【下載后獲高清完整版】中考初中語文作文滿分必備范文：成長煩惱主題寄語“在一個陽光初起的早晨，踏上一條田間小徑。草，很有彈性地貼著腳底，行走的時候，仿佛是一些疏松的詞語，在路面上輕輕波動。正是這些卑微的生命，才讓村莊穿過了漫長而狹小的甬道?！狈比A落寞交替的世界，紫陌紅塵輾轉(zhuǎn)的輪回。人類喜歡在光陰流逝中感嘆自身的渺小，卻不忘在其間塑造自己的航標。把荒漠變成綠洲，把鄉(xiāng)野筑成堡壘。天真和成熟，顯現(xiàn)兩種不同的姿態(tài)，當令人煩惱的風暴吹過，時間被激烈痛徹地掩埋，變換的只是容顏，不變的是執(zhí)著。真題導(dǎo)引(2020年浙江湖州中考真題)《麥田的守望者》：“記住該記住，忘記該忘記，改變能改變，接受不能改變?！苯Y(jié)合生活體驗，任選一句為題，可以敘述經(jīng)歷，可以闡述觀點，可以抒發(fā)感情。接受不可改變的，改變不能接受的美國的尼布爾博士說：“祈求上蒼賜予我平靜的心，接受不可改變的事；給我勇氣，改變不能接受的事；并賜予我分辨此兩者的智慧?！痹谖覀兟娜松猛局?，我們會遇到大大小小無法改變的事：比如，最疼愛我們的親人突然離去；我們最深愛的戀人不回頭地走開；我們最心愛的物件丟失不見；我們最想擁有的工作失之交臂；我們最理想的學(xué)校差之毫厘……這都是眼睜睜的事實！那么，在這不爭的事實面前，我們應(yīng)該怎么辦？守著親人的靈柩頓足捶胸嗎？可這樣我們能喚回已逝去的魂靈嗎？看著變心遠去的戀人大聲音呼喚、苦苦求嗎？這樣我們即使能留住此情已移、空留軀殼的人，可還有什么意義嗎？想著“本應(yīng)該屬于我們的物件、機會、大學(xué)”這種信念，懊惱悔恨、以淚洗面，于事有補嗎？覺得坐在地上哭泣時物件能從天而降？還是機會可以坐等到自己重來？我們都知道，這些都沒有用??！不但沒用，還有可能事情更壞：因為當你錯過了太陽而哭泣的時候，很有可能連群星都會錯過！所以，我們需要一顆平靜心，接受這眼前不可以改變的事實——把親人的音容笑禮貌留在心中當作永恒的記憶珍藏；把戀人的變心以“無緣，燈火闌珊處自有有緣人”了傷；失去一個機會，總結(jié)經(jīng)驗，把過去關(guān)在身后，再樹立雄心，為前方的目標而風雨兼程！因為，堅信“當上帝關(guān)上一門時，一定有一窗為你打開！”如果說一味自怨自艾會傷害了自己，也錯過了趕路！記住普希金的話：“假如生活欺騙了，不要猶疑，也不要憤慨；不順的時候暫時忍耐，相信吧，快樂的日子不久就會到來！”同樣，在我們的人生旅途中，也會遇到大大小小不能接受的事：比如，一次考試失敗，不等于你沒有了成功；一件事情做錯，不說明你一事無成；今天摔倒了，不代表你不會走路，關(guān)鍵在于，你要有勇氣去面對，去正視，想辦法去改變，變壓力為動力，變壞事為好事。是的，承認失敗需要勇氣，面對壓力需要勇氣，跌倒再爬起更需要勇氣，可是，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”最美麗的風景總是在險峰！朋友，青春正是立業(yè)時，此時不博待幾何？！以平靜的心，接受不可改變的事；以勇氣，改變不能接受的事，這樣的人生才會更精彩，才會更有意義。成長格言1.有所作為是“生活中的最高境界”。（恩格斯）2.奮斗、搜尋、發(fā)現(xiàn)，而不要放棄。（丁尼生）3.人生就像爬坡，要一步一步來。（丁玲）4.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。（吉鴻昌）5.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。(列夫·托爾斯泰)6.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。（鄒韜奮）7.噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。（林肯）8.如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。（泰戈爾）9.生在勤，不索何獲。(張衡)10.自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。(馬克思)11.成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心)12.人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。(列夫·托爾斯泰)13.先相信你自己，然后別人才會相信你。(屠格涅夫)\t"/i6952358242538275340/_blank"初中作文素材大全智慧背囊￥79.8購買主題美文1（2018·河北初三期末）閱讀下面材料，按要求作文。在青春校園里，在成長的過程中，我們會遇到各種各樣的煩惱，有人說“煩惱也是成長的階梯”，生活中的煩惱與挫折，讓我們學(xué)會了堅強面對。請以《煩惱也是成長的階梯》為題寫一篇不少于600字的文章，文體不限，詩歌除外。佳作展示煩惱也是成長的階梯今天第一節(jié)晚自習(xí)課是數(shù)學(xué)，我正苦苦思索一道數(shù)學(xué)題，許久，毫無頭緒，于是我便向數(shù)學(xué)老師請教，真是“一語驚醒夢中人”。經(jīng)過老師的一番講解，我總算大徹大悟了，滿足之余感覺自己有些笨。這時，老師突然讓我出去一下，我有些恐慌：“難道我作業(yè)又出現(xiàn)了一些‘幼稚性’的錯誤？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地尾隨老師走進辦公室，這時我已調(diào)整好了心態(tài)去迎接“暴風雨的洗禮”。走進辦公室以后，老師先讓我坐下，然后問道：“你來擔任數(shù)學(xué)課代表吧！”我全身顫栗起來，感覺耳朵出了什么毛病，我說：“什么？！”“你可以擔任數(shù)學(xué)科代表嗎？”這次我是真聽清楚了，我有些受寵若驚但又有些不安，因為我的數(shù)學(xué)成績根本不棒，總是垂死掙扎在及格邊緣；況且我這個人總是丟三落四的，別說在數(shù)學(xué)方面樹立榜樣了，就是這基本的職責，恐怕我也干不好，猶豫再三，我還是咬牙答應(yīng)了，畢竟“盛情難卻”。這是我上學(xué)以來第一次被老師如此器重，怎不抓住這次機會好好表現(xiàn)一下自己，為自己在學(xué)習(xí)上打打氣呢。想想自己兩年多的初中生活，庸庸碌碌地過，我不在乎周圍的人，周圍的人也不在意我。令人感到納悶的是，就連老師課堂提問，幾乎把所有學(xué)生名字都叫遍了，也不會輪到我頭上，或許我的名字太平凡了吧，我總是安慰自己。久而久之，我似乎把握住了這條規(guī)律，以后，對于老師提出的問題總是愛理不理的。我也知道這樣是不對的，但總是提不起我學(xué)習(xí)的積極性，我有一種被人遺忘的的感覺。后來我看到了一首詩受到一些啟迪，心里便少了些郁悶與孤獨。自己以為自己坦然了、豁達了。它是這樣寫的：“把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路?！鳖H有哲理吧，我以為這可以作為醫(yī)治心靈深處痛楚的良藥了，可我發(fā)現(xiàn)我錯了。我還是那張因沒有海風吹動而垂落下來的帆，那朵因沒有陽光的暖照而枯萎的花兒。在我的內(nèi)心深處，不渴望被重視、被支持，那是騙人的。因為我已深有體會，就在今天晚上，我心中涌起一陣陣熱浪，充滿洶涌澎湃的激情。思路導(dǎo)引這是一篇命題作文。“煩惱”立意方面：（1）家庭方面（2）人際關(guān)系（3）學(xué)習(xí)方面（4）身體心理。寫成長中遇到的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、交友處事等煩惱。展現(xiàn)性格，傾訴心聲。選材方面：找些影響你的情緒，有典型意義的身邊事例來寫。表達方面：可以敘述，可以抒情。主要抓住心理活動來表現(xiàn)煩惱。通常人們認為煩惱只有害處，沒有好處，“也”說明只要能從積極正能量的一面看，它也是成長的階梯?！耙病蓖蝗撕鲆暎灰妆蝗税l(fā)現(xiàn)。主題美文2（2019·大通回族土族自治縣第一完全中學(xué)初三月考）根據(jù)要求作文。在你成長的過程中，有開心的經(jīng)歷，也有許多小煩惱。生活中、學(xué)習(xí)中，你碰到過怎樣的煩惱呢？以《我的煩惱》為題把它們寫成一篇作文。要求：（1）做到敘事有條理，內(nèi)容充實，寫出自己真實的感受；（2）500字以上佳作展示我的煩惱昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，雙眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事?！俺酢眮碚У剑粋€脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩?！吧倌瓴恢疅涛丁?，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風拂面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……思路導(dǎo)引這是一道命題作文試題，貼近學(xué)生生活，難度不大。所謂“煩惱”，是“煩悶、苦惱”的意思。在成長的過程中，每個人都會遇到大大小小的煩惱，如：學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情感的煩惱、生理的煩惱等?？梢詫懪c父母的沖突，朋友對自己的誤解等，要寫出產(chǎn)生煩惱的原因和自己的感受以及消除煩惱以后的體會，達到與讀者溝通、交流的目的。主題美文3（2020·陜西初二期末）閱讀下面文字，按要求作文。不知不覺中，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，上中學(xué)這半年來，我們比小學(xué)忙碌了許多，也煩惱了許多，更成長了許多：讀書讓我們成長，挫折讓我們成長，放棄讓我們成長，分享讓我們成長，感恩讓我們成長……請以“這也是成長”為題，寫一篇記敘文。要求：①自定立意，抒發(fā)真情實感；②除詩歌外，文體不限，不少于500字；③不得套作、抄襲，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。佳作展示這也是成長時光微醺，淡暖含香，輕捻劃過指尖的歲月，我用我并不尖銳的外殼劃開漆黑的長空，用拒絕吶喊心底的不愿，兀地，大片大片的花苞灑落，簇擁地在我眼前炸開，我突然懂得，拒絕后，我不再脆弱；拒絕后，我更坦誠；拒絕后，我成長了。陽光暖暖地灑遍我全身，給每個毛孔充分吸收，下周的演講比賽我已做了充足的準備，等待那刻的到來。這對我來說無疑是一次挑戰(zhàn)，一份驚喜，我一遍一遍的苦練，汗水浸透了衣襟，可從未叫苦。直到昨天，整日整夜的疲倦，連嗓子也承受不住這份痛苦，沙啞的嗓音就像一只破鑼，再也無法恢復(fù)往日的生機，這份折磨與不安，就像是有一只幼蟲，還沒有長全牙齒，就像一顆一顆地拔掉。我重復(fù)地發(fā)出一個音調(diào)，‘嗚嗚’的聲音不絕于耳。今日去老師家，走在干枝的楓葉上，一步一聲碎響，心里像是被飆風吹里一整夜，干凈得沒有一絲云，空空蕩蕩，忐忐忑忑。我失落的情緒急需一個安慰，坐在木椅上默默落淚。老師焦急的眼神望著我，惶急中，她擔憂的說；“要不——我們找一個人代替你演講，畢竟你也沒法退賽，讓她用你的名字參賽，怎么樣？”我腦里一翁，像是被施了魔法，動彈不得，想著那一天天的練習(xí)，我猶豫了?？尚睦锏奶拐\漸漸露出水面，“不，我要參加！您不是說重在參與，重在過程嗎？我知道您是為我著急，參賽就是為了驗證自己的水平，不拿獎就不拿獎，無論如何不能作弊，別人是別人，我是我！”我越來越堅定回答?；氐郊依?，苦苦練習(xí)，依舊如昨天，縱然疲倦，沙啞，可我做回了自己，掌握了自己，我拒絕了老師的提議，心里蔓延著坦然在成長。賽場上，我立在話筒前，一字一句，鏗鏘有力，猶如田野里的豆莢，迸射著，聲音時而沙啞時而激動，可我不在乎，做回了自己，我無謂輸贏，是拒絕讓我成長，我挺著直拔的脊背，迎接心里的掌聲，大步走下臺，真的我懂得了拒絕，這也是一種成長。思路導(dǎo)引“這也是成長”是命題作文，結(jié)合“讀書讓我們成長，挫折讓我們成長，放棄讓我們成長，分享讓我們成長，感恩讓我們成長……”分析，要求學(xué)生從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考。“這”是本文的寫作中心?！耙彩恰?，這是自我心里感覺，“成長”應(yīng)該是正面積極、弘揚主旋律、昂揚向上的；也可以是戰(zhàn)勝自私、貪婪、懦弱等人性劣根的表現(xiàn)。“成長”，這是行文過程的記錄，也是考生一次心靈完善的歷程。在作文中，應(yīng)該表現(xiàn)完成“成長”的經(jīng)歷，也應(yīng)該展示“成長”的結(jié)果。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章。主題美文4（2019·瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃初級中學(xué)初三期中）成長是一個生理和心理變化的過程，也是思想逐漸成熟的過程。成長對青少年朋友來說，肯定有許多切身的認識和感受。關(guān)注成長就是關(guān)注我們自己。你的成長也許是一帆風順，也許煩惱多多。然而無論你的經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，走過童年、少年，進入青年時期。請你結(jié)合自己的成長過程，以“長大的感覺真__________”為題，寫一篇600字左右的文章。除詩歌外，文體不限。佳作展示長大的感覺真好人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢;少年是一幅畫;青年是一首詩。--題記歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說:“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截?！蹦赣H說:“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了?！崩蠋熣f:“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了。”……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了?！袄蠋?，我什么時候能長大呀?”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大?；ㄩ_花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說:“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地--一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動;看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會