2023年實(shí)用的游戲作文匯總六篇嬉戲作文篇1

現(xiàn)在是其次周了，這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間，我的心里非常興奮，像一只歡躍的小鳥(niǎo)在教室跳動(dòng)著，同學(xué)們也不例外，一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。

不知不覺(jué)，已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無(wú)法安靜下來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們快速地排好隊(duì)，下了樓，來(lái)到操場(chǎng)，做了廣播操，當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)老師的叫聲，老師說(shuō)了說(shuō)這次嬉戲的規(guī)則后，我一聽(tīng)，原來(lái)是“三人六足”的嬉戲??！對(duì)這嬉戲我可是非常寵愛(ài)呀！

老師拿來(lái)了道具后，嬉戲便起先了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄?，一聲“起先”，兩個(gè)隊(duì)都相互上下，各不相讓，一聲聲“一二一二”整齊的喊著，還有同學(xué)在一旁加油助威呢！輪到我們出場(chǎng)了，我們這一組可謂是非常有默契，好不簡(jiǎn)單與另一隊(duì)拉開(kāi)了距離，我的心里正興奮呢。沒(méi)想到與我們接力的這一組竟一邁開(kāi)步伐就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！

我大聲喊著：“快起來(lái)，別輸給他們！”可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn)，但是他們不但沒(méi)有訕笑我們，還為我們鼓氣，或許，同學(xué)們的激勵(lì)給了他們動(dòng)力，他們堅(jiān)毅的站了起來(lái)，大步的走向終點(diǎn)……

雖然我們這次輸了，但我信任我們下次肯定能贏得，同時(shí)通過(guò)這個(gè)嬉戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)毅地站起來(lái)，走向目標(biāo)，走向人生！

嬉戲作文篇2

“哈哈，感謝了！”去年元旦前夕我接受了楊雨寧的邀請(qǐng)，參與了少年宮的`元旦活動(dòng)。

少年宮的嬉戲多得就像商店里的商品一樣琳瑯滿目。我和楊雨寧看法不同，我想從第一個(gè)起先玩起，她想從最終一個(gè)起先玩起。她想從最終一個(gè)玩起。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我們確定—從中間一個(gè)嬉戲—“夾玉球”起先玩起。

我們來(lái)到一間門上寫著“夾玉球”的教室前。推門而入，我們不由得驚羨：“哇，人可真多??！”這個(gè)嬉戲的規(guī)則很簡(jiǎn)潔：誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把全部的玉球用筷子夾到另一個(gè)盒子，且不能用手遇到玉球，誰(shuí)就獲勝。

我們先去登記。之后我們就站在一旁細(xì)致“觀戰(zhàn)”了，俗話說(shuō)得好：“臨陣磨槍，不快也光”??！對(duì)于對(duì)此嬉戲完全不熟識(shí)的我們，可不想放棄這個(gè)“千載難逢”的好機(jī)會(huì)??！經(jīng)過(guò)我們的分析加上上一輪冠軍的“真?zhèn)鳌?，我們得到了一下幾個(gè)要點(diǎn)：1、手不能抖；2、實(shí)在夾不到就拿起盒子抖一抖。

當(dāng)了好久“旁觀者”，我們?cè)缇蛙S躍欲試了。過(guò)了一會(huì)兒，最終到我了。一起先我可謂“如魚(yú)得水”，非常幸運(yùn)，速度也很快，很快就成了獨(dú)占鰲頭的那一位。過(guò)了一會(huì)兒，不知怎的，我竟慢慢力不從心，一不當(dāng)心，整盒玉球都散落在地。毫無(wú)疑問(wèn)，那一場(chǎng)嬉戲，我輸了。

我只好把全部希望寄予在楊雨寧身上，而她之前也被眾人看好。嬉戲一起先，就只見(jiàn)她手法嫻熟，或許是吸取了我的教訓(xùn)，毫不驚慌。果真，她不負(fù)眾望，勝利“奪魁”。

后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)：原來(lái)不僅玩嬉戲要不驚慌，做任何事也是如此。只有冷靜應(yīng)對(duì)，才能沖破阻礙，沖向勝利！

嬉戲作文篇3

今日呢，我?guī)?lái)了幾個(gè)好玩的科學(xué)嬉戲。但不要盲目地玩，也不要盲目地學(xué)，我們要從學(xué)中玩，玩中學(xué)。

第一個(gè)嬉戲：“密封水紙”，就是能密封住水的紙。首先呢，找兩個(gè)玻璃杯，還有一張的紙。打算完畢后起先試驗(yàn)了。首先把杯子接到水龍頭下面，漸漸地接了兩杯子水（不要留空呀，裝滿），然后在杯子上放平紙，用力一壓，擠出點(diǎn)水，然后始終按著，把杯子倒過(guò)來(lái)，停幾秒鐘再放水，水跑不出來(lái)，接著把杯子放在杯子B上，對(duì)齊口，最終漸漸抽掉紙。哇！兩杯水合到一起了，杯里全是水，沒(méi)有一點(diǎn)空氣！太好玩了！我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試，哇！交界處分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩!

這是什么緣由呢？雖然兩個(gè)杯口對(duì)齊，不能完全密合，但是由于水本身具有表面張力，杯口之間的空隙會(huì)被填滿，再加上外面大氣壓力的作用，就會(huì)滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大，因此，黑白兩杯水只在表面部分有所接觸，不會(huì)混在一起。但是假如把兩杯水倒放，密度大的鹽水在上，密度小的醬油在下，鹽水就會(huì)往下流，最終就會(huì)變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎？

其次個(gè)試驗(yàn)起先了，這就是“彩虹噴泉”。為什么是“彩虹”呢？謎底立刻就要揭曉了！我先打算了一個(gè)升的汽水瓶，在離瓶底厘米處，開(kāi)了一個(gè)直徑約.厘米的小洞。我用手指捂住小洞，再往瓶子里裝滿水，擰上蓋子，再抬開(kāi)手，水就流不出來(lái)了。然后找到手電筒，打開(kāi)電源，用手指遮住一部分亮光，只留一個(gè)直徑約.厘米的光柱，在小洞的正背面照耀，擰開(kāi)蓋，水從洞里流出來(lái)了……，驚奇，光也隨著水彎了，還變成了七彩的，好美麗！最好在晚上或者沒(méi)光的條件下操作，“彩虹”會(huì)更美麗。

這又是為什么呢？為什么光會(huì)彎曲而不是直走呢？??！原來(lái)是這樣的：這叫光的全反射。由于手電筒的光以垂直于可樂(lè)瓶壁的角度通過(guò)瓶中的水時(shí)，不能發(fā)生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射現(xiàn)象。光線在水中不斷進(jìn)行著全反射，最終就呈水流狀了，

科學(xué)，好玩又無(wú)處不在，只在你有一雙發(fā)覺(jué)和學(xué)習(xí)的眼睛！

嬉戲作文篇4

童年的小嬉戲有許多，它帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)、友情、希望……

有一次，我們班實(shí)行了一場(chǎng)扳手腕競(jìng)賽。老師請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)競(jìng)賽，一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽起先啦！

第一場(chǎng)兩位選手實(shí)力相當(dāng)，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒(méi)有決出輸贏。其次場(chǎng)起先了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛高漲起來(lái)，這次的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是小柳，另一個(gè)是小彥，小柳因?yàn)橛斜刃┐笠稽c(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了小彥。

競(jìng)賽又進(jìn)行了好幾場(chǎng)，競(jìng)賽中，啦啦隊(duì)的隊(duì)員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。競(jìng)賽結(jié)束了，不論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，大家都很快樂(lè)。

我喜愛(ài)這個(gè)童年的小嬉戲！

今日是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，吃過(guò)中飯，我去樓下和幾個(gè)小摯友一起玩吹泡泡嬉戲。

我們幾個(gè)小摯友找來(lái)了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點(diǎn)洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五彩繽紛的泡泡。有紅的、有紫的、有藍(lán)的、還有金黃色的。非常漂亮。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍寶。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么好玩??！一群群泡泡漸漸地飛向天空，有些飄到樹(shù)上，忽然，我們幾個(gè)人仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消逝了，我們感到非常惋惜！我們多么希望泡泡能多留一會(huì)兒。

??！今日的泡泡真是太好玩了，我們都玩得快樂(lè)極了。

嬉戲作文篇5

“停！”老師一聲令下，我們?yōu)橐巫訐尩貌恍虚_(kāi)交，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘袢找嬉粋€(gè)人們都熟識(shí)的嬉戲——搶椅子。

三三兩兩的同學(xué)在下面說(shuō)：“我就知道今日是活動(dòng)課！”

接著，老師教我們跳“兔子舞”，“左左右右，前后，GOGOGO！我們跳了一次，就起先嬉戲了。

我們搬出椅子，第一輪是9進(jìn)6。隨著音樂(lè)，我們一邊跳“兔子舞”一邊走，突然，老師一聲令下：“停！”我們快速找椅子坐了上去，只有王浩宇、楊其安、潘心怡被淘汰了。

其次輪又起先了，這輪是6進(jìn)4。音樂(lè)再次放起，我們圍著椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正值我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，老師肅穆地說(shuō)：“停！”曾一儒將來(lái)得及反應(yīng)就被淘汰了，肖逸軒和程梁鈞不愧是好同桌，連椅子都搶同一把。因?yàn)榉植怀鲚斱A，只好重新來(lái)，李佳成大聲“咆哮”道：“都怪你們，害得我們要重來(lái)！”我們從新轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果是肖逸軒贏了。

第三輪又拉開(kāi)序幕，這輪是4進(jìn)3，我特別驚慌，怕自己會(huì)輸，結(jié)果是葉婷婷被淘汰了。

第四輪我心急如焚，因?yàn)檫@輪是冠亞軍爭(zhēng)奪賽，我們走在椅子前時(shí)總磨磨蹭蹭的，走在椅子后面總是快速跑過(guò)。最終肖逸軒輸了。

最終一輪是冠軍爭(zhēng)奪賽，最終李佳成輸了，我是最終的冠軍。

搶椅子真是有意思，它讓我深深地感到競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，也是殘酷的。

嬉戲作文篇6

“哈哈哈！哈哈哈！”咦？這些魔鬼般的笑聲是從哪傳來(lái)的？當(dāng)然是從石老師的活動(dòng)課傳來(lái)的，那笑聲時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而延綿不斷，時(shí)而寧?kù)o，又時(shí)而吵鬧。

嬉戲的規(guī)則特別簡(jiǎn)潔：一組先請(qǐng)出“木頭人”，后幾組要依次請(qǐng)出逗笑的人，木頭人笑了，為勝利，木頭人不笑，即為失敗，再輪到下面那一組。逗笑的人只有十秒鐘的時(shí)間，不能碰“木頭人”，也不能說(shuō)那些難聽(tīng)的臟話，這就是嬉戲規(guī)則。

第一個(gè)上場(chǎng)的人是“木頭人”盛俊瑞，當(dāng)他一走上講臺(tái)，便面無(wú)表情，特別肅穆，像是在開(kāi)一場(chǎng)非常重要的聚會(huì)，他皺起眉頭，像一個(gè)在訓(xùn)斥別人的老板。

前來(lái)逗笑他的人是敖灝，作文班中的笑星。果真像老師說(shuō)的：“笑星上場(chǎng)，大家鼓掌。”真是非同凡響。一出場(chǎng)就邊走邊唱“采蘑菇的小姑娘……”

忽然，臺(tái)下的人哈哈大笑，但是“