初中化學(xué)-氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)_第1頁(yè)
初中化學(xué)-氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)_第2頁(yè)
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實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。2、加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(三種)1、加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣2、分解過(guò)氧化氫(H2O2)制氧氣3、加熱分解氯酸鉀(KClO3)制氧氣O2請(qǐng)你寫(xiě)出它們的文字表達(dá)式,看看誰(shuí)寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確一、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣藥品別名:灰錳氧PP粉化學(xué)式:KMnO4暗紫色固體性質(zhì):見(jiàn)光易分解故需避光存于陰涼處。高錳酸鉀在工業(yè)上用作消毒劑、漂白劑等。在醫(yī)學(xué)上,高錳酸鉀可用于消毒、洗胃。KMnO4K2MnO4MnO2

O2高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱原理想一想根據(jù)該原理應(yīng)該用哪些儀器做實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)裝置A__________B_________C__________D_________E__________F_________試管鐵架臺(tái)酒精燈導(dǎo)氣管水槽集氣瓶ABCDEF發(fā)生裝置收集裝置你能說(shuō)出這些儀器的名稱嗎?排水集氣法向上排空氣法向下排空氣法難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體密度大于空氣的氣體密度小于空氣的氣體收集方法茶莊定點(diǎn)收利息①—組裝儀器,檢查裝置氣密性;查②—向試管中裝入藥品,塞棉花;裝③—將試管固定在鐵架臺(tái)上;定④—點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱再加熱;點(diǎn)⑤—收集氧氣(氣泡連續(xù)均勻);收⑥—將導(dǎo)氣管撤離水槽;離⑦—熄滅酒精燈,冷卻后拆除裝置。熄實(shí)驗(yàn)步驟檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,證明瓶?jī)?nèi)是氧氣。排水法:當(dāng)集氣瓶口有氣泡向外冒出時(shí),證明水已排凈,氧氣已收集滿。向上排空氣法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿。交流與討論①為什么要在試管口放一團(tuán)棉花?②為什么試管口要略向下傾斜?③導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)能否立即收集?為什么?④如果先熄滅酒精燈,再撤離導(dǎo)管,可能會(huì)造成什么后果?⑤收集好的氣體為什么要正放在桌面上?外焰加熱先預(yù)熱再集中加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜導(dǎo)管剛露出橡膠塞即可導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口,待氣泡連續(xù)均勻放出再收集總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.木炭與氧氣的反應(yīng)二、氧氣的性質(zhì)2.硫與氧氣的反應(yīng)3.鐵絲與氧氣的反應(yīng)1、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)正確的操作()A、固定在鐵架臺(tái)上的試管,試管口應(yīng)略向上傾斜;B、排水法收集氧氣后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水槽,再

停止加熱;C、加熱時(shí),直接用酒精燈固定加熱;D、在試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花。B2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品,②檢查氣密性,③固定裝置,④加熱,⑤收集氣體,⑥將導(dǎo)管拿出水面,⑦熄滅酒精燈。其正確的操作順序是()A.①②③④⑤⑥⑦

B.③①②④⑤⑥⑦C.②①③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑦⑥C3.根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題:(1)說(shuō)出儀器a、b、c、d的名稱:(2)高錳酸鉀制取并收集較干燥氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置

和收集裝置

連接。(3)若用C裝置收集氧氣

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