宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱、學(xué)期授課計(jì)劃及考核方式一、課程目標(biāo)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是相對(duì)于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)而言的。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果，即對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體，包括整個(gè)社會(huì)的產(chǎn)量、收入、價(jià)格水平和就業(yè)水平進(jìn)行分析。該課程通過(guò)對(duì)各種國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量相互關(guān)系的研究，揭示宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程中的矛盾、宏觀經(jīng)濟(jì)變化的規(guī)律以及政府的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和宏觀經(jīng)濟(jì)的分析方法，提高運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)理論分析宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與經(jīng)濟(jì)政策，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的能力，為后續(xù)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程打基礎(chǔ)。二、基本要求本課程要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握宏經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和主要內(nèi)容，完成規(guī)定的授課學(xué)時(shí)、作業(yè)，要求學(xué)生掌握宏經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、概念及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)模型分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的基本方法，學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實(shí)際，要有分析的學(xué)習(xí)和借鑒。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配建議第一章國(guó)民收入核算本章重點(diǎn)難點(diǎn)：國(guó)民收入的一些重要核算指標(biāo)、國(guó)民收入的核算方法。1．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)0.5學(xué)時(shí)2．國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值0.5學(xué)時(shí)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的概念、總產(chǎn)出、總收入與總支出的關(guān)系。3.核算國(guó)民收入的兩種方法1學(xué)時(shí)用支出法核算GDP、用收入法核算GDP。4.從國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到個(gè)人可支配收入0.5學(xué)時(shí)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值、國(guó)民收入、個(gè)人收入、個(gè)人可支配收入。5.國(guó)民收入的基本公式1學(xué)時(shí)兩部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄—投資恒等式、三部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄—投資恒等式、四部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄—投資恒等式。6.名義GDP和實(shí)際GDP0.5學(xué)時(shí)名義GDP與實(shí)際GDP、GDP折算指數(shù)。第二章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論本章重點(diǎn)難點(diǎn)：均衡產(chǎn)出的概念；消費(fèi)理論；乘數(shù)理論。1.均衡產(chǎn)出1學(xué)時(shí)最簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、均衡產(chǎn)出的概念、投資等于儲(chǔ)蓄。2.凱恩斯的消費(fèi)理論2學(xué)時(shí)消費(fèi)函數(shù)、儲(chǔ)蓄函數(shù)、消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)的關(guān)系、家戶消費(fèi)函數(shù)和社會(huì)消費(fèi)函數(shù)。3.關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論1學(xué)時(shí)相對(duì)收入消費(fèi)理論、生命周期的消費(fèi)理論、永久收入的消費(fèi)理論、影響消費(fèi)的其他因素。4.兩部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定及變動(dòng)1學(xué)時(shí)兩部門經(jīng)濟(jì)中收入的決定—使用消費(fèi)函數(shù)決定收入、使用儲(chǔ)蓄函數(shù)決定收入。5.乘數(shù)論6.三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定1學(xué)時(shí)7.三部門經(jīng)濟(jì)中的各種乘數(shù)1學(xué)時(shí)8.四部門經(jīng)濟(jì)中的國(guó)民收入的決定1學(xué)時(shí)第三章產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡本章重點(diǎn)難點(diǎn)：IS曲線；LM曲線；IS-LM曲線分析。1.投資的決定1學(xué)時(shí)實(shí)際利率與投資、資本邊際效率的含義、資本邊際效率曲線、投資邊際效率曲線。2.IS曲線2學(xué)時(shí)IS曲線及其推導(dǎo)、IS曲線的斜率、IS曲線的移動(dòng)。3.利率的決定1學(xué)時(shí)貨幣需求動(dòng)機(jī)、流動(dòng)偏好陷阱、貨幣需求函數(shù)、貨幣供求均衡和利率的決定。4.LM曲線2學(xué)時(shí)LM曲線及其推導(dǎo)、LM曲線的斜率、LM曲線的移動(dòng)。5.IS-LM分析1學(xué)時(shí)2.對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一般認(rèn)識(shí)3.新古典增長(zhǎng)理論2學(xué)時(shí)新古典增長(zhǎng)模型的基本方程、穩(wěn)態(tài)分析、儲(chǔ)蓄率的增加、人口增長(zhǎng)、資本的黃金率水平。4.內(nèi)生增長(zhǎng)理論2學(xué)時(shí)5.乘數(shù)-加速數(shù)模型1學(xué)時(shí)四、考核方式該門課程的考核分為平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)，平時(shí)成績(jī)占20%，包括上課考勤、平時(shí)作業(yè)、課堂互動(dòng)等；期末采取閉卷考試，占總成績(jī)的80%。五、本課程與其他課程的關(guān)系學(xué)習(xí)本課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備以下基本知識(shí)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法、高等數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)。本課程是管理專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的基礎(chǔ)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)能掌握宏觀經(jīng)濟(jì)系學(xué)的基本理論。六、教材與參考書(shū)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》第五版，高鴻業(yè)著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年版?！逗暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第五版）