2023-2024學(xué)年河南省焦作市七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、單選題（本大題共18小題，共54分）1．有人說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美的年華。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展，接受生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。對(duì)“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”最合適的理解是（

）A．新校園、新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新老師B．全新的學(xué)習(xí)生活，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上C．不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)D．與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式2．李莉進(jìn)入中學(xué)后，感到很孤獨(dú)，學(xué)校的環(huán)境陌生，同學(xué)也很不熟悉，她非常懷念她的小學(xué)生活。她寫(xiě)信給小學(xué)的朋友，真想回到小學(xué)去……請(qǐng)你給李莉提一些建議（

）①讓家長(zhǎng)幫助轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到小學(xué)同學(xué)集中的學(xué)校②主動(dòng)和班里的同學(xué)交往，盡快融入同學(xué)中③課余時(shí)間只和原來(lái)的朋友在一起，拒絕與新同學(xué)來(lái)往④積極熱情地迎接新生活，開(kāi)始人生新起點(diǎn)，建立新友誼A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．“青年者，國(guó)之魂也?！痹邳h的十九大報(bào)告中，習(xí)主席指出：廣大青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。下列對(duì)習(xí)主席的話(huà)理解正確的是（

）A．少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，在于不懈的努力B．有沒(méi)有理想并不重要，人生不會(huì)因?yàn)橛辛死硐攵煌珻．為了讓自己的人生更有意義，應(yīng)為自己設(shè)立更多的理想和目標(biāo)D．有了理想，我們就能成功4．漫畫(huà)啟示我們（

）A．要編織人生夢(mèng)想，有夢(mèng)才有方向 B．人的一生是艱難的、可悲的C．有夢(mèng)想就一定能成功 D．夢(mèng)想對(duì)人的一生起決定性作用5．意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫(xiě)道：孩子，如果你不上學(xué)，你的生活就會(huì)變得多么乏味和可悲。用不了一個(gè)星期，無(wú)所事事的羞恥感就會(huì)吞噬你的心。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)（

）①能點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力

②能實(shí)現(xiàn)我們所有的夢(mèng)想③可以讓我們擁有更充實(shí)的生活

④需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A．①② B．①③ C．②③ D．③④6．在學(xué)校，一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師或同學(xué)眼中的形象，用“裝忙”表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很努力；還有一些學(xué)生則是“盲目的忙”，忙碌但沒(méi)有效率，這兩類(lèi)人被稱(chēng)為學(xué)校里的“假忙族”。避免成為這類(lèi)人，需要我們（

）①正確看待學(xué)習(xí)苦與樂(lè)

②注意勞逸結(jié)合

③提高學(xué)習(xí)效率

④端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．下面名句中寓意最相近的兩項(xiàng)是（

）①當(dāng)局者迷，旁觀者清

②贈(zèng)人玫瑰，手有余香③以人為鏡，可明得失

④鍥而不舍，金石可鏤A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．某班在班委會(huì)選舉時(shí)，同學(xué)們一致推選小麗為班長(zhǎng)，認(rèn)為她對(duì)人熱情、有責(zé)任感。這讓小麗對(duì)自己有了更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。小麗認(rèn)識(shí)自己的途徑是（

）A．自我評(píng)價(jià) B．養(yǎng)護(hù)精神 C．他人評(píng)價(jià) D．情緒調(diào)節(jié)9．下面漫畫(huà)描述的是“木桶效應(yīng)”。在社會(huì)生活中，木桶可以代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分。“木桶效應(yīng)”啟示我們做更好的自己需要（

）

忽略自己的短處 ．充滿(mǎn)自信，善于接納與欣賞自己主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我 D．不斷完善自己，就要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短10．下列人物中，做了“更好的自己”的有（

）①小明養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

②小海經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)名牌服飾③小夏學(xué)會(huì)了與同學(xué)們更好地相處

④崔如琢向故宮捐款一億A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．卡爾·馬克思和弗里德里?！ざ鞲袼?，是馬克思主義的創(chuàng)始人。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來(lái)的錢(qián)不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒(méi)有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫(xiě)文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他完成寫(xiě)作有關(guān)部分。偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時(shí)兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。這說(shuō)明（

）①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度④要體會(huì)朋友的需要，以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心支持A．①② B．①④ C．②④ D．③④12．友誼像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心呵護(hù)，需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。只有這樣，友誼才能持久。下列友誼中最能持久的是（

）A．好朋友過(guò)生日，總是送給他貴重的禮物B．好朋友悲痛時(shí)，默默地關(guān)心他、陪伴他C．老師提問(wèn)好朋友時(shí)，小聲地告訴他答案D．當(dāng)好朋友請(qǐng)教時(shí)，對(duì)他說(shuō)，我正忙著呢13．下列對(duì)幾名初中生的行為表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng)，正確且中肯的是（

）行為表現(xiàn)行為點(diǎn)評(píng)小梁：我和同學(xué)小山在球場(chǎng)上是對(duì)手，球場(chǎng)外仍然是好朋友。①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼。小賀：考前感到緊張時(shí)，做一下深呼吸，想一想讓自己開(kāi)心的事情，讓自己平靜下來(lái)。②通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法來(lái)調(diào)節(jié)情緒。小欣：和同學(xué)一起辦黑板報(bào)，發(fā)揮寫(xiě)字漂亮的優(yōu)勢(shì)，和擅長(zhǎng)繪畫(huà)的曉琳通力合作。③美好集體中，積極參與、共同擔(dān)當(dāng)小英：參加班干部競(jìng)選，兩次落選，這次終于選上了。④挫折是把雙刃劍，挫折可以成為生命成長(zhǎng)的養(yǎng)料。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．人生中誰(shuí)都會(huì)遇上艱難時(shí)刻，陪伴朋友熬過(guò)艱難的時(shí)刻，以溫暖和細(xì)致的呵護(hù)，幫朋友走過(guò)長(zhǎng)夜，這樣的安慰，才是真正動(dòng)人的安慰。下列屬于安慰他人的技巧的是()①為他人做些體貼的事；②做一個(gè)耐心的聽(tīng)眾；③設(shè)身處地，向他表示理解；④幫助他轉(zhuǎn)移注意A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．對(duì)下列說(shuō)法解讀正確的是（

）說(shuō)法解讀A功崇惟志，業(yè)廣惟勤我們要善于發(fā)現(xiàn)他人特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)彼此欣賞B工欲善其事，必先利其器學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功，避其所短，則世無(wú)棄材矣改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善，自我發(fā)展的過(guò)程D交友投分，切磨箴規(guī)結(jié)交朋友要意氣相投，要在學(xué)習(xí)上切磋琢磨，在品德上互相告勉A．A B．B C．C D．D16．據(jù)有關(guān)權(quán)威部門(mén)調(diào)查顯示，目前我國(guó)超過(guò)四分之三的未成年人擁有自己的手機(jī)．課間休息、睡前、上學(xué)放學(xué)路上、做作業(yè)時(shí)是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要時(shí)間：聊天、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要活動(dòng)．下列關(guān)于未成年人使用手機(jī)的態(tài)度，不正確的是（

）A．要合理把握使用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間，從事有益于身心的活動(dòng)B．使用手機(jī)有百害而無(wú)一利，應(yīng)拒絕使用C．在使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，要虛心聽(tīng)取父母和老師的意見(jiàn)和建議D．增強(qiáng)自制力，避免上網(wǎng)成癮17．有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔，”對(duì)此理解正確的是（

）①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)交流②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾生活，污染精神世界④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西A．①② B．②③ C．①③ D．②④18．現(xiàn)在,在我們青少年成為網(wǎng)絡(luò)主力軍的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也成了我們學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)了方便和快捷,也帶來(lái)不少的煩惱：網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。網(wǎng)絡(luò)生活中的種種問(wèn)題都與我們息息相關(guān),我們有時(shí)既是承受者,又是制造者。保護(hù)自己,不危害他人和社會(huì),要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中（

）①要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友②要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,遵守道德規(guī)范③要敢于嘗試網(wǎng)絡(luò)中的一切新生事物④要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)民仍然是公民,應(yīng)遵紀(jì)守法A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④二、綜合題（本大題共4小題，共46分）19．【我在成長(zhǎng)】某校七年級(jí)某班組織了“成長(zhǎng)的節(jié)拍”主題探究活動(dòng)，同學(xué)們暢所欲言。根據(jù)暢談內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考并回答以下問(wèn)題。（1）有了夢(mèng)想，我們就擁有了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想又應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)呢？（2）學(xué)習(xí)能夠點(diǎn)亮生命，中學(xué)生又該怎么樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？20．【分享學(xué)習(xí)日記

探究學(xué)習(xí)秘訣】進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了。這一個(gè)月以來(lái)，歡歡同學(xué)用日記記錄了自己學(xué)習(xí)生活中的一些見(jiàn)聞與感悟。閱讀歡歡同學(xué)記錄的內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。【日記片段一】開(kāi)學(xué)第一周周末，我們班準(zhǔn)備召開(kāi)班會(huì)課。班主任給了我們一個(gè)主題“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”，同學(xué)們積極地準(zhǔn)備，都希望在第一次班會(huì)課上好好地展示一下自己。我也要好好表現(xiàn)，給同學(xué)們留下好印象。(1)請(qǐng)你為歡歡同學(xué)草擬一份發(fā)言提綱，列出主要觀點(diǎn)?！救沼浧味吭诎鄷?huì)課上，關(guān)于學(xué)習(xí)，同學(xué)們圍繞兩種觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休：一種是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，另一種是“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。我認(rèn)為，這兩種觀點(diǎn)都是正確的。(2)概括這兩種觀點(diǎn)告訴我們的道理。【日記片段三】今天在網(wǎng)上看到一位四川老爺爺，已經(jīng)61歲了，參加了今年的高考。在一眾00后考生面前，他毫不掩飾自己想“讀一讀全日制大學(xué)”的想法。老爺爺真是“活到老，學(xué)到老”?。?3)老爺爺“活到老，學(xué)到老”的故事給我們哪些啟示？【日記片段四】開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給我們分享他們的初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長(zhǎng)們的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)雖然各不相同，但一些方法卻是相似的。今晚，我來(lái)總結(jié)一下這些“秘訣”吧！(4)請(qǐng)你幫助歡歡同學(xué)總結(jié)一下學(xué)習(xí)“秘訣”！21．閱讀材料，回答問(wèn)題。小明同學(xué)時(shí)常關(guān)注身邊的事情，并喜歡發(fā)到微信朋友圈里和同學(xué)們一起分享?，F(xiàn)分享他的微信朋友圈，請(qǐng)你參與討論。朋友圈一：友情是天上的星星，陪伴著我走過(guò)人生；友情是夜晚里的光，照亮著我走過(guò)黑夜；友情是失敗時(shí)的問(wèn)候，安慰著我走過(guò)傷痛；友情是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我走過(guò)寒冬。朋友圈二：隨著微博、微信的興起。網(wǎng)絡(luò)成為人們交流思想、結(jié)交朋友的重要平臺(tái)。但是眾多虛假信息魚(yú)龍混雜，形形色色的人也混跡其中。網(wǎng)民被欺騙，青少年被毒害的事情時(shí)有發(fā)生。在網(wǎng)絡(luò)交友這件事上我有點(diǎn)迷茫。朋友圈三：上初中后覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力變大，時(shí)刻覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)忙不過(guò)來(lái)，我覺(jué)得家務(wù)活不用做，搞好學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。(1)根據(jù)朋友圈一，請(qǐng)你用精煉的文字描繪你心目中的友情。(2)針對(duì)朋友圈二中的迷茫，請(qǐng)你為小明出謀劃策。(3)根據(jù)朋友圈三，小明認(rèn)為“家務(wù)活不用做，搞好學(xué)習(xí)是關(guān)鍵”。請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。22．情境分析簡(jiǎn)要回答情境一：今年3月，由恩施州婦聯(lián)、州紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、州委文明辦聯(lián)合主辦的“清廉恩施·家和萬(wàn)事興”家教家風(fēng)主題得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。某校七（3）班以此為主題開(kāi)展了主題班會(huì)，在班會(huì)討論環(huán)節(jié)，美美說(shuō)：“在中國(guó)的家庭文化中，‘孝’是重要的精神內(nèi)涵，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?！鼻榫扯焊鶕?jù)《恩施州教育局關(guān)于在中小學(xué)生中開(kāi)展評(píng)先推優(yōu)實(shí)施正面激勵(lì)的通知》的要求，某校八（1）班開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)，班長(zhǎng)推薦聰聰，理由是：聰聰每天按時(shí)上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。一次英語(yǔ)考試時(shí)好朋友小東有一道題不會(huì)做，示意聰聰給他傳答案，但被聰聰拒絕了。考試結(jié)束后聰聰耐心勸解沖他一直發(fā)脾氣、就餐不排隊(duì)的小東……(1)你贊同情境一中美美的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你說(shuō)明理由。(2)假如你是情境二中八（1）班的一員，你同意聰聰被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”嗎？為什么？

答案1．C2．D3．A4．A5．B6．D7．B8．C9．C10．C11．B12．B13．C14．D15．D16．B17．C18．C19．（1）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。③努力，是一種生活態(tài)度；④努力，需要立志；⑤努力，需要堅(jiān)持；努力，需要方法。（2）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。20．(1)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③在學(xué)習(xí)中可以分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。(2)體味學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)；終生都要學(xué)習(xí)；只有不斷地學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)；珍惜學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)等。(4)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式；掌握基本的學(xué)習(xí)策略；合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等。21．(1)友誼如石，磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志;友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的航程;友誼如歌,伴我們追求理想的生活;友誼如詩(shī)，滲透我們拼搏過(guò)程中的痛苦和歡樂(lè)等。(2)①網(wǎng)上交友，需要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友需要慎重。④在網(wǎng)上交往過(guò)程中，我們要遵守法律、法規(guī)。⑤擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。(3)①小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②干家務(wù)是孝敬父母的變現(xiàn)，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。③我們應(yīng)該盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。如認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解他們的喜好，體諒他們的辛勞，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。④中學(xué)生的主