Word版本，下載可自由編輯初三體育教師工作反思體育中考接近，我的初三體育教學(xué)工作立刻要告一段落了。我們正用最飽滿的狀態(tài)，迎接體育中考的到來。20____——20____學(xué)年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學(xué)工作，體悟了從20XX年九月到20XX年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：

一、遠(yuǎn)眺初三體育——我與初三結(jié)下緣

第一次帶九班級(jí)的體育，帶了六個(gè)班，我感到了前所未有的壓力，面對(duì)學(xué)校的要求和同學(xué)較弱的身體素養(yǎng)，毫無初三體育教學(xué)閱歷的我很多次陷入深思，如何在短時(shí)間內(nèi)提升同學(xué)身體素養(yǎng)?如何把體育成果盡快提上去?如何讓體育成為同學(xué)終身熬煉的習(xí)慣?我開頭制定短時(shí)間提升教學(xué)力量的方案：第一，多聽課、多問;其次，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任溝通;第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)力量的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請(qǐng)教各項(xiàng)技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三同學(xué)體育訓(xùn)練的方法，常常翻閱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的書籍，短暫的一個(gè)多月里，漸漸和他們建立了深厚的師生情意，也慢慢的被同學(xué)勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫忙下，盡快的融入到了初三老師團(tuán)隊(duì)。

二、接近初三體育——我與同學(xué)快速成長(zhǎng)

從九月開頭上課，十月、十一月、十二月能夠說是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，個(gè)別同學(xué)的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要老師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對(duì)懶散同學(xué)要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓同學(xué)們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任溝通，認(rèn)識(shí)同學(xué)思想狀況，與個(gè)別同學(xué)談話，認(rèn)識(shí)同學(xué)心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當(dāng)中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成果，更重要的是要養(yǎng)成健康熬煉的好習(xí)慣，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。我的種.種努力漸漸的感化了同學(xué)，教學(xué)秩序變得井然有序，我這里體會(huì)最深的就是虛心與努力，我和同學(xué)朝夕相處、共同練習(xí)，奮進(jìn)讓我們快速的成長(zhǎng)起來。

三、感悟初三體育——我們不懈努力

寒假結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000米的時(shí)間滿分在3分30秒，女生800米的時(shí)間滿分3分24秒，最緊急的是男生的單杠，原來就是難度很大的項(xiàng)目，加上同學(xué)在寒假期間缺乏自主訓(xùn)練，所以成果不盡抱負(fù)。而假期前成果還能夠的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信念，每當(dāng)我宣布時(shí)間，同學(xué)們總是感嘆完不成，“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，肯定要讓同學(xué)由信念;其次，要給同學(xué)建立必勝的信念”。共同的學(xué)習(xí)中，我與孩子成了無話不談的伴計(jì)，我不斷的鼓舞他們，，為了共同的目標(biāo)，我們?cè)诓恍傅呐Α?/p>

四、欣喜初三體育——我們拼搏過不懊悔

為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細(xì)，從前一天晚上同學(xué)的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整到同學(xué)著裝等等，面面俱到。今日，面對(duì)全部的同學(xué)，我們召開了考前動(dòng)員會(huì)，當(dāng)我站到隊(duì)伍前與同學(xué)共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對(duì)著我摯愛的同學(xué)們，為他們動(dòng)員，為他們打氣。從同學(xué)亢奮的情感中，我已看出同學(xué)必勝的信念，我們又一次強(qiáng)有力的見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團(tuán)隊(duì)的無悔付出、同學(xué)們的奮力拼搏。

五、回味初三體育——我們不會(huì)遺忘

曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育老師”，由于初三體育教學(xué)有其特別性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：

1、使我增長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的學(xué)問和閱歷，讓我深刻的體悟了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法。

2、提升了我的同學(xué)管理閱歷，提升了與同學(xué)的交往力量。

3、提升了我專項(xiàng)技術(shù)技能。

4、拓展了我的教研思路，提升了我的教研水平。

存在的不足：

由于第一年擔(dān)當(dāng)初三體育老師，我清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：

1、專項(xiàng)技術(shù)技能的嫻熟度和把握程度不夠精確?????。

2、初三同學(xué)的管理閱歷方面還有待提升。

3、初三體育教學(xué)的平安預(yù)案有待完善和強(qiáng)化。

改進(jìn)方法與措施：

1、樂觀積極的學(xué)習(xí)三項(xiàng)技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項(xiàng)練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。

2、仔細(xì)備好上好每一節(jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容連接緊密，向課堂要