2023小學(xué)生生活隨筆小學(xué)生生活隨筆1

好大的一片荷塘!

爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠(yuǎn)處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”

爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細(xì)觀察她們。

荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動(dòng)”呢!

荷葉間還不時(shí)冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個(gè)個(gè)美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個(gè)小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會(huì)綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛!

忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點(diǎn)，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。

輕風(fēng)吹來，我們站在荷塘邊。那荷葉荷花在風(fēng)中搖曳，多美的畫啊!我就是這其中一朵小小的荷花，在風(fēng)中隨著她們跳著一支支優(yōu)美又抒情的舞蹈。風(fēng)停了，我靜靜的站在那里。青蛙跳到荷葉上，講述著它跳躍的樂趣，蝌蚪游過來，在我身旁嬉戲……

直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!

小學(xué)生生活隨筆2

啊，春天來了，我深吸一口氣，那清新的氣息鉆入鼻腔，讓我陶醉其中。

我漫步在小路上，玉蘭花已經(jīng)開了，那盛放的花朵美麗極了，一半粉紅，一半白?？拷虚g花蕊的地方稍稍發(fā)黃，整體看上來像一個(gè)害羞的仙女一般亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹來，玉蘭輕輕晃動(dòng)，像一片云霞一樣燦爛芬芳。一些花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，仿佛下了一陣“花瓣雨”。

往前面走，又看見了一棵桃樹。無數(shù)朵桃花聚在一塊，挨挨擠擠的，周圍彌漫著一股濃郁的花香，卻又不刺鼻，引得一群蜜蜂爭(zhēng)先恐后地來采蜜。我摘下一朵細(xì)看，桃花有五瓣，每瓣都薄薄的，卻又圓潤(rùn)飽滿，透著淡淡的粉紅和若有若無的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

走累了，我坐在草地上休息。春天初到時(shí)，土地上就冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，不曾想，這小草長(zhǎng)得又快又茂密，很快就變成一大片草地，還有幾朵不知名的小花搖搖欲墜地開放。我不禁想到了春天的萬物，柳樹、桃花、玉蘭花，每一種花都有自己的特點(diǎn)，但是它們又有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都沾染上了春的氣息，顯得那么生機(jī)盎然、煥然一新。

再看小池塘，原先在冬天結(jié)冰的水面已是水波蕩漾，小魚也在快樂地嬉戲，對(duì)面的柳樹也泛起點(diǎn)點(diǎn)綠，不時(shí)飛來幾只鳥兒在歡快地鳴叫。池塘邊有許多人來游玩、賞春，臉上寫滿了花朵般的燦爛，一邊賞春一邊和同伴說說笑笑，還有不少人拍照，咔嚓，池塘、柳樹、小亭和魚兒……一切生機(jī)盎然的模樣，都定格在那張歡樂的照片里。

啊，春天來了，我愛鳥語花香的春天!

小學(xué)生生活隨筆3

不想離開母校，不想離開這個(gè)熟悉的操場(chǎng)，更不想離開那和我打打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無論如何，天下沒有不散的宴席，正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來只有六年是啊，只有六年，這寶貴的六年!在一眨眼間飛逝而過，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個(gè)個(gè)親切的名稱和呼喚就將離我遠(yuǎn)去，從此座位被重新編排，一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚?六年的盛情，在一瞬間變成記憶，宛若沒有一般。時(shí)間就像一把刻刀，把我們心上好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?/p>

就像歌詞里的：“當(dāng)某年在踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年”當(dāng)我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián)系，和當(dāng)日那熟悉的六五班牌都不在認(rèn)識(shí)，可當(dāng)你翻開同學(xué)錄時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論你多忙你都會(huì)記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂的，無法重來的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗(yàn)”無論如何，我都會(huì)恨那時(shí)間，是它讓我們那曾經(jīng)無可替換的童年流逝，這對(duì)痛的初體驗(yàn)是多么沉重，沒發(fā)現(xiàn)任何征兆，你就要告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：

開始的開始我們都是孩子

最后的最后渴望變成天使

歌謠的歌謠藏著童話的影子

孩子的孩子該要飛到哪去

當(dāng)某天你若看見

滿街的本子還是課時(shí)練

當(dāng)某天再唱著

這首歌會(huì)是在那個(gè)角落

……

站起來，就像歌詞中的：畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼格外扣人心弦擦干眼淚，成長(zhǎng)的痛不算什么!

小學(xué)生生活隨筆4

我的風(fēng)景

柔和的線條，艷麗的色彩，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景。在我的世界里，我也在勾勒自己的風(fēng)景。

黯淡的燈光下，蚊蟲在飛舞。還能清晰地感覺到自己被緊張的氣氛包圍著。是啊，在這高手如云的學(xué)校里，仿佛只要你有一絲放松，就會(huì)讓別人有機(jī)會(huì)踩著你向前走，你也可能再也無法爬起來。我的成績(jī)算是一般，平時(shí)也沉默寡言，覺得自己哪都不好，總是羨慕別人。看著個(gè)個(gè)高手專心致志的模樣，我不禁打了個(gè)寒顫。

“誰想?yún)⒓舆@次的演講比賽?”一個(gè)急促的聲音在教室里回蕩。老師話音還未落，我們都不約而同地埋下了頭?！熬湍懔恕！崩蠋熈滔铝诉@句話。我的心一驚，還沒來得及拒絕，老師就走了。倏忽間憤怒之情就像爬山虎般布滿了我的心頭：憑什么為了不干擾他們學(xué)習(xí)就把這燙手的山芋給了我!在這非常時(shí)期，每個(gè)人都想努力!

“掃地也要掃出最好的，我要證明給他們看!”我的斗志被激起。雖然我從小就不善于表現(xiàn)自己，還會(huì)怯場(chǎng)，但我會(huì)全力以赴，超越自我。在這夜深人靜的時(shí)候，也許只有我還在努力著，只為證明自己，展示最美的自己!

這股神奇的力量一直支撐著我，比賽那天，我胸有成竹地站在演講臺(tái)上，早把自信寫在了臉上。激昂處，膀臂飛揚(yáng);平緩處，柔和安詳，仿佛這舞臺(tái)由我掌控?！拔业难葜v結(jié)束了，謝謝大家?！蔽宜闪艘豢跉?，還在回憶著那種自信的感覺。觀眾席的掌聲如雷鳴般響起，老師也露出了會(huì)心的笑容。

那一刻，我看到了我自己的風(fēng)景!那是多么的與眾不同，原來我的風(fēng)景也可以那么美麗!

當(dāng)陽光再次越過地平線時(shí)，讓我們整理行裝，裝上那股不服輸?shù)膭艃?，一起勾勒屬于我們的風(fēng)景!

小學(xué)生生活隨筆5

春天來了

清晨，空氣分外的清新，一個(gè)人漫步在銀白色的世界里。內(nèi)心十分的滿足，不經(jīng)意間我來到了公園。坐在長(zhǎng)椅上，沐浴在陽光中，這光不似冬季的柔弱無力，也不似夏日的驕陽似火，我這才感到春天來了。

一陣微風(fēng)拂過大地，沒有那冬季時(shí)的透骨刺肌，卻似一雙雙輕柔的手撫摸著我的臉頰，引得那心中的快樂蕩漾。對(duì)，那正是春風(fēng)，柔和而又溫暖，叫醒了世界的萬物，使動(dòng)物愉快玩耍，百花競(jìng)相開放，大地被她裝扮成五顏六色，生機(jī)勃勃，我不禁感嘆:“春天來了!”

公園內(nèi)到處都能看到積雪中間露著的那一絲翠綠，那是不能被淹沒的充滿生機(jī)與活力的色彩，她們妝點(diǎn)了世界。仿佛是大片白玉中的那一點(diǎn)兒翠，格外地吸引著人們的眼球，那抹綠色提醒著我春天來了。

人漸漸多了起來，大家仿佛聞到了春的味道，都第一時(shí)間來迎接春天。春天不再像冬天那樣寒冷，老人和孩子都出來了，到處是一片歡樂、祥和的氣氛。人們一起歡聲笑語，迎接春天的到來;孩子們更是用他們那充滿稚氣的聲音大喊：“春天來了!”

突然，一滴滴春雨飄落到我的臉上。不大也不密，很柔和，滋潤(rùn)著我的心靈，我的靈魂也仿佛受到了洗禮，變得愈加高貴、純潔。雨在微風(fēng)中飄落下來，在太陽的照射下閃著金光，灑在人們的身上，也灑進(jìn)了人們的心里，每個(gè)人的滿足溢于言表，這就是春雨。滋潤(rùn)了萬物，讓萬物蓬勃發(fā)展，人人都感受到了春雨的柔