杜從洋職業(yè)生涯規(guī)劃——引言開(kāi)啟充滿希望的人生

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)青年時(shí)代是個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，夢(mèng)是多彩的夢(mèng)，是編織的夢(mèng)，是走向未來(lái)的夢(mèng)！你有夢(mèng)嗎？你的夢(mèng)想是什么？《職業(yè)生涯規(guī)劃》助你開(kāi)啟充滿希望的人生職業(yè)生涯規(guī)劃——引言一、要做生涯的贏家你如何理解人生的贏家，怎樣成為人生贏家？1.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；2.稱心、穩(wěn)定的工作；3.幸福、和諧的家庭；4.經(jīng)歷挫折，努力奮斗后的成功；……….總結(jié)：美好的夢(mèng)想，好與不好的經(jīng)歷，歷經(jīng)失敗、迷茫、煩惱，最終走向成功的幸福感！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言二、添加未來(lái)的籌碼

在進(jìn)入社會(huì)之前不斷地學(xué)習(xí)，為以后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)；年老退休后，依靠從業(yè)階段得到的積蓄和社會(huì)保障制度，頤養(yǎng)天年。職業(yè)的重要性：1.獲取報(bào)酬、維持生存的手段2.發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃——引言三、清清醒醒過(guò)一生機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人；成功沒(méi)有偶然，更無(wú)僥幸。用適合自己的方式，腳踏實(shí)地地向目標(biāo)前進(jìn)！了解自己，了解社會(huì)，了解職業(yè)，做好計(jì)劃！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言《職業(yè)生涯規(guī)劃》將幫助你：1.從職業(yè)的角度，了解自己，了解社會(huì)；2.從專業(yè)的角度，了解即將從事的職業(yè)，了解今后的晉升之路就；3.從發(fā)展的角度，了解職業(yè)從業(yè)者的素養(yǎng)要求；4.從中職生的角度，了解怎樣打好基礎(chǔ)。三、清清醒醒過(guò)一生職業(yè)生涯規(guī)劃——引言三、清清醒醒過(guò)一生規(guī)劃：1.發(fā)展條件分析2.發(fā)展目標(biāo)確立3.發(fā)展臺(tái)階構(gòu)建4.發(fā)展措施制定管理：1.有目標(biāo)地提升素質(zhì)2.實(shí)實(shí)在在地付之于實(shí)踐3.適時(shí)調(diào)整目標(biāo)、查漏補(bǔ)缺4.及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估發(fā)展職業(yè)相互促進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃——引言分析確定制定構(gòu)建發(fā)展?jié)摿β殬I(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯管理提升實(shí)踐調(diào)整評(píng)估發(fā)現(xiàn)激發(fā)分步針對(duì)強(qiáng)化發(fā)揮求實(shí)檢查職業(yè)生涯規(guī)劃管理與發(fā)展的關(guān)系職業(yè)生涯規(guī)劃——引言四、你的未來(lái)不是夢(mèng)人生如船夢(mèng)想是帆那職業(yè)生涯規(guī)劃就是漿助夢(mèng)起航在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多動(dòng)腦，多寫寫，多問(wèn)問(wèn)，多查查。學(xué)以致用，你將擁有屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃——引言五、珍惜青春為圓夢(mèng)

浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

--------魯迅職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，時(shí)間的規(guī)劃是重要因素之一。珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間。職業(yè)生涯規(guī)劃——引言選修課、興趣班報(bào)讀普中升學(xué)

就業(yè)模具、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)專業(yè)填報(bào)學(xué)校填報(bào)專業(yè)初中升高中你曾經(jīng)做過(guò)生涯規(guī)劃嗎？報(bào)讀職中工廠企業(yè)、公司、事業(yè)單位職業(yè)生涯規(guī)劃——引言你當(dāng)初報(bào)讀本校本專業(yè)是誰(shuí)的主意？為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)呢？這樣的選擇你滿意嗎？后悔過(guò)嗎？010203小組討論這就是在進(jìn)行生涯規(guī)劃！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言花盆里的哲學(xué)

你同時(shí)給兩只花盆里的泥土澆水，同時(shí)為它們付出了辛勞和汗水，為什么一只花盆里長(zhǎng)出了新葉，而另一只花盆里卻什么也長(zhǎng)不出來(lái)呢？那是因?yàn)槲以谄渲幸恢换ㄅ枥锫袢肓艘涣７N子，另一只沒(méi)有。這粒種子就代表著生命的理想、信念和目標(biāo)。所以，生命如果沒(méi)有理想、信念和目標(biāo)，即使付出再多的辛勞和汗水，生命也不會(huì)有收獲！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言

世界上超過(guò)50%的人正在從事著不適合自己的工作。盡管他們勤勤懇懇、任勞任怨，盡管他們不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，但是，平庸就像揮之不去的惡夢(mèng)一樣，終生伴隨其左右，無(wú)論他們?nèi)绾闻^斗，卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不規(guī)劃，難成功職業(yè)生涯規(guī)劃——引言材料

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生。結(jié)果是這樣的：

27%沒(méi)有目標(biāo)60%目標(biāo)模糊10%有清晰但比較短期的目標(biāo)3%有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)以后的25年，他們開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯……職業(yè)生涯規(guī)劃——引言小組討論27%的人，_________________________。

60%的人，_________________________。

10%的人，_________________________。

3%的人，_________________________。猜想25年后，他們的人生會(huì)有怎樣的不同？職業(yè)生涯規(guī)劃——引言25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：27%的人：生活沒(méi)有目標(biāo)，渾渾噩噩過(guò)日子，生活沒(méi)有激情，并且常常抱怨自己的命運(yùn)不好。60%的人：安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。10%的人：短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士。3%的人：25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。職業(yè)生涯規(guī)劃——引言

目標(biāo)與成功目標(biāo)人數(shù)%25年后沒(méi)有目標(biāo)27%幾乎都生活在社會(huì)的最底層目標(biāo)模糊60%幾乎都生活在社會(huì)的中下層有清晰但比較短期的目標(biāo)10%大都生活在社會(huì)的中上層有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)3%成為社會(huì)各界的頂尖成功人士職業(yè)生涯規(guī)劃——引言聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)熜帧熃愕母形蛏囊?guī)劃就像燈塔，照亮前進(jìn)的方向，指引人生目標(biāo)沒(méi)有規(guī)劃的人生，就像大海中的一葉小舟，隨波逐流會(huì)不會(huì)獨(dú)立規(guī)劃人生，是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)未來(lái)，不是虛無(wú)飄渺的，它把握在我們自己手中職業(yè)生涯規(guī)劃——引言本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

擇業(yè)觀——職業(yè)理想——職業(yè)發(fā)展條件——職業(yè)目標(biāo)就業(yè)觀創(chuàng)業(yè)觀職業(yè)生涯規(guī)劃——引言本課的學(xué)習(xí)方法多思實(shí)踐交流演講討論辯論調(diào)查職業(yè)生涯規(guī)劃——引言怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃？你一定躍躍預(yù)試了吧！讓我們邁出第一步吧！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言我的標(biāo)題我的生涯我做主

我是自己生涯發(fā)展的主人

成功人生從此啟步

為自己加一對(duì)翅膀?yàn)樽约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃取一個(gè)響亮的題目吧！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言2016-20192020-20242025-20282029-2032第一階段第二階段第三階段第四階段我的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃——引言我們不能左右天氣，但可以改變心情我們不能樣樣順利，但可以事事盡力記住這些話我們不能支配他人，但可以掌握自己職業(yè)生涯規(guī)劃——引言課后作業(yè)