形式是（）A.社會實踐B.現(xiàn)場教學C.科研訓練D.課堂教學【答案】：D15.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.升華B.退行C.投射D.文飾【答案】：C16.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.去個性化B.冒險轉(zhuǎn)移C.群體比較D.保守轉(zhuǎn)移【答案】：B17.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.表象B.以上三者C.動作D.命題和命題網(wǎng)絡【答案】：D18.關于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.開設人文學科方面的課程B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：B19."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：B20.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B21.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我體驗B.自我評價C.自我調(diào)節(jié)D.自我反思【答案】：A22.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A23.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.想象B.書寫C.體操D.舞蹈【答案】：A24.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.合同制B.干部制度C.人事制度D.聘任制【答案】：D25.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.自律互益型B.戰(zhàn)略規(guī)劃型C.評估認證型D.研究咨詢型【答案】：D26.[]教師、學生合法權益集中體現(xiàn)是（）A.教育行政部門合法權益B.學校合法權益C.社區(qū)的合法權益D.學校領導的合法權益【答案】：B27.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.智力B.氣質(zhì)C.能力D.性格【答案】：C28.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.場依存型B.序列型C.整體型D.場獨立型【答案】：A29.教育活動實現(xiàn)專門化，教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.資本主義社會B.奴隸社會C.原始社會D.封建社會【答案】：B30.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.成長性需要B.目的性需要C.額外需要D.缺失性需要【答案】：A31.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證B.它制定了教師的行為準則C.它描述了教師職業(yè)道德D.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】：A32.美國實用主義哲學家是（）。A.馮特B.馬斯洛C.杜威D.華生【答案】：C33.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D34.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.學會學習B.縱向遷移C.特殊遷移D.側(cè)向遷移【答案】：D35.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁癥B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B二、多選題36.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.個體性價值B.對象性價值C.主體性價值D.社會性價值【答案】：BCD37.當代大學生的主要特征有（）。A.迷茫性B.多元性C.實用性D.開放性【答案】：ABCD38.高校精品課程建設的策略有（）。A.高標準的教材建設B.加大投入和創(chuàng)新管理機制C.改革教學內(nèi)容和課程體系D.建設高水平的師資隊伍E.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：ABCDE39.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與同事的關系B.沒有處理好與領導的關系C.看重名利D.不關愛學生【答案】：CD40.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學習的方法B.自我批評的方法C.積善的方法D.慎獨的方法【答案】：ABC41.道德作為調(diào)整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會法律B.傳統(tǒng)習慣C.社會輿論D.人們的信仰E.社會經(jīng)濟【答案】：BCD42.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.維護工作秩序B.遵守工作紀律C.善待本職工作D.提高自身能力【答案】：AB43.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的職責【答案】：ABD44.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.沒有求知的欲望與興趣C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力E.對工作的事業(yè)心與上進心【答案】：ACDE45.高等學校課程規(guī)劃的文件構成主要包括（）。A.學校人才培養(yǎng)計劃B.本科專業(yè)目錄C.教材D.院系專業(yè)課程方案【答案】：ABD46."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ABD47.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.實施方法不同B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物【答案】：ABCD48.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：AD49.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學習方法的獨立性B.教師影響的決定性C.學習目的的多樣性D.對教育影響的選擇性【答案】：ACD50.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.主動聯(lián)系及時溝通B.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來【答案】：AC51.根據(jù)教學水平的不同，可以將教學工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.新手型B.專家型C.科研型D.熟手型【答案】：ABD52.民族精神的特征有（