第第頁勇敢的小裁縫讀后感600字范文勇猛的小裁縫讀后感600字范文〔一〕

讀了《小裁縫》這篇文章讓我覺得韓東寫的男裁縫是個(gè)樂于助人且勤奮的人，當(dāng)中的女裁縫寫了她的溫順和體諒，再是他們可愛又有禮貌的女兒，這么一個(gè)充斥愛的家庭，更使我念茲在茲。這種感覺讓我覺得這根本就不是事實(shí)，就是看的一部電影一樣。電影里總是有那么的美妙又溫馨的家庭，美滿的骨頭都會(huì)冒泡泡……

他們的確是勤奮。文中提到：我有時(shí)候去幫媽媽一起看店要到凌晨一兩點(diǎn)才會(huì)回來，但是我每次都能看見裁縫家燈亮著，屋里還傳出縫紉機(jī)的喀喀聲。裁縫夫妻每天都是早起晚睡的干活，深更半夜了，假設(shè)是有住樓的人回來遲了，他們也要起床開門。即使這工作是無償?shù)模矝]有酬勞的但是裁縫夫妻還是堅(jiān)持干這活。他們勤勞而樂于助人，人也很聰慧。即使每天這樣辛苦的工作養(yǎng)家，但他們?nèi)谥矣姓f有笑，美滿的很。微笑常掛于臉蛋，他們的小女兒好像比同齡的別的小孩子更天真可愛的多，或許是愛予以的。雖然貧困卻擁有著這世界上最珍貴的東西→愛

在我所看到生活在城市中心的人們總是很繁忙，總有做不完的事情，每天穿梭在車水馬龍的路中間，為了工作迷茫、奮斗…為了那么一點(diǎn)兒利益犧牲了家庭、愛情……“愛”這個(gè)字也慢慢淡出我們的生活，如同褪色的白色墻壁般，時(shí)代久了，也忘了它往日曾光芒過。而生活在城市邊緣，貯立在城市那一角落，燈光下的光線總是那么優(yōu)美，散發(fā)著絲絲的愛意。假如對我這么個(gè)孩子而言，我盼望有這么一個(gè)像《小裁縫》里的家庭，每天生活的簡約樸實(shí)又快樂，爸媽的愛或許會(huì)是全世界最珍貴的東西。

我的父母為了工作常年在外，幾乎是一年回一次。每一次回來，也總是以禮物來彌補(bǔ)對我缺失的愛。我時(shí)常不渴望著像《小裁縫》里的小女兒一樣，父母常年在家，一家快樂歡樂生活在一起。貧困并不可怕，可怕的是沒有愛，只由于貧困、工作…變得冷漠、勢力。

愛是永恒的，人人都渴望，可卻很難擁有?？偸怯X得自己委屈，覺得自己缺少愛?；蛟S在現(xiàn)代這么一個(gè)燈火輝煌，燈紅酒綠，世態(tài)炎涼的社會(huì)?！皭邸闭媸且环N極缺的東西并不是沒有發(fā)覺愛，而是真正的愛寓于平凡生活中，很難察覺……

勇猛的小裁縫讀后感600字范文〔二〕

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的聰慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國王。

那他是怎樣利用自己的聰慧對抗敵人的呢？他先遇到了第一個(gè)巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當(dāng)然不是他的對手，但這個(gè)巨人視力不好，小裁縫利用他這個(gè)弱點(diǎn)獲勝。看誰能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個(gè)巨人就被“KO”了！

這不，國王又發(fā)來指令了：給我殺掉兩個(gè)巨人！小裁縫不能反抗，只能答應(yīng)。他見兩個(gè)巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲于樹中。兩個(gè)巨人醒來，見無其他人，都以為是對方打的，就相互把對方打死了！就是這樣，兩個(gè)相互冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。

后來，他又捕獲野豬、獨(dú)角獸，又裝說夢話嚇兇手跑掉而保住自己的性命，又勸老國王臨終時(shí)把王位讓給他，因而成為國王并擁有一個(gè)妻子……小裁縫用自己的聰慧得到了那么多，那我們是不是平常也要多動(dòng)腦筋使自己更聰慧點(diǎn)呢？

勇猛的小裁縫讀后感600字范文〔三〕

小裁縫把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，貼在胸前，后來他用聰慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，當(dāng)上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰慧才智制服了自己的一個(gè)個(gè)對手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了成功。

這個(gè)故事告知我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的能量和過人的聰慧，更重要的是，他們擁有堅(jiān)韌的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些珍貴的財(cái)寶去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。

通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫擅長思索、擅長動(dòng)腦、認(rèn)真的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中假如遇到困難，肯定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的方法，把學(xué)習(xí)成果搞好。

在生活中還要留意培育孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想方法處理，最終只會(huì)躲避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想方法，家長實(shí)時(shí)的予以鼓舞。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，擅長運(yùn)用自己的聰慧去處理一些問題。

要留意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教育。家長在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因