2023年暑期實(shí)踐報(bào)告范文合集七篇暑期實(shí)踐報(bào)告篇1

今年暑假我一起先，我起先了驚慌的暑假實(shí)踐，打算和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當(dāng)我告知父母說要去打工時(shí),他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，平常又不太愛說話，況且我還沒有出過遠(yuǎn)門，還能一個(gè)人出去打工?確定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。我也沒想到自己在他們眼中盡然是這個(gè)樣子。沒方法只得在我家旁邊找一份合適的工作.

“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)驗(yàn)過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才確定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在XX市大通湖區(qū)承建兩棟商業(yè)住宅樓。

我的工作主要是負(fù)責(zé)工地平安監(jiān)督和材料的進(jìn)出登記以及為前來購房的客戶供應(yīng)詢問。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理，一位有十幾年豐富閱歷的建筑師。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡潔的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了很多關(guān)于施工方面和平安監(jiān)督方面的閱歷。隨著閱歷的積累，我的工作實(shí)力提高不少，這些提高可以說對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一套房子賣出去，每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來登記好，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信念也就無形中加強(qiáng)了。

記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待來買房的顧客，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑問中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好，要給顧客說好話，老板還要指責(zé)你。夏每天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來，認(rèn)仔細(xì)真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充溢，原來“自食其力”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從今我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充溢！

在我的打工生活中，我也明白了很多：在工地的管理中責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。責(zé)怪也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威歷。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對(duì)待摯友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)寶吧。現(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就

有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力?，F(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多。

這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟

暑期實(shí)踐報(bào)告篇2

一．**師范高校語言技能培訓(xùn)中心簡介

**師范高校擁有強(qiáng)大的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢和雄厚的外語師資力氣?，F(xiàn)擁有英、俄、日、法四個(gè)本科專業(yè)，英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)和外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，有英語語言文學(xué)和中外語言比較二個(gè)博士點(diǎn)。有教授16人，副教授56人，博士生導(dǎo)師5人。英語專業(yè)是**的品牌專業(yè)，也是湖北省高校本科品牌專業(yè)，XX年獲批為全國首批其次類高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。XX年英語語言文學(xué)被評(píng)為湖北省外語類唯一的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，XX年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位。在由教化部學(xué)位與探討生教化發(fā)展中心組織的XX年一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，**外語一級(jí)學(xué)科名列前茅。

**師范高校語言技能培訓(xùn)中心依托**師范高校**地區(qū)一流的英語品牌和雄厚的中外師資力氣，秉承“語言學(xué)習(xí)是一個(gè)技能培育的過程”這一理念，提倡遵循語言學(xué)習(xí)的神經(jīng)學(xué)原理，與現(xiàn)代國際英語教學(xué)接軌，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納獨(dú)特的ec混合學(xué)習(xí)法，側(cè)重完備英語聽力、口語溝通，輕松提高托福雅思四六級(jí)成果。

二．**英語學(xué)習(xí)軟件簡介

**多媒體英語教學(xué)系統(tǒng)由是美國**公司和斯坦福、牛津高校語言教化專家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語言培訓(xùn)軟件。教材內(nèi)容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴(yán)密，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力和勸服力。在多屆語言教學(xué)教材評(píng)比中屢獲殊榮，如曾獲得過美國培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書及其他的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并被快速推廣到世界各地。

**英語是目前世界上最先進(jìn)的英語學(xué)習(xí)解決方案，也是全球第一套e-learning在線英語培訓(xùn)課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國家，為各國100多所高校和不同年齡層次的上千萬人士供應(yīng)了一流的英語培訓(xùn)服務(wù)，以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹立了在全球英語培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位；國內(nèi)韋博英語、新東方英語、上海教化服務(wù)培訓(xùn)中心、中國銀行、財(cái)政部、香港高校、北京高校、北大光華管理學(xué)院、首都師范高校、上海外國語學(xué)院、香港高校等均已采納**課件來培訓(xùn)干部、員工、老師和學(xué)生。首都對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校的學(xué)生聯(lián)合寫信，要求不上高校英語的教材，改上**英語教材。

****多媒體互動(dòng)課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的特長。通過扎實(shí)的、有針對(duì)性、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語語言的框架，獲得用英文進(jìn)行溝通的實(shí)力。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過專業(yè)化的方法得以實(shí)現(xiàn)的教化模式。

****多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨(dú)特的八大優(yōu)勢，保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調(diào)、同學(xué)間的實(shí)力水平參差不齊、領(lǐng)導(dǎo)無法剛好了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。

“多元法”解決方案實(shí)行完全敏捷的時(shí)辰表，學(xué)員在自己預(yù)定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)，絕不會(huì)干擾工作和生活。課程是依據(jù)學(xué)員的英語水平、實(shí)力和須要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員根據(jù)自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程，由個(gè)人水平分級(jí)測試，到多媒體課、核心課、補(bǔ)充課、沙龍課、英語角和社交俱樂部，使學(xué)習(xí)英語更便利，隨處可及。

****多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)非常重視學(xué)員的參加和溝通，通過實(shí)行熱門話題探討、專家演講、西方慶典、競技競賽、音樂觀賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來吸引年輕學(xué)員的愛好，并且借助多媒體錄音和語音識(shí)別等先進(jìn)教化技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

三．實(shí)踐內(nèi)容

雖然**這個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件在國際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運(yùn)用，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以**為起點(diǎn)起先在武漢推廣這個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件。對(duì)于**這個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件，我和全部的同事都感到很生疏，所以剛起先要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí)，我們都感覺到“心虛”。就像是自己即將要去賣一個(gè)產(chǎn)品時(shí)，卻不知道自己賣的是什么，不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面相識(shí)這個(gè)軟件。

相識(shí)第一步，老師向我們講解并描述了**的起源、在英語學(xué)習(xí)中的地位、它涵蓋的詳細(xì)內(nèi)容、它在國內(nèi)的北京和上海市場上的發(fā)展?fàn)顩r以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內(nèi)容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問，那個(gè)軟件詳細(xì)怎么操作的呢？只有我們親身體驗(yàn)一下這個(gè)軟件，才能更加了解到它詳細(xì)內(nèi)容，體會(huì)到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來，我們才能更加以切身體會(huì)更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的留意。于是我們就向老師提議，讓我們?nèi)ザ嗝襟w試驗(yàn)室親自體驗(yàn)試用一下這個(gè)軟件。結(jié)果我們的提議得到了老師的確定回答。在對(duì)**軟件有了充分的了解之后，我們起先了下一步的工作——招生！

一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛起先被招進(jìn)去的時(shí)候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略：一個(gè)是借助**外語系的學(xué)生組建一個(gè)英語實(shí)力比較強(qiáng)大的家教隊(duì)，然后對(duì)這些隊(duì)員進(jìn)行**軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，最終再讓他們以家教的形式將軟件推廣到多數(shù)受教小孩的家里。這樣層層擴(kuò)大，最終達(dá)到初步推廣的目的；另一個(gè)選擇，是通過設(shè)點(diǎn)宣揚(yáng)，招生來免費(fèi)體驗(yàn)我們的軟件學(xué)習(xí)，讓軟件自身強(qiáng)大的優(yōu)勢來吸引用戶。經(jīng)過大家深化的分析和探討，始終認(rèn)為策略二的可行性比較高。所以接下來我們幾個(gè)同事就分成幾組，在**里設(shè)了幾個(gè)點(diǎn)，起先了辛苦的招生工作。接下來的每天工作結(jié)束后我們都會(huì)開個(gè)小會(huì)，統(tǒng)計(jì)一下當(dāng)天的工作效果，分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問題，一起探討解決問題的方法。

四．實(shí)踐體會(huì)

1.面對(duì)壓力

諾大的推廣工作，因?yàn)橹皇莿倓偲鸩?，所以就只招了幾個(gè)基層工作人員。加上我，總共五個(gè)人。另外的四個(gè)人中，一個(gè)事**大二在讀生，兩個(gè)武大大四在讀生，還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生。面對(duì)這樣的幾個(gè)同事，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力，擔(dān)憂自己的實(shí)力比不上他們，怕自己工作不好，會(huì)更讓人瞧不起。另一方面，面對(duì)生疏的**和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格，幾乎全部的人都對(duì)它質(zhì)疑。這種生疏和質(zhì)疑無形中給我們的工作帶來了很大的阻力，也給我們帶來了很大的壓力。

在真正工作地時(shí)候發(fā)覺，有時(shí)候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙，你越是怕他，他就會(huì)變本加厲地欺壓你。所以在面對(duì)壓力的時(shí)候，肯定要鎮(zhèn)靜，肯定要堅(jiān)毅，要學(xué)會(huì)如何去正確處理壓力。

2.學(xué)會(huì)主動(dòng)主動(dòng)思索。

3.處理和同事、上司之間的關(guān)系是一高校問，在以后的實(shí)踐中要更加主動(dòng)主動(dòng)地思索學(xué)習(xí)。

4.要學(xué)會(huì)剛好地總結(jié)，剛好地改正錯(cuò)誤。

5.要常常主動(dòng)主動(dòng)地與人溝通。

6.在工作中肯定要學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己的合法權(quán)益

以上六點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理，原來也聽人講過。但別人講出來的東西始終都是別人的，真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗(yàn)了，才會(huì)深刻地感悟到，才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生影響，才能真正地促進(jìn)自己的成長。

五．總結(jié)

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的`高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力?，F(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

暑期實(shí)踐報(bào)告篇3

登上返回黔西的中巴車，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生，看著那些眼眶潮濕的孩子們，誰也不說話，整齊地站成一排，投來一種不舍與難受的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝愿。但此時(shí)，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我肯定要再回來看看他們。

攜手共進(jìn)，共同成長

回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)驗(yàn)不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動(dòng)。其實(shí)，我一起先就明白，我們這些高校生來支教，并不能給山里的孩子帶來多大的變更。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，而所能傳授給學(xué)生的學(xué)問也極為有限。但通過這十二天的教學(xué)和接觸，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見的。許多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到主動(dòng)踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一竅不通，到最終了解百科，還有的學(xué)生從沒有自己的人生志向到立志成為對(duì)祖國做貢獻(xiàn)的人，更有的學(xué)生連唱國歌都不會(huì)，到后來卻變成小小的愛國主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

而我們這群在高校里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中熬煉自己，使自己受益匪淺。從剛起先來到這里的不習(xí)慣，到最終的的舍不得離開；從第一次講課略有些驚慌，到后來嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講；從一起先去家訪時(shí)走不慣山路，到后來的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純凈的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì)到，作為高校生應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊环萆鐣?huì)責(zé)任，為祖國貢獻(xiàn)一份力氣。

全力以赴做打算

通過驚慌的招募面試，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實(shí)踐的開展順當(dāng)，愛心社隊(duì)友相互協(xié)作分工、互幫互助，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實(shí)踐的打算工作也做得很足夠，有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們勞碌的身影，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間，穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣。通過三天的努力，我們籌集了六百多元的愛心義款，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而，課程打算也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份驚慌的考試復(fù)習(xí)之余打算半個(gè)月的教學(xué)課程，我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科學(xué)問，世界地理學(xué)問等，細(xì)心的打算只想給孩子們帶去更多的學(xué)問和樂趣。六月初，我們就起先了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增加隊(duì)員的身體素養(yǎng)，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力。起初3000米的跑程對(duì)平常不熬煉的隊(duì)員來說并非簡單，但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程，這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊(duì)員的相互激勵(lì)和相互督促下，體能訓(xùn)練始終堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上。

調(diào)整適應(yīng)，潛心教學(xué)

7月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng)，我們起先了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋，我們?cè)谛ｉL家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板，八個(gè)人就擠在這張通鋪上。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊(duì)友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時(shí)間，不少隊(duì)友生病了，帶來的藥已全部吃完，我們也只能拖著等它自然好。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了旁邊的用水負(fù)擔(dān)，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來，我們自己做飯，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦，但是我們從不埋怨，只把心思放到教學(xué)上，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁矗呀虒W(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的?！?/p>

聽說學(xué)校平常只給孩子們開設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩門課程，而美術(shù)、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能駕馭更多外界的學(xué)問，了解更廣泛的學(xué)問面，獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣，我們打算了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。根據(jù)往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員協(xié)作教學(xué)，今年也是如此，這樣相互協(xié)作的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于溝通教學(xué)中的不足之處并能剛好改正。

我所教的是五六年級(jí)的世界地理、英語和各年級(jí)的音樂。在與申伶坤協(xié)作教五六年級(jí)世界地理的過程中，我注意調(diào)整難易程度，便利學(xué)生駕馭世界地理最基礎(chǔ)的學(xué)問，并綻開各地地形、人口、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解，讓學(xué)生對(duì)世界各地的狀況有簡潔的了解。課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感愛好，我很樂意與他們進(jìn)行著方面的溝通，將我了解的軍事學(xué)問告知他們。為了檢測他們的駕馭狀況，我會(huì)在其次天的課堂上進(jìn)行學(xué)問搶答，同時(shí)也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。此外，我還與張瑜彬協(xié)作教五六年級(jí)的英語。之前他們沒有任何基礎(chǔ)，我們便從簡潔的a、b、c教起，而這26個(gè)字母對(duì)他們來說卻不是那么簡單記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌，利用字母歌來記憶就更加簡單了?？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡潔的單詞，比如各種小動(dòng)物、蔬菜。口語發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對(duì)單詞讀音進(jìn)行分解，一遍一遍帶讀，一個(gè)一個(gè)地訂正發(fā)音。在我們的努力下，學(xué)生最終知道自己的問題出在哪，并且漸漸改正過來。做老師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我感到很是欣慰。

“我深愛著我的祖國”為紀(jì)念建國xx周年，培育學(xué)生愛國主義情懷，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛我祖國”。為此，我們打算了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史、名族英雄、愛國歌曲、中國地理等，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培育孩子們的愛國主義情懷。

在愛國教化的課堂上，隊(duì)員們留意教學(xué)方式的創(chuàng)新，講課堂辦得生動(dòng)、好玩。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對(duì)祖國的愛。三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗四周，他說“我們都是祖國的花朵，希望祖國越來越好?！边@給我留下了特殊深刻的印象。而我個(gè)人的愛國課堂，注意趣味、多樣，把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。在和申伶坤協(xié)作將中國地理的時(shí)候，我們以從多個(gè)角度綻開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城、中國國際地位等學(xué)問，向他們展示了一個(gè)地大物博、綜合實(shí)力雄厚的中國。然而讓全部隊(duì)員驚訝的是，這里的學(xué)生不會(huì)唱國歌，也不知道國歌是什么或是有什么意義，于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國歌。

在課余時(shí)間，我常常進(jìn)行自我反省，在反省中發(fā)覺教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊(duì)員探討并剛好變更教學(xué)方法。在給一三年級(jí)合班上百科的時(shí)候，我會(huì)發(fā)覺內(nèi)容適合三年級(jí)的，那么一年級(jí)的同學(xué)聽不懂，而內(nèi)容適合一年級(jí)同學(xué)，三年級(jí)的同學(xué)聽起來又很乏味。琢磨之后，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和，并從百科學(xué)問中引出好玩的成語故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了。

收獲與體驗(yàn)并行

假如問我此行有何感受，我定會(huì)一個(gè)字也說不上來，那點(diǎn)滴的感動(dòng)、對(duì)不幸學(xué)生的感嘆、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。每一次對(duì)貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)行家訪，都會(huì)給我留下深深的觸動(dòng)。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面，他與年邁的奶奶相依為命。他只是千萬留守兒童的縮影，他處在一個(gè)缺少愛也須要被社會(huì)關(guān)注的群體。通過這次實(shí)踐，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童，了解農(nóng)村教化的現(xiàn)狀。然而，我此行能做的只是給孩子們帶來些歡樂與簇新，把外面的世界展示給他們看，并激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來能走出貧瘠的大山。不得不說，支教實(shí)踐也從很多方面變更了我的人生觀、價(jià)值觀，“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在起先努力奮斗，將來能致力于愛心事業(yè)，盡我所能幫助更多的弱勢群體，為和諧社會(huì)的發(fā)展諸如新的力氣。

在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過程中，我們教會(huì)山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來很多樂趣，讓他們接觸到許多外界的簇新學(xué)問；另一方面，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在城市的高校生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神須要我們?cè)趯?shí)踐中漸漸培育，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為高校生將來要擔(dān)當(dāng)一份社會(huì)責(zé)任，我們?cè)趯?shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給須要幫助的群體，同時(shí)也收獲了珍貴的閱歷。

暑期實(shí)踐報(bào)告篇4

轉(zhuǎn)瞬暑期社會(huì)實(shí)踐鄰近尾聲，在中國移動(dòng)上班也快一個(gè)月了，感謝學(xué)校以及中國移動(dòng)公司供應(yīng)的這個(gè)社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，讓我積累社會(huì)閱歷，體會(huì)服務(wù)行業(yè)的宗旨。

作為在校高校生的我們，已漸漸踏入社會(huì)。在這競爭日益激烈的社會(huì)環(huán)境中想要擁有一席之地，要學(xué)的不僅僅是文化學(xué)問更重要的是學(xué)會(huì)為人處事，處理自己與各階級(jí)之間的關(guān)系。擺正自己的位置為將來進(jìn)入社會(huì)作鋪墊。

面對(duì)金融危機(jī)的影響，就業(yè)成了現(xiàn)在高校生最頭疼的問題，因此多多參與社會(huì)實(shí)踐，積累閱歷對(duì)高校生以后的求職是特別重要的。在這里特別感謝中國移動(dòng)通信集團(tuán)襄樊有限公司舉辦的“移動(dòng)勤工檢學(xué)”活動(dòng)給我們高校生供應(yīng)一個(gè)熬煉自己的平臺(tái)。通過這項(xiàng)活動(dòng)我們不但深化了解中國移動(dòng)公司的歷史、企業(yè)文化、品牌、業(yè)務(wù)、工作流程，而且還增加我們?cè)谛Ｉ纳鐣?huì)實(shí)踐閱歷，為以后的求職奠定肯定的基礎(chǔ)。很榮幸我們成為移動(dòng)勤工檢學(xué)會(huì)實(shí)踐的一份子。經(jīng)過短暫而又仔細(xì)的培訓(xùn)后，我們正式起先了實(shí)踐生活。在進(jìn)入營業(yè)廳，順當(dāng)完成第一天實(shí)踐生活后，我們感覺到雖然一天的時(shí)間比較短暫，但是我們體驗(yàn)到了以前沒有過的生活，也學(xué)到了不少的東西。同時(shí)我們深有感受，不管是在做事方面，還是在與別人相處方面，溝通是最重要的。作為臨時(shí)的業(yè)務(wù)員，對(duì)于許多業(yè)務(wù)我們不是很清晰，這時(shí)和營業(yè)廳人員的溝通是特別重要，培育自己的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，這些都必不行少。在組長和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)移動(dòng)公司的工作也有了一個(gè)全新的相識(shí)。首先要抱著“認(rèn)仔細(xì)真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對(duì)每1個(gè)客戶都要真誠熱忱。中國移動(dòng)是一個(gè)值得敬重的移動(dòng)信息專家?！罢潞裆橛谥辽啤笔侵袊苿?dòng)的核心價(jià)值觀，，體現(xiàn)了中國移動(dòng)獨(dú)有的特質(zhì)，又闡釋了中國移動(dòng)歷來的信仰；“創(chuàng)無限通信世界做信息社會(huì)棟梁”是中國移動(dòng)的企業(yè)使命，體現(xiàn)了中國移動(dòng)通過追求卓越，爭做行業(yè)先鋒的劇烈使命感；“成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)建者”是中國移動(dòng)的愿景。中國移動(dòng)始終以來都堅(jiān)持以客戶為導(dǎo)向，秉承“溝通從心起先”的企業(yè)精神。

這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間不長，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)踐我們能夠更好的了解自己的不足，了解工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向勝利邁進(jìn)一大步。

在工作中我感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝合力。一方面，我熬煉了自己的實(shí)力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充溢了自我，增加了口頭表述實(shí)力與人溝通，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)覺自己變開朗了，雖然我自己的力氣不足以變更一些東西，但假如再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才。另外，在中國移動(dòng)工作過程中，我體驗(yàn)到中國移動(dòng)（襄樊）客服中心一個(gè)很特殊的優(yōu)點(diǎn)，就是中心的員工沒有勾心斗角的內(nèi)部沖突。中心的員工個(gè)個(gè)都會(huì)真誠相對(duì)，相互關(guān)切，共同努力，團(tuán)結(jié)一心為公司工作。這種員工之間為了公司的利益而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)企業(yè)文化是使中國移動(dòng)始終保持強(qiáng)大的競爭力的一大法寶，也是中國移動(dòng)蒸蒸日上的根本保證。在這次實(shí)踐中，我可謂受益非淺。僅僅的1個(gè)月的實(shí)踐，我將受益終生。

暑期實(shí)踐報(bào)告篇5

暑假期間，根據(jù)系里關(guān)于把所學(xué)專業(yè)學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐、增加社會(huì)閱歷的要求，我在山東XXX建工集團(tuán)有限責(zé)任公司經(jīng)營考核辦公室進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

近一個(gè)月的時(shí)間里，在XXX公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我主動(dòng)參加公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的理論學(xué)問比照實(shí)際工作，用所學(xué)學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，得到所在實(shí)習(xí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一樣好評(píng)。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理工作有了更深層次的相識(shí)。

山東XXX建工集團(tuán)有限責(zé)任公司，其前身是XXX下屬的工程建設(shè)公司，現(xiàn)為國有獨(dú)資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊(cè)資金××萬元，具有國家礦山工程施工一級(jí)總承包資質(zhì)，現(xiàn)有在冊(cè)員工XXX人，企業(yè)年產(chǎn)值超過×億元。先后榮獲煤炭部優(yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號(hào)。我實(shí)習(xí)所在的公**核經(jīng)營辦公室，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營月度安排，組織各有關(guān)單位召開公司生產(chǎn)安排平衡會(huì)議，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營考核兌現(xiàn)資料，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實(shí)施，剛好了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營完成狀況，參與分公司、項(xiàng)目部的月底綜合狀況驗(yàn)收,剛好了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進(jìn)度、施工狀況?？梢钥闯觯?jīng)營考核辦公室在公司中定位于對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理的整體狀況調(diào)度與限制，可以說是在為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實(shí)狀況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見的的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參與實(shí)習(xí)，無疑對(duì)我增加工作閱歷、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的機(jī)遇。

從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避開不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)發(fā)展。對(duì)于像XXX建工集團(tuán)這樣的建筑類企業(yè)來講，要特殊重視發(fā)展工程建設(shè)這一主業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開拓新市場的必定要求和前提條件。經(jīng)營考核辦公室正是有針對(duì)性地去做這方面工作。

實(shí)習(xí)中，我像部門其他同志一樣，注意工作的實(shí)效性和真實(shí)性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場去實(shí)地了解狀況，駕馭第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦，我們深化工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪了解、聽取項(xiàng)目部介紹等多種形式，對(duì)施工建設(shè)狀況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部運(yùn)作狀況都有了明晰、真實(shí)的把握，對(duì)工程質(zhì)量、平安、文明工地的加大檢查力度，對(duì)發(fā)覺的問題落實(shí)整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上比照月度安排和公司確定的工程進(jìn)度總體要求，依據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎(jiǎng)懲，對(duì)工程施工建設(shè)提出看法、建議，剛好將項(xiàng)目施工狀況上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿意甲方要求。

通過這些親身參加的工作實(shí)踐我深深感到，之所以XXX建工集團(tuán)公司能夠有今日這樣的發(fā)展，從一個(gè)項(xiàng)目的勝利運(yùn)作上可略見一斑，正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和限制，同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)行了敏捷多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場上創(chuàng)建了良好的市場美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)建更多的發(fā)展機(jī)遇，我想，這也應(yīng)是XXX建工集團(tuán)打造“XXX品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺到自己社會(huì)閱歷的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)學(xué)問的匱乏。在剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里動(dòng)搖了自己的工作信念中，不禁對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到特別的難受。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅(jiān)持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)習(xí)過程中不斷增加著自己的信念，信任自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項(xiàng)工作。假如說這次實(shí)習(xí)得到了什么，除了增加了社會(huì)實(shí)踐閱歷、豐富了自己的專業(yè)學(xué)問外，增加了自己的信念也是一個(gè)很大的收獲。

在實(shí)習(xí)過程中，隨著對(duì)企業(yè)狀況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實(shí)際工作中的體會(huì)，我產(chǎn)生了對(duì)企業(yè)發(fā)展、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：

第一，在企業(yè)發(fā)展中，要大力加強(qiáng)對(duì)企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營觀念的培訓(xùn)和教化。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。

因此，樹立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心，提高管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營管理理念顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)中，我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經(jīng)營管理的閱歷，無論是理論學(xué)問、工作實(shí)力還是對(duì)經(jīng)營管理的思索都很精彩，對(duì)企業(yè)面臨的形勢，對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理方面的建設(shè)有深刻的相識(shí)。但從企業(yè)整體來看，也存在著一大部分人對(duì)現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營管理理念缺乏認(rèn)知、對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理理解不夠深化的現(xiàn)象。對(duì)此，我覺得一個(gè)企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增加現(xiàn)代化的經(jīng)營管理思想教化，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到一般員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營管理的“真經(jīng)”，才能在日常工作中自覺以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營管理體制、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

其次，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，應(yīng)當(dāng)加大所學(xué)與所用的結(jié)合，避開理論學(xué)問與實(shí)際工作的脫節(jié)。我一個(gè)人的感覺并不肯定代表全部同學(xué)的想法，不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的專業(yè)教化和實(shí)踐的確是有一段距離。企業(yè)經(jīng)營管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，既須要理論的指導(dǎo)，也須要實(shí)際工作的磨合。

所以，我們的專業(yè)教化應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展采納理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，詳細(xì)說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”，一是課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；二是暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平常也要有選擇地到企業(yè)去實(shí)際體驗(yàn)；三是社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步協(xié)調(diào)開展。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月驚慌而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了許多以前未曾有過的工作體驗(yàn)，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹。

這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問比書本上的理念活潑的多、生動(dòng)的多、真實(shí)的多，也讓我深刻了解到了其他一些道理，如在工作中處理好人際關(guān)系、留意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外，也有一些缺憾，那就是由于實(shí)習(xí)時(shí)間和某些實(shí)際因素限制，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理有些工作的相識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、詳細(xì)處理一些工作。但無論如何，這次實(shí)習(xí)帶給了我許多有益的東西，是我人生一筆重要的財(cái)寶，我將去仔細(xì)地回顧、總結(jié)，特殊是要從專業(yè)的角度去加深對(duì)這段經(jīng)驗(yàn)的理解，把它當(dāng)作一次良好的機(jī)遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。

暑期實(shí)踐報(bào)告篇6

同時(shí)，書本上的學(xué)問特殊是電腦軟件編程等，如不經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn)，根本無法查出你的學(xué)問漏洞。當(dāng)我做迎新主頁時(shí)，才發(fā)覺有不少很重要的細(xì)微環(huán)節(jié)之處，我并沒有真正駕馭，而當(dāng)我做完時(shí)，我明顯感覺到我的學(xué)問有了一個(gè)巨大的飛躍！

我通過解答迎新問題，不僅僅增加了對(duì)學(xué)校，對(duì)迎新流程的熟識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了一些如何籌劃支配迎新這種大型活動(dòng)的學(xué)問，而且，我覺得更重要的一點(diǎn)是，這種工作能夠培育我去體會(huì)怎樣助人為樂，體會(huì)其中的樂趣，學(xué)會(huì)真正為人民服務(wù)。

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問，而是缺少將學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這須要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。

作為當(dāng)代中國的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。

當(dāng)然，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不行因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生珍貴的高校學(xué)習(xí)時(shí)期。正如出名的Microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的。”

三、將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中

高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí)，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、華蜜奉獻(xiàn)我所得，為北郵的振興，為中華的振興貢獻(xiàn)一分微薄之力。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

不過現(xiàn)在的介紹已不是從前那般僵硬，已有了個(gè)人特色，更加能讓顧客接受?？晌覀兏械竭@一時(shí)期的工作比從前更加有意義，因?yàn)楝F(xiàn)在我們走出去了，向更多人介紹我們的業(yè)務(wù)，其實(shí)也是向顧客們展示我們的實(shí)力。這對(duì)我們這群高校生來說是特別重要的，因?yàn)閷砦覀円鎸?duì)就業(yè)的壓力，我們要有肯定實(shí)力，還要有推銷自己的實(shí)力。在這一階段才是真正熬煉自己的階段，我們都很好的把握了這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面對(duì)群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教化在推動(dòng)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培育的具備肯定基本理論學(xué)問，技術(shù)應(yīng)用實(shí)力強(qiáng)、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)到處充溢規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。因此，對(duì)人才的培育，應(yīng)當(dāng)面對(duì)實(shí)際，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)國際。法學(xué)教化本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采納理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，高校的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期支配學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的學(xué)問，培育學(xué)生對(duì)法學(xué)的愛好，避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學(xué)人才。

一個(gè)月的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，最終相識(shí)到校內(nèi)其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素養(yǎng)與實(shí)力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順當(dāng)進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭，求的都是出類拔萃。

本次家教實(shí)踐，使我感覺從幼兒學(xué)前班到高校，不同層次不同階段，但面對(duì)的都是同一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都有來自相同或相異的壓力，但大