2022-2023學年河南省鄭州市回民高級中學高二（上）期中生物

試卷

1.下列關于人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是（）

A.靜脈注射抗生素上仁服能更快地到達靶細胞

B.正常人體的瞰滲透壓相當于細胞內液的滲透壓

C.中暑說明人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的

D.琢淋巴管內的淋巴通過動脈進;W中

2.如圖是家兔組織切片模式圖，圖中數字表示相應部位的液體，X、Y表示兩種細胞.有關

該組織的相關敘述，正確的是（）

A.X細胞的內環(huán)境由①②③共同構成

B.③滲透壓的大小主要取決于血糖和蛋白質的含量

C.③中無機鹽濃度過高時，垂體釋放的相關激素會增多

D.①②③是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

3.下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述，正確的是（）

A.內環(huán)境中的CO2不能作為信號分子發(fā)揮調節(jié)作用

B.內環(huán)境中胰島素和胰高血糖素的含量只受血糖濃度的調節(jié)

C.興奮的正常傳導和傳遞都依賴于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.ATP的合成與水解均可發(fā)生在內環(huán)境中

4.下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協調活動的結果

B.穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫共同調節(jié)下實現的

C.人本出現腎功能衰竭時會患糖尿病

D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內細胞生活不可缺少的條件

5.下列與神經系統(tǒng)和人腦高級功能有關的說法，錯誤的是（）

A.下丘腦中存在體溫、血糖、水平衡和呼吸的調節(jié)中樞

B.調節(jié)軀體運動的中樞位于脊髓和大腦皮層

C.成人有意識憋尿說明低級中樞受到高級中樞的調控

D.語言、記憶、學習和思維屬于人腦的高級功能

6.“杯弓蛇影”是指將映在杯中的弓影誤認為蛇而感到恐懼，此時人體的肌肉收縮，腎上

腺素分泌增多，使人出汗。下列相關敘述錯誤的是（）

A.接受“弓影”刺激的感受器位于視網膜上

B.該過程需要大?皮層的參與

C.神經元與肌肉細胞之間的信息傳遞不依賴于神經遞質

D.該過程的效應器包括肌肉和腺體

7.如圖為某神經網絡結構示意圖。據圖分析，敘述正確的是（）

神經中樞

A.F的存在，導致興奮在此反射弧中雙向傳導

B.當興奮傳到C的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉變是電信號-化學信號

C.刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/p>

D.圖中能接受神經遞質的細胞共有3個

8.語言功能是人腦特有的高級功能，大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功

能障礙。某病人在就診時醫(yī)生發(fā)現該患者聽不懂醫(yī)生的講話，但卻可以邏輯清楚地說話來表

達自己的想法，請你推測可能出現問題的區(qū)域是（）

A.W區(qū)B.S區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)

9.下列關于人體下丘腦的敘述，正確的是（）

A.飲水不足使細胞外液滲透壓升高導致下丘腦渴覺中樞興奮

B.下丘腦與生物節(jié)律有關，呼吸中樞也位于下丘腦

C.下丘腦分布有某些反射弧的感受器、神經中樞、效應器

D.甲狀腺激素的含量可作為信息調節(jié)下丘腦分泌促甲狀腺激素

10.給正常家兔靜脈注射一定量的高參葡萄糖溶液后，家兔體內發(fā)生一定變化，一段時間后

恢復正常。注射后隨即發(fā)生的變化是（）

A.紅細胞吸水憎加B.胰島素分泌降低

C.肝糖原的分解增加D.瞰滲透壓迅速升高

11.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述，正確的是（）

A.神經元釋放神經遞質的同時也可以接受神經遞質的作用

B.激素只在細胞外發(fā)揮作用，而神經遞質與受體結合后進行細胞內

C.只有通過特異性免疫才能將入侵人體的抗原消滅

D.當機體免疫功能減弱時，可引起免疫缺陷病或過敏反應

12.下圖中a—c表示激素。下列相關敘述不正確的是（）

A.寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多

B.若給動物飼喂含b的飼料，則a的含量基本不變

C.激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素分泌的分級調節(jié)機制

D.上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)

13.如圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程示意圖（a-e表示信息分子），下列相關分析錯

誤的是（）

傳入神經內分泌腺T細胞

?什骼肌故栗水分亞吸收用強細胞代謝加強增殖分化

A.體溫調節(jié)過程與信息分子a、c、d有關

B.與信息分子b相比，a參與調節(jié)的反應更加迅速

C.信息分子d對c的分泌具有反饋調節(jié)的作用

D.信息分子a~e均需借助血液運輸才能作用于靶細胞

14.下列關于人體生命活動調節(jié)過程的敘述，正確的是（）

A.大量飲水一垂體釋放的抗利尿激素增加一尿量增加一滲透壓穩(wěn)定

B.炎熱環(huán)境一大腦皮層體溫調節(jié)中樞興奮—散熱增加一體溫穩(wěn)定

C.饑餓一胰高血糖素分泌增加一肌糖原分解一血糖穩(wěn)定

D.劇烈運動一乳酸增加一體液中的某些離子緩沖-pH相對穩(wěn)定

15.下列關于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是（）

A.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞增殖、分化，并在胸腺中發(fā)育成熟的

B.胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用

C.漿細胞、效應T細胞、記憶細胞、B淋巴細胞、T淋巴細胞均具有特異性識別作用

D.艾滋病病毒感染人體后，使免疫調節(jié)受到抑制，主要與B細胞數量下降有關

16.如圖表示人體特異性免疫反應的部分過程，相關敘述錯誤的是（）

A.細胞甲、乙、丙、丁中的mRNA和蛋白質種類不完全相同

B.過程①體現了細胞膜有進行細胞間信息交流的功能

C.當同種抗原再次進入機體時，細胞丁均來自細胞丙的增殖

D.過程④是通過胞吐完成的，與細胞膜的流動性密切相關

17.下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）

A.HIV破壞T淋巴細胞，不會影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.興奮劑可以使心臟保持較長時間的興奮，促進血液循環(huán)有利于調節(jié)穩(wěn)態(tài)

C.接種乙肝疫苗后，人體會產生相應的抗體來維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.甲狀腺激素的分泌體現了神經一體液一免疫調節(jié)網絡的機制

18.1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽

鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是（）

A.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

B.該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是叫味乙酸

C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長

D.該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸

19.用一定濃度的生口素類似物（2,4-D）,可以殺死〃募理的雙子葉雜草，而不會抑制小

麥的生口。對此現象的正確解釋是（）

A.此濃度只對小麥起作用B.此濃度只對雜草起作用

C.小麥和雜草對此濃度敏感程度不同D.此濃度對小麥和雜草都起抑制作用

20.下列關于植物激素應用的敘述，錯誤的是（）

A.對果樹進行打頂處理，可使其樹形開展、多結果

B.用乙烯處理豌豆黃化幼苗莖切段，可抑制其伸長

C.用脫落酸處理成熟的豌豆f中子，可促其萌發(fā)

D.用赤霉素處理大麥種子，可使其隔發(fā)芽就產生淀粉酶

21.下面有關植物激素的敘述，錯誤的是（）

A.熊素能促進細胞伸口,從刷I起植株增高

B.細胞分裂素能促進細胞分裂

C.脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰制脫落

D.只有乙烯能促進果實成熟

22.圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況，下列有關敘述錯誤的是

（）

A.如果X代表血糖，則b-c的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關

B.如果X代表抗利尿激素，c-d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性增強

C.如果X代表CO2，c—d時段，呼吸強度增加

D.如果X代表性激素，則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦一垂體—性腺

23.如圖為胰島素作用的一種機制示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）

囊泡

A.受體M的化學本質可能是糖蛋白

B.胰島素能促進含GLUT4的囊泡與細胞膜融合，從而促進組織細胞對葡萄糖的攝取

C.GLUT4合成障礙的糖尿病患者可通過注射胰島素進行治療

D.若某人血糖濃度偏高，可能是體內產生了某種能與受體M結合的物質所致

24.科學家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素的相關實驗，結果如圖所示，下列相

關分析正確的是（）

A.切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B.該實驗沒有設置對照實驗，需要增添空白對照組

C.該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協同作用

D.增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著

25.腦、肺等部位的惡性腫瘤經常會引起抗利尿激素分泌失調綜合征，臨床表現為尿量大減

且高度濃縮、體內水駐留、低鈉血癥、出現神經調節(jié)障礙現象等。下列相關敘述錯誤的是（）

A.垂體合成分泌抗利尿激素的過程體現了細胞膜的流動性特點

B.患者體內抗利尿激素分泌增多，對水的重吸收增強，尿量減少

C.患者體內水駐留會導致血漿滲透壓降低，從而引發(fā)低鈉血癥

D.患者的臨床表現說明神經調節(jié)受體液調節(jié)的影響

26.將與生物學有關的內容按照序號填入圖中，隸屬關系不正確的是（）

A.（1）體液；（2）細胞內液；（3）細胞外液；（4-6）血漿、組織液、淋巴液

B.（1）中樞神經系統(tǒng)；（2）脊髓；（3）腦；（4-6）大腦、小腦、腦干

C.（1）生命活動的調節(jié)；（2）植物的激素調節(jié)；（3）動物生命活動的調節(jié)；（4-6）神經

調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)

D.（1）免疫細胞；（2）漿細胞；（3）淋巴細胞；（4-6）B細胞、輔助性T細胞、細胞毒

性T細胞

27.下列有關人體免疫的敘述正確的有幾項（）

①唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線

②抗原不都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細胞可參與特異性免疫

⑤HIV主要攻擊人體的T細胞，引起過敏反應

⑥對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的

A.兩項B.三項C.四項D.五項

28.如圖為新冠病毒入侵人體引發(fā)的部分免疫反應（數字表示過程，字母表示細胞），下列

相關敘述正確的是（）

⑨

物

⑧新

質

一

科

乙

A.圖示中的免疫細胞均能識別新冠病毒

B.圖示表示體液免疫過程，細胞b只能在此過程中發(fā)揮作用

C.當新冠病毒再次入侵人體時，細胞d會直接產生大量物質乙

D.物質甲屬于免疫活性物質，作用于細胞c,使其細胞周期變短

29.交感性眼炎是一種特殊類型的眼炎，表現為病人一只眼發(fā)生眼球穿孔傷，另一只未受傷

的眼也隨后發(fā)生了炎癥。其原因是，破損的眼球組織引起機體產生的抗體，在清除眼球組織

時好壞不分地攻擊了未受傷的眼球，使未受傷的眼同樣患病。下列敘述正確的是（）

A.記憶細胞和漿細胞都能產生特異性免疫球蛋白

B.破損的眼球組織引發(fā)機體產生的抗體具有特異性

C.交感性眼炎與哮喘、過敏性皮炎的發(fā)病機理相同

D.抗體攻擊未受傷的眼球組織時需要進入細胞內部

30.疫苗是人們設計的，以促進對機體有利的免疫反應，從而維護人體健康。按計劃接種疫

苗是預防傳染病的重要措施。下列有關敘述錯誤的是（）

A.疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品

B.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力

C.接種新冠疫苗可有效預防感染

D.進入人體的大頭瘤病毒（HPV）疫苗作為抗原可在內環(huán)境中大量增殖

31.將一株正在生長的植物水平放入正在太空失重的航天飛機的暗室內，暗室朝向地心的一

側開一個小孔，小孔附近放一光源，如圖1所示；如圖2表示不同濃度的生長素對植物生長

的作用情況。請判斷下列相關說法正確的是（）

促

進H(g』)

生

KB(2/n,w)

OA(肛叭/0).

抑\生長點濃度(mol/L)

制

生

長

圖1圖2

A.若僅暗室中的植物勻速旋轉，一段時間后，圖1所示植物莖背光側生長素濃度高

B.在地球上進行圖1實驗，若植物莖向下彎曲生長說明單側光對生長素分布的影響更大

C.在地球上進行圖1實驗，同時去掉光源，一段時間后，若植物根的遠地側的生長素濃度為

m,則近地側的生長素濃度q的范圍是2m<q<c

D.單側光會刺激胚芽鞘尖端產生生長素，并引起生長素的分布不均勻

32.下列關于植物激素及植物生口調節(jié)劑的敘述不正確的是（）

A.赤霉素可以促使大麥種子不發(fā)芽即可產生a-淀粉醯

B.不同種激素對植物生長發(fā)育的調節(jié)具有順序性

C.植物生長調節(jié)劑可以提高作物產量，對人體健康無不利影響

D.高顯下種子中脫落酸降解，所以小麥種子成熟時經歷持續(xù)一段時間的干熱后遇大雨容易發(fā)

芽

33.如圖是A、B、C、D四種植物激素調節(jié)幼苗生長的示意圖，以下敘述正確的是（）

幼

苗

的

生

長

多種組織

A.激素D是乙烯，它能促進果實發(fā)育

B.A、B、C、D四種植物激素中，能促進植物生長的激素只有B和C

C.用相同濃度的激素C處理植物的不同部位，作用效果可能不同

D.激素C的前體物質是色氨酸，溫特首先提取出了該物質

34.環(huán)抱素A是霉菌的一種代謝產物，它能選擇性地抑制輔助性T細胞的增殖。那么，環(huán)抱

素A可用于（）

A.預防和治療艾滋病B.降低惡性腫瘤的發(fā)病率

C.降低移植器官被排斥的概率D.清除宿主細胞內的結核分枝桿菌

35.下列有關人體內激素的敘述，錯誤的是（）

A.運動時，腎上腺素水平升高可使心率加快

B.饑餓時，胰高端素水平升高可促進肝糖原分解

C.進食胰島素水平升高可促進葡萄糖進施織細胞

D.青春期，生L激素水平升高與受體結合可促進生殖細胞的形成

36.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，如圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種

調節(jié)方式.據圖回答問題.

（1）如果電刺激圖中的位點，觀察到電流表指針偏轉2次，則刺激點可能是X、Y、Z中的

（2）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程，則細胞中可能是細胞，物質b對

分泌物a釋放到內環(huán)境后僅作用于靶器官或靶細胞，其靶器官是,該過程有抑制作用，

則物質b是.

（3）完成圖中生理過程所需的信號分子分別是.

37.人類免疫缺陷病毒（HIV）是一種RNA病毒，HIV通過T淋巴細胞表面的CD4受體識

別T淋巴細胞并侵染進入細胞內。請回答下列問題：

（1）試寫出HIV進入T淋巴細胞與鉀離子進人T淋巴細胞的共同點：。（僅寫一

項）

（2）HIV侵入人體后一段時間，HIV濃度下降的原因是°T細胞在接受HIV刺激后，

通過增殖分化形成效應T細胞，效應T細胞的主要功能是。

（3）科學家正研究將病毒引誘到導致其死亡的“陷阱”細胞中，以防止病毒增殖。他們用

CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘HIV識別并侵染，已取得階段性成果。請簡要說明其機理：

38.取正常條件下生長的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干，分別用不同濃度的生長素處理,

測定一定時間內莖和根的生長量，結果如圖所示。

b'?'4'

請回答下列問題：

(1)實驗選用擬南芥的幼苗而不是成苗的原因是O

(2)由圖能得到的結論是：在一定濃度范圍內。

(3)在上述實驗的基礎上，為了探究生長素促進擬南芥幼苗莖生長的最適濃度,可以在

濃度范圍內設置更細致的濃度梯度，繼續(xù)進行實驗。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、口服需要消化和吸收過程，因此靜脈注射抗生素比口服能更快地到達靶細胞，A

正確；

B、血漿是血細胞的生存環(huán)境，正常人體的血漿滲透壓相當于細胞內液的滲透壓，這樣血細胞能

夠保持正常的形態(tài)，B正確；

C、人在高溫環(huán)境中容易中暑，說明人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的，C正確：

D、毛細淋巴管內的淋巴匯集到淋巴管，可以通過淋巴循環(huán)由左右鎖骨的下靜脈匯入血漿中，進

入心臟，參與血液循環(huán)，D錯誤。

故選：D。

內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、酸堿度和滲透壓：

（1）溫度：人體正常體溫一般在37℃左右；

（2）酸堿度：正常人的血漿接近中性，pH為7.35?7.45。血漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定，與

它含有HCO3-、HP04z一等緩沖物質有關。

（3）滲透壓：血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。在組成細胞外液的各種無機

鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和C「，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和C1,

本題考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化特性，要求考生識記內環(huán)境的組成及成分；掌握內環(huán)境的

理化特性，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考\

2.【答案】C

【解析】解：A、細胞X表示組織細胞，組織細胞的內環(huán)境是組織液，即圖中①，A錯誤；

B、③血漿的滲透壓的大小主要取決于無機鹽和蛋白質的含量，B錯誤；

C、血漿中無機鹽濃度過高即血漿滲透壓過高時，下丘腦某些細胞分泌由垂體釋放的抗利尿激素

會增加，C正確；

D、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，細胞代謝的場所是細胞，D錯誤。

故選：Co

分析題圖：①是組織液，②是淋巴，③是血漿，④是細胞內液.①②③共同構成內環(huán)境.細胞X

表示組織細胞，組織細胞的內環(huán)境是組織液；細胞Y為紅細胞，紅細胞的內環(huán)境為血漿.

本題結合圖解，考查人體體液的組成及相互關系，要求考生識記人體體液的組成，掌握各體液之

間的關系，能準確判斷圖中各體液的名稱；識記內環(huán)境的組成和成分.

3.【答案】C

【解析】解：A、內環(huán)境中的CO2能作為信號分子發(fā)揮調節(jié)作用，A錯誤；

B、內環(huán)境中胰島素和胰高血糖素的含量除了受血糖濃度的調節(jié)，還受神經系統(tǒng)的調節(jié)，B錯誤;

C、興奮的正常傳導和傳遞都依賴于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確；

D、ATP的合成與水解都發(fā)生在細胞中，均不能發(fā)生在內環(huán)境中，D錯誤。

故選：Co

關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：

（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協調活動，共同維持內環(huán)境相對

穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網絡；

（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

本題考查穩(wěn)態(tài)的相關知識，要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制及意義，能結合所學的知

識準確判斷各選項。

4.【答案】C

【解析】解：A、穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協調活動的結果，A正確；

B、穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫共同調節(jié)下實現的，B正確；

C、人體出現腎功能衰竭時不一定會患糖尿病，C錯誤；

D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內細胞生活不可缺少的條件，D正確。

故選：Co

內環(huán)境即細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各

個器官、系統(tǒng)協調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內環(huán)境的理化性質和

化學成分的穩(wěn)態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡；內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經一體液一免疫調

節(jié)網絡，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度不大。

5.【答案】A

【解析】解：A、下丘腦中存在體溫、血糖、水平衡的調節(jié)中樞，而呼吸中樞在腦干，A錯誤；

B、調節(jié)軀體運動的中樞位于脊髓和大腦皮層，B正確；

C、成人有意識憋尿說明低級中樞受到高級中樞的調控，C正確；

D、語言、記憶、學習和思維屬于人腦的高級功能，D正確。

故選：Ao

各級中樞的分布與功能：

①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎.其上由語言、聽

覺、視覺、運動等高級中樞.

②小腦：有維持身體平衡的中樞.

③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等.

④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌

活動的總樞紐.

⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。

本題考查神經系統(tǒng)和人腦的高級功能，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

6.【答案】C

【解析】解：A、視網膜上存在接受“弓影”刺激的感受器，A正確；

B、“杯弓蛇影”是指將映在杯中的弓影誤認為蛇而感到恐懼，說明該過程需要大腦皮層的參與，

B正確；

C、神經元與肌肉細胞之間的信息傳遞依賴于神經遞質，C錯誤；

D、“杯弓蛇影”可使人體的肌肉收縮，腎上腺素分泌增多，效應器包括肌肉和腺體，D正確。

故選：Co

1、反射弧的結構包括感受器、傳入神經、突觸、神經中樞、傳出神經和效應器。

2.興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸完成的，突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙，突觸

前膜內的突觸小泡含有神經遞質，神經遞質以胞吐的形式分泌到突觸間隙，作用于突觸后膜上的

受體，引起突觸后膜所在神經元興奮或抑制。

本題主要考查神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握

知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。

7.【答案】C

【解析】解：A、興奮在此反射弧中單向傳導，這是由突觸結構決定的，A錯誤；

B、當興奮傳到C的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉變是化學信號-電信號，B錯誤；

C、刺激A,能引起D興奮需要的條件是反射弧的結構和功能完整、適宜的刺激強度，同時還要

受高級中樞的控制，C正確；

D、分析題圖可知，能接受神經遞質的細胞是C、D、F、E四個，D錯誤。

故選：Co

分析題圖可知，A是感受器，E是效應器，B是感覺神經元，C是中間神經元，D是運動神經元,

因此A、B、C、D、E可以組成一個反射弧，F對低級反射活動具體控制作用，屬于大腦皮層的高

級中樞；反射弧只有保持結構的完整性才能完成反射活動，反射活動的產生需要適宜的刺激。

本題的知識點是反射弧的結構和功能，神經系統(tǒng)的分級調節(jié)，旨在考查學生理解所學知識的要點，

把握知識的內在聯系并學會分析題圖信息，進行推理判斷。

8.【答案】C

【解析】解：A、W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥），A錯誤；

B、S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥），B錯誤：

C、據題干判斷，患者聽不懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損，C正確；

D、V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥），D錯誤.

故選：C.

語言功能是人腦特有的高級功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；

S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）；

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）：

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

本題比較基礎，考查腦的高級功能，要求考生識記腦的高級功能，尤其是語言功能，能結合所學

的知識準確判斷各選項。

9.【答案】C

【解析】解：A、渴覺中樞位于大腦皮層，A錯誤；

B、呼吸中樞位于腦干，B錯誤；

C、下丘腦有滲透壓感受器、血糖感受器，是血糖平衡、水鹽平衡和體溫調節(jié)的中樞，同時下丘

腦接受大腦皮層的信號可以作為效應器，C正確；

D、甲狀腺激素通過負反饋調節(jié)調節(jié)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，D錯誤。

故選：C。

下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植

物性神經功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。

②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺。

③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素；還能分泌抗利尿激

素，并由垂體后葉釋放。

④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。

本題考查下丘腦功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析

問題的能力。

10.【答案】D

【解析】解：A、由于葡萄糖滲透壓較高，靜脈注射后會導致紅細胞失水皺縮，A錯誤；

B、靜脈注射葡萄糖導致血漿中葡萄糖含量升高，此時胰島素分泌量會增加，以降低血糖，B錯誤；

C、胰島素分泌增加后，將抑制肝糖原的分解，C錯誤；

D、給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，立即導致血漿滲透壓升高，D正確。

故選：D。

根據題意可知：靜脈注射高滲葡萄糖，立即大致血漿滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，

通過下丘腦調節(jié)水平衡；同時注射后導致血糖含量升高，將刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素

具有抑制肝糖原分解和非糖物質轉化，促進葡萄糖氧化分解、促進合成糖原和轉化成非糖物質的

作用。

本題考查了水平衡調節(jié)以及血糖平衡調節(jié)的相關知識，意在考查考生的分析能力和推理能力，難

度適中。考生要能夠識記水平衡調節(jié)的過程；識記胰島素的生理功能等知識。

11.【答案】A

【解析】解：A、神經元釋放神經遞質的同時也可以接受神經遞質的作用，A正確；

B、有些激素的受體在細胞內，是在細胞內發(fā)揮作用的，如性激素，B錯誤；

C、非特異性免疫也可以消滅部分入侵人體的抗原，C錯誤；

D、過敏反應是由于機體的免疫能力過強引起的，D錯誤。

故選：Ao

1、興奮在神經元之間通過神經遞質傳遞。

2、激素的受體主要位于細胞膜上，有少數激素的受體位于細胞內，如性激素。

3、免疫包括非特異性免疫（第一道和第二道防線）和特異性免疫（第三防線）。

4、免疫失調引起的疾?。?/p>

（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物

質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。

（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：

風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就

有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。

本題考查神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識，要求考生識記神經沖動的產生和傳導過程；

識記動物體內的主要內分泌腺及其分泌的激素；識記免疫調節(jié)的具體過程，能結合所學的知識準

確判斷各選項。

12.【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查的是甲狀腺激素的分級調節(jié)以及反饋調節(jié)的相關知識，意在考查學生對基礎知識的

理解及運用能力。

甲狀腺激素的分級調節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分

泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是分級

調節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內，不能持續(xù)升高。當甲狀腺激素達到一定

濃度后，反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平，這

就是反饋調節(jié)。

分析示意圖：a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素。

【解答】

A.寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素分泌增多，增加產熱，甲狀腺激素的分泌有分級調節(jié)，所以a、b、c

含量都增多，A正確；

B.b是促甲狀腺激素，本質是蛋白質，飼喂會在消化道內被分解失去作用，所以a的含量基本不變，

B正確；

C.激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素的反饋調節(jié)，C錯誤；

D.下丘腦是神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐，上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調

節(jié)，D正確。

故選C。

13.【答案】D

【解析】

【分析】

此題主要考查的是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。

I、神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中

樞、傳出神經和效應器五部分構成。

2、體液調節(jié)的主要內容是激素調節(jié)，激素是由內分泌腺或內分泌細胞分泌的起調節(jié)作用的物質，

激素調節(jié)的特點是通過體液運輸、作用于靶細胞或靶器官、微量高效。

3、免疫調節(jié)通過免疫系統(tǒng)完成，免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成，免疫分為

特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。

【解答】

A、體溫調節(jié)涉及神經體液調節(jié)，與信息分子a神經遞質、c促甲狀腺激素、d甲狀腺激素有關，

A正確；

B、a參與的是神經調節(jié)，與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)更加迅速，B正確；

C、甲狀腺激素分泌過程中存在反饋調節(jié)機制，C正確：

D、a神經遞質經過突觸間隙作用于突觸后模，突觸間隙填充的是組織液，神經遞質不需要血液運

輸，D錯誤。

故選：D。

14.【答案】D

【解析】解：A、大量飲水后，細胞外液滲透壓下降，刺激下丘腦感受器，抑制垂體釋放抗利尿

激素，使釋放量減少，導致尿量增加，從而維持了滲透壓的穩(wěn)定，A錯誤；

B、炎熱環(huán)境中，體溫高于正常體溫，此時位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞興奮，通過“神經一體液”

調節(jié)發(fā)送信息，使散熱增加，從而維持了體溫的穩(wěn)定，B錯誤；

C、人在饑餓時，血糖降低，胰高血糖素的分泌因此增加，通過分解肝糖原等途徑，使人體的血

糖回升并保持穩(wěn)定，肌糖原不能被分解，C錯誤；

D、劇烈運動后，細胞進行無氧呼吸產生乳酸，因此血漿中的乳酸含量增加，導致pH有下降的趨

勢，此時依靠體液中的緩沖離子的緩沖作用，可維持pH的相對穩(wěn)定，D正確。

故選：D。

本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識。

1、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協調活動，共同維持內環(huán)境的

相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制：神經一體液一免疫調節(jié)共同作用。

3、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內，是細胞代謝正常

機體進行正常生命活動的必要條件。

本題以人體生命活動調節(jié)的敘述為背景，綜合考查了血糖調節(jié)、體溫調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)的內容，

意在考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，難度適中。

15.【答案】B

【解析】解：A、T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞增殖、分化，T細胞在胸腺發(fā)育成熟，

B細胞在骨髓發(fā)育成熟，A錯誤；

B、胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用，B正確；

C、漿細胞沒有識別作用，C錯誤；

D、艾滋病病毒感染人體后，使免疫調節(jié)受到抑制，主要與T細胞數量下降有關，D錯誤。

故選：Bo

免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成，免疫器官是免疫細胞生成、成熟和集中分

布的場所，免疫細胞有淋巴細胞和吞噬細胞，淋巴細胞有B細胞和T細胞，淋巴細胞起源于骨髓

造血干細胞，B細胞在骨髓成熟，T細胞轉移到胸腺成熟，免疫活性物質是由免疫細胞或其他細

胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質。

此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適

中。

16.【答案】C

【解析】解：A、圖中甲為B細胞，乙為T細胞，丙為記憶細胞，丁為漿細胞，它們在形態(tài)、結

構和生理功能上存在差異的根本原因是基因的選擇性表達，所以四種細胞中的mRNA和蛋白質種

類不完全相同，A正確；

B、過程①為T細胞呈遞抗原給B細胞和分泌淋巴因子的過程，而抗原呈遞給B細胞時，B細胞

識別抗原然后進行增殖、分化，所以過程①體現了細胞膜有進行細胞間信息交流的功能，B正確；

C、當同種抗原再次進入機體時，記憶細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞而產生更多的抗體，

二次免疫比第一次免疫更迅速、更強烈；同時B細胞也會啟動B淋巴細胞的增殖和分化過程，C

錯誤；

D、過程④為漿細胞分泌抗體，而抗體的分泌是通過胞吐完成的，這與細胞膜的流動性密切相關，

D正確。

故選：C。

由圖可知，這是體液免疫過程的部分示意圖，甲為B細胞，乙為T細胞，丙為記憶細胞，丁為漿

細胞，過程①為T細胞呈遞抗原給B細胞和分泌淋巴因子的過程，過程②是B細胞的增殖、分化，

過程④為漿細胞分泌抗體，過程③為二次免疫。

在個體發(fā)育中由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過

程叫做細胞分化。從核酸分子的角度分析細胞分化是基因選擇性表達的結果這是細胞分化的根本

原因。當B細胞表面的抗原識別受體分子遇到相應的抗原并將它鎖定在結合位點后，這個B細胞

便被致敏，啟動分裂和分化。當同一抗原再次入侵時，記憶細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞

而產生更多的抗體，二次免疫比第一次免疫更迅速、更強烈。

本題考查體液免疫過程的概念模型和細胞分化的有關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，

把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。

17.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查內環(huán)境的相關知識，要求考生識記內環(huán)境的概念，明確內環(huán)境就是細胞外液；識記內環(huán)

境的組成成分及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，明確人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有限的；掌握內環(huán)境

的理化性質，能運用所學的知識結合實際準確判斷各選項。

【解答】

A.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是以神經-體液-免疫調節(jié)網絡為主要調節(jié)機制，如果HIV破壞T淋巴細胞，直

接導致人體免疫調節(jié)功能下降，進而影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，A錯誤；

B.興奮劑如咖啡因、尼古丁、嗎啡類等可以刺激中樞神經系統(tǒng)，使中樞神經系統(tǒng)、心臟及其他器

官保持長時間興奮，進而導致相應的細胞和器官功能異常，損害免疫力，從而破壞內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，

B錯誤；

C.接種乙肝疫苗后，人體會產生相應的抗體，從而提高人體的免疫調節(jié)能力，進而有利于維持內

環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C正確；

D.甲狀腺激素的分泌一般與免疫調節(jié)機制無直接關系，D錯誤。

故選C。

18.【答案】A

【解析】解：A、因為胚芽鞘尖端是感光部位，所以該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對

實驗結果的影響，故A正確；

B、拜爾的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長，是因為尖端產生的某種物質在其下部分布不均造成的，

但不能證明該物質是口引跺乙酸，故B錯誤；

C、拜爾的實驗沒有設置空白對照組，故C錯誤；

D、該實驗能說明生長素可從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端，但不能說明生長素不能反過來

運輸，故D錯誤。

故選：Ao

實驗過程：把胚芽鞘的尖端切下，然后將其放在去掉尖端的胚芽鞘的一側，在黑暗中一段時間后，

發(fā)現胚芽鞘都彎曲生長，且向放置尖端的對側彎曲。實驗結論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端

產生的刺激在其下部分布不均勻造成的。

本題考查生長素作用實驗的知識，意在考查學生理解實驗過程、原理和結論等內容，難度不大。

19.【答案】C

【解析】解：A、此濃度對雜草的生長起抑制作用，A錯誤；

B、此濃度對小麥的生長也起促進作用，B錯誤；

C、由于雜草對此生長素濃度更敏感，因此此濃度對雜草起抑制作用，而對小麥的生長起促進作

用，C正確；

D、此濃度對小麥的生長起促進作用，D錯誤。

故選：Co

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，其兩重性與生長素的濃度、植

物器官的種類、細胞的年齡和植物的種類有關。

雙子葉植物對生長素濃度比單子葉植物敏感，因此可以利用一定濃度的2,4-D抑制雙子葉雜草的

生長，而對單子葉植物的生長起促進作用。

本題考查了生長素的兩重性及生長素類似物的應用，意在考查考生的理解能力，并能將所學知識

用于生產實踐，屬于簡單題。

20.【答案】C

【解析】解：A、對果樹進行打頂處理，可以解除頂端優(yōu)勢，促進側芽的生長，可使其樹形開展、

多結果，A正確；

B、乙烯促進果實成熟，抑制生長，用乙烯處理豌豆黃化幼苗莖切段，可抑制其伸長，B正確；

C、脫落酸抑制種子萌發(fā)，用脫落酸處理成熟的豌豆種子，可抑制其萌發(fā)，C錯誤；

D、赤霉素促進種子萌發(fā)，用赤霉素處理大麥種子，可使其無需發(fā)芽就產生淀粉酶，D正確。

故選：Co

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進托插的枝條生根；（2）

促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫

落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細

胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4、脫落酸在根冠和萎鬻的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。

脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫

落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合

成乙烯。

6、頂端優(yōu)勢：

（1）概念：頂芽優(yōu)先生長，而側芽受到抑制的現象

（2）原因：頂芽產生的生長素向下運輸，枝條上部的側芽部位生長素濃度較高；側芽對生長素濃

度比較敏感，因而使側芽的發(fā)育受到抑制。

（3）解除方法：摘除頂芽。

本題綜合考查植物激素的相關知識，意在考查同學們理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯

系，形成知識網絡的能力。

21.【答案】D

【解析】

解：A、赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高，A正確；

B、細胞分裂素能促進細胞分裂，B正確；

C、脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，C正確；

D、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種

激素相互作用共同調節(jié)，例如乙烯能促進果實成熟，赤霉素也能促進果實成熟，D錯誤。

故選：D。

【分析】五類植物激素的比較：

存在較多的

名稱合成部位功能

部位

幼嫩的芽、葉、集中在生長既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也

生長素

發(fā)育中的種子旺盛的部位能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的種子、普遍存在于①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌

赤霉素

幼根和幼芽植物體內發(fā)和果實發(fā)育

細胞分細胞分裂的

主要是根尖促進細胞分裂

裂素部位

將要脫落的

根冠、萎蕉的葉

脫落酸器官和組織①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落

片

中

成熟的果實

乙烯植物的各個部位促進果實成熟

中較多

本題考查植物激素的作用，要求考生識記五種植物激素的合成部位、存在部位和功能，能結合所

學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

22.【答案】A

【解析】解：A、如果X是血糖，b-c時段血糖含量下降主要是胰島素發(fā)揮作用降血糖的結果，

A錯誤；

B、如果X是抗利尿激素，c-d時段表示抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素的作用是促進腎小管

和集合管對水分的重吸收，B正確；

C、如果X是C02,CTd段時，CO2濃度增大，呼吸作用增強，C02作為化學物質參與調節(jié)的過

程屬于體液調節(jié)，最終使呼吸作用增強，C正確；

D、如果X代表性激素，則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦一垂體一性腺，D正確。

故選：Ao

1、據圖分析，a-b段由于食物中糖類的消化、吸收使得血糖濃度升高；b-c段，胰島素分泌量增加，

促進葡萄糖的攝取、利用和存儲，使得血糖濃度下降；c-d段，胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原

分解和非糖類物質轉化，使得血糖升高.

2、體內水少或吃的食物過咸時一細胞外液滲透壓升高t下丘腦感受器受到刺激t垂體釋放抗利尿

激素多一腎小管、集合管重吸收增加一尿量減少。

3、血糖調節(jié)的中樞是下丘腦，調節(jié)胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌。胰島素是唯一能降低

血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝

糖原的分解和非糖類物質轉化;胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，

即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。

本題主要考查了血糖調節(jié)、水和無機鹽調節(jié)以及呼吸調節(jié)調節(jié)，綜合性強，意在考查學生理解血

糖調節(jié)過程，掌握水平衡調節(jié)過程，屬于中檔題。

23.【答案】C

【解析】解：A、受體M為細胞膜上的胰島素受體，其化學本質可能是糖蛋白，A正確；

B、根據以上分析已知，胰島素與受體M結合后能促進含GLUT4的囊泡與細胞膜融合，從而促

進組織細胞對葡萄糖的攝取，B正確；

C、根據題干和示意圖分析，GLUT4是細胞膜上轉運葡萄糖的載體，GLUT4合成障礙，葡萄糖便

無法進入細胞內，胰島素只能調控細胞膜上GLUT4的數量，而不能調控細胞膜上GLUT4的合成，

C錯誤；

D、若某人血糖濃度偏高，可能是體內產生了某種能與受體M結合的物質所致，導致胰島素與受

體M結合受阻，進而影響了組織細胞吸收葡萄糖，D正確。

故選：Co

據圖分析，受體M是細胞膜上的胰島素受體,胰島素與受體M結合后，通過信號轉導促進含GLUT4

的囊泡與細胞膜融合，囊泡上的GLUT4進入了細胞膜，成為細胞膜上運輸葡萄糖的載體，進而

促進葡萄糖進入組織細胞，據此分析答題。

本題考查血糖調節(jié)相關知識，意在考查考生對知識點的掌握，對信息的提取分析能力。

24.【答案】A

【解析】解：A、切除胰腺及垂體后，機體自身不分泌胰島素和生長激素，故可以研究外源激素

對本實驗結果的影響，A正確；

B、該實驗有對照實驗，切除胰腺及垂體前即為對照，B錯誤；

C、該實驗結果說明生長激素和胰島素在生物體重的維持方面起協同作用，C錯誤；

D、激素在體內屬于微量化合物，過多會導致實驗失敗，D錯誤。

故選：Ao

該實驗對小鼠的不同操作屬于自身前后對照，由曲線可知，生長激素和胰島素都能促進小鼠的生

長，兩者具有協同作用，激素在體內屬于微量化合物，過多會導致實驗失敗。

此題結合曲線圖考查激素調節(jié)的主要內容，意在考查學生分析曲線圖獲取信息解決問題的能力，

難度適中。

25.【答案】A

【解析】A、下丘腦合成，垂體分泌抗利尿激素，A錯誤；

B、根據題干信息，“臨床表現為尿量大減且高度濃縮”，說明患者體內抗利尿激素分泌增多，

對水的重吸收增強，尿量減少，B正確；

C、患者體內水駐留會導致血漿滲透壓降低，從而引發(fā)低鈉血癥，C正確；

D、水鹽平衡調節(jié)是神經調節(jié)受體液調節(jié)，D正確。

故選：Ao

人體的水平衡調節(jié)過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時一細胞外液滲透壓升高一

下丘腦滲透壓感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激素增多一腎小管、集合管對水分的重吸收增加

一尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。

本題考查了人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的相關知識，要求考生能夠構建一定的知識網絡，識記水

平衡調節(jié)的相關生理過程；識記抗利尿激素合成分泌以及釋放的部位。

26.【答案】D

【解析】解：A、體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液包括血漿、組織液和淋巴液，A正確；

B、中樞神經系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦又包括大腦、小腦、腦干，B正確；

C、生命活動的調節(jié)包括植物的激素調節(jié)和動物生命活動的調節(jié)，動物生命活動的調節(jié)包括神經

調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)，C正確；

D、免疫細胞包括樹突狀細胞、吞噬細胞和淋巴細胞，淋巴細胞包括B細胞、輔助性T細胞、細

胞毒性T細胞、漿細胞等，D錯誤。

故選：D。

1、內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，血漿和組織液之間可以通過毛細血管壁相

互滲透，氧氣和營養(yǎng)物質可以穿過毛細血管壁進入組織液進而進入細胞，細胞產生的二氧化碳等

代謝廢物穿過細胞膜進入組織液進而穿過毛細血管壁進入血漿，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁

形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿，不同細胞生活的具體內環(huán)境不同，內環(huán)境是細胞與外界

環(huán)境進行物質交換的媒介。

2、各級中樞的分布與功能：

①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上有語言、聽

覺、視覺、運動等高級中樞。

②小腦：有維持身體平衡的中樞。

③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。

④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌

活動的總樞紐。

⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級