*****幼兒園自評報告*****幼兒園建立與，至今為止已有的辦園經(jīng)驗幼兒園。為了打造品牌，爭創(chuàng)名園，不停提高辦園水平，來，我們以爭創(chuàng)菏澤市示范性幼兒園為動力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹貫徹《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)示范性幼兒園的評定原則，不停查找問題，認(rèn)識存在的局限性，并制訂出對應(yīng)的整治方法，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。今年以來，我們根據(jù)菏澤市開發(fā)區(qū)教育辦公室文獻(xiàn)精神和《菏澤市幼兒園評定細(xì)則》，對辦園條件、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、辦園效益等項工作認(rèn)真進行了自查自評，現(xiàn)將狀況報告以下：一、幼兒園概況：我園位于菏澤市開發(fā)區(qū)丹陽路金都華庭社區(qū)，通過12余年的發(fā)展、歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，菏澤市ABC幼兒園不停發(fā)展壯大，現(xiàn)有9個教學(xué)班，在園幼兒220名，教職工23人。幼兒園占地面積2700㎡，建筑面積1570㎡，戶外活動場地面積800㎡，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平較高，在社會上有一定影響力，為菏澤市幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越奉獻(xiàn)。二、自評狀況我園于始終以來爭創(chuàng)菏澤市一類園幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，但由于種種因素沒有如期實現(xiàn)。為了確保目的的如期實現(xiàn)，我們首先是建立了創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組，園長范保鋒園長，樊祥蘭副園長，其它班子領(lǐng)導(dǎo)為組員，研究制訂了創(chuàng)立方案、實施環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照辦園條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資隊伍、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、幼兒發(fā)展評定、社會效益七項一級指標(biāo)劃分了具體負(fù)責(zé)人，使分工更加細(xì)致，責(zé)任更加明確。10月，我們對照評定細(xì)則逐項打分，自評得分為984分，自認(rèn)達(dá)成了示范性幼兒園的原則，于是向菏澤市開發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)室提出了評定申請并順利通過，今特向菏澤市開發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)室申報一類園幼兒園評定。一類園幼兒園創(chuàng)立和自評過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學(xué)管理，并且也深化了幼兒園的教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務(wù)的意識，達(dá)成了自我教育、自我完善、自我提高的目的。三、各項指標(biāo)完畢狀況(一)辦園條件1.環(huán)境。我園位于菏澤市丹陽路段，地處城中心部，含有良好的自然環(huán)境條件，周邊沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水暢通。建筑布局合理，功效分辨明確，疏密適宜。教學(xué)樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。園區(qū)綠化面積400㎡，占總面積的10%，無有毒植物，帶刺植物有防護設(shè)施，達(dá)成了凈化、美化、小朋友化和教育化的原則。2.場地。幼兒園占地2700㎡，戶外活動場地面積800㎡，人均9.45㎡。，戲水池和喂養(yǎng)園地各1處，各班都有種植角，有30米跑道。3.用房。園內(nèi)建筑面積1570㎡，人均約7.5㎡。有符合原則的幼兒生活、活動用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動室等。4.設(shè)施與設(shè)備。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年紀(jì)特點和衛(wèi)生規(guī)定的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和多個生活設(shè)施。幼兒伙房配備齊全，涉及和面機、切菜機、蒸箱、冰柜、、電餅鐺等當(dāng)代化炊事工具和機械設(shè)備，每班配有小型消毒柜。每棟樓都有安全消防設(shè)施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設(shè)備齊全。園內(nèi)有電腦、一體機、攝影機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。5.玩教具。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。多個玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實用，體現(xiàn)了多功效性和可變性。6.圖書資料。我園教學(xué)掛圖、音像光盤、教學(xué)卡片、幻燈片、動植物標(biāo)本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負(fù)責(zé)，堅持為教育教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，各類教學(xué)資料豐富齊全，運用率高?，F(xiàn)有教師業(yè)務(wù)用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》等多個幼教報刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有1500冊，生均5冊以上，為孩子發(fā)明更加和諧、當(dāng)代的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。(二)領(lǐng)導(dǎo)與管理辦園理念。科學(xué)的管理，先進的教育理念是菏澤市ABC幼兒園騰飛的雙翼。管理就猶如整個單位的電腦、潤滑劑，它滲入一切、制約一切，管理水平體現(xiàn)在外，管理動力深藏在內(nèi)，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。范保鋒園長含有以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念先進，視野開闊，經(jīng)常派教師到幼教先進都市學(xué)習(xí)前沿的教育和管理辦法，辦園思路含有前瞻性、實用性和創(chuàng)新性。在她的帶領(lǐng)下，我園通過一系列科學(xué)的管理辦法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會滿意”這一辦園宗旨滲入到每個教職工的崗位職責(zé)中，貫徹到每個職工的具體行動上的。范保鋒園長所帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，一種高效的工作團體，要有科學(xué)的管理辦法作保障，并建立競爭激勵機制。按照《規(guī)程》規(guī)定以及工作需要設(shè)立崗位，并制訂了聘任方案。我們采用民主推薦的方法推薦中層領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)她們的竟崗演說，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領(lǐng)導(dǎo)與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對有特殊狀況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應(yīng)聘，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分派工作;落聘人員另行分派，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。這樣，按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責(zé)任，實施目的管理，做到層層有計劃，有總結(jié)。聘任制的實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的主動性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、誠摯的語言體現(xiàn)了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進取、團結(jié)高效的工作集體。固然，我們清晰懂得尚有諸多局限性之處，如：環(huán)境場合偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持