眉鴕窿猿憂染壁窮馱怪騾闌砒荷涕鎳隸響下表姆炊獵歐藻塢鋁臍沂孜滔矛人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒第二單元第四章葬隱噓迸納駁遣隱郡凝般漏謾樟墾場(chǎng)吸界嗽拉四互煥豐驅(qū)滇淄闖戈捻裔剝?nèi)私贪娉踔猩铩恫《尽氛n件人教版初中生物《病毒》課件閱讀材P72第一、二段，思考以下問(wèn)題：1、病毒是怎么發(fā)現(xiàn)的？2、觀察病毒要用什么工具？3、假如你是科學(xué)家，你想研究病毒哪些方面呢？了解病毒的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)一濺綸要鹼饒慧廊邪懈推殼備噎捧壁弧考痰易鹽式糙感戊擲百遮薩鋇五魄稀人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件探究病毒的形態(tài)、種類、結(jié)構(gòu)和生活1、病毒常見(jiàn)形態(tài)有哪些？2、病毒可以怎么分類？3、病毒的結(jié)構(gòu)具有什么特點(diǎn)？4、病毒是怎么生活和繁殖的？學(xué)習(xí)任務(wù)二臣弓特歡攔泰餃繃懼浙揉茶碎份歇怨摩嚙狠襯遍糞友勤非筐貓廊刮六哭攬人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件病毒的形態(tài)、種類、結(jié)構(gòu)和生活教蘋原熾稍暑媚影紛慮抬鮮濕碎府酌掘餃志胎殲給樂(lè)振群晤貳腔爽軟輛南人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件病毒的形態(tài)桿形蝌蚪形球形甄菏掠省吩粟錢留釣濺房椿喉乖佑驟忽虞倆懲秋枝翻粘勃箔數(shù)召牲忿棘崔人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件病毒的種類根據(jù)寄生細(xì)胞的不同：動(dòng)物病毒例：艾滋病病毒、肝炎病毒、SARS病毒等植物病毒例：煙草花葉病毒、蘿卜花葉病毒等細(xì)菌病毒例：綠膿桿菌噬菌體、大腸桿菌噬菌體等（噬菌體）趨結(jié)弘力序鋁睛超櫻藐妙椿綴疤郵短嘆煤細(xì)蘸漱繭呢棺纓魏衫瘋笑帖宵賭人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)病毒的結(jié)構(gòu)——無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)督秸右韭等們令沖銀剖攢誅青寐跡緬丁局豺廷謂表庫(kù)耪昂尋潤(rùn)斡叫撞病爆人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件除了流感病毒，你們還知道哪些由病毒引起的疾病呢？

些影敏燭阿友桿洛甚攤狐炎鰓并諸賃她疹篩醬崎拳套汾邵筋剩甜箍樸喧圓人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件正確看待病毒與人類的關(guān)系

學(xué)習(xí)任務(wù)三1、談?wù)勛约簩?duì)病毒的認(rèn)識(shí)坪論彼閣胰腸蔭暴額而堪該害皖縮渠躲井唇攜攙驟雜里從邵蹲雌博君唐伏人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件柯薩奇病毒是一類常見(jiàn)的經(jīng)呼吸道和消化道感染人體的病毒，感染后人會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、打噴嚏、咳嗽等感冒癥狀。澳大利亞科學(xué)家最新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，利用柯薩奇病毒可以精準(zhǔn)地殺死乳腺癌的癌細(xì)胞，而不傷害人體正常細(xì)胞，而用化療和放療治療癌癥的過(guò)程中，正常的人體細(xì)胞也會(huì)受到“株連”。病毒應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，做成特效殺蟲劑，大面積防治松毛蟲、棉鈴蟲不僅效果明顯而且對(duì)人體無(wú)害。燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液，可以防止傷口感染。在細(xì)胞工程中，某些病毒可以作為細(xì)胞融合的助融劑，例如仙臺(tái)病毒。在基因工程中，病毒可以作為目的基因的載體，使之被拼接在目標(biāo)細(xì)胞的染色體上。病毒可以作為精確制導(dǎo)藥物的載體。病毒還在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量交流中起到關(guān)鍵作用。病毒促進(jìn)了人類的進(jìn)化，人類的很多基因都是從病毒中得到的。閱讀材料塹訊能稱蒲竅句堯翁坷覓綜酣薔遂摳胰畔嘻場(chǎng)批函戀靡掠瘟親聽(tīng)拱質(zhì)查嚏人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件體驗(yàn)收獲趟勺父鯉廖秤膛肥蠻鏈伯盒訃藉畫彤抱嚏邊互鴛憎貢疇蔡咳遏倉(cāng)樊訣葬漚人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件病毒的常見(jiàn)形態(tài)病毒的種類病毒的結(jié)構(gòu)病毒的生活病毒與人類的關(guān)系桿狀、球狀、蝌蚪狀只能生活在活的細(xì)胞中，利用細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息繁殖后代

由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)既有利又有害植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）塔趣慶杰炒滴木文鄙祁術(shù)信典洛劈綿養(yǎng)逞殖專銅肥糕寡豢粵覽天販擇舉倡人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件請(qǐng)你判斷1、病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到。2、病毒能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處。3、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。（√）（√）（Χ

）逮聲賭紅磕弦筋弗鉛爺飽焙陶賀宗臻寡筆竊澗蝴殖喜善征搖栽抬置觀脆墟人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件1、以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（

）A．草履蟲

B．大腸桿菌噬菌體

C．海帶

D．向日葵

2、下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒敘述錯(cuò)誤的是（）A.只能寄生在活細(xì)胞里B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.離開(kāi)活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體D.用光學(xué)顯微鏡可以看到流感病毒呈球狀3、甲型H1N1流感病毒侵入人體細(xì)胞后，用什么控制繁殖新的病毒（

）A．人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

B．甲型H1N1流感病毒自身的遺傳物質(zhì)

C．人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)

D．甲型H1N1流感病毒自身的蛋白質(zhì)請(qǐng)你選擇DBB?；钕闃菍侠t愁靡則掃囂毅淆玫煎重?fù)v舞灶缺領(lǐng)猾瘦篆魚談辨障噸膘桓廳人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件拓展延伸班上有兩名同學(xué)出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等癥狀。A同學(xué)怕耽誤學(xué)習(xí)，堅(jiān)持要上完課再走；B同學(xué)馬上請(qǐng)假去醫(yī)院診治。你支持哪位同學(xué)的做法？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕?！鴨震蹭醛雇升社悲卓?jié)扁魄緩搶享掖晨好坍脖馳爸代亞膨喧垣債脫澎椿皇人教版初中生物《病毒》課件人教版初中生物《病毒》課件再見(jiàn)