2023-2024學(xué)年新鄉(xiāng)市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合 本試卷滿分300分，考試用時(shí)150分鐘。 2023.11注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。5.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16S32Fe56第Ⅰ卷(選擇題共126分)一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.高爾基體蛋白-67是高爾基體膜蛋白家族中的一員，該蛋白質(zhì)對(duì)維持高爾基體的形態(tài)、功能有重要作用。激活細(xì)胞內(nèi)的胱天蛋白酶的活性可降解高爾基體蛋白-67，從而引發(fā)細(xì)胞凋亡。下列說法錯(cuò)誤的是A.高爾基體膜主要成分中除了有蛋白質(zhì)，還有磷脂B.用藥物抑制癌細(xì)胞胱天蛋白酶的活性，可促進(jìn)癌細(xì)胞的凋亡C.胱天蛋白酶和高爾基體蛋白-67都是由氨基酸脫水縮合而成的D.降解高爾基體蛋白-67可能會(huì)影響細(xì)胞的分泌功能2.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。下列有關(guān)反射的敘述，正確的是A.機(jī)體反射的神經(jīng)中樞均在大腦B.完成膝跳反射需要3個(gè)神經(jīng)元參與C.大腦皮層通過脊髓調(diào)節(jié)縮手反射的調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.條件反射的消退過程需要大腦皮層參與3.線粒體呼吸鏈正常時(shí)，丙酮酸能進(jìn)入線粒體中進(jìn)行氧化分解。當(dāng)呼吸鏈?zhǔn)軗p時(shí)，丙酮酸無法進(jìn)入線粒體而轉(zhuǎn)化為代謝物X，由此可引發(fā)多種疾病。實(shí)驗(yàn)小組給小鼠注射酶A和酶B，代謝過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.呼吸鏈?zhǔn)軗p會(huì)引起細(xì)胞產(chǎn)生的ATP減少B.呼吸鏈?zhǔn)軗p發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.注射酶A和酶B能降低呼吸鏈?zhǔn)軗p引起的損傷D.葡萄糖分解為丙酮酸的過程會(huì)產(chǎn)生ATP【高三理科綜合第1頁(共12頁)】4.變異主要分為兩類：可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的變異；不可遺傳的變異僅僅是由環(huán)境的影響引起的變異。下列有關(guān)變異的說法，正確的是A.可遺傳的變異若發(fā)生在體細(xì)胞中，則不能傳給下一代B.當(dāng)發(fā)生可遺傳的變異時(shí)，基因的堿基序列與功能一定會(huì)發(fā)生變化C.當(dāng)發(fā)生不可遺傳的變異時(shí)，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變D.有性生殖的生物，其基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期5.為了防止大熊貓棲息地碎片化程度加深，我國(guó)將川、陜、甘三省的野生大熊貓種群高密度區(qū)、主要棲息地、局域種群遺傳交流廊道等80多個(gè)保護(hù)區(qū)有機(jī)整合，形成一片基本相互連接起來的大熊貓國(guó)家公園。下列說法正確的是A.科學(xué)家對(duì)大熊貓進(jìn)行的科學(xué)研究主要體現(xiàn)其直接價(jià)值B.大熊貓國(guó)家公園的設(shè)立不是對(duì)其進(jìn)行保護(hù)的最有效措施C.大熊貓?jiān)诙鄠€(gè)保護(hù)區(qū)的不同分布即為群落在水平結(jié)構(gòu)上的差異D.棲息地的碎片化更有利于大熊貓的生存繁衍，增加遺傳多樣性6.植物組織培養(yǎng)的過程如圖所示，其中①②表示過程。下列分析正確的是A.該過程中使用的培養(yǎng)基須用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌B.①過程中不存在基因的選擇性表達(dá).②過程中存在C.完成②過程所需的關(guān)鍵激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D.經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出的脫毒植株可以抗病毒7.2023年10月31日8時(shí)11分，神舟十六號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A.神舟十六號(hào)返回艙在著陸前會(huì)先拋掉多余的推進(jìn)劑——水合肼(N?H??H?OB.神舟十六號(hào)太陽敏感器光學(xué)窗口上的石英玻璃主要成分是二氧化硅C.神舟十六號(hào)飛船返回艙側(cè)壁金屬殼體用的是鋁合金材料，其硬度比純鋁的大D.神舟十六號(hào)飛船返回艙“外衣”中的酚醛樹脂屬于合成有機(jī)高分子化合物8.利用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用圖甲裝置測(cè)定醋酸濃度【高三理科綜合第2頁(共12頁)】B.用圖乙裝置合成氨并檢驗(yàn)氨的生成C.用圖丙裝置制備SO?D.用圖丁裝置模擬侯氏制堿法制備NaHCO?9.茜草中的茜素與Al3?、Ca2?生成的紅色配合物A.Al與O形成配位鍵時(shí)，O提供孤電子對(duì)B.配合物X所含的元素中屬于s區(qū)的只有HC.配合物X中Al3?的配位數(shù)為6D.茜素分子間存在范德華力、氫鍵10.有機(jī)物M是藥物合成的重要中間體，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)M的說法錯(cuò)誤的是A.分子式為(C??H??O?B.分子中所有碳原子可能共平面、^/COOCH?C.該物質(zhì)既能與金屬鈉反應(yīng)，又能與NaOH溶液反應(yīng)HOD.既能使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，褪色原理相同11.前四周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X是地殼中含量最多的元素，Y原子最外層只有1個(gè)電子，基態(tài)Z原子的3s和3p軌道上電子數(shù)相同，Y與W同主族。下列說法錯(cuò)誤的是A.原子半徑:r(X)<r(Z)<r(Y)<r(W)B.X的第一電離能比同周期相鄰元素的小C.Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比W的強(qiáng)D.Z單質(zhì)形成的晶體屬于共價(jià)晶體12.鋅電池具有成本低、安全性強(qiáng)、可循環(huán)使用等優(yōu)點(diǎn)。一種新型鋅電池的工作原理如圖所示(凝膠中允許離子生成或遷移)。下列說法錯(cuò)誤的是A.基態(tài)錳原子價(jià)電子排布式為3d?4s2B.放電過程中，a極的電極反應(yīng)式為2H?O+Mn2?-2e?=MnO?+4H?C.放電過程中，轉(zhuǎn)移0.4mole?時(shí)，b極消耗0.8molOH?【高三理科綜合第3頁(共12頁)】D.配離子[Zn(OH)?]2?1中Zn采用的是sp3雜化，該配離子為空間四面體結(jié)構(gòu)13.25℃時(shí),向20mL1.0mol?L?1的氨水中逐滴加入1.0mol?L?1的鹽酸VmL,向20mL1.0mol·L?1的NH?Cl溶液中逐滴加入1.0mol?L?1的NaOH溶液VmL(無氣體逸出),溶液的pH與lgY[Y=cNH3A.曲線②中的Y=B.當(dāng)pH=9.26時(shí),恒有關(guān)系:cC.當(dāng)V=10時(shí),兩溶液pH均大于9.26D.25℃時(shí),1.0mol?L?1的NH?Cl溶液的pH約為4.63二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14~18題只有一項(xiàng)符合題目要求，第19~21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。14.下列有關(guān)原子核衰變和光電效應(yīng)的說法正確的是A.α粒子就是氦原子B.β射線來自原子內(nèi)層電子C.γ射線是原子內(nèi)層電子躍遷時(shí)發(fā)射的電磁波D.光電效應(yīng)中逸出的光電子和原子核衰變放出的β粒子相同15.8根對(duì)稱分布的特制起吊繩通過液壓機(jī)械抓手連接圓鋼筒，在起重船將圓鋼筒緩慢吊起的過程中，每根繩與豎直方向的夾角均為θ，如圖所示，已知圓鋼筒受到的重力大小為G，則每根起吊繩對(duì)圓鋼筒的拉力大小為A.G/sB.GC.G8sin16.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，“釔鋇銅氧”合金在液氮溫度下電阻幾乎為零。在課堂上，物理老師把條形磁鐵N極朝下豎直放在講桌上，把從液氮中取出的“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)平放在條形磁鐵N極正上方，發(fā)現(xiàn)“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)懸浮在磁鐵的上方，如圖所示。下列說法正確的是A.“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針(俯視)的感應(yīng)電流B.“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針(俯視)的感應(yīng)電流C.“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)受到的安培力的合力大于所受重力D.“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)受到的安培力的合力小于所受重力17.如圖所示，A、B、C是真空中邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，O為該等邊三角形的中心，在A、B兩點(diǎn)分別固定一個(gè)帶電荷量均為q的正點(diǎn)電荷，靜電力常量為k，則O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為A.3kqL2【高三理科綜合第4頁(共12頁)】C.3kq218.如圖所示，“天問一號(hào)”在近火圓軌道的線速度大小為v，測(cè)得火星的半徑為R，已知引力常量為G，則火星的平均密度為A.v24πGRC.3v219.x軸上a、b、c、d四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為xa=1.0m、xb=2.0m,xc=3.0mxd=4.0mA.該簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播B.t=0.5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a在平衡位置C.0~1s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b通過的路程為16mD.t=1.5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c處于平衡位置并正向y軸正方向運(yùn)動(dòng)20.如圖所示,ABC是某三棱鏡的橫截面,∠B=30°,∠C=90°,直角邊AC=2L,一平行于BC的單色光從斜邊上的D點(diǎn)射入棱鏡，經(jīng)棱鏡兩次折射后，從AC邊的中點(diǎn)E射出，出射光線與AC邊的夾角θ=30°。已知該單色光在真空中的傳播速度為c，下列說法正確的是A.D點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為L(zhǎng)B.單色光在D點(diǎn)的折射角γ=30°C.三棱鏡對(duì)該單色光的折射率為2D.該單色光從D點(diǎn)傳播到E點(diǎn)的時(shí)間為321.如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為k：1，a、b接入電壓有效值恒定的交變電源，其中R?為滑動(dòng)變阻器，R?、R?為定值電阻，電流表、電壓表均為理想電表，當(dāng)滑動(dòng)變阻器.R?的滑片向下移動(dòng)后，電流表及兩個(gè)電壓表示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別用|△I|、|△U|和A.|U3|C.|ΔU||ΔI|=第Ⅱ卷(非選擇題共174分)三、非選擇題：共174分。22.(6分)某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮，實(shí)驗(yàn)步驟如下：【高三理科綜合第5頁(共12頁)】

(1)用二十分度游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖乙所示，小球的直徑(d(2)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，小球通過光電門B的遮光時(shí)間為t。(3)用刻度尺測(cè)量出小球下落的高度h(4)調(diào)整h的大小，重復(fù)上述過程，得到多組數(shù)據(jù)，以h為縱軸、d2t2為橫軸，畫出h-d2t2圖像，該圖像為過原點(diǎn)、斜率為k的直線，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?3.(12分)某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測(cè)量一節(jié)電量即將耗盡的磷酸鐵鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，選用的器材如下：A.毫安表mA(量程為10mA,內(nèi)阻為98Ω);B.電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻很大);C.電阻箱.R?D.滑動(dòng)變阻器R?E.磷酸鐵鋰電池(標(biāo)稱電壓為3.2V);F.開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。(1)由于毫安表mA的量程太小，因此實(shí)驗(yàn)前需要將其改裝成量程為0.5A的電流表，圖甲中電阻箱R?應(yīng)調(diào)整為Ω。(2)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄兩電表的示數(shù)，電壓表的示數(shù)為U，毫安表的示數(shù)為I。(3)描點(diǎn)得到如圖乙所示的U-I圖像，通過分析可知電源的電動(dòng)勢(shì)E=V,電源的內(nèi)阻r=Ω。(4)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值(填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值。24.(10分)如圖所示，蹦蹦球是一種兒童健身玩具，某同學(xué)在熱力學(xué)溫度T?=300K的室內(nèi)，用打氣筒對(duì)蹦蹦球充氣，充氣前蹦蹦球內(nèi)部空氣的壓強(qiáng)p?=1atm,，充氣后蹦蹦球內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)增加到3atm。已知蹦蹦球的容積V=2.5L,打氣筒每次充入△V=0.1L、壓強(qiáng)為1atm的空氣，忽略充氣過程中氣體溫度及蹦蹦球容積的變化，空氣可視為理想氣體。(1)求打氣筒充氣的次數(shù)n；(2)將蹦蹦球拿到室外，一段時(shí)間后蹦蹦球內(nèi)部空氣的熱力學(xué)溫度升高到T=310K，求此時(shí)蹦蹦球內(nèi)部空氣的壓強(qiáng)p?！靖呷砜凭C合第6頁(共12頁)】25.(14分)如圖所示，足夠大的光滑水平地面上靜置一質(zhì)量m?=6kg、帶14光滑圓弧軌道的滑塊B，圓弧軌道的底端與地面相切，半徑R=0.9m;質(zhì)量m?=3kg的小球A從滑塊B頂端正上方h=0.5m高處由靜止落下，無碰撞地進(jìn)入圓弧軌道，小球A可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，取重力加速度大小g=10m/s2。(1)小球A進(jìn)入圓弧軌道時(shí)的動(dòng)能.E(2)滑塊B對(duì)小球A做的功W。26.(20分)如圖所示，水平虛線下方存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，上方存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=mv022qh;一質(zhì)量為m、帶電荷量為-q的粒子自電場(chǎng)中距虛線高h(yuǎn)處v?的A點(diǎn)，以速度v?水平向右射出，進(jìn)入磁場(chǎng)后的軌跡半徑為(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；(2)粒子在一個(gè)周期內(nèi)的平均速度大小v【高三理科綜合第7頁(共12頁)】27.(15分)磷酸亞鐵Fe?PO???8H?O是生產(chǎn)鋰電池的原料，能溶于強(qiáng)酸，不溶于水。實(shí)驗(yàn)室可以綠礬FeSO??7H?O,Na?HPO??12H?O及CH?COONa?3H?O為原料制備磷酸亞鐵，主要反應(yīng)為FeSO?+2Na?HPO?+2CH?COONa+8H?O=Fe?Ⅰ.配制FeSO?溶液(1)實(shí)驗(yàn)室常用綠礬配制FeSO?溶液，配制過程中需要用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、容量瓶外，還有。若實(shí)驗(yàn)需要配制250mL0.1mol?L?1的FeSO?溶液，則需要稱取的綠礬的質(zhì)量為g。Ⅱ.提純制備Na?HPO??12H?O晶體(2)利用工業(yè)品十二水合磷酸氫二鈉(含Na?HPO??12H?O、重金屬鹽及有色雜質(zhì)等)提純得到Na?HPO??12H?O晶體。已知：Na?HPO?溶液pH在8.2~8.4,將工業(yè)品溶于熱水；①;②;③;冷卻結(jié)晶，過濾、洗滌及干燥。(實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑：Na?S溶液、0.1mol?L?1H?PO?溶液、0.1mol?L?1NaOH溶液、活性炭)Ⅲ.合成磷酸亞鐵及雜質(zhì)的檢驗(yàn)(3)在三頸燒瓶中先加入抗壞血酸(維生素C)稀溶液作底液，然后向燒瓶中滴入Na?HPO?與CH?COONa的混合溶液至pH=4時(shí),再滴入FeSO?溶液,最終維持pH=6。①用抗壞血酸稀溶液作底液的作用是。②檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有Fe(OH)?或FePO?雜質(zhì)的操作方法是。28.(14分)廢定影液的主要成分為Na?ΛgS?O??,已知：①硫代硫酸根離子(S2O32-可看作是SO42-②常溫下，,g(1)硫化鈉溶液顯堿性，其原因?yàn)?用離子方程式表示)。(2)比較S原子和O原子的電負(fù)性大小，并從原子結(jié)構(gòu)的角度說明理由：。3S2O(4)常溫下，“沉淀”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為2AgS?O??3?aq【高三理科綜合第8頁(共12頁)】(5)“反應(yīng)”時(shí)有淡黃色固體生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6MgS?O??6H?O的晶胞形狀為長(zhǎng)方體，邊長(zhǎng)分別為anm、bnm、cnm,結(jié)構(gòu)如圖所示。晶胞中的MgH?O?2?個(gè)數(shù)為。已知阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,該晶體的密度為ρg?cm?3,MgS?O??6H?C)的摩爾質(zhì)量29.(15分)苯乙烯是生產(chǎn)塑料和合成橡膠的重要有機(jī)原料，可由乙苯催化脫氫獲得。(1)科技工作者結(jié)合實(shí)驗(yàn)與計(jì)算機(jī)模擬結(jié)果，研究了一個(gè)乙苯分子在催化劑表面脫氫制苯乙烯的反應(yīng)，其歷程如圖1所示(吸附在催化劑表面的物質(zhì)用*標(biāo)注)：乙苯脫氫制苯乙烯反應(yīng)的焓變△H(填“>”、“<”或“=”)0，為提高乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率，應(yīng)選擇的反應(yīng)條件為(填標(biāo)號(hào))。A.低溫、高壓B.高溫、低壓C.低溫、低壓D.高溫、高壓(2)有研究者發(fā)現(xiàn)，在CO?氣氛中乙苯催化脫氫制苯乙烯更容易進(jìn)行，反應(yīng)歷程如圖2：①該過程的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②根據(jù)反應(yīng)歷程分析，催化劑表面酸堿性對(duì)乙苯脫氫反應(yīng)影響較大，如果催化劑表面堿性太強(qiáng)，會(huì)降低乙苯的轉(zhuǎn)化率，堿性太強(qiáng)使乙苯轉(zhuǎn)化率降低的原因是(寫一點(diǎn)即可)。③從資源綜合利用角度分析，(CO?氧化乙苯脫氫制苯乙烯的優(yōu)點(diǎn)是。(3)100kPa恒壓下，將2mol乙苯蒸氣通入體積可變的密閉容器中發(fā)生乙苯脫氫制苯乙烯反應(yīng)。①T?℃時(shí)，反應(yīng)經(jīng)過10min達(dá)到平衡，此時(shí)苯乙烯的體積分?jǐn)?shù)為0.375，則乙苯的轉(zhuǎn)化率為,0~10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率vH?=k②T?℃時(shí)，若再向體系中通入氮?dú)?，此時(shí)v正(填“增大”、“減小”或“不變”)?！靖呷砜凭C合第9頁(共12頁)】30.(14分)化合物F是合成某藥物的中間體，其合成路線如下：(1)A的名稱為。(2)B分子中含氧官能團(tuán)的名稱為.H?~~中碳原子的雜化方式為。(3)A、B、C、D、E分子中含有手性碳原子的是(填標(biāo)號(hào))。(4)C的一種同分異構(gòu)體同時(shí)滿足下列條件，寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：(任寫一種)。①除苯環(huán)外不含其他的環(huán)，且苯環(huán)上有5個(gè)取代基。②分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。(5)D→E的反應(yīng)類型為。(6)設(shè)計(jì)以乙烯和為原料制備治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎藥物中間體的合成路線流程圖。(無機(jī)試劑和有機(jī)溶劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干)。31.(9分)Mn是多種呼吸酶的重要組成成分，在光合作用中也扮演了十分重要的角色，并參與了葉綠素的合成。某實(shí)驗(yàn)小組為探究Mn對(duì)光合反應(yīng)的作用，從光反應(yīng)與暗反應(yīng)兩個(gè)角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究?；卮鹣铝袉栴}：Ⅰ.Mn在光反應(yīng)中的作用該實(shí)驗(yàn)小組使用缺Mn營(yíng)養(yǎng)液長(zhǎng)期培養(yǎng)擬南芥，發(fā)現(xiàn)擬南芥的凈光合速率明顯下降，查閱資料發(fā)現(xiàn)，水的裂解放氧與Mn?CaO?簇合物密切相關(guān)。(1)Mn?CaO?最可能位于(填細(xì)胞具體結(jié)構(gòu))上。Ⅱ.Mn在暗反應(yīng)中的作用該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料，發(fā)現(xiàn)Mn是暗反應(yīng)中多種酶的激活劑或組成成分。該實(shí)驗(yàn)小組利用去膜葉綠體懸液再次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其中的Mn已經(jīng)除去，同時(shí)提供物質(zhì)支持暗反應(yīng)的進(jìn)行，結(jié)果顯示暗反應(yīng)速率減慢。(2)暗反應(yīng)的場(chǎng)所是，上述實(shí)驗(yàn)中提供的支持暗反應(yīng)進(jìn)行的物質(zhì)為，該實(shí)驗(yàn)對(duì)光的需求情況是。(3)植物缺Mn會(huì)導(dǎo)致葉片缺綠、植株瘦小，出現(xiàn)該癥狀的原因是(答出2點(diǎn))?！靖呷砜凭C合第10頁(共12頁)】32.(9分)病毒X是一種雙鏈DNA病毒，能專一性侵染人類神經(jīng)細(xì)胞。下圖表示機(jī)體感染病毒X后，體內(nèi)病毒及免疫指標(biāo)的變化趨勢(shì)。回答下列問題：(1)病毒X只能專一性侵染人類神經(jīng)細(xì)胞，原因可能是。(2)根據(jù)題圖信息可知，病毒X侵染機(jī)體后，機(jī)體在清除病毒X的過程中所用的特異性免疫方式為免疫，該過程主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。(3)曲線③④上升趨勢(shì)一致，表明抗體的產(chǎn)生與輔助性T細(xì)胞數(shù)量的增加有一定的相關(guān)性，從體液免疫的角度分析，其機(jī)理是。33.(11分)下圖為某濕地公園內(nèi)的河流及兩岸的荔枝園、龍眼園等生態(tài)園示意圖。回答下列問題：(1)調(diào)查草地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，常用的方法進(jìn)行采集、調(diào)查；采集的小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的中，也可放入試管中。(2)為了吸引更多的鳥類在荔枝園、龍眼園里棲居，請(qǐng)你為果林設(shè)計(jì)一個(gè)種植方案，并簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)依據(jù)：。(3)河邊草地上有大麥草、披堿草、燕麥草等，要研究大麥草的生態(tài)位，需要研究的方面有(答出3點(diǎn)即可)。該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是。34.(13分)某種昆蟲性別決定為ZW型，其眼色有猩紅眼和墨色眼兩種，受到一對(duì)等位基因A/a的控制。某實(shí)驗(yàn)室選擇若干猩紅眼、墨色眼的該種昆蟲進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1所示。回答下列問題：(1)若控制猩紅眼和墨色眼的基因位于常染色體上，則(填“能”或“不能”)判斷猩紅眼和墨色眼這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，理由是?！靖呷砜凭C合第11頁(共12頁)】(2)已知該種昆蟲的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性，A/a、B/b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若兩對(duì)基因皆位于常染色體上，用純合的長(zhǎng)翅墨色眼個(gè)體和殘翅猩紅眼個(gè)體交配，F(xiàn)?自由交配，F(xiàn)?中長(zhǎng)翅墨色眼個(gè)體所占比例為3/16。據(jù)此分析，墨色眼是(填“顯”或“隱”)性性狀，F(xiàn)?的表型是，F(xiàn)?中與親本表型不同的個(gè)體所占的比例是。(3)假設(shè)猩紅眼對(duì)墨色眼為顯性，實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃通過PCR等技術(shù)來檢測(cè)基因AA/a是位于常染色體上還是位于Z染色體上。分析圖1中信息，可提取aF?中的個(gè)體的DNA片段來進(jìn)行PCR擴(kuò)增，然后進(jìn)行電泳并鑒定。若電泳結(jié)果確認(rèn)基因A/a位于Z染色體上，則將圖2中相應(yīng)的電泳條帶涂黑。35.(12分)神經(jīng)生長(zhǎng)因子(NGF)的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化和再生都有重要作用。NGF對(duì)一些神經(jīng)性疾病(如青光眼和阿爾茨海默病)有良好的治療效果。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在轉(zhuǎn)基因豬生物反應(yīng)器領(lǐng)域取得重要研究進(jìn)展，在國(guó)際上首次利用轉(zhuǎn)基因豬的唾液腺作為生物反應(yīng)器，高效合成了人神經(jīng)生長(zhǎng)因子。在此之前，科研人員嘗試過用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌獲得NGF，也嘗試過用鼠唾液腺作為生物反應(yīng)器，效果均不太理想。回答下列問題：(1)若利用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌獲得NGF，則在基因工程操作中，最關(guān)鍵的步驟是，若要判斷大腸桿菌中是否初步表達(dá)出NGF，則檢測(cè)方法是。經(jīng)鑒定大腸桿菌中表達(dá)了相應(yīng)的NGF，但是該NGF的效果不理想，原因可能是。(2)鼠的NGF(mNGF)與人的NGF(hNGF)的相似性很高,但mNGF的穩(wěn)定性和生物活性都低于hNGF的，根本原因是。(3)利用豬唾液腺作為生物反應(yīng)器，需要將NGF基因和等調(diào)控元件組合在起。完成該生物反應(yīng)器需要利用的胚胎工程技術(shù)有(答出1點(diǎn))。與乳腺生物反應(yīng)器相比，豬唾液腺生物反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)在于(答出1點(diǎn))。【高三理科綜合第12頁(共12頁)】2023~2024學(xué)年新鄉(xiāng)市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合參考答案1.B【解析】本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)，生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成，A項(xiàng)正確。激活細(xì)胞內(nèi)的胱天蛋白酶的活性可降解高爾基體蛋白-67，從而引發(fā)細(xì)胞凋亡，B項(xiàng)錯(cuò)誤。胱天蛋白酶和高爾基體蛋白-67都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的，C項(xiàng)正確。高爾基體能夠?qū)Ψ置诘鞍走M(jìn)行加工、分類、包裝，高爾基體蛋白-67對(duì)維持高爾基體的形態(tài)、功能有重要作用，降解高爾基體蛋白-67可能會(huì)影響細(xì)胞的分泌功能，D項(xiàng)正確。2.D【解析】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)等，考查學(xué)生的理解能力。機(jī)體有些反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓，A項(xiàng)錯(cuò)誤。膝跳反射的反射弧需要2個(gè)神經(jīng)元參與，B項(xiàng)錯(cuò)誤。大腦皮層通過脊髓調(diào)節(jié)縮手反射的調(diào)節(jié)方式屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。3.B【解析】本題主要考查細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的理解能力。呼吸鏈?zhǔn)軗p會(huì)影響細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物會(huì)運(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境，從而影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。4.C【解析】本題主要考查生物的變異，考查學(xué)生的理解能力。若可遺傳的變異發(fā)生在植物體細(xì)胞中，則可以通過植物組織培養(yǎng)將變異傳遞給下一代，A項(xiàng)錯(cuò)誤。若發(fā)生基因重組和染色體變異，則基因的堿基序列與功能沒有發(fā)生變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤。不可遺傳的變異只與環(huán)境有關(guān)，與遺傳物質(zhì)無關(guān)，C項(xiàng)正確。有性生殖的生物，其基因重組不僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期，也可發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ前期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A【解析】本題主要考查群落和生物的多樣性，考查學(xué)生的理解能力。水平結(jié)構(gòu)是指生物群落在水平方向上的分布，而不是某一種生物。棲息地的碎片化不利于大熊貓的生存繁衍，不利于增加遺傳多樣性。故A項(xiàng)符合題意。6.C【解析】本題主要考查無菌技術(shù)和植物細(xì)胞工程，考查學(xué)生的理解能力和創(chuàng)新能力。該過程中使用的培養(yǎng)基可用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，A項(xiàng)錯(cuò)誤。①過程是脫分化過程，脫分化過程中也存在基因的選擇性表達(dá)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出的脫毒植株自身無病毒，或帶少量病毒，但是不能抗病毒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.A【解析】本題主要考查化學(xué)與航天科技知識(shí)，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知能力。水合肼與水可以混溶，A項(xiàng)錯(cuò)誤。8.B【解析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力和理解能力。用圖甲裝置測(cè)定醋酸濃度，應(yīng)用酚酞作指示劑，NaOH溶液應(yīng)該用堿式滴定管盛裝，A項(xiàng)不符合題意；SO?易溶于水，不能用排水法收集SO?，C項(xiàng)不符合題意；模擬侯氏制堿法制備NaHCO?時(shí)應(yīng)先向飽和食鹽水中通入過量氨氣，再通入二氧化碳反應(yīng)生成NaHCO?，D項(xiàng)不符合題意。9.B【解析】本題主要考查配合物的性質(zhì)及相關(guān)知識(shí)，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知能力。屬于s區(qū)的元素有H和Ca，B項(xiàng)錯(cuò)誤。10.D【解析】本題主要考查有機(jī)物的性質(zhì)，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知能力。與溴水反應(yīng)使其褪色發(fā)生的是加成反應(yīng)，使酸性高錳酸鉀溶液褪色發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)，原理不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！靖呷砜凭C合·參考答案第1頁(共8頁)】·24-181C·

11.C【解析】本題主要考查元素推斷與元素周期律，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。前四周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X是地殼中含量最多的元素，則X為O；基態(tài)Z原子的3s和3p軌道上電子數(shù)相同，則基態(tài)Z原子的核外電子排布式為[Ne]3s23p2,Z為Si;Y原子最外層只有1個(gè)電子,且Y的原子序數(shù)比X(O)大,比Z(Si)小,則Y為Na;Y與W同主族,則W為K;綜上所述,X、Y、Z、W依次為O、Na、Si、K。Na的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比K的弱，即堿性：NaOH<KOH，C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.B【解析】本題主要考查電化學(xué)原理，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。a極為正極，電極反應(yīng)式為MnO?+2e13.C【解析】本題主要考查電解質(zhì)溶液中的平衡問題，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。V=10時(shí),則兩混合溶液中均含等物質(zhì)的量的NH?·H?O和NH?Cl,K?>K?,所以NH??H?O的電離程度大于NH?的水解程度，所以cNH14.D【解析】本題考查原子物理，目的是考查學(xué)生的理解能力。α粒子是由兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合在一起產(chǎn)生的，即氦原子核，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；β射線是原子核內(nèi)部的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；X射線是原子內(nèi)層電子躍遷時(shí)發(fā)射的波長(zhǎng)很短的電磁波，γ射線是原子核躍遷時(shí)發(fā)射的波長(zhǎng)極短的電磁波，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；光電效應(yīng)中逸出的光電子和原子核衰變放出的β粒子相同，光電子來自核外電子，β粒子來自原子核，它們是動(dòng)能不同的電子，選項(xiàng)D正確。15.B【解析】本題考查物體的平衡，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。由物體的平衡條件可得8Fcosθ=G,解得F=G816.B【解析】本題考查電磁感應(yīng)，目的是考查學(xué)生的理解能力?！搬愪^銅氧”合金圓環(huán)懸浮在磁鐵的上方，說明受到斥力作用，即“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向向下，由安培定則可判斷出“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針(俯視)的感應(yīng)電流，選項(xiàng)A錯(cuò)誤、B正確；由于“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)懸浮在磁鐵的上方，說明受力平衡，“釔鋇銅氧”合金圓環(huán)受到的安培力的合力等于所受重力，選項(xiàng)C、D均錯(cuò)誤。17.A【解析】本題考查靜電場(chǎng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。設(shè)AO=r，則有2rcos30°=L，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=218.C【解析】本題考查萬有引力與航天，目的是考查學(xué)生的推理論證能力?；鹦堑陌霃綖镽，設(shè)火星的質(zhì)量為M，“天問一號(hào)”的質(zhì)量為m，根據(jù)萬有引力提供向心力有GMmR2=mR4π2T2,火星的密度19.AB【解析】本題考查機(jī)械波，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。由質(zhì)點(diǎn)d的振動(dòng)圖像可知，該簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播，選項(xiàng)A正確；t=0.5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a在平衡位置正向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確;0~1s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b通過的路程為16cm,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;t=1.5s【高三理科綜合·參考答案第2頁(共8頁)】·24-181C·

時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c處于平衡位置并正向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。20.ABD【解析】本題考查光的折射，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。作出的光路圖如圖所示，因入射光平行于BC邊，故入射角i=60°,在AC邊,折射角β=90°-θ=60°,由幾何關(guān)系知γ+α=∠A=60°，根據(jù)折射定律有n=sinisinγ=sinβsinα,解得γ=α=30°,n=21.BD【解析】本題考查理想變壓器，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。對(duì)定值電阻R?，有U?=I?R?,滑片向下移動(dòng)后U?'=I?'R?,兩式相減有|ΔU3||I|=R3,選項(xiàng)A錯(cuò)誤、B正確；設(shè)交變電源電壓的有效值為22.(1)7.50(3分)(4)12k(3分【解析】本題考查“測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。(1)由題圖乙可知(d=17mm-0.95×10mm=7.50mm。(4)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有h=v223.(1)2.0或2(3分)(3)2.7(3分)0.29(3分)(4)等于(3分)【解析】本題考查“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。(1)根據(jù)串并聯(lián)特點(diǎn)有Im=IA+IAR(3)RA和R?并聯(lián)后的電阻R1水=R1RAR1+RA=1.96Ω(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上不存在系統(tǒng)誤差，所以電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值等于真實(shí)值。24.【解析】本題考查理想氣體狀態(tài)方程，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。(1)充氣過程中氣體發(fā)生等溫變化，根據(jù)玻意耳定律有p?V+解得n=50(次)。(2分)(2)根據(jù)查理定律有3p0T【高三理科綜合·參考答案第3頁(共8頁)】·24-181C·

解得p=3.1atm。(2分)25.【解析】本題考查動(dòng)量守恒定律的綜合應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。(1)根據(jù)動(dòng)能定理有m?gh解得E?=15J(2)設(shè)小球A離開滑塊B時(shí)小球A的速度大小為v?，滑塊B的速度大小為v?，有O=m?m1gRm1gR+解得W=-14J,“-”表示滑塊B對(duì)小球A做負(fù)功。(3分)26.【解析】本題考查帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。(1)設(shè)粒子在電場(chǎng)中的加速度大小為a，在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移為x?，時(shí)間為t，粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小為v、方向與水平虛線的夾角為θ，有h=12qE=ma(1分)tanθ=atvcosθ=v?x?=v?qvB=mv解得B=mv(2)根據(jù)幾何關(guān)系可得，粒子將從A點(diǎn)正下方第一次離開磁場(chǎng)，設(shè)粒子一個(gè)周期內(nèi)的位移大小為x?，粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t?，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t?，則有x?=2h(2t1=4t2=270v=x2解得v=4v27.(1)膠頭滴管、玻璃棒(2分);6.95(或7.0,2分)(2)①邊攪拌邊滴入Na?S溶液，至不再生成沉淀為止(若此步驟中多答過濾，亦可，2分)②(向?yàn)V液中)加入活性炭，煮沸，趁熱過濾(2分)③用0.1mol?L?1H?PO【高三理科綜合·參考答案第4頁(共8頁)】·24-181C·

發(fā)濃縮(2分)注：回答此三空答案時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟若填寫到前一空或后一空均可(步驟沒有缺失即可)。(3)①防止亞鐵離子被氧化；調(diào)節(jié)溶液的pH=4以防止生成Fe(OH)?沉淀(2分)②取少量產(chǎn)品溶于適量鹽酸中，向其中滴加幾滴KSCN溶液，若溶液變?yōu)檠t色，說明含有Fe(Ⅲ)雜質(zhì),反之不含(3分)【解析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解能力和設(shè)計(jì)能力。(1)配制溶液需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶以及量筒。(2)十二水合磷酸氫二鈉中含有的重金屬鹽用Na?S與其反應(yīng)生成硫化物沉淀而除去，有色雜質(zhì)用活性炭吸附而除去；除去雜質(zhì)后，用H?PO?和NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液pH使其在8.2~8.4。(3)①二價(jià)鐵有還原性，抗壞血酸有還原性，抗壞血酸可防止二價(jià)鐵被氧化；抗壞血酸有酸性,可調(diào)節(jié)溶液的pH=4以防止生成Fe(OH)?沉淀。②Fe(OH)?或FePO?難溶于水，但可溶解在酸中，溶解后有三價(jià)鐵，然后用檢驗(yàn)三價(jià)鐵的方法進(jìn)行檢驗(yàn)。28.1S2?+(2)電負(fù)性：O>S，O和S為同主族元素，電子層數(shù)：S>O，原子半徑：S>O，原子核對(duì)最外層電子的吸引作用：O>S(2分)(3)四面體形(2分)(4)2.0×1021(或1.96×1021,2分)5Ag?S(6)4(2分);abcρNA×【解析】本題主要考查廢定影液的回收工藝流程，考查學(xué)生對(duì)元素化合物知識(shí)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解和綜合運(yùn)用能力。(2)S和O為同主族元素，O原子核外有2個(gè)電子層，S原子核外有3個(gè)電子層，O原子半徑小，原子核對(duì)最外層電子的吸引力大，故O的電負(fù)性大于S的電負(fù)性。(3)S?O3?可看作是SO2?中的1個(gè)O原子被S原子取代,則S?O2?的空間結(jié)構(gòu)為四面體形。(5)“反應(yīng)”時(shí)有淡黃色固體即S生成，根據(jù)原子守恒可知，應(yīng)為硫離子被氧化生成硫單質(zhì)，則濃HNO?被還原為NO?氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag?S(6)由晶胞結(jié)構(gòu)可知，1個(gè)晶胞中含有8×18+4×14+2×12+1=4個(gè)MgH?O?2?,含有4個(gè)29.②催化劑表面堿性太強(qiáng)，則帶負(fù)電荷的氫氧根離子較多，不利于吸附，且堿性物質(zhì)會(huì)和二氧【高三理科綜合·參考答案第5頁(共8頁)】·24-181C·

化碳反應(yīng)導(dǎo)致吸附在催化劑表面的二氧化碳減少，從而降低了乙苯的轉(zhuǎn)化率(2分)③可以利用溫室氣體CO?，有利于碳減排(2分)(3)①60%(或0.6,2分);3.75(2分);56.25(2分)②減小(1分)【解析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)原理有關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的理解能力和綜合運(yùn)用能力。(2)②催化劑表面酸堿性對(duì)乙苯脫氫反應(yīng)影響較大，根據(jù)反應(yīng)歷程可知，催化劑表面需要活化吸附，該微粒帶負(fù)電荷，如果催化劑表面堿性太強(qiáng)，則帶負(fù)電荷的氫氧根離子較多，不利于吸附，且堿性物質(zhì)會(huì)和二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致吸附在催化劑表面的二氧化碳減少，從而降低了乙苯的轉(zhuǎn)化率，故堿性太強(qiáng)使乙苯轉(zhuǎn)化率降低。(3)①根據(jù)反應(yīng)，列出三段式：起始量/mol200變化量/molxxx平衡量/mol2-xxx苯乙烯的體積分?jǐn)?shù)為x2+x=0.375,解得x=1.2。乙苯的轉(zhuǎn)化率為60%，各物質(zhì)的分壓為p(乙苯)=25kPa,p(苯乙烯)=37.5kPa,p(H?)=37.5kPa。0~10min②恒壓時(shí)充入氮?dú)?，體積增大，濃度減小，反應(yīng)速率減小。30.(1)對(duì)溴苯甲酸甲酯(或4—溴苯甲酸甲酯，2分)(2)羥基、酯基(2分);sp、sp3(2分)31.(1)葉綠體的類囊體薄膜(1分)(2)葉綠體基質(zhì)(1分)NADPH、ATP、CO?(2分)有沒有光都能進(jìn)行(1分)(3)Mn參與了葉綠素的合成，若植物缺Mn，則葉綠素合成會(huì)受阻，導(dǎo)致葉片缺綠；Mn是多種呼吸酶的重要組成成分，缺Mn會(huì)導(dǎo)致植株對(duì)能量的利用受阻，引起植株瘦?。蝗盡n會(huì)影響光合作用制造有機(jī)物，引起植株瘦小(合理即可，答出2點(diǎn)，4分)【解析】本題主要考查光合作用的過程，考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所為葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP和環(huán)境中的CO?，如果光反應(yīng)提供的物質(zhì)充足，那么有沒有光都能進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。32.(1)只有人類的神經(jīng)細(xì)胞含有與病毒X結(jié)合的受體(2分)(2)體液免疫和細(xì)胞(2分)免疫防御(2分)(3)抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子，細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體(3分)【解析】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。(1)只有