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文檔簡(jiǎn)介
2022年山西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
一、選擇題(每小題3分,共30分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的.
1.(3分)算式(-8)+(-2)X(-3)之值為何()
A.-14B.-2C.18D.30
2.(3分)下列圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是()
3.(3分)如圖所示的是一個(gè)由5個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體搭成的幾何體,現(xiàn)將最上方的正方
體移走,則關(guān)于新幾何體的三視圖描述正確的是()
A.左視圖的面積是3B.主視圖的面積是4
C.俯視圖的面積是5D.左視圖的面積最小
4.(3分)如圖,點(diǎn)。,夕分別是的邊/反力。的中點(diǎn),連接。反若NB=50°,
=60°,則N/切的度數(shù)等于()
5.(3分)一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)。在尸。的延長(zhǎng)線上,AB//CF,ZF=ZACB=9O0,
則ND3c的度數(shù)為()
D
A.10°B.15°C.18°D.30°
6.(3分)下列一元二次方程中,沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是()
A.2x-4A+3=0B.3+4才-1=0C.f-2x=0D.2x=5x-2
7.(3分)鉛球運(yùn)動(dòng)員擲鉛球的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=一
25
+—x+—.則該運(yùn)動(dòng)員此次擲鉛球的成績(jī)是()
33
A.6mB.12mC.8mD.10m
8.(3分)若〃是整數(shù),且關(guān)于x的一元二次方程(4-1)V-2戶3=0有實(shí)數(shù)根,則發(fā)的
最大值為()
A.1B.0C.-1D.-2
9.(3分)如圖,有一個(gè)截面邊緣為拋物線型的水泥門洞.門洞內(nèi)的地面寬度為8處兩側(cè)
距地面4卬高處各有一盞燈,兩燈間的水平距離為6w,則這個(gè)門洞內(nèi)部頂端離地面的距離為
()
A.——B.8C.——D.7.5
79
10.(3分)如圖,在口A8C7)中,A3=1O,AD=15,ZBAZ)的平分線交比7于點(diǎn)E,交DC
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG_LA£于點(diǎn)G,若BG=8,則ACEF的周長(zhǎng)為()
C.24D.25
二、填空題(每小題3分,共15分)
11.(3分)一元二次方程4x(x-2)=x-2的解為.
12.(3分)如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是162°,則這個(gè)正多邊形是正邊形.
13.(3分)一中和二中舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,參賽學(xué)生的競(jìng)賽得分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
學(xué)校參賽人數(shù)平均數(shù)中位數(shù)方差
一中45838682
二中458384135
某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論:.
①一中和二中學(xué)生的平均成績(jī)相同;
②一中優(yōu)秀的人數(shù)多于二中優(yōu)秀的人數(shù)(競(jìng)賽得分285分為優(yōu)秀);32m
③二中成績(jī)的波動(dòng)比一中小.
上述結(jié)論中正確的是.(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào))
14.(3分)目前,做核酸檢測(cè)是排查新冠肺炎確診病例的有效手段,對(duì)于部分人來(lái)說(shuō),下
9
15.(3分)如圖,在△相,中,ZC=90°,AC=2,BC=6.點(diǎn)〃是在邊回上的動(dòng)點(diǎn),則佟
眥力〃的最小值是.
三、解答題(本題共8題,滿分75分)
16.(5分)計(jì)算:2cos45°-「物+4)T一洞?
3
17.興華商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種書(shū)包出售,每個(gè)甲種書(shū)包的進(jìn)價(jià)比每個(gè)乙種書(shū)包的進(jìn)價(jià)多
20元,購(gòu)進(jìn)3個(gè)甲種書(shū)包的費(fèi)用和購(gòu)進(jìn)4個(gè)乙種書(shū)包的費(fèi)用相等,現(xiàn)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種書(shū)包共
100個(gè),其中乙種書(shū)包不少于35個(gè).
(1)甲種書(shū)包進(jìn)價(jià)為元/個(gè),乙種書(shū)包進(jìn)價(jià)為元/個(gè);
(2)若甲種書(shū)包每個(gè)售價(jià)120元,乙種書(shū)包每個(gè)售價(jià)90元,且購(gòu)進(jìn)這100個(gè)書(shū)包的費(fèi)用不
低于7200元,如果這100個(gè)書(shū)包都可售完,那么興華商店如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?最
大利潤(rùn)是多少?
18.(7分)疫苗是防控疫情的重要手段,是國(guó)際抗疫合作的重要內(nèi)容.中國(guó)將新冠疫苗作
為全球公共產(chǎn)品,并加入了世界衛(wèi)生組織新冠肺炎疫苗實(shí)施計(jì)劃,也是在踐行人類命運(yùn)共同
體理念.某制藥廠計(jì)劃生產(chǎn)2萬(wàn)份國(guó)產(chǎn)疫苗,生產(chǎn)2天后,每天生產(chǎn)的疫苗數(shù)是原來(lái)的1.5
倍,結(jié)果比原計(jì)劃提前2天完成
19.某公司欲招聘一名營(yíng)銷經(jīng)理,經(jīng)過(guò)激烈的角逐后,對(duì)最后進(jìn)入的三名候選人甲、乙、丙
先進(jìn)行了筆試和面試,又組織100名員工對(duì)三人的營(yíng)銷策略演講進(jìn)行了民主投票.他們筆試
與面試的成績(jī)及民主投票的得票情況(沒(méi)有棄權(quán)票,每位員工只能投一人,一票記1分)統(tǒng)
計(jì)如圖.
測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)/分
甲乙丙
筆試657095
面試908075
(1)如果根據(jù)總成績(jī)(筆試、面試成績(jī)與投票得分的和)確定個(gè)人成績(jī),那么被錄用的
是:
(2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將筆試、面試、民主投票三項(xiàng)得分按2:5:3的比例確定個(gè)人成
績(jī),那么誰(shuí)將被錄用?如果是按3:2:5的比例確定個(gè)人成績(jī),那么結(jié)果又如何呢;
(3)結(jié)合以上的錄用結(jié)果,談?wù)勀愕目捶?
民主投票的得票扇形統(tǒng)計(jì)圖
20.(8分)閱讀與思考
探索位似的性質(zhì):
(圖1)
利用圖形計(jì)算器或計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)工具,可以很方便地將圖形放大或縮小,還可以探索位
似的性質(zhì).
小明利用《幾何畫(huà)板》軟件,嘗試用“觀察-猜想-驗(yàn)證-應(yīng)用”的方法進(jìn)行探究,步驟如
下:
如圖1,任意畫(huà)一個(gè)A4BC,以點(diǎn)O為位似中心,自選新舊圖形的相似比為Z,得到△A'3'C'.
第一步,度量對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)度,并計(jì)算它們的比值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與人的值相等.
第二步,以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,分別度量點(diǎn)A,A'的橫坐標(biāo),并計(jì)算比值;分
別度量點(diǎn)A,A'的縱坐標(biāo),并計(jì)算比值,觀察比值與々的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)它們相等.接下來(lái)對(duì)
其它頂點(diǎn)作相同的操作,得出相同的結(jié)論.
第三步,作線段CM,OA',OB,OB',OC,OC,度量它們,發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是:.
第四步,任意改變A4BC的位置或形狀,發(fā)現(xiàn)上面探究得出的結(jié)論仍然成立.于是,小明總
結(jié)并得出了位似的性質(zhì).
任務(wù):
(1)第三步發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是:
(2)已知圖1中點(diǎn)A(6,2),4(9,3),8(4,3),S枷。=2,則點(diǎn)"的坐標(biāo)是,S^.B.C.=
(3)如圖2,以點(diǎn)P為位似中心.畫(huà)出與矩形MNQP的相似比為0.75的一個(gè)圖形.
(圖2)
21.(8分)甲、乙兩個(gè)廠家生產(chǎn)的辦公桌和辦公椅的質(zhì)量、價(jià)格一致,每張辦公桌800元
每張椅子80元.甲、乙兩個(gè)廠家推出各自銷售的優(yōu)惠方案,甲廠家:買一張桌子送三張椅
子;乙廠家:桌子和椅子全部按原價(jià)8折優(yōu)惠,現(xiàn)某公司要購(gòu)買3張辦公桌和若干張椅子,
若購(gòu)買的椅子數(shù)為x張(x29).
(1)分別用含x的式子表示甲、乙兩個(gè)廠家購(gòu)買桌椅所需的金額;
(2)顧客到哪個(gè)廠家購(gòu)買更劃算?
22.如圖①所示,已知正方形4靦和正方形4572連接〃C,BE.
(1)發(fā)現(xiàn):當(dāng)正方形力舒'G繞點(diǎn)力旋轉(zhuǎn),如圖②所示.
①②③
①線段外與跖之間的數(shù)量關(guān)系是;
②直線如與直線旗之間的位置關(guān)系是;
(2)探究:如圖③所示,若四邊形4靦與四邊
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