2023年教育督導評估自查報告教化督導評估自查報告1

首先我代表***鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對各位領導來我園進行評估檢查，表示熱情的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們比照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教化工作督導評估檔案資料建設指南(幼兒園建檔書目)》結(jié)合我園實際開展了仔細的自查，現(xiàn)將自查狀況做如下概述：

一、基本狀況及設施設備

二、辦園理念與園務管理

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念。仔細貫徹《幼兒園教化指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面對將來、服務家長、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅持保教結(jié)合，既面對全體幼兒又注意個體差異性，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教化。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的主動性，發(fā)揮她們的特長和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，激勵機制完善。與此同時，我園勤奮求實、團結(jié)嚴謹、熱忱奉獻、開拓創(chuàng)新作為園風。在教職工中主動提倡，做到酷愛幼兒園、酷愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。同時，我們結(jié)合幼兒禮儀品行教化，向家進步行《幼兒家庭禮儀品行教化專題講座》不定期的召開家長會，與家長相互溝通談討家園共育。主動做好家長工作。讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的溝通溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態(tài)，參加了幼兒園的課程互動，?實現(xiàn)了家園共育的目的。

三、衛(wèi)生保健與平安防護

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標準設施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品平安制度，制定合理的養(yǎng)分食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園老師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定平安措施，從設施上保證平安無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，剛好消退隱患。并常常組織教職工學習平安防護學問，對幼兒進行平安教化。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，剛好消退隱患。常常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒平安工作，堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒平安離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗，接送車輛有專人負責，每天接送完后進行點名，確保每位接送幼兒進班。我園還與公安部門常常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保剛好處理突發(fā)事務。由于平安工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小平安事故，并迎接了甘肅省學校平安大檢查，得到了上級領導的表揚。

四、環(huán)境創(chuàng)設與教化教學

1、我園仔細貫徹執(zhí)行幼兒教化的方針、政策和《幼兒園教化指導綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理支配嬉戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結(jié)合的原把團結(jié)嚴謹。主題創(chuàng)設與保教相適應的教化環(huán)境，讓孩子參加布置，體現(xiàn)孩子參加的痕跡。重視幼兒的情感教化，良好行為習慣的'培育、幼兒活動內(nèi)容豐富、形式多樣、心情開心。

2、我園立足本園實際，敬重幼兒的愛好開展活動，讓幼兒體驗活動的歡樂。在組織活動過程中，老師主動參加注意視察幼兒，實行有效的教化方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。

五、幼兒發(fā)展與辦園效果

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。在近幾年的發(fā)展中，我園主動參與中心學校及鎮(zhèn)上組織的各種活動，在建黨90周年文藝晚會上獲得了一等獎。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎。當然，我們清晰知道還有許多不足之處。如：環(huán)境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、老師整體水平有待加強等等。但我們有信念，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會的認可。爭創(chuàng)省二類幼兒園是我園的暫定目標，為達到此目標我們將接著努力，懇請教化局領導檢查后予以確定。

教化督導評估自查報告2

千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務教化均衡發(fā)展，讓每一位學生都享受優(yōu)質(zhì)的教化資源是學校的責任。近幾年來，在縣局和中心學校領導下，我校始終把義務教化均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重，全面貫徹教化方針，深化教化教學改革，高舉志向教化大旗，踐行真教化，加速學校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學校辦學條件得到了很大的改善，教化質(zhì)量有了明顯的提高，辦學水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務教化均衡發(fā)展，確保順當通過省政府督導評估驗收，我校比照《湖北省義務教化均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務教化均衡發(fā)展檔案建設書目》，逐項進行了仔細全面的自查，自查結(jié)論為達標?，F(xiàn)將我校義務教化均衡發(fā)展督導評估驗收自查狀況報告如下：

一、學校概況

黃梅縣濯港中學是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農(nóng)村初級中學。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學三校合并而成。學校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教化明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學、黃岡市示范家長學校、黃梅縣合格學校。

學校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校內(nèi)內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深安靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學樓、試驗樓、辦公樓、學生公寓、教工宿舍樓，氣概恢宏。學?，F(xiàn)有學生1490人，28個教學班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生試驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任老師100人，本科學歷69人，專科學歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页?、大家跳”藝術教化活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教化部藝術教化委員會周萌菖副主任、省教化廳黃儉副廳長等領導專家的充分確定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教化廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，開拓進取，發(fā)展學校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿足的志向教化，成果顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科試驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

二、自查狀況

A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

依據(jù)縣政府制訂的義務教化均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領導的相關要求，我校制訂了《濯港中學義務教化均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學義務教化均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領導機構(gòu)，落實目標責任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務教化均衡發(fā)展督導檢查活動。建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學校平安管理制度，學校近幾年平安事故為零。

近幾年，上級財政部門對我校的教化投入能按有關政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務教化經(jīng)費保障機制改革實施剛好到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。老師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學校各功能室的建設和添置班班通等設施，使我校的辦學條件得到極大的改善。A2-學校標準化建設。

近幾年來，我校實行多渠道籌措資金，加高校校標準化建設，辦學條件基本滿意均衡教化的

須要。特殊是20xx年，在教化局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，根據(jù)義務教化均衡發(fā)展達標要求，對教學設備設施進行修繕，最大限度地為學生創(chuàng)建美麗的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。

學校校內(nèi)校舍面積和各種設備設施都達標。學校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生試驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學校設有遠程教化室、榮譽室、音樂室、美術室、標準會議室等各種教學協(xié)助功能室，并建設了校內(nèi)局域網(wǎng)，全部班級開通了班班通。學校各功能室設備設施均能正常運用，管理和運用狀況良好，各種資料齊全。A3-老師隊伍建設。

學校老師配置達標。學?，F(xiàn)有專任老師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干老師人；男老師76人，女老師34人，平均年齡41.6歲。學校大力推動老師專任化，學校老師專任化率達96%，有專職體育老師4人、美術老師2人、音樂老師1人、信息技術老師1人。全校老師學歷達標。本科學歷69人，?？茖W歷31人，學歷達標率100%。

加強師德師風建設。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，實行老師自評、學生問卷打分、學?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位老師師德狀況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等干脆掛鉤。學校編印了濯港中學師德修養(yǎng)20條，以及針對老師、學生、家長等不同對象的搞好教化建議30條，不斷形成師德師風規(guī)范。

注意領導班子建設。學校嚴格執(zhí)行《關于加強中小學干部隊伍建設的看法》和《黃梅縣中小學領導干部選拔、聘用管理暫行方法》，學校正副校長均參與了崗位培訓，取得了培訓合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增加了領導班子的凝合力和戰(zhàn)斗力。重視老師的培訓。學校制訂了《濯港中學“十二五”期間校本培訓規(guī)劃》，完善了老師培訓制度，激勵老師主動參與各級各類的培訓和學歷提高學習，全校有十多位老師正在參與高學歷函授學習。建立了規(guī)范的.老師個人成長檔案，專人專盒專廚。

扎實開展“兩課”活動。一年來，學校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣揚欄”四期。在“課內(nèi)比教學”活動中，全校105位專任老師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復家長建議300余條。老師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。A4-教化教學質(zhì)量。

規(guī)范辦學行為。學校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范老師教學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔。堅持全面評價學生的發(fā)展，每期只實行期中、期末考試，對學生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學?！?。不定購和運用盜版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。

落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教化工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設，開設“班主任沙龍”，狠抓學生“五有”“五無”的養(yǎng)成教化，利用一切機會，對學生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學習、講文明、講衛(wèi)生等方面的教化。平安警鐘長鳴。學校實行平安巡查制度，實行領導老師值日制度，做到定崗定點，實行關鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制，完善學生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天平安事故0報告制度。不定期、不間斷地對學生寢教室以及公共設施進行平安排查，

對發(fā)覺的隱患進行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進行一次管制刀具收繳，確保學生的身心平安。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題平安學問講座，每期實行緊急疏散逃命演練，提高了全體師生的自我愛護意識，增加了師生面對突發(fā)事務的應變實力和自救、自護的實力。

加強了教學基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學改革，探究集體備課，指導老師開展教學活動，提高了老師的教學水平和實力。加強教學常規(guī)管理，每月對老師進行了教學常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學效益。

學校仔細落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育熬煉的時間，落實“陽光體育熬煉”工程，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，限制學校流行性的傳染病的發(fā)生。

“大家唱、大家跳”藝術教化活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教化部藝術教化委員會周萌菖副主任、省教化廳黃儉副廳長等領導專家的充分確定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，

A5-教化關懷。

學校仔細好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公允，將黨和政府的暖和送到真正須要資助的學生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學校還為學生免費供應必要學習資料，如去年免費為學生訂閱《英語學習報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。

學校建立問題生、學困生、留守生相關信息，開展“三關工程”。即思想上關愛問題生，學習上關切學困生，生活上關懷留守生，促進學校和諧發(fā)展。

三、主要做法

1、加強組織領導，落實義務教化均衡發(fā)展的重要地位。

（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責。我校根據(jù)各級教化工作會議精神，全面落實義務教化均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領導小組，下設五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學校標準化建設工作小組，由總務處實施；三是老師隊伍建設工作小組，政教處負責；四是教化教學質(zhì)量管理小組，由教育處詳細落實；五是教化關愛工作小組，由工會擔當。

（2）仔細組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，比照《湖北省義務教化均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務教化均衡發(fā)展檔案建設書目》，逐項進行仔細組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特殊是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順當過關。

2、規(guī)范教學行為，保證老師素養(yǎng)均衡。

（1）帶著情感，促老師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領老師觀念更新，學校組織全體老師開展“要什么樣的教學質(zhì)量”大探討；二是以評價機制引導老師觀念轉(zhuǎn)變，漸漸實施與教化局《初中教化質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以訂正教學問題，促老師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學生的靈魂，用觀賞的眼光關注學生的閃光點。

（2）肩負使命，促老師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領導推門聽課制度，有效備課，推動“導學案”試驗，圍繞學校制訂的《課堂教學評價方案》開展賽課活動，提高“教”的實力；二是以提升老師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教化資源開展了校本教研，開展了新老師和骨干老師結(jié)對幫扶活動，激勵和鞭策老師學習提高，全校十多位老師在參與高學歷函授學習，重視行家引領，開展“走出去，請進來”學習活動。

3、改善辦學條件，保障教化資源均衡。

近一年來，在教化局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學設備設施得到了改善，

最大限度地為學生創(chuàng)建美麗的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。辦公室的裝飾，讓老師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學生接受全新的教化；電子備課室的創(chuàng)建，供應了最優(yōu)質(zhì)的教學資源；音樂室、美術室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設施的改造，美麗了生活環(huán)境；微機室電腦、學生課桌椅的更換，優(yōu)越了學習條件。基本滿意義務教化均衡發(fā)展的須要。

4、實施“三關工程”，促進教化公允。

“三關工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領導的首肯。即思想上關愛問題生，學習上關切學困生，生活上關懷留守生，促進學校和諧發(fā)展。

（1）思想疏導，感化心靈，關愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培育情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。

（2）聚焦課堂，提振信念，關切學困生。一是以關切為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學評價為杠桿。四是以實效為目的，實行特性與共性相結(jié)合。教學實踐中，不少包保老師用一顆愛心，一片耐性，一份恒心，去暖和、教化、感化著學困生。

（3）多管齊下，補償親情，關懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團總支投入了不拘一格的關愛行動，并收到了良好的教化效果。

5、藝術教化進入常態(tài)，促進學生全面發(fā)展。

“大家唱、大家跳”藝術教化活動常態(tài)化。我校廣播操、武術操、校內(nèi)集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學校實行形式多樣的藝術競賽活動，演講競賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教化局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，參賽40名學生因此按有關政策在他們的中考中，嘉獎或加分。今年4月份，湖北省教化工作會在黃梅召開，我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領導專家供應了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教化部藝術教化委員會周萌菖副主任，省教化廳黃儉副廳長等領導專家的贊揚。我校被省教化廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。20xx年5月15日的《鄂東晚報教化導刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術教化譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術教化活動作了專題報道。

6、提高教化教學質(zhì)量，提升辦學品位。

以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓老師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓老師清晰明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓老師感到人性關懷；四是專人記載，定時公布，讓老師覺得公允公正。

以考試為切入點，狠抓考風考紀的教化，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設立“誠信考試曝光臺”等形式，教化師生誠信考試，誠懇做人，確?？荚嚨墓?、公正，讓誠信之風在學校上空飄揚。

實施分層教學，加強培訓、訓練力度。正如八年級物理老師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W嘉獎力度，用有限的資金最大地調(diào)動老師的主動性。加強常規(guī)教學管理力度，每月一次常規(guī)教學檢查，期中和期末進行教學常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

四、不足與反思

金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教化管理、辦學條件改善、師資隊伍建設、教化質(zhì)量等方面都取得了肯定成果，但也存在一些不足：

1、學校運動場面積小，檔次不高，有待改進。

2、學生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。

3、學生床還是老式的木質(zhì)床，存在平安隱患。

4、體音美的教學器材要進一步添置。

5、學校圖書室圖書已破舊過時，不能滿意學生要求。

6、老師平均年齡偏大，音樂、美術專任老師不足，不利于學校的長遠發(fā)展。

7、老師培訓經(jīng)費不足。

8、學校文化氛圍和辦學特色還有待提高。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼將來，我校將接著強化校舍標準化建設，不斷改善辦學條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學校各項管理制度，加大師訓力度，提升老師專業(yè)化水平；深化課題試驗探討，強化特色學校建設，強化學校文化建設，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教化，扎實推動義務教化均衡發(fā)展，高舉志向教化旗幟，踐行真教化，為辦人民滿足的教化而努力奮斗！

教化督導評估自查報告3

我?，F(xiàn)有x個教學班，x名學生，x名教職工。幾年來，學校以“辦示范小學，建標準化學?！睘槟繕?，仔細貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教化科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教化質(zhì)量，穩(wěn)步推動素養(yǎng)教化的有效實施。學校被市教化局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學質(zhì)量考評第三，被中心校授予教化質(zhì)量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教化課題探討試驗學校。

依據(jù)市教化局督導室《XX市中小學校素養(yǎng)教化督導評估實施方案》精神，我校比照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、辦學方向(100分)

1、規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教化方針，嚴格執(zhí)行國家課程安排，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面對全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教化幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教化。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格限制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴格限制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教化局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，老師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教化科研為先導，面對全體學生，突出學生特性發(fā)展，主動推動創(chuàng)新教化，全面提高教學質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素養(yǎng)教化方針,依托校本教研和新課改，變更理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學，建標準化學?！?。隨著素養(yǎng)教化的縱深發(fā)展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質(zhì)量長效保障機制”、“優(yōu)化老師隊伍”、等一系列論題和“管理科學化，教化科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體老師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質(zhì)量形象。

綜上所述，我校自查得分98分。

二、學校管理(300分)

1、加強班子建設。我校深化學校管理，主動實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注意人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政、教化、教學等方面的管理特色。學校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領導把關，科室分級落實;建設好骨干老師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神。

2、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡建設。學校領導深化教化科研第一線，堅持聽課評課，主動參加和指導教改試驗，校長及中層干部都擔當和參加教化教學課題探討，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教化作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以學問結(jié)構(gòu)為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。

3、健全一套制度。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓安排》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎。教研課題源于教學實踐，為此學校將接著狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。接著主動務實的`搞好課題的探討。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教化管理工作。在學生教化方面，政教處抓好德育序列主題教化，月有主線，周有側(cè)重點。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教化，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，提倡“潤物細無聲”的教化方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與特性日趨完備。

少先隊開辦“校內(nèi)之聲”廣播，細心策劃每周的國旗下演講，融合志向前途教化、愛國遵守法律教化、誠懇守信教化，使之變成教化學生的大課堂;有安排有針對性地組織策劃主題顯明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教化;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校內(nèi)歌曲，樹立正氣。

5、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質(zhì)量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的探討，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內(nèi)在品質(zhì)，教學中主動培育學生的學習愛好和學習意志，自主、自覺地調(diào)控學習心情和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和駕馭一些科學探究學問的方法，從而促使學生素養(yǎng)的全面發(fā)展和特性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題探討的載體，是課題試驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深化探討，主動探究，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培育學生自主學習實力、創(chuàng)新實力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導看法，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6、實行新課改，推動三項試驗，實施質(zhì)量攻堅。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預先確定中心發(fā)言人，設計活動內(nèi)容、程序、活動重點、溝通將來一周內(nèi)各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效。教務處對教改試驗能剛好設計工作進程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導，使試驗真正成為促使工作上臺階、促使老師提高實力的干脆途徑，使試驗成為培育老師現(xiàn)代教化教學理念、促使課堂教學以敏捷、多樣、高效、開心方式進行、有力駕馭調(diào)控課堂教學的發(fā)展平臺，使試驗成為在課堂上培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力、全面踐行素養(yǎng)教化的主陣地和突破口。每學期初，各組依據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成果等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。

為了加強現(xiàn)代化教學基礎設施建設，推動現(xiàn)代化教化技術試驗，學校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，試驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增加了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器，使教學不斷趨于現(xiàn)代化。教學手段趨于現(xiàn)代化，教化資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教化教學質(zhì)量，供應了物質(zhì)保證，也給學?？沙掷m(xù)發(fā)展增加了后勁。

心理健康教化試驗也是我校教化教改試驗的重要課題之一。學校20xx年春季起先，始終堅持做好這項試驗。學校面對全校學生，上好獨立的心理健康教化課，在各科教學中滲透心理健康教化，并設立心理詢問信箱，對學生進行心理詢問，定期實行心理健康教化主題班會，將心理健康教化寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深化開展心理健康教化，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。

7、仔細抓好體育教學?，F(xiàn)在學校操場問題因為客觀緣由沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學期至少開展一次全校性的校內(nèi)文體競賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習愛好，增加學生體質(zhì)。

8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素養(yǎng)教化教學設計，上好一節(jié)素養(yǎng)教化示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素養(yǎng)教化論文，每學期進行一次展評。

綜上所述，我校自查得分298分。

三、教化教學(300分)

全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，是我校的辦學指導思想。我校在面對全體學生的同時，關注學生特性的張揚。

1、以豐富多彩的校內(nèi)活動為載體，培育創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫競賽，引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化珍寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校內(nèi)文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校老師教化與假期自我教化有機連接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校內(nèi)文化生活，熬煉了學生動手實踐的實力，培育了學生探究、創(chuàng)新的精神，同時也提高了學生明辨是非的實力，學生中無違法犯罪行為。

2、狠抓智育工作，提高學生文化學問水平。智育是素養(yǎng)教化的一個重要組成部分，我們學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

第一、重視基礎學問教學。我們切實抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，強調(diào)基礎學問的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科老師定好安排，確定目標，并要求老師做好輔導記錄，每學期不少于20人次。

其次、加強質(zhì)量監(jiān)控，落實抽考制度。把質(zhì)量考核的重點放在面對全體學生上，特殊關注學差生轉(zhuǎn)化，設立“進步生獎”，促其轉(zhuǎn)化提高。

第三，利用教研網(wǎng)絡，組織各項學習競賽。我們學校利用教研網(wǎng)絡，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。

3、重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。學校仔細貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。學校主動組織開展活動，體育達標率始終在98%以上。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以愛護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發(fā)病的預防工作。切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生學問，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校內(nèi)環(huán)境。

4、學生愛好愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多來，學生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成果。書法、繪畫、才藝競賽共有10余人獲獎。

綜上所述，我校自查得分286分。

四、老師隊伍建設(200分)

一是完善管理制度，工作有章可循。在老師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務學習、師德教化的安排要求;堅持貫徹《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票推翻制”;依據(jù)《教職工考核嘉獎方法》嚴格實行量化考核，建有完整的老師業(yè)務考核檔案。

二是激勵老師進修，提高老師綜合素養(yǎng)。我校號召并組織、激勵老師進修、培訓，制定了詳細的《老師培訓安排與實施方法》，《骨干老師與青教培育方案》，學校始終盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織老師參與各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經(jīng)。目前老師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀老師2人、縣優(yōu)質(zhì)課老師4人，占到了全校老師的50%;專任老師學歷全部達標，本科及以上學歷8名，占到全校老師的67%;中高級職稱3人。

綜上所述，我校自查得分186分。

五、辦學效益(100分)

學校先后投資10余萬元，用于改善學?；A設施建設，共購置圖書4300冊，購置教學儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，在校內(nèi)新購安裝了2個音樂播放器，制作各種宣揚版面橫幅標語72條(塊)。今年在縣教化局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺，新裝多功能教室1個，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學生計算機學習和老師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規(guī)定的標準。

在實施素養(yǎng)教化中，我校做了大量工作，亦取得了肯定的成效，教化質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅，贏得社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素養(yǎng)教化內(nèi)涵仍未理解，素養(yǎng)教化觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學方法依舊比較落后;課堂教學個案探討還不規(guī)范，教學反思需進一步完善;學生個案探討缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學習和實踐探究，主動派老師外出參與各類學習、培訓，同時邀請教研室有關老師來校指導，更新觀念，提高相識，立足校本教研，注意對學生學習過程和老師教學過程的探討，積累大量第一手的資料，為下一步探討打下良好的基礎。

綜上所述，我校自查得分96分。

整體得分，我校自查978分。

教化督導評估自查報告4

一、學?；緺顩r

1、學校概況

xx年以來新一任領導班子仔細貫徹執(zhí)行黨的教化方針，大力推動教化教學改革，實施素養(yǎng)教化，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結(jié)壓倒一切，敬重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校內(nèi)環(huán)境。在教化教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。

2、成果與榮譽

在局領導和有關部門的大力支持下，115中學正在發(fā)展中前進，教化教學質(zhì)量和社會聲譽正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學工作進步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優(yōu)秀學?！睒s譽稱號，被授予“中國少年兒童平安行動示范學?！狈Q號，xx年年被評為“裕華區(qū)優(yōu)秀家長學?！?，贏得“雙爭共建文明校內(nèi)”榮譽……

二、學校的發(fā)展與改變

1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教化局各級領導的大力支持與幫助。xx年年，教化局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校內(nèi)，制做了具有我校特色的校內(nèi)文化展牌，變更了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一樣贊揚。

20××年暑假期間，在教化局領導的大力支持下，學校充分利用珍貴時間，完成了專業(yè)教室科學試驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的.改造等。

教化局領導時刻不忘我校的教化教學儀器設備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。

學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強校內(nèi)文化建設，營造主動向上的育人環(huán)境。

隨著對教化規(guī)律的不斷探究，人們漸漸相識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校內(nèi)自然景觀的同時，校內(nèi)文化建設也提到日程上來。

尤其是在裕華區(qū)教化局杜局長的大力提倡下,我校以“校訓”為主線，大力加強校內(nèi)文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教化，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教化于校內(nèi)美的環(huán)境之中。

進入校內(nèi),映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以20××年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校內(nèi)奏響了“更快、更高、更強”的樂章，漂亮的校內(nèi)體育文化墻成為學校靚麗的風景。

教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探究創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層細心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層老師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教化格言激勵警醒規(guī)范著老師的教化教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣揚標語牌。

另外，一樓后側(cè)的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校內(nèi)文化氛圍之中，呼吸著充溢文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校內(nèi)文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更留意軟件方面的加強。首先我們以強勢推動校內(nèi)每日一讀，以濃郁的校內(nèi)學習氛圍，打造書香校內(nèi)為奮斗目標，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校內(nèi)的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期溝通讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀競賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱忱。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀競賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校內(nèi)”的詳細目標要求，學校組織老師到書店購買所須要的書籍，為每一位老師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給老師的一百條建議》、《英才是怎樣培育出來的》等書籍，讓每一位老師定期舉薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習《滄海拾貝——老師舉薦語集錦》應運而生。

教化督導評估自查報告5

20xx——20xx學年，我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教化局的領導關切和支持下，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，精彩完成了工作任務。

一、組織管理工作

1、教化、教學工作中全面貫徹黨的教化方針，以培育又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設人才為遠期目標，以完成教化局、鎮(zhèn)政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施素養(yǎng)教化。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次平安工作會議;其他老師代表會議、值周老師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以剛好探討處理。本學年學校支部和行政及部門工作安排和總結(jié)齊全。

2、管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質(zhì)量嘉獎制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教育主任職責》、《總務主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責》、《門衛(wèi)工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核方法，采納多種方法評價老師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有依據(jù)。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。

3、領導分工明確。每個領導分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班。詳細指導教學教研工作，每年參加教學教研活動的次數(shù)均超過教化局要求的次數(shù)。就集體備課一項，每期就參與了十多次。領導都聽課節(jié)數(shù)夠，都上了公開課，都參加了評課。黨員和領導除擔當學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成果均名列前茅。

4、黨政干部團結(jié)、協(xié)調(diào)、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參與的校務擴大會集體探討通過然后作出決策的。制定有《廉政建設方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。

5、民主監(jiān)督機構(gòu)健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會主動開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會安排、總結(jié)、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。

6、學校領導對每部門、每個人的教學安排仔細批閱，下評語，定分數(shù)，給老師見面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清晰，責任明確，標準統(tǒng)一，檢查落實，資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培育、熬煉年輕的、新的、相對后進的老師，大大縮短了他們成熟的時間。

7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業(yè)務學習均有詳實的`記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務日志、大事記載、作息時辰表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。

8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準、檔案制度健全、管理規(guī)范，設立了專職管理人員。

9、社會治安綜合治理責任落實，仔細開展社會治安、“三五”普法、平安工作的宣揚教化。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教化的機會進行法制教化。另外，還常常利用校廣播站對全體學生進行平安教化。平安工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽平安責任書。學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內(nèi)無攤點。全校年內(nèi)無重大平安事故發(fā)生。

二、三年任期目標進度

本學年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學校;;宜賓市“陽光體育工作先進單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學校”和“先進基層黨組織”?？h教化局授予“平安管理先進單位”。縣委縣政府表彰為文明單位。接著狠抓學生和老師的養(yǎng)成教化，取得突出成果。爭取黨委政府和教化局支持，美化校內(nèi)環(huán)境，做到女生樓開工修建。學生課桌椅2023、2023已經(jīng)更換750套，購150張300個床位的學生鋼架床，2023年又選購 課桌凳200套，將全部學生課桌凳全部換新。建設學校門戶網(wǎng)站，很好的宣揚了學校。

三、德育工作

1、德育領導機構(gòu)健全，全面貫徹學校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團、隊有工作計時和總結(jié)。校內(nèi)設有“校內(nèi)之聲廣播站”，早上、下午定時播放，有稿件收集，有播放記錄。

2、嚴格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進行全校師生參與的升旗儀式，平常進行升降旗時，凡是能見到國旗的全部區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周國話下的講話，并把稿件收集裝訂。

3、有愛國主義教化實施方案。仔細組織開展愛國主義教化活動，并仔細組織學生寫影評觀后感。

4、制定有符合本學校實際的操行評分實施細則且仔細實施，作好總結(jié)，操行合格率達98%以。學生犯罪率為零。

5、各班教室里都張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學習園地”，有實施《規(guī)范》的細則，對一年級新生集中進行了一周的學習訓練，效果好。

6、建立了學校、社會和家庭相結(jié)合的教化網(wǎng)絡。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內(nèi)容，可謂形式新奇，在社會上引起了劇烈的反響，效果特別好，家長到會率都在90%以上，成立了家長委員會，定期家訪，建有會議和活動記錄。

7、校內(nèi)文化建設有特色，開展了豐定多彩的各種文化活動。提煉出校內(nèi)文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校內(nèi)重視綠化、美化，有專人管理，有相應的規(guī)章制度，校內(nèi)環(huán)境具有深厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊，有領導分管，專人負責檢查，每天三次掃除，定時檢查與不定時抽查相結(jié)合，保持好，全校無衛(wèi)生死角，學生有良好的清潔衛(wèi)生習慣。

8、德育制度健全，養(yǎng)成教化措施得力，每周一個主題，每周一個重點，成效顯著。

四、教學教研工作

1、在教化教學過程中，要求全體老師面對全體學生，以學生為主體，因材施教，注意培育學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無卑視和排斥后進生現(xiàn)象。依據(jù)國家教學安排開設課程，開足課時，勞技教化、健康教化、國防教化，有課時支配，有安排、教材、教案，考核落實。

2、注意科研工作，語文組接著進行科研課題的探討工作，取得了階段性的成果。

3、重視藝體教化。藝體組工作落實，仔細開展各處課外活動，主動培育特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。

4、初中畢業(yè)生升學任務完成了教化局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務，職高送生48人，完成送生任務57%。

5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，仔細開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平常開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操競賽和體育運動會。體育合格率和體育熬煉達標率均達規(guī)定要求。

6、主動推動新課程改革，堅持教學六仔細制度，按時報送各類資料，按安排開展各種教化活動。

7、開創(chuàng)的實施了均衡教化，有安排，有支配，有措施，有獎懲，初見成效。

8、組織老師主動收集自己的教學所得，主動撰寫閱歷文章，有14篇文章在不同級別的刊物上發(fā)表。

五、電教技裝工作

重視電化教學。有領導分管，電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設備按要求配齊，根據(jù)要求仔細運用。每期各班上電教課或試驗課達到要求。仔細完成了上級下達的年度小硬件選購 任務。充分利用遠程教化資源開展多媒體教學，并收到良好的效果。

六、后勤財務平安工作

1、堅持財會制度，帳目健全，經(jīng)費開支合理，審批手續(xù)齊備，每月定期公布帳目，按時報帳，無坐支現(xiàn)象。

2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學校財產(chǎn)，制度健全，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責》等。財產(chǎn)修理剛好，仔細落實財產(chǎn)賠償制度，無論師生損壞財產(chǎn)，均嚴格執(zhí)行財務賠償制度，確保了教學所需。每月定時檢查全校財產(chǎn)，剛好解除危急隱患，不斷改善辦學條件。

3、后勤制度完善，確保了飲食衛(wèi)生平安。重視學校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時給師折服預防藥。食堂工作到位，責任落實，制定有《衛(wèi)生工作要求》等，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議，平常不通知進行檢查，全年無平安事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行《學生衛(wèi)生工作條例》，措施得力。一年開展一次學生健康體質(zhì)檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整齊，有良好的衛(wèi)生習慣。

4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學生學習，做到了制度上墻，嚴格落實，實行檢查與班級掛鉤的方法，收到了良好的效果。

5、按時上交教化局各項經(jīng)費，按上級規(guī)定的標準收費，無亂收費、濫訂教學資料等現(xiàn)象有。

6、采納內(nèi)部聘請和社會聘請想結(jié)合的方式，辦好師生食堂。

七、辦學效益

辦學效益良好。普超群額完成送生任務、職高送生任務完成57%，初中招生任務(屬于招生范圍的小學畢業(yè)生)完成，四率達標，畢業(yè)年級成果達到了目標。

教化督導評估自查報告6

各位老師、同學：大家好!

時間飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年!回首過去，看到了自己成長的蹤跡，我們初一（1）班的全體同學是感到欣喜和驕傲的。還記得剛進中學的軍訓，全班同學在烈日下仔細訓練，不怕苦，不怕累，最終如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學后，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應，從不習慣中學的學習方式到漸入佳境。體育節(jié)，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成果。在最重要的學習上，我們班同學也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成果都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學科，也在不斷進步，這給了我們很大的鼓舞?，F(xiàn)在，我們又將面臨本學期最重要的期末考了，我們班同學確定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成果。

上周班會課，我們班召開了班級期末復習動員會，大家一起探討，明確班級各科目標：數(shù)學在全段前6名，科學在全段前5名，語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標。我們每個同學還制定了個人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。

我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來更大的學習動力。但是我們也明白，實現(xiàn)目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：

1、開展小組競賽，實施獎懲，以激發(fā)同學們的復習愛好；

2、自覺放棄一些休息時間，進行復習鞏固；

3、實行“一幫一”活動，讓成果好的同學，幫助那些短暫落后的同學共同提高；

4、在驚慌的.學習中，勞逸結(jié)合，開展適當?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{(diào)整身心。

在努力實現(xiàn)目標的過程中，難免會遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，恒久是一座不行逾越的大山，而在強者面前，則是走向勝利的階梯。因此，我們會鼓起志氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學習上的強者！

我們班的宣言是：確定自我，創(chuàng)建自我，超越自我！

教化督導評估自查報告7

依據(jù)《河南省縣域義務教化均衡發(fā)展督導評實施方法（試行）》、《河南省義務教化發(fā)展基本均衡縣督導評估實施細則（試行）》和《滎陽市義務教化均衡發(fā)展工作學校檔案建設基本要求》等文件要求，特制訂本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和全國教化工作會議精神為指導，根據(jù)“科學嚴謹、公開公正、注意實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教化優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教化管理職責，深化教化改革，提升義務教化發(fā)展水平，大力推動義務教化科學均衡跨更加展，促進教化公允和諧，高質(zhì)量通過省級義務教化均衡發(fā)展督導評估驗收。

二、創(chuàng)建目標：

1、辦學條件明顯改善。以義務教化標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教化教學儀器及現(xiàn)代教化技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校內(nèi)環(huán)境更加優(yōu)雅整齊，整體辦學條件明顯改善。

2、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教化學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

3、老師隊伍更加專業(yè)。加強老師隊伍建設，優(yōu)化老師隊伍，促進整體素養(yǎng)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化老師隊伍。

4、教化質(zhì)量全面提高。全面實施素養(yǎng)教化，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。主動開展教化教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教化質(zhì)量全面提高。

三、實施步驟

依據(jù)滎陽市教化體育局工作支配，迎接督導評估工作分四個階段進行。

（一）宣揚動員（20xx年11月）

1.召開專題會議。召開迎接省義務教化均衡發(fā)展督導評估工作動員會，廣泛宣揚，明確工作目標和任務，增加工作緊迫感。

2.制訂安排方案。學校成立領導機構(gòu)，制訂安排方案，支配工作日程，明確工作職責，有序開展“迎評”打算工作。

（二）整體推動（20xx年12月——20xx年2月）

1.突出主要問題。圍繞義務教化均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學校標準化建設、老師隊伍、素養(yǎng)教化、差異程度等方面的測評指標進行自評，扎實推動。

2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務教化均衡發(fā)展督導評估檔案資料，對各類文件、安排、方案、總結(jié)、表冊等資料進行收集整理（暫不裝訂）。

（三）查缺補漏（20xx年3月）

1．全面開展自查。學校比照省評估標準，對各自負責的工作仔細開展自查，形成自查書面材料。

2．制定整改措施。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，探討制定整改措施，快速查缺補漏。

（四）評估驗收（20xx年4月）

完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務教化均衡發(fā)展工作的督導評估報告。

四、保障措施

（一）提高“迎評”相識。義務教化是教化工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務教化工作的重中之重。推動義務教化均衡發(fā)展，是實行科學發(fā)展觀的`必定要求，是落實《義務教化法》的詳細體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務教化質(zhì)量的客觀須要，是提升義務教化整體水平、促進教化公允的重要舉措。因此，要進一步提高思想相識，充分相識到實施義務教化均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的深厚氛圍。

（二）加強組織領導。學校成立迎接省義務教化均衡發(fā)展督導評估工作領導小組，人員如下：

組長：梁春麗

副組長：張會鵬宋西嶺

成員：劉秋權李萬軍楚喜民趙鵬朱慧霞

（三）明確責任要求。仔細學習《河南省縣域義務教化均衡發(fā)展督導評估實施方法（試行）》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。

（四）強化督查指導。?！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導，剛好發(fā)覺、解決工作中的困難與問題?！坝u”工作要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費用。要加強對“迎評”打算工作的督促指導，特殊是對學校檔案建設進行檢查和指導，保證各項工作落到實處。

教化督導評估自查報告8

一、學校基本狀況

1、學校概況

xx年以來新一任領導班子仔細貫徹執(zhí)行黨的教化方針，力推動教化教學，實施素養(yǎng)教化，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結(jié)壓倒一切，敬重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校內(nèi)環(huán)境。在教化教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。

2、成果與榮譽

在局領導和有關部門的力支持下，115中學正在發(fā)展中前進，教化教學質(zhì)量和社會聲譽正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學工作進步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優(yōu)秀學?！睒s譽稱號，被授予“中國少年兒童平安行動示范學?！狈Q號，xx年年被評為“裕華區(qū)優(yōu)秀家長學?！?，贏得“雙爭共建文明校內(nèi)”榮譽……

二、學校的發(fā)展與改變

1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教化局各級領導的力支持與助。xx年年，教化局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校內(nèi)，制做了具有我校特色的校內(nèi)文化展牌，變更了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一樣贊揚。

20xx年暑假期間，在教化局領導的力支持下，學校充分利用珍貴時間，完成了專業(yè)教室科學試驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的改造等。

教化局領導時刻不忘我校的教化教學儀器設備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。

學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強校內(nèi)文化建設，營造主動向上的育人環(huán)境。

隨著對教化規(guī)律的不斷探究，人們漸漸相識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨的。我校在不斷改進校內(nèi)自然景觀的'同時，校內(nèi)文化建設也提到日程上來。

尤其是在裕華區(qū)教化局杜局長的力提倡下,我校以“校訓”為主線，力加強校內(nèi)文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教化，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教化于校內(nèi)美的環(huán)境之中。

進入校內(nèi),映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2023年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校內(nèi)奏響了“更快、更高、更強”的樂章，漂亮的`校內(nèi)體育文化墻成為學校靚麗的風景。

教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探究創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層細心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀方的文化牌。每層老師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教化格言激勵警醒規(guī)范著老師的教化教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣揚標語牌。

另外，一樓后側(cè)的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校內(nèi)文化氛圍之中，呼吸著充溢文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校內(nèi)文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更留意軟件方面的加強。首先我們以強勢推動校內(nèi)每日一讀，以濃郁的校內(nèi)學習氛圍，打造書香校內(nèi)為奮斗目標，在全校范圍內(nèi)力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校內(nèi)的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期溝通讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀競賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱忱。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀競賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校內(nèi)”的詳細目標要求，學校組織老師到書店購買所須要的書籍，為每一位老師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給老師的一百條建議》、《英才是怎樣培育出來的》等書籍，讓每一位老師定期舉薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習?！稖婧Ｊ柏惱蠋熍e薦語集錦》應運而生。

教化督導評估自查報告9

依據(jù)《xx省義務教化學校辦學基本標準督導評估實施方法（試行）》、《xx省義務教化學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推動義務教化均衡發(fā)展標準化學校建設方案》，市政府教化督導室于x月x日對試驗小學標準化學校建設工作進行了督導評估。評估組根據(jù)《細則》中12項核心指標和28項一般指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為試驗小學達到xx省義務教化學校標準化建設合格學校的標準，評估成果為96分?，F(xiàn)將詳細評估狀況反饋如下：

一、主要指標評估狀況

1．校內(nèi)規(guī)模：試驗小學校內(nèi)占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設計合理，校內(nèi)文化建設氛圍深厚，環(huán)境美麗，到處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學校周邊沒有嬉戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3.辦學規(guī)模：學校設有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。

4.學校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

5.體育場地及設施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿意教學，活動場地滿意全校師生同時做操并開展體育活動。

6.試驗教學儀器基本達到《中小學理科試驗室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設施：學校設有科學試驗室1個，分組試驗操作臺10臺，兼職試驗老師1人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設有交通平安室、科技室、吉他室、電子琴室、美術室、舞蹈室及師生閱覽室。學校有學生用計算機60臺，朝氣比為12.6:1，老師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學班安裝了交互式電子白板，并廣泛運用于教學工作中，有效的體現(xiàn)了教學中的直觀性、形象性、生動性，增加了學生的學習愛好，提高了課堂教學效率，學校實現(xiàn)了教學信息化。

8。圖書配備：學校設有圖書室和老師、學生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿意師生需求。

9.體育器材配備：學校體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設施設備運行正常。

10．音樂、美術器材配備：學校音樂、美術器材配備基本達到《教化部關于印發(fā)九年義務教化階段學校音樂、美術教學器材配備書目的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿意教學需求。

11.老師學歷：老師中本科學歷23人，大專17人，中專1人，老師學歷合格率100%，老師中中級以上職稱老師10人，占老師總數(shù)的23.8%，基本達到標準要求。

12.校內(nèi)布局合理，學校有土地運用證，有圍墻和校門，配有升旗設施。

13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學校有科學試驗室1個，試驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學試驗工作。

15.教學協(xié)助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學協(xié)助用房滿意教學須要。

16.教學樓每層都設有廁所，共設有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿意師生需求。

17.嚴格實施老師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，老師具有國家規(guī)定的老師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

18.學校確立了“以人為本，以法辦學，以德治校”的辦學理念，把“博愛教化”確定為學校的.特色教化主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、老師、家長三方面教化學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活，學校校風、教風、學風正。

19.校長從事教化教學工作經(jīng)驗28年，本科學歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學校領導班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。

20.學校重視老師崗位培訓，有健全合理的老師培訓安排和老師考核、評價機制，老師培訓有記載。學校主動創(chuàng)建條件，加強老師與外界的聯(lián)系，讓老師走出去開闊眼界，吸取先進閱歷。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板學問大容量的拓展作用，組建了骨干老師與青年老師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學展示、教學專題探討”活動，使廣闊青年老師的教學看法、教學方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學校公用經(jīng)費收入362100元，支出老師培訓經(jīng)費為16748元，占學校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓老師25人次，老師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設，制定完善了班主任津貼實施方案及嘉獎考核細則和老師年度工作考核實施方案，落實了老師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了老師工作的主動性；

22.重視師德師風建設.學校扎實開展了“師德師風建設月”活動，建立健全了老師師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議，廣闊老師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，敬重學生的人格。

23.全面貫徹國家教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。學校根據(jù)國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等愛好小組活動。學校連續(xù)五年舉辦了“試驗小學書香溢滿校內(nèi)讀書節(jié)”、“試驗小學經(jīng)典伴我行”和“試驗小學少兒藝術節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校內(nèi)書香文化和以美育愛的氛圍。學校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送平安（小黃帽、路隊旗）”主題教化活動，加強了師生交通平安、食用碘鹽、科普教化、法律教化、防震防火演練等專題教化。學校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學生的課余生活，培育了學生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學生全面發(fā)展，學校先后獲得了xx省“綠色校內(nèi)”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特別貢獻獎”和全市中小學文藝匯演一、二等獎等。

24.重視校內(nèi)文化建設。學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校內(nèi)干凈整齊，育人環(huán)境好，XX年學校被州教化局命名為xx州中小學校內(nèi)“四項工程”建設達標學校。

25.學校平安設施齊全，制度健全，責任到人。

26.重視學生成長，實行學生綜合素養(yǎng)評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成果合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

27.學校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責。

28.重視師生平安教化，學校成立了平安工作小組，建立健全了各項平安制度，利用多種形式對學生進行法制報告、平安教化報告、“兩個共同”教化以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣揚教化，對突發(fā)事務有應急措施和方法，無平安事故發(fā)生。

二、督導評估結(jié)果：

12項核心指標中第10項基本達標。28項一般指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

三、存在的主要問題及看法建議

1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新學問。

2.學校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學校按標準要求設立衛(wèi)生室，配備兼職老師，制定工作安排，開展正常工作，并做好日?；顒佑涊d。

3.學生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學校切實落實陽光體育運動，逐年提升學生體質(zhì)健康達標率，增加學生體質(zhì)健康。

4.進一步加大對青年老師的培訓力度，特殊是要加大青年老師外出培訓的力度，切實落實老師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

5.進一步規(guī)范檔案資料建設。要支配專人，一是要比照標準化學校建設標準及建檔書目和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要根據(jù)《關于做好xx市義務教化均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務教化均衡發(fā)展學生基本狀況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學校標準。

教化督導評估自查報告10

一、學校概況

祝陽鎮(zhèn)中心小學是一所市級規(guī)范化學校。始建于1935年，原名國民小學，校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現(xiàn)在的位置。1983年定為祝陽鄉(xiāng)中心小學。現(xiàn)有14個教學班，在校學生574名。學校占地面積14400平方米，總運用面積2204平方米，校內(nèi)內(nèi)硬化路面1200平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學試驗室、電教室、美術書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡、計算機室、綜合實踐活動室、心理詢問室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實現(xiàn)了辦學條件的標準化。教學區(qū)四季常綠，三季有花，書香氣息深厚，為學生全面發(fā)展健康成長、老師歡樂教書育人創(chuàng)設了一個寬松和諧的環(huán)境。

二、各項督導評估指標完成狀況

（一）老師培訓

學校特別重視老師接著教化，努力為老師接著教