作文評語簡單10篇（（作文）評語）是老師對同學(xué)的鼓舞，包含了指出（文章）在寫作時的一些漏洞和一些鼓舞的話語，使同學(xué)對寫作更有信念，以下是我預(yù)備的作文評語（范文），歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

作文評語篇1

1、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清楚。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

3、敘述具體詳細(xì)，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物共性鮮亮突出，形象豐滿，躍然紙上。

4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

5、想像豐富，構(gòu)思奇怪且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動好玩。

6、景物描寫傳神逼真，遣詞（造句）貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

7、想像奇異，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，布滿了藝術(shù)魅力。

8、大事過程描述具體詳細(xì)，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了清楚的思路與謀篇布局的力量。

9、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，猶如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

10、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

11、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾畫得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮亮獨特的共性。

12、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠親密。

13、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮亮的共性特征。

14、詳略支配不當(dāng)，主次不夠分明。

15、內(nèi)容多為線條式勾畫，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

16、重點突出，中心明確，立意鮮亮。

17、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

18、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明白扼要，毫無贅意。

19、主題嚴(yán)厲?，思想高尚，進(jìn)取心較強。

20、中心不夠明確，立意不夠清楚。

作文評語篇2

1、家本應(yīng)當(dāng)是溫馨的歡快的，然而你現(xiàn)在的境況有些‘惡劣’。對此老師很憐憫，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，信任你會勝利的;另一方面，我們要想方法轉(zhuǎn)變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!

2、本文寫了一件很一般的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很勝利，充分地表現(xiàn)了對其厭惡鄙夷的感情。

3、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思索的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了簡單感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。

4、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?假如未達(dá)目的就已疲乏不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多圓滿呀!

5、“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

6、細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，奇妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)把握了肯定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”

7、文章雖短，但敘述生動、描寫細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確?????傳神。

8、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

9、通過認(rèn)真觀看，采納了合適的語言把……繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣、

10、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色、結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了。

11、文章將……寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的暖和，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

12、音樂是美的，而本文的語言同樣美麗、詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

13、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感、

14、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，對原文的理解也非常深刻透徹、全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

15、本文語言雖然并不華麗，但卻極為精確?????生動，情感豐富而真實，讀來津津有味、大量采納生活中的口語，使文章更顯自然親氏、結(jié)尾以……點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

16、這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語言生動活潑、字里行間透露出清爽的生活氣息和（兒童）情趣。

17、文章按事情進(jìn)展的挨次，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融。

18、文章自始自終布滿著對……的敬重與感謝，……情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

19、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

20、構(gòu)思巧，擅長選點綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味、語言活潑明快，富有情趣（故事）雖平凡，感情卻真摯，充足，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

作文評語篇3

1、本文以……為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，連接自然，同時，通過前后詳細(xì)事例的對比、抨擊了…………，文章語言生動豐富，可讀性強、

2、簡潔交待時間，地點和結(jié)果……

3、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

4、……以……開頭，較有新意、前因后果娓娓道來。

5、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述……給人留下深刻印象。

6、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

7、開頭直奔主題，也是一種寫法。

8、開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

9、反問句開頭，吸引讀者。

10、開頭直奔主題，讓人一目了然。

11、開頭點題，用詞很吸引人。

12、場面和氣氛描寫為文章增色不少;

13、……對精彩地方進(jìn)行簡潔描述;點面結(jié)合

14、簡潔介紹狀況，自然過渡到下一段;

15、情境描寫調(diào)動起懸念;

16、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情詳細(xì)，生動。

17、簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

18、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

19、將……改成……更合適些。

20、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。

作文評語篇4

1、情節(jié)曲折，敘事過程有肯定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的.曲線美，引人入勝。

2、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的留意。

3、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，大事的進(jìn)展過程體現(xiàn)了的創(chuàng)新構(gòu)思。

4、情節(jié)進(jìn)展較平緩，缺乏肯定的起落性。

5、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

6、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

7、過程具體，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

8、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

9、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

10、比方生動形象貼切，本體與喻體形神相像，文章的趣味性與勸說力都大大增加了。

作文評語篇5

1、文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。

2、語用原則：語用原則就是使交際順當(dāng)進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必需遵守的原則，只有這樣，交際才可以順當(dāng)進(jìn)行。

3、美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言溝通是受肯定規(guī)律制約的，溝通的主體為了實現(xiàn)會話目的，必需遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的溝通愿望。

4、作文評語作為語文老師和同學(xué)之間的一座橋梁，如何使得二者的溝通作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個特別大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。

5、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫真實，體現(xiàn)出良好的語言駕馭力量。

6、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

7、文中描繪的……清爽活潑，歡快明朗、字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力、

8、文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。

9、文章簡潔明白，語言平淡樸實。

10、觀看細(xì)致，想像力豐富，運用擬人，比方等手法，使生動活潑，引起了讀者的愛好。

11、借景抒情，托物詠志，很特色。

12、文章在民間（傳奇）的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合抱負(fù)象和生動描述，演繹出一篇精彩的（童話故事），讀來饒好玩味。

13、……要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

14、本文很好體現(xiàn)了……的特點，深刻的主題與新奇的構(gòu)思相得益彰。

15、巧用伏筆是文章的一大特點、文章第一段就為全篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊、這種構(gòu)思特別奇妙，可以借鑒。

16、這是一篇很有新意的……文章構(gòu)思奇妙，語言樸實自然。

17、作品的構(gòu)思是奇妙的，文筆也是簡潔流暢、想象大膽，富有制造力，文章讀起來新奇奇怪極具吸引力。

18、（想象力）較豐富，極具新意、開頭（自我介紹），引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

19、文章不長，但過程敘述得很清晰，人物的活動描述得也詳細(xì)，真實可信，生動好玩，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

20、情節(jié)生動好玩，敘述清晰完整，也表現(xiàn)出的聰慧，機(jī)靈，布滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

作文評語篇6

1.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

2.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深化挖掘。

3.心理刻畫不夠生動詳細(xì)，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

4.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)的觀點，說理充分透徹，立意鮮亮。

5.引用（名人（名言））經(jīng)典事例，具有較強的勸說力，更能有力地表達(dá)的觀點。

6.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

7.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具勸說力。

8.規(guī)律推理力量較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

9.未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的共性，表現(xiàn)獨特的個體。

10.語句語句通順，句意流暢，言辭美麗，敘寫形象生動鮮亮，語言表達(dá)力量較強。

11.語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

12.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

13.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

14.語言基本通順，偶有不暢。

15.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

16.語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

17.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

18.文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

19.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。

20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

作文評語篇7

1.如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的（語文學(xué)習(xí)）中相互促進(jìn)好嗎?

2.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來的學(xué)習(xí)過程中，專心感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

3.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

4.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂觀的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5.可以說你的文章布滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會有閃光之時。盼望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)覺天空更加湛藍(lán)。

6.真是“下筆如有神”啊?？磥砟憧隙ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。

7.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，可愛。盼望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個樂觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

9.這篇文章以詳細(xì)的事例生動美麗的語言新奇別致的寫法表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊

10.文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情非常藝術(shù)化。

作文評語篇8

1、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

2、細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

3、31、雖然寫作對你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人敬佩，以你的共性定會闖出自己的一片天地。

4、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的進(jìn)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿勢投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的進(jìn)展。

5、少年人生，總寫著很多夢幻般的故事;少年心中，總裝著很多奇妙的憧憬。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著的童真夢幻憧憬和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

6、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

7、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

8、全文可圈可點的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣

9、語言樸實,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清晰。

10、能把人物內(nèi)心活動寫得非常生動,的確難能珍貴,給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

11、文章有理有據(jù),勸說力強,突出人物共性,上下文過渡自然,條理清楚,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

12、對…觀看認(rèn)真,描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

13、語言詼諧好玩,情節(jié)支配曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動詳細(xì),段落明確,語言樸實,通俗易懂。

14、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得精確?????,襯托手法運用得好。

15、本文采納了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清楚,節(jié)奏明快。

作文評語篇9

1、局面和氛圍形貌為文章增色不少

2、對精致部分進(jìn)行傳神般的形容;點面聯(lián)合

3、簡樸先容環(huán)境,自然?過渡到下一段

4、開篇簡明扼要,精粹有序;重點形容...給人留下深刻印象

5、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

6、開頭直奔主題,也是一種寫法

7、開頭很生動、擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動,

8、反問句開頭,吸引讀者

9、開頭直奔主題,讓人一目明白

10、開頭點題,用詞很吸引人

11、簡捷交待時間,所在和效果...

12、語言簡潔、開篇吸引人

13、以...開頭,較有新意、前因結(jié)果娓娓道來

14、情境形貌變更起牽掛

15、充實運用語言,行動,生理形貌,使事變具體,生動

16、扼要敘述前因,進(jìn)行鋪墊

17、這一部門可以參與對話也許一些生理形貌，將...改成...更符合些

18、自然?承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品行,令人沖動

19、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

20、擬人化語言使文章更顯得生動生動

作文評語篇10

1、關(guān)懷生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的談?wù)撋A了文章的主題。

2、語言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

3、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平常好像已聽了很多，它能在一剎那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互關(guān)愛。

4、這篇文章短