2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市乾縣八年級(jí)（下）期末物理試卷1.在生產(chǎn)生活中，汽車輪胎、飛機(jī)機(jī)艙及太空站內(nèi)等都需要測(cè)量氣壓，最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是（）A.牛頓 B.伽利略C.帕斯卡 D.托里拆利2.如圖所示是一種多功能堅(jiān)果夾，使用時(shí)用大小相同的力握在手柄未端比握在中間效果更好，這是因?yàn)榱Φ淖饔眯Чc（）A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)3.一個(gè)物體的質(zhì)量約為6g，則這個(gè)物體可能是（）A.一本物理課本 B.一枚一元硬幣C.一瓶礦泉水 D.一只大公雞4.“神舟十六號(hào)”飛船在太空中飛行時(shí)，處于“失重”狀態(tài)。以下實(shí)驗(yàn)，能在太空艙中正常開(kāi)展的是（）A.

跳遠(yuǎn) B.

用握力計(jì)測(cè)手的握力C.用天平測(cè)物體質(zhì)量 D.用量筒測(cè)液體的體積5.秋冬季節(jié)，用塑料梳子梳頭發(fā)，梳子會(huì)將頭發(fā)“吸”起來(lái)。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與塑料梳子“吸”頭發(fā)相同的是（）A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.兩塊橡皮泥擠壓后會(huì)“吸”在一起C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上D.行駛汽車的窗簾被“吸”出窗外6.一只杯子放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（）A.杯和桌面均不發(fā)生形變B.只有桌面發(fā)生了形變C.杯子對(duì)桌面產(chǎn)生壓力是因?yàn)楸影l(fā)生了形變D.桌面對(duì)杯子產(chǎn)生支持力是因?yàn)楸影l(fā)生了形變7.如圖所示，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從棉布表面滑過(guò)，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉棉布，讓小車直接從水平木板表面滑過(guò)，觀察小車滑行的距離。下列說(shuō)法正確的是（）A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車應(yīng)該從斜面上的同一位置用力推下B.小車從斜面滑下后，還能運(yùn)動(dòng)一段距離，是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性C.小車在木板上滑行的比在棉布上遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小的越快D根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律8.一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好，如圖所示。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說(shuō)法正確的是（）A.乙對(duì)甲的作用力大于甲對(duì)乙的作用力B.甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力C.甲先對(duì)乙施加作用力，然后乙再對(duì)甲施加反作用力D.甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)相互作用力9.下列說(shuō)法中正確的是（）A.重心就是物體最重的點(diǎn)B.研究天體時(shí)，引入光年作為長(zhǎng)度的單位C.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D.石頭扔進(jìn)河里會(huì)沉入水底，說(shuō)明石頭在水中不受浮力10.不同材料組成的a、b、c三個(gè)實(shí)心物體，它們的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.三者的密度關(guān)系B.若將b的質(zhì)量減半，它的密度變?yōu)镃.a密度是b的兩倍D.c的密度與其質(zhì)量成正比，與其體積成反比11.甲、乙兩個(gè)正方體靜止放置在相同的水平泥地上，把它們?nèi)∽吆?，地面留下的凹痕如圖所示，則（）A.甲對(duì)泥地的壓強(qiáng)比乙小 B.甲、乙對(duì)單位面積泥地的壓力相同C.甲所受的重力比乙的大 D.甲、乙兩物體所受的重力相同12.兩同學(xué)分別在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質(zhì)量的細(xì)沙，制成了A、B兩支密度計(jì)，放入同一個(gè)盛有水的燒杯中靜止后如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.密度計(jì)A所受浮力較大B.密度計(jì)B所受重力較小C.兩密度計(jì)底部所受水的壓強(qiáng)相等D.兩密度計(jì)在水面處的刻度值相同13.跑車尾部一般都安裝有氣流偏導(dǎo)器（如圖所示），可以防止跑車在高速通過(guò)彎道時(shí)發(fā)生側(cè)翻事故。其物理原理是跑車高速行駛時(shí)，氣流偏導(dǎo)器下方的空氣流速______，壓強(qiáng)______（前兩空均選填“大”或“小”），從而使偏導(dǎo)器受到向______的壓力差。14.“一人吸煙，眾人受害”，說(shuō)明分子在不停地做______運(yùn)動(dòng)。兩滴水銀靠近，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在______。在勾兌白酒時(shí)，酒精和水混合后，總體積變小，說(shuō)明分子間存在______。原子核是由______和中子組成。15.“人往高處走，水往低處流”這一諺語(yǔ)中，“水往低處流”的原因是水受到______的作用。過(guò)春節(jié)貼年畫，是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。如圖所示的年畫貼歪了，為了把年畫貼正，可以______（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）轉(zhuǎn)動(dòng)年畫使長(zhǎng)邊與重垂線平行。制作重垂的材料應(yīng)選擇______（選填“鉛”或“塑料”）。16.生活中處處有物理，利用小半瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問(wèn)題。（1）如圖甲，用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說(shuō)明力能使物體發(fā)生______；（2）如圖乙，分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B，A不動(dòng)，B很容易被吹動(dòng)，因?yàn)榇藭r(shí)B受到的是______（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）摩擦力。停止吹氣后，B的速度越來(lái)越慢，說(shuō)明力是______（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。17.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平向右的推力F推木箱。當(dāng)時(shí)，沒(méi)推動(dòng)，木箱所受摩擦力為_(kāi)_____N，方向______；當(dāng)時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)時(shí)，木箱做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱所受滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_____N。18.如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員在入水過(guò)程中，身體所受的浮力_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），受到水的壓強(qiáng)_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），若跳水池深5m，則水池底面受到水的壓強(qiáng)是_____Pa。19.制作飛機(jī)應(yīng)盡可能的選用密度______的材料。A、B是兩個(gè)同種材料制成的金屬球，A球質(zhì)量為120g，體積為20cm3，B球質(zhì)量為60g，體積為12cm3。如果其中一個(gè)球是實(shí)心的，則這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是______（選填“A”或“B”）球，另一個(gè)空心球的空心部分體積是______cm3。20.如圖所示，排球離開(kāi)手仍在空中繼續(xù)飛行。請(qǐng)畫出排球受到重力的示意圖。21.如圖所示，長(zhǎng)方體A在斜面上保持靜止，請(qǐng)畫出斜面所受的壓力F。22.如圖是用氣球裝水做的“水球”，懸浮在水中某一位置，該“水球”的重力為6N，請(qǐng)作出此時(shí)“水球”受到浮力的示意圖。23.按要求填空。（1）如圖甲是探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變______改變力的大小。將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度是為了驗(yàn)證不在______的兩個(gè)力是否平衡；（2）用如圖乙所示的裝置做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著小木塊做______運(yùn)動(dòng)。圖中兩次實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力大小與______的關(guān)系。24.小明想知道某品牌果醋的密度，于是他和小紅用天平和量筒做了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺的______處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)，直至橫梁平衡；（2）往燒杯中倒入適量的果醋，測(cè)得燒杯和果醋的總質(zhì)量為106g；（3）將燒杯中部分果醋倒入量筒，如圖乙；再測(cè)出燒杯和剩余果醋的質(zhì)量，如圖丙；則果醋的密度為_(kāi)_____，它表示的物理意義是______。25.如圖所示，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？（1）壓強(qiáng)計(jì)是根據(jù)U形管兩邊的液面______來(lái)測(cè)定液體壓強(qiáng)的。當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，壓強(qiáng)計(jì)U形管______連通器（選填“是”或“不是”），出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左邊支管液面上方的氣壓______大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面相平的方法可選______；A.此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝（3）小明再做圖乙所示的檢查。當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是______；（4）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示，他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水；①你認(rèn)為，小明的結(jié)論______（填“可靠”或“不可靠”）；②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：______。26.實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、燒杯、細(xì)線、適量的水和鹽水。（1）由圖甲可知，實(shí)驗(yàn)所用圓柱體重力為_(kāi)_____N。（2）比較甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明浮力的大小與______有關(guān)。比較甲、乙、戊實(shí)驗(yàn)，______（選填“能”或“不能”）得到浮力大小與液體密度是否有關(guān)。（3）比較______三次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明浮力的大小與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān)。（4）接下來(lái)小組的同學(xué)更換不同體積的物體和不同密度的液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是______。（5）由圖中數(shù)據(jù)可知，圓柱體的體積是______，鹽水的密度是______。（?。?7.我國(guó)的“天問(wèn)一號(hào)”火星著陸后，“祝融號(hào)”火星車開(kāi)展巡視探測(cè)任務(wù)。如圖是“祝融號(hào)”火星車，已知火星車在火星上受到的重力是地球的倍，火星車的質(zhì)量是240kg，地球表面g取。（1）“祝融號(hào)”火星車有六個(gè)寬大的車輪，這是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，每個(gè)車輪表面凹凸不平，這是為了______（選填“增大”或“減小”）摩擦力；（2）“祝融號(hào)”火星車在火星上受到的重力是多少？______（3）若火星車在火