第二章心理學基礎護理心理學第二章

掌握：

1、心理學概念；心理的實質。

2、感覺、知覺概念及特性；記憶的概念及遺忘規(guī)律；思維的概念；影響問題解決的因素。

3、情緒情感概念、分類；意志概念、特性。

4、人格概念；人格結構；人格形成的影響因素；需要層次理論；動機沖突；氣質與性格的概念；氣質的分類學說。

熟悉：

1、感覺、知覺的分類；記憶的過程；思維的分類；思維的基本過程；想象的概念與分類；注意的品質。

2、情緒理論；情緒與健康的關系。

3、人格的特點；能力發(fā)展與能力差異；性格的類型。

4、自我意識的概念與結構

了解：心理的發(fā)生發(fā)展過程；注意的種類；情緒的外部表現與生理變化；自我意識的培養(yǎng)。護理心理學第二章第一節(jié)心理現象及實質1.1心理現象1.2心理的發(fā)生和發(fā)展1.3心理的實質護理心理學第二章心理現象的基本結構心理過程認知過程：感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意情緒、情感過程(主觀體驗)意志過程（內在動力）人格/個性個性特征：能力、氣質、性格個性傾向性：需要、動機、興趣、信念、世界觀等心理現象自我意識系統(tǒng)1.1心理現象護理心理學第二章1.2心理的發(fā)生和發(fā)展心理現象的發(fā)生動物心理的發(fā)展人的心理的發(fā)生發(fā)展護理心理學第二章1.3心理的實質心理是腦的功能心理是人腦對客觀現實主觀能動的反映

1、心理是客觀現實的反映

2、心理是對客觀現實主觀能動的反映

3、社會生活實踐對人的心理起制約作用護理心理學第二章第二節(jié)心理過程2.1認知過程2.2情緒情感過程2.3意志過程護理心理學第二章2.1認知過程2.1.1感覺2.1.2知覺2.1.3記憶2.1.4思維2.1.5想像護理心理學第二章2.1.1

感覺

是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個性屬性的反映。它是人們認識客觀世界的基礎,是最簡單的心理現象。一切較高級的心理活動都在感覺的基礎上產生，感覺是人們認識客觀世界的重要基礎。1)概念護理心理學第二章

根據感覺感受來自有機體外部是內部，可將感覺分為外部感覺和內部感覺。外部感覺:接受機體外的刺激，反映外界事物的個別屬性，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺等。內部感覺:接受機體內的刺激，反映身體的位置、動力和內臟器官的不同狀態(tài)，包括肌肉運動感覺、平衡感覺、內臟感覺等。2)分類護理心理學第二章3)感受性與感覺閾限感受性：是指機體對刺激的感覺能力的大小。它的大小用感覺閾限來度量，二者成反比，閾限值低感受性高，閾限值高感受性低。絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。絕對感受性：剛剛能夠覺察出最小刺激量的感覺能力。差別閾限：要引起一個感覺變化，刺激必須增加或減少到一定數量，能覺察也兩個刺激的最小差別量叫差別閾限。差別感受性:對兩個刺激最小變化量的感覺能力。護理心理學第二章4)感覺的意義人認識世界的開端：是獲得一切知識的源泉；一切高級的、復雜的心理活動的基礎，給它們的加工和創(chuàng)造提供了必要的材料。正常心理活動的必要條件：人必須通過適宜的感覺獲得對外界環(huán)境的適應，信息過載和信息不足都會造成肌體嚴重的功能障礙。有效地從事各項實踐活動的必要條件：視覺與時裝設計，嗅覺與化學實驗，平衡覺與體操等體育競技。護理心理學第二章5）感覺的特性感覺適應：由于刺激物對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現象。感覺對比：同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現象，包括同時對比和先后對比。感覺后像：當刺激停止作用以后，感覺并不立即消失，還能保持一個極短的時間，這種暫時保留下來的感覺印象叫做后像。聯覺：當某種感官受到刺激時出現另一感官的感覺和表象稱為聯覺。感覺補償：指某感覺系統(tǒng)的功能喪失后由其他感覺系統(tǒng)的功能來彌補。護理心理學第二章感覺對比同一感覺器官由于不同刺激物的作用，會使感覺在強度上和性質上發(fā)生變化，這種現象叫做感覺對比。護理心理學第二章圖中只有三種顏色：白、綠及粉紅但是看起來卻像是有兩種不同的粉紅色，其實是同一個顏色。護理心理學第二章感覺后像注視30秒鐘之后看周圍白色背景會出現視覺感覺后像。護理心理學第二章2.1.2知覺知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。當物體作用于人的感官時，人可在感覺基礎上，通過各種器官的協(xié)調活動，在大腦中將各種屬性按其聯系關系組合成一個整體，這種反映就是知覺。1)概念護理心理學第二章空間知覺：指對物體的空間特性的反映，包括形狀知覺，大小知覺，深度知覺，方位知覺。時間知覺：指對客觀現象延續(xù)性、順序性和周期性的反映。它與當時的情緒、態(tài)度、身心狀態(tài)以及從事的活動性質有關。運動知覺：指對物體在空間位置移動的反映。2)分類護理心理學第二章3）知覺的特性知覺的選擇性知覺的整體性知覺的理解性知覺的恒常性護理心理學第二章知覺的選擇性：是指知覺的對象能迅速地從背景中被選擇出來的特性。護理心理學第二章知覺的整體性：是指當事物的部分屬性作用于感官時，人能夠把它知覺為一個有組織的整體。護理心理學第二章知覺的理解性：是指人在知覺事物時，主動地運用已有的知識經驗去解釋，并用概念的形式把它標示出來。護理心理學第二章知覺的恒常性：是指當知覺的客觀條件在一定范圍內發(fā)生變化時，知覺的映像在相當程度上仍保持穩(wěn)定不變。護理心理學第二章知覺的恒常性護理心理學第二章2.1.3記憶1)概念

記憶（memory）是人腦對過去經驗的反映。人們感知過的事物、體驗過的情緒、思考過的問題和做過的動作，在事情過后并不會完全消失，常會在腦子里留下一定“痕跡”，并在一定情境下得到再現。這一心理過程稱為記憶。從信息加工論的觀點來看，記憶就是人腦對輸入的信息進行編碼、存貯和提取的過程。護理心理學第二章2)記憶的過程

記憶是通過識記、保持、再認或回憶的三個基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經驗的心理過程。識記保持再認/回憶護理心理學第二章3)遺忘的概念及其規(guī)律◆概念：遺忘是指對識記材料不能再認或回憶，或者表現為錯誤的再認或回憶?！粢?guī)律：

●時間規(guī)律

●材料的性質

●學習程度

●遺忘與材料位置的關系

●對所識記內容的骨架支柱不容易遺忘，細枝末節(jié)容易遺忘。護理心理學第二章遺忘曲線護理心理學第二章2.1.4思維1)概念

思維（thinking）是人腦對客觀事物間接的概括的反映，即人們對研發(fā)材料進行分析和綜合、做出判斷、進行推理的認識活動過程。它反映了客觀事物的本質特征及事物之間的規(guī)律聯系。護理心理學第二章2)思維的特點間接性:是指人們通過已有經驗或借助一定的媒介對客觀事物進行間接的認識。概括性:是指人們對同一類事物的本質和規(guī)律的認識，可表現為兩個方面：第一，反映一類事物共同本質的屬性；第二，反映事物的內部聯系和規(guī)律。護理心理學第二章

肝性腦病病史體格檢查血液常規(guī)檢查血液生化檢查糞、尿常規(guī)檢查腦電圖檢查間接性護理心理學第二章

概括性棗樹蘋果樹梨樹桃樹果樹均有根、莖、葉、果護理心理學第二章3)思維的種類動作思維

形象思維

抽象思維◆思維的形態(tài)根據思維的形態(tài)（任務的性質\內容和解決問題的方法不同）直觀動作思維：實際動作為支柱的思維，操作的動作是思維的支撐形象思維：事物的具體形象和表象為支柱的思維抽象思維：概念、判斷、推理等形式進行的思維，稱為詞的思維或邏輯思維。以詞為中介來反映現實，這是思維的最本質特征。護理心理學第二章輻合思維：人們根據已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題。(求同思維)發(fā)散思維：人們沿著不同的方向思考，重新組織當前的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息，產生出大量、獨特的新思想。（求異思維）輻合思維

發(fā)散思維◆思維探索答案的方向

護理心理學第二章再造性思維：人們運用已獲得的知識經驗，按現成的方案和程序直接解決問題。（也稱常規(guī)思維）創(chuàng)造性思維：重新組織已有的知識經驗，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。再造性思維

創(chuàng)造性思維◆思維的主動性和創(chuàng)造性

護理心理學第二章4)問題解決的思維過程護理心理學第二章5)影響問題解決的因素心理定勢功能固著遷移動機強度人格特征護理心理學第二章1)概念

情緒（emotion）和情感（feeling）是人對客觀事物是否符合個人需要而產生的態(tài)度體驗。是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。2.2情緒情感過程護理心理學第二章情緒情感維度：是指情緒情感所固有的特征，主要指動力性、激動度、強度和緊張度等方面。這些特征的變化幅度又具有兩極性，每個特征都存在兩種對立狀態(tài)。●性質：肯定－否定●動力性：增力—減力（提高還是降低人的活動能力）●激動度：激動—平靜●強度：強—弱●緊張度：緊張—輕松2)情緒、情感的維度與兩極性護理心理學第二章3)情緒情感的分類情緒可分為原始情緒和情緒狀態(tài)?！窨鞓罚╤appy）：是一個人追求并達到所盼望的目的時產生的情緒體驗?！駪嵟╝ngry）：是由于他人或他事妨礙目的達到，從而使緊張積累而產生的情緒體驗?！窨謶郑╝fraid）：是企圖擺脫、逃避某種危險情景時產生的情緒體驗。●悲哀（sorrow）：是在失去自己心愛的對象（人或物）或在自己的理想或愿望破滅時所產生的情緒體驗。

原始情緒護理心理學第二章●心境（mood)：是一種具有感染性的微弱、持久而又具有彌漫性的情緒狀態(tài)。持續(xù)時間較長（幾周、幾月）。“真正的財富是健康的身體,簡單的生活和心情上的海闊天空。”●激情（affectiveimpulse)：一種強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。激情具有明顯的生理反應和外部行為表現。激情往往由重大的、突如其來的事件或激烈的意向沖突引起。消極激情容易使人出現“意識狹窄”，自控能力減弱。●應激（stresss）：是出乎意料的緊迫情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。應激狀態(tài)可通過機體生理機能的變化和調節(jié)來進行適應性的防御。如果應激狀態(tài)長期持續(xù)，將損害機體的適應能力，導致疾病的產生。情緒狀態(tài)護理心理學第二章5)情緒理論詹姆士-蘭格的情緒外周學說坎農-巴德的情緒丘腦學說沙赫特-辛格的情緒因素學說阿諾德的評定-興奮學說護理心理學第二章

使人激動的外部事件所引起的身體變化是情緒產生的直接原因，情緒是對軀體變化的感覺，即刺激引起生理反應，進而引起情緒體驗。它最先認識到了情緒與機體變化的直接關系，強調了自主神經系統(tǒng)在情緒中產生的作用，卻忽視了中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)與控制作用。

情緒的外周理論（詹姆斯-蘭格情緒理論）護理心理學第二章情緒的丘腦理論

坎農認為，激發(fā)情緒的刺激由丘腦進行加工，丘腦產生的神經沖動向上傳至大腦皮層，引起情緒的主觀體驗；向下傳至交感神經系統(tǒng)，引起機體的生理變化。身體變化和情緒體驗是同時發(fā)生的。護理心理學第二章沙赫特的情緒認知理論

生理狀態(tài)觀點：情緒的產生，都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和認知因素三者相互作用的結果，其中起決定作用是認知過程。對于特定情緒而言，有兩個必要因素：一是個體必須體驗到高度的生理喚醒，如心率加快；二是個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒。護理心理學第二章情緒的動機—分化理論

情緒產生的基本過程是刺激/情景—評估—情緒。同一刺激/情景，對它的評估不同，產生的情緒反應也不同。評估的結果可能認為對個體“有利”、“有害”或“無關”。如果是“有利”，就會引起肯定的情緒體驗，并企圖接近刺激物；如果是“有害”，就會引起否定的情緒體驗，并企圖躲避刺激物；如果是“無關”，人們就予以忽視。

護理心理學第二章情緒情感與健康積極樂觀的情緒可以促進疾病的痊愈護理心理學第二章哎呀好難受

消極的情緒會造成延緩疾病的康復，同時能加速疾病的惡化。護理心理學第二章面對同樣的半瓶水可惜只有半瓶水了啊，還有半瓶水咯護理心理學第二章2.3意志過程意志（will）:是指人們自覺地確定目標，有意識地支配、調節(jié)行為，通過克服困難以實現預定目標的心理過程。意志行動：人的意志是通過行為表現出來的，受意志支配的行為稱為意志行動。1)意志與意志行動護理心理學第二章2)意志的特征以隨意運動為基礎（基礎）與克服困難相聯系（核心）戰(zhàn)勝和克服困難的過程，也是意志行動的過程。有自覺目的的行動（前提）意志行動的目的性是人與動物的本質區(qū)別。沒有目的，就不會有意志行動。護理心理學第二章

自覺性(獨立性)：對行動的目的有深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，使之服從于活動的目的。（受暗示，武斷）

果斷性：迅速地、不失時機地采取決定。（優(yōu)柔寡斷，鹵莽草率）

堅韌性(堅定性)：堅持不懈地克服困難，永不退縮。（動搖，執(zhí)拗）

自制力：善于管理和控制自己情緒和行動的能力。（任性，怯懦）3)意志的品質護理心理學第二章第三節(jié)人格3.1概述3.2人格傾向性3.3人格心理特征護理心理學第二章3.1概述

人格（personality）源于古希臘語Persona，原指舞臺上演員戴的面具。不同的面具體現了角色的特點。而后指演員本人，一個具有特殊性質的人。護理心理學第二章

人格，也稱個性，反映了一個人整體的心理面貌，是具有一定傾向性、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。人與人之間顯著的差別就在于人格。

1)人格的概念護理心理學第二章●人格傾向性

●人格特征●自我意識

是個體對客觀環(huán)境的態(tài)度和行為積極性的特征決定人態(tài)度行為的基本動力是個體在其心理活動中經常地、穩(wěn)定地表現出來的特征，反映人心理活動的獨特性需要動機興趣信念世界觀氣質性格能力2)人格的結構自我感知、自我認識自我分析自我評價、自我體驗、自我調控護理心理學第二章3)人格的特點獨特性與共同性穩(wěn)定性與可變性生物制約性和社會制約性整體性護理心理學第二章4)人

格

的

影

響

因

素生物遺傳因素環(huán)境因素實踐活動自我教育家庭環(huán)境學校環(huán)境社會文化環(huán)境護理心理學第二章5)人

格

理

論人格物質論人格類型論奧爾波特卡特爾榮格艾森克護理心理學第二章共同特質：同一文化形態(tài)下的人們所共有的、相同的特質。個人特質：個體之間差異存在的，個人獨有的特質?！駣W爾波特的人格特質結構圖護理心理學第二章●卡特爾的特質結構網絡護理心理學第二章●艾森克的人格維度理論護理心理學第二章1)需要

需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，是人腦對生理和社會需求的反映。

1)需要是內外環(huán)境的客觀需求在人腦中的反映，這種要求既可以來自內部，也可以來自外部。它總是指向能滿足某種需要的客體或事件，即追求某種客體得到需要的滿足。

2)需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，常以“缺乏感”體驗著，以意向、愿望的形式表現出來。

3)需要是人的活動的基本動力，是個體積極性的源泉。需要導致了推動人進行活動的動機，從而指引人的行為。3.2人格傾向性護理心理學第二章●馬斯洛需求層次理論護理心理學第二章馬斯洛所描繪的五種主要需要漸進變化圖

護理心理學第二章2)動機

動機是指由特定需要引起的，欲滿足各種需要的特殊心理狀態(tài)和意愿。它是在需要的基礎上產生的，是推動人活動、并使活動朝向某一目標的內部動力。●動機的概念護理心理學第二章●動機產生的原因內在條件：需要，包括生理性需要和社會性需要外在條件：誘因，包括正誘因和負誘因。

誘因：是指能夠激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物。如食物的色澤、芳香等，有正誘因和負誘因。

正誘因：凡是個體趨向或接受它而得到滿足時，這種誘因稱為正誘因。

負誘因：凡是個體因逃離或躲避它而得到滿足時，這種誘因稱為負誘因。動機是由需要與誘因共同組成的。因此，動機的強度或力量既取決于需要的性質，也取決于誘因力量的大小。護理心理學第二章

A始動的功能即激活功能，引發(fā)人開始進行某一行動；

B維持調節(jié)功能動機可以維持和調整這一行動，使目標能達成。

C指向功能即在動機的作用下，引導這一行動向一定的目標進行?！駝訖C的功能護理心理學第二章按動機的性質可分為：生理性動機（生物性動機）：是以有機體自身的生物性需要為基礎推動人們去活動。如：饑、渴、疼痛、性欲和睡眠等。社會性動機（心理性動機）：是以人的社會文化的需要為基礎推動人們去活動。按動機的來源分為：外在動機：指人在外界的要求與外力的作用下所產生的行為動機。內存動機：指由個體內存需要引起的動機。●動機的分類護理心理學第二章●動機沖突動機沖突(又稱心理沖突)，這是指一個人在某種活動中，同時存在著一個或數個所欲求的目標，或存在兩個或兩個以上互相排斥的動機，當處于相互矛盾的狀態(tài)時，個體難以決定取舍，表現為行動上的猶豫不決，這種相互沖擊的心理狀態(tài)，稱為動機沖突，它是造成挫折和心理應激的一個重要原因。護理心理學第二章動機沖突雙趨沖突雙避沖突趨避沖突多重趨避沖突護理心理學第二章1)能力多種能力的結合叫才能，多種才能的完美結合就是天才。3.3人格心理特征●能力的定義能力是人們成功完成某種活動所必須具備的心理特征。掌握活動速度和成果質量被是為能力的重要標志。實際能力能力潛能護理心理學第二章能力的傾向性一般能力特殊能力觀察能力記憶能力注意能力想象能力思維能力音樂能力數學能力寫作能力美術能力●能力的分類普通能力：完成各種活動都必須具備的最基本的能力。專門能力：從事某種專業(yè)活動或特殊領域活動所表現出來的能力。兩者的關系：一般能力是特殊能力的基礎，特殊能力發(fā)展會促進一般能力的提高。護理心理學第二章●能力差異能力水平的差異能力類型的差異能力發(fā)展早晚的差異能力的性別差異護理心理學第二章●氣質的概念氣質是一個人生而具有的典型的、穩(wěn)定的心理特征，是個體心理活動動力特征的總和。心理活動的動力特征是指個體在心理活動的強度和穩(wěn)定性（如情緒的強弱、注意力集中時間長短等）、速度和靈活性（如知覺的速度、思維的靈活程度）、指向性（如是傾向于外部事物還是傾向于內部體驗）等方面的特征。2)氣質護理心理學第二章●氣質類型學說（古希臘希波克拉特的）體液說：體液決定氣質。血液、黏液、黃膽汁、黑膽汁（原蘇聯巴甫洛夫的）高級神經活動類型學說（德國克雷米奇爾的）體型說：體型決定氣質。（高矮胖瘦）（日本古川竹二的）血型說：血型決定氣質。（A，B，AB，O）（美國伯曼的）激素說：內分泌腺決定氣質。（甲狀腺、垂體腺、腎上腺、性腺）護理心理學第二章●氣質的意義氣質是人格賴以形成的條件之一，它體現了人格的生物學內涵。氣質本身無好壞之分，氣質類型也無好壞之分。氣質不能決定一個人活動的社會價值和成就的高低。氣質不影響活動的性質，但可以影響活動的效率。對于不同的職業(yè)來說，對從業(yè)者的氣質有不同的要求。教育工作中必須根據氣質因材施教。護理心理學第二章3)性格積行成習，積習成性，積性成命。

——荀子播下一個行為，獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

——威廉·詹姆士護理心理學第二章●性格的概念性格是指個體對現實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應的習慣化了的行為方式。它表現為一個人的品德，受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響。性格是在后天社會環(huán)境中逐漸形成的，是人的核心的人格差異。性格是具有核心意義的心理特征性格是一個人比較穩(wěn)定的心理特征性格表現在一個人對現實的態(tài)度和他的行為方式中護理心理學第二章●性格和氣質的聯系氣質是性格形成的基礎，并影響性格的表現方式。在生