交通與我們的生活教材分析《交通與我們的生活》是人教版四年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元《交通與生活》的第二個(gè)話題，本話題旨在讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，從衣、食、住、行等方面感受交通與生活的密切聯(lián)系。使學(xué)生感受到交通在生活中的重要性。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:結(jié)合自己的生活實(shí)際，從衣、食、住、行等方面了解和感受交通與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步了解交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流所起到的重要作用。2、過(guò)程與方法:通過(guò)分組探討交通與我們的關(guān)系，生活離不開交通。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生社會(huì)生活能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)從不同的角度觀察分析社會(huì)現(xiàn)象，嘗試合理、有創(chuàng)意地解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)了解和感受交通與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)流程一、情景導(dǎo)入，聚焦“交通”1、師：今天老師特意給大家?guī)?lái)了幾幅圖片，我們一起來(lái)看一看吧！課件出示：各種交通工具（水、陸、空、鐵路）的圖片。2、隨著科技的進(jìn)步，人們的交通方式越來(lái)越先進(jìn)了，同學(xué)們你們看（出示課件不同交通方式）人們出行可以坐車，可以坐飛機(jī)還可以坐船……此時(shí)你有什么感受呢？3板書課題。我們的生活離不開交通，這節(jié)課，讓我們走進(jìn)交通與我們的生活。板書課題：（交通與我們的生活）二、結(jié)合生活，談?wù)摻煌?、師提出問(wèn)題：同學(xué)們，每天早上你是怎樣來(lái)上學(xué)的？（步行、騎車、坐電動(dòng)車、乘坐小面包車、乘坐公共汽車……）坐車來(lái)的學(xué)生能談?wù)勀阕嚨母惺軉?？（舒服、快、穩(wěn)、方便、安全……）師過(guò)渡：交通不僅給我們上學(xué)帶來(lái)方便，我們吃穿用的物品，有很多也是來(lái)自外地，因而，交通運(yùn)輸就成了我們生活中不可缺少的一部分。下面請(qǐng)學(xué)生們看課件結(jié)合自己的生活實(shí)際，來(lái)開展小組活動(dòng)，來(lái)感受交通與生活的密切聯(lián)系。2、小組活動(dòng)交流：〈一〉課件呈現(xiàn)以下四個(gè)話題，讓生圍繞這四個(gè)話題展開討論。（也可以選擇感興趣的話題結(jié)合自己的生活實(shí)際，來(lái)感受交通與生活的密切聯(lián)系）⑴交通給我們的生活和工作帶來(lái)了快捷與方便。⑵交通使我們生活的范圍擴(kuò)大了，人們擁有了更多與外部世界聯(lián)系的機(jī)會(huì)。⑶交通促進(jìn)了人們的交流，拉近了人與人之間的距離。⑷交通不僅為我們帶來(lái)所需的物品，而且也為我們提供了更多的選擇?！炊敌〗M交流，教師巡視。3、全班交流。①師：同學(xué)們都討論好了嗎?哪一組把你們討論的結(jié)果跟大家交流一下？②學(xué)生匯報(bào)。根據(jù)這一教學(xué)環(huán)節(jié)，我預(yù)設(shè)了這幾個(gè)內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)和提示學(xué)生，并通過(guò)課件出示。●交通，使我們穿的衣服很多也是外地做的，它是通過(guò)交通才到了哈爾濱的各個(gè)商場(chǎng)?！窠煌梢允刮覀冇锌赡芷穱L到其它地方的特產(chǎn)，通過(guò)交通工具運(yùn)到我們這里來(lái)的。●家中用的東西，很多都是外地產(chǎn)品●現(xiàn)在的交通很發(fā)達(dá)。臺(tái)灣觀光開通了，海峽兩岸的人民用不著隔海相望，經(jīng)受著親人的離別之痛了，現(xiàn)在，交通圓了他們與親人見面的夢(mèng)，我們也可以去臺(tái)灣看看美麗的日月潭了，也能邀請(qǐng)臺(tái)灣小朋友來(lái)看雪了，交通不僅讓我們溝通感情，拉近距離，增加了交流的機(jī)會(huì)，還讓我們享受親情和友情。4、讓生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)、想想交通還能為人們帶來(lái)什么？（充足的時(shí)間，輕松與方便，豐富的知識(shí)，開闊的視野）5、討論：如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在展開想象的翅膀，去思考一下如果沒(méi)有交通我們的生活會(huì)怎樣呢？（成組討論并匯報(bào)）三、課堂總結(jié)這節(jié)課，相信每一位同學(xué)都真切地感受到交通與我們的生活息息相關(guān)，交通的變化影響和改變著我們的生活，希望同學(xué)們享受交通的時(shí)候，進(jìn)一步關(guān)注交通的發(fā)展。教學(xué)反思：本課我結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，采用圖片進(jìn)行信息的補(bǔ)充，在層層推進(jìn)的過(guò)程中，相得益彰，不僅提煉出對(duì)生活的新的感悟，還表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)生活的關(guān)切與熱愛。讓學(xué)生走進(jìn)課堂，成為課堂主人，將學(xué)生分成四個(gè)小組開展活動(dòng)，作探究性的活動(dòng)，課后進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐，逐