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創(chuàng)新思維方法創(chuàng)新思維方法1質(zhì)疑思維思考：為什么兒時(shí)有問(wèn)不完的問(wèn)題，而長(zhǎng)大成人后，反而問(wèn)不出那么多為什么了？分析：隨受教育和生活、社會(huì)經(jīng)歷的增多，習(xí)慣了“自然而然”、“理所當(dāng)然”地接受兒時(shí)寶貴的質(zhì)疑精神和創(chuàng)新精神逐漸消失內(nèi)涵：探索未知、開(kāi)辟新領(lǐng)域的思維活動(dòng)，并對(duì)每一種事物和現(xiàn)象都提出質(zhì)疑。創(chuàng)新思維方法實(shí)施：通過(guò)“可否”或“假設(shè)”的“為什么”提問(wèn)，綜合應(yīng)用多種思維方法改變?cè)袟l件產(chǎn)生新事物、新觀念、新方案的思維?！皩W(xué)貴多疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“系統(tǒng)地提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決問(wèn)題重要得多，因?yàn)榻鉀Q這個(gè)問(wèn)題或許只需要數(shù)學(xué)計(jì)算或?qū)嶒?yàn)技巧”?？茖W(xué)家、思想家可以說(shuō)都是“提出問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的天才”創(chuàng)新思維方法要?jiǎng)?chuàng)新，必須對(duì)前人的想法加以懷疑，對(duì)前人的定論的條文中提出自己疑問(wèn)，提出自己的新想法，才能發(fā)現(xiàn)前人的不足之處，才產(chǎn)生自己的新觀點(diǎn)。懷疑與否定是產(chǎn)生新事物新觀念的開(kāi)端

因此，有觀點(diǎn)認(rèn)為，質(zhì)疑思維是創(chuàng)新思維的最基本的方法之一

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