2023年關于鼓勵作文400字合集6篇激勵作文400字

激勵作文400字

時間：2023-04-1617:29:09

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關于激勵作文400字合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的激勵作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

激勵作文400字篇1

在上個學期，我們班去參與了20分鐘隊會的競賽。那次，老師把做PPT這一重大的工作交給了我負責，我聽了以后大吃一驚。

“班里有那么多厲害、成果棒的同學，老師干嘛會偏偏選我這只“菜鳥”呢？”我迷惑不解，感到特別驚奇。老師好像看中了我的心思，她微笑著，慈愛地對我說道：“老師選了你，你可不能辜負我的愿望哦！我信任，你可以的，加油！老師這番激勵暖和了我的心頭，所以，我下定決心，肯定不能辜負老師的期望。

自此，我每天都堅持練習。老師那番激勵的話激勵著我，夜以繼日，我做PPT的水平越來越高了……

最終到競賽那天了，我認仔細真地制作了一份精致的PPT。在做PPT的'過程，我突然想起了老師那番激勵我的話，我不由自主地笑了——是啊，穎楠，加油！我把全部美麗的圖片作為背景，然后把這次的主題須要的資料全部打上去。做完以后，我起先一字不漏地檢查我辛辛苦苦做的PPT……

競賽結束了，我們榮獲了二等獎。同學們都興致勃勃的，而我則是快樂的一蹦三尺高。我是笑得那么絢麗，那么甜蜜，滿臉都是華蜜。我之所以那么興奮，就是因為同學們都夸我PPT做的美麗。我之所以能得到同學們的夸獎，就是因為老師的激勵讓我付出了努力。我是多么地快樂。這時，我仿佛看到了藍天更加湛藍，白云更加雪白松軟，太陽更加絢麗了。是啊，這一切的歡樂，都源于老師的激勵，感謝您，我敬愛的老師！

激勵作文400字篇2

激勵是一種美德，激勵是一種確定，激勵是一種勸慰……一句話的激勵會賜予對方希望。

又是驕陽似火，萬里無云的一天。我，妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

當看到一個大型項目時，妹妹焦急的說：“快，去那兒玩?！彼贿呎f，一邊快樂地拍手。

一起先，我一看：媽呀！可真高，就趕忙說不行不行，我不行?？墒蔷瓦B爸爸媽媽也說要去玩一下，我只能硬著頭皮跟了上去。

我先穿上繩索衣，然后登上了項目臺。只見這個“搖擺橋”此起彼伏?；蝿又粋€木板整個都會動起來！雖然我知道，就算現在從橋上跳下去也沒事，牢固的繩索會拉住我?？晌也恢勒Φ模睦锏目煮@卻越來越多……

最終，我邁出了艱難的`第一步，立刻整個“橋”都搖了起來，我差一點兒就摔了一個四腳朝天！爸爸連忙扶住我，又帶我走了幾步。

無意中，我低頭一看：天吶！真……高！想走又膽怯 ，想退又退不了。“嗚嗚”我難過的哭了。爸爸卻堅毅地對我說：“沒事兒，走過去就好了”！說完還把我往前推了一推。

我聽了爸爸的話，擦干了眼淚。英勇地走到了橋尾。

一次激勵能讓我英勇也能讓一個人限制住恐驚！

激勵作文400字篇3

她，是一位肅穆又活潑的老師；她，是一位美麗又迷人的老師；她，是一位給我們帶來無限學問的老師。她，就是我們的班主任任老師！她親善可親的像我們的大姐姐，嚴厲時像一只母老虎，但她仍舊關照著每一個同學。

就說那次吧！我們有一場演講競賽，任老師選了幾個人排練。每天下午放了學，就在班里練，任老師陪著我們，一練就是一兩個小時，但任老師總是耐性的'教我們一遍又一遍：誰該站到哪里，下一段臺詞該怎么說好，哪個字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了競賽的時候，原本自信十足的我們看到了校長和領導老師那肅穆的臉，就漸漸驚慌起來，像有一只小兔了在心里跳來跳去。當我們一次次靜靜地回頭看任老師時，便想起那辛苦的一天又一天，慢慢復原了自信?？傻氖茄葜v結束了，已經晚了，我們深深地嘆了一口氣。競賽結果下來了，我們沒被評上“優(yōu)佳演講”的獎章，一個個就像因大意失去冠軍的白兔。這時任老師發(fā)言了：“沒關系，只要知道了不足之處，下次會贏的?！币痪浜啙嵉募?，對我們是多么重要?。哪且院?，每一個同學都努力地做好每一件事。

任老師在我們丟失信念時激勵我們，我們應當好好學習報答任老師。

每當我遇到困難時，我總會對自己說：“信任自己，我能行！”

激勵作文400字篇4

在人生中，我們難免會遇到一些挫折、失敗，但這些都沒關系，只要我們給自己一份激勵，就會有信念。

在遇到困難時，給自己一份激勵，總比發(fā)泄的方法好。

記得有一次，上英語課時，黃老師把我們測試的小題單發(fā)了下來，滿分30分，可我只得了21分，我偷偷地瞄了瞄四周同學的'題單分數，她們都比我考得高，心想：我應當是倒數第一。一位同學帶著得意忘形的笑容向我走來，盯著我的卷子，假裝嘆息著說：“唉，你才考這么點分啊，我可比你多5分呢！”我立即把題單反過來，不讓她們望見我的分數，強忍著眼眶中的眼淚，不讓它們流下來，我趴在桌子上。21分使我腦中充溢了無望，21分使我沒有了信念，心想：我的英語確定學不好的，要不就放棄了吧?？晌矣窒肫鹆死蠋熣f的話：“只要你遇到了不快樂的事，就給自己一份激勵，信任明天會更好！”我下定了決心要學好英語，但我必需付出比別人多十倍的學習。

從這件事以后，我每次聽寫都要復習，幾乎次次都得一百分；每次考試我一般都是第一，二名；每次遇到挫折、失敗，我都會以給自己一份激勵的方式，讓自己更加有信念做好自己失敗的事。

我從倒數第一提升到了第一，只用了一個方法，就是給自己一份激勵。同學們，假如你們遇到困難，就用用我的方法吧！

激勵作文400字篇5

那天，我要去表演吉它了。

我們六個人坐上同一輛車，在車上，我們有說有笑，但是我的心里并沒有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長，而我記得并不是很好，所以心里有一點小小的驚慌。

到了會場，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會出一點小差錯。比如，音量太大，速度過快，忘譜之類的問題?！跋旅嬗姓埣硌?，表演曲目：獻給愛麗絲，表演人：楊宇祺等同學?！敝鞒秩说倪@一番話，讓我的心立刻“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的志氣立刻灰飛煙滅了。

表演起先了，我當心翼翼地彈奏著，生怕出一點兒差錯。但是立刻就要到我每次都遺忘的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個大笑話不行。突然，臺下的一個人給我投來了激勵的目光，那目光像冬日里的'暖陽，照進了我的心里。我忽然底氣十足，用大腦不停思索著。最終想起來了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

最終，我們的節(jié)目拿到了金獎。

感謝你，那個不知名的人。我會恒久記住你那激勵的眼神。

激勵作文400字篇6

我們的生活到處都須要激勵。只有激勵，才會使我們重新站起來，接著向前沖刺，接著奔跑。

大家還記得那位頂碗少年嗎？就在他接連兩次失敗時，他已經愣住了，不知所措。假如這時沒有人來激勵他，他還會重新表演嗎？不會。他會靜默退場，但從今人們再也看不到一位頂碗少年的精彩表演，也不會有那暴風雨般的掌聲。不過慶幸，那位老者剛好出現，激勵少年，讓他重新表演，重新站起來，獲得勝利。

還要，大家都應當看過《草房子》吧。還記得那位溫幼菊老師嗎？就在她無望時，她的奶奶激勵她說“不用怕”，這話雖短，但也是她的精神支柱，促使她活下去。后來，她真的活下來了，并在桑桑懊喪時激勵她，把話傳遍桑桑家人心中。

還有一次是我的親身經驗。在一次作文補習課上，家長們都在下面聽老師講課。這時，老師讓我上臺來念我的作文，我驚慌極了，臺下的.家長們都看著我。