高考日語應用文-寫作應用文的特點01高考日語寫作中常用到的應用文文體為：書信、便條、電子郵件等。應用文的特點：①寫作目的明確。②語言表達規(guī)范。使用規(guī)范格式，適當采用一些特殊詞匯，使文章的語言簡潔嚴密。③遵守格式要求。④時間要素明確。書信的寫作結構02書信的寫作結構:

①寫收件人或稱謂;

②寫問候語或寒暄語;

③書寫正文部分;

④文章結束前需要添加祝福語;

⑤書寫日期與署名。日語書信寫作中的常用表達問候語(寫在開頭)暖かくなってまいりましたが，いかがお過しでしょうか。

(天氣變暖了，您過的怎么樣呢)

最近，少し寒さが続いていますが，お元気ですか。(最近稍微變冷了一些，您身體情況如何?)

暑い日が毎日続きますが，いかがお過しでしょうか。(每日持續(xù)著炎熱的日子，您過的怎么樣?)

お変わりありませんか。私はおかげさまで元気です。(別來無恙，托您的福，我很好。)

10月になって,こちらは寒くなりました。これからどんどん寒くなりそうです。そちらはどうですか。(10月后，我這里變冷了，據(jù)說會漸漸更冷，您那邊怎么樣呢。)

もうすぐ夏休みです。みなさまお元気でしょうか。(馬上就要暑假了，大家還好嗎?)日語書信寫作中的常用表達

問候語(寫回信)お手紙をいただいていながら、お返事も差し上げずに失禮いたしました。(收到了您的信，沒能回信非常抱歉。)すぐにご返事ができなくて、すみませんでした。(沒能立即回信很抱歉。)仕事/勉強が終わると、すぐに返事が待ちきれなくなります。

(一下班/下課就迫不及待給您回信。)いろいろ考えましたが、手紙を返信することにしました。

(思考了很久，還是決定給您回個信。)日語書信寫作中的常用表達祝福語(寫作末尾)ご家族のみなさんにもよろしくお伝えください。(請代我向您的家人問好。)ご返事をお待ちしております。(等待您的回信。)早く退院するのをお祈りいたします。(祝您早日出院。)病気をしないで、いつまでも元気でいてください。

(祝不生病，無論何時都身體健康。)すべてのことが成功するよう祈っています。(祈禱您萬事成功。)また會える日を楽しみにしています。(期待著我們能夠相見的那天。)ご家族の健康をお祈りします。(祝您和家人身體健康。)假如你是李明，如果你有一個在海外留學的好朋友小王，許久不見，你想對他說些什么?

請你以「海外留學中の友達への手紙」為題，寫一篇日語信件。寫作要點:1.寫出對他的問候。

2.你們是怎么認識的。

3.寫出你們之間發(fā)生的事情。(1)確定寫作格式，寫收件人或稱謂。

開頭頂格:**さんへ(2)根據(jù)寫作場景及情況，寫問候語或寒暄語，此段開始每段開頭空一格。（寫出寫作要點1）

對收件人的問候:久しぶりです。日本での留學生活は元気にしていますか。(好久不見。你在日本的留學生活過得好嗎?)

適當添加個人感情。あなたのいない間、とても寂しく感じました。(你不在的這段時間，我感覺很孤寂。)(４)書寫問候語或祝福語文章的最后再一次寫問候語。

勉強を無理せず、體も大事にしてください。(5)書寫時間和署名文章結尾另起一行，寫在右側(cè)。

你有沒有想過十年后你會變成什么樣?你會在哪里、做什么、有著什么樣的夢想?你想對十年后的自己說些些什么呢?請你以「十年後の自分への手紙」為題，給十年后的自己寫一封日語信件。寫作要點:1.寫出你想詢問的事情。

2.寫出你對未來自己的鼓勵。

寫作要求:1.字數(shù)為300-350字

2.格式正確,書寫清楚。

3.使用「です?ます」體。

4.請嚴格按照書信寫作格式書寫。寫便條與備忘錄03

便條實際是一種簡短信函，形式比一般書信簡單，經(jīng)常用于熟識的朋友、同事之間，因而臨時性強，內(nèi)容簡短，格式簡便。

多出現(xiàn)于留言、請假、請求幫助、通知、電話備忘錄等。在高考改革前不會考察該類題型。一、便條的特點

寫便條時需要寫清以下內(nèi)容:時間、人名及事由。以簡明扼要的語言直接表達寫便條的目的，使讀者能夠迅速地理解其主要內(nèi)容。二、便條的書寫格式注意:①文章開頭稱謂部分需要頂格寫，具體的稱謂可以用「さん·先生·様」等表示尊稱。②不必須添加問候語，直接書寫具體內(nèi)容。③正文部分依舊是每段開頭空一格。④不需要寫結束語部分。?先寫日期再寫署名，分兩行;

日期與署名都寫在右方，日期距右邊線空一格，日期與署名中線對齊。三、便條的寫作結構①書寫稱謂或查看該便條的人；②書寫正文；③書寫日期與署名。四、寫便條常用的日語表達

お忙しいところ申し訳ありませんが...在您忙的時候打擾很抱歉，~

急に申し訳ありませんが...

這么匆忙很抱歉，~

ご訪問致しましたが殘念ながらお留守でありました

來訪問時很可惜您不在，~

一緒に~してもいかがでしょうか。一起去做~怎么樣?XXさんから、7時に電話がありました。

7點有~打來的電話。後で電話してください。

稍后請電話聯(lián)系。

後で連絡します。

稍后聯(lián)系。

その日にまた會いましょう。我們在那天見面吧。

~してくださってありがとうございます。你幫我做了~，非常感謝。~してくださいませんか。能幫我做~嗎~ことについて、お知らせします。

關于~，告知您。~のことですが、お願いします。

~的事情，拜托您。四、寫便條常用的日語表達

今天是6月8日，假如你是田中，今年考上了大學，你想要告訴吉田這件事情，并邀請他這周日晚上來你家開派對，請你以便條的形式給他留言。寫作要求:1.嚴格按照便條的書寫形式。

2.寫出題目中要求的所有內(nèi)容。郵件04郵件的書寫格式郵件書寫要素一般包括:

①郵件收件人;

②開頭問候語;一句話自我介紹;

④正文;

⑤結束禮貌語;

⑥署名?！慷伍_頭頂格寫，▲署名頂格寫；▲一般不寫日期。王

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明結束禮貌語頂格署名お世話になっております。一直承蒙您的關照。お邪魔させていただきます。打擾您了。ご無沙汰しております。久疏問候。メール拝見しました。我看了您的郵件。ご連絡が遅くなり、大変申し訳ございません?；貜屯砹撕鼙浮Ｔ缢伽韦催B絡、ありがとうございます。謝謝你這么快回復。「お返事を楽しみにしております

」2021年高考日語真題作文題目：假如你是李明，你們班將于10月15日周五下午2～5點舉辦中日學生交流會，屆時希望日本留學生談一談“日本人眼中的中國”，請你給日本留學生山本發(fā)一封電子郵件，邀請他及他的朋友（2～3人）來參加寫作要求：山本様(さん)突然のメールで失禮いたしました。OO高校の李明と申します。（いつもお世話になっております。OO高校の李明です。）さて、この度、うちのクラスでは中日學生交流會を下記の通り開催する予定となりました。つきましては、山本様(さん)とさらに親睦を深めたく、ご多忙中のことと存じますが、ぜひともご出席いただけますと幸いです。もしよろしければ、山本様のお友達(2~3名)も一緒に來ていただき、「日本の方からみる中國」について語っていただければと思います。日時10月15日(金)午後2時~5時場所3年2組5室お手數(shù)ではございますが、參加のお返事をお願いします。ご多用中、誠に恐縮ではございますが、ご出席賜りますよう心よりお待ち申し上げております。李明宿題：

假設你是李明。端午節(jié)臨近按照習俗預計在端午節(jié)當天在尚湖舉行賽龍舟(ドラゴンボート)競賽。日本外教山田老師近一年來都在對你進行日語指導，你為了表達對山田老師的感謝之情,特邀請青山田老師和他的家人來一起參加賽龍舟競賽，感受節(jié)日的氛圍。寫作要求：1.介紹活動的概況。通知/布告0５通知公告寫通知格式需要分別列出時間，場所，人數(shù)，費用，注意點等相關事項例：班級管理委員會通知田中，本次２年３班足球部決定舉辦新生歡迎會。時間是