環(huán)保演講稿三年級（精選19篇）三班級環(huán)保演講稿

友愛的老師，同學(xué)們：

你們好！

1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了聞名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，指定6月5日為世界環(huán)境日。

漂亮的自然環(huán)境給我們的學(xué)習(xí)和工作帶來了開心的心情和良好的'氛圍。然而，當(dāng)人們享受大自然的恩惠時，卻不當(dāng)心遺忘了愛護(hù)這些漂亮的風(fēng)景，以至于如今，生態(tài)環(huán)境正在惡化：森林退化、塵土飛揚、水土流失、洪水泛濫、酸雨赤潮、南極凹地……各種環(huán)境問題層出不窮。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署公布了環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人生活在多云的空氣中，12億人生活在缺水中，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅亡，每年流失400億噸表土，森林以每年450萬公頃的速度消逝.

大量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾和隨便丟棄的電池污染了軟土;。

大量工業(yè)廢水和生活污水未經(jīng)處理排入河流和海洋;。

隨便堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出過量的廢氣，越來越高的煙囪冒出的黑煙直沖云霄，讓地球母親無法呼吸到新奇的空氣。

作為我們，我們該怎么辦?挽救全部的環(huán)境危機(jī)。

從今日開頭，節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境，做愛護(hù)地球的小仆人，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，刻不容緩。不要說我個人實力微不足道;不說了，我還年輕，什么都做不了。只要大家每天都注意節(jié)省，珍惜每一筆每一張紙，一個班的同學(xué)一年就能愛護(hù)一棵大樹，全市、全國、全世界的孩子一年就能注意節(jié)省和愛護(hù)一片森林;只要每個人撿起一張紙屑，在家里少裝一個塑料袋，回收一個廢電池，少開一輛汽車.我們可以削減很多污染，愛護(hù)環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們行動起來，讓天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的地球母親在青春里成長!同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)孟州環(huán)境，愛護(hù)中國環(huán)境，愛護(hù)全世界環(huán)境。

三班級環(huán)保演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日發(fā)言的主題是《愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，由于她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們眼前消逝。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林掩蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有迷人的綠色的大地。

讓我們愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最終一滴水是人們的淚水，最終一口氣是人們呼出的二氧化碳。為愛護(hù)地球而努力吧！

三班級環(huán)保演講稿

友愛的老師，同學(xué)們：

你們好！

你知道在中國每天節(jié)省一張紙一年能節(jié)省多少張紙嗎?4745億張紙。一年可以少砍一萬棵樹?！耙蝗f”這個天文數(shù)字有多奇妙!從這個意義上說，節(jié)省紙張就是造森林。

汽車也是環(huán)保的大罪人：每天排放的廢氣中含有大量的二氧化碳，會給地球帶來“溫室效應(yīng)”:溫度漸漸變暖，冰川漸漸溶化，海平面緩慢上升，陸地面積漸漸削減。據(jù)估量，到20xx年，中國將有48個面積為1萬平方公里的'城市受到洪水的威逼。在我們四周，有很多很多非環(huán)境現(xiàn)象不斷發(fā)生.所以愛護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自然呢?我來告知你。用紙時，一面用完不要扔掉，背面也可以用來制圖。制作草稿紙后，還可以用來折紙。甚至廢紙也可以送到造紙廠回收利用。開車也一樣。少開一天車，多騎一天自行車，可以讓空氣更清爽，熬煉身體。燃燒塑料袋會產(chǎn)生大量有毒氣體，污染大氣，不易降解，會破壞我們的土地。因此，我們應(yīng)當(dāng)盡量使用綠色的袋子，而不是塑料袋。同時，我們還應(yīng)當(dāng)節(jié)省水、電等.

同學(xué)們，再小的力氣，也是一種支持。從我做起，從一點一滴做起，一根筷子簡單斷。三五筷子呢?環(huán)保也是如此。光靠一個人的力氣是不夠的。假如我們一起關(guān)注環(huán)保，我們的家會更漂亮!

三班級環(huán)保演講稿

友愛的老師，同學(xué)們：

你們好！

浩瀚漂亮的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的'漂亮，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的溝通方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

早在數(shù)億年前，恐龍消失在這塊肥沃的土地上，呼吸著新奇的空氣;數(shù)萬年前，恐龍滅亡了，又消失了新的動植物，輪到它們吸允新奇的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先消失了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來愛護(hù)漂亮的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時代到了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去損害她。為了自己的利益，嚴(yán)峻地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，很多人類的生命就此丟失了。

大家肯定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開頭，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消逝，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最終，整個動物世界也滅亡了。

草為什么消逝呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。假如我們?nèi)螒{扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里，那個小角落及四周也會長年不長花草，甚至極大可能永久不長花草。

假如我們將一塊面包丟在一株花草的四周，它很快就會發(fā)霉、爛掉，最終引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產(chǎn)生新的破壞分子，對它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球，就應(yīng)當(dāng)好好地愛護(hù)它，為我們的生命營造一個漂亮的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

三班級環(huán)保演講稿

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顒×业暮袈?。

我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，無視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護(hù)意識，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過去的一年中，我樂觀參與學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們初一（6）中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓舞隊員們在校內(nèi)里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝裝扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球布滿生氣”的簽字活動中，我嚴(yán)肅地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美妙將來的向往。我樂觀參與學(xué)校在世界環(huán)境日進(jìn)行的有獎?wù)鞲澹屑?xì)查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我常常去參與學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，樂觀參預(yù)環(huán)保學(xué)問問答調(diào)查活動，仔細(xì)填寫每一項提問。我參加了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保學(xué)問，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律學(xué)問，我國在環(huán)保方面進(jìn)展動向、世界各國的環(huán)境愛護(hù)狀況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告知大家；還定期制作一些宣揚板來宣揚環(huán)保學(xué)問和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣！我樂觀動員身邊的人一起來依法愛護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的`可持續(xù)進(jìn)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、疼惜每一片綠地，讓我們四周布滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下便利袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美妙的綠色的明天，走向輝煌、絢爛的將來！

據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)進(jìn)展，它讓人類陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空肯定是碧藍(lán)的，水是清亮的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加袗圩o(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手愛護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在暖和的搖籃——草原上小憩；在慈愛的笑臉——天空下成長。

學(xué)校三班級環(huán)保的演講稿

今日下午老師帶著我們一起到后院參觀科普展覽，我們都特別興奮。

學(xué)校組織的這次《小哥白尼》展覽圖文并茂、形象生動，內(nèi)容豐富。我們一邊吸取著雜志上的豐富學(xué)問，一邊做著摘抄。通過學(xué)習(xí)，我知道了：地球1960―，地球溫度上升了0。76度，地面溫度上升1.1度；海平面上升1.8mm；森林掩蓋率削減80%……多么觸目驚心的數(shù)字！我們的地球正在面臨著巨大的危害。隨著科技的進(jìn)展，科學(xué)家想出很多削減污染、愛護(hù)環(huán)境的好方法。把廢水、廢氣、廢渣盡量毀滅在生產(chǎn)過程中，或者開展綜合利用，化害為利，變廢為寶。我們應(yīng)從身邊做起，實行各種措施，比如在家里，多種花草、樹木以愛護(hù)環(huán)境；在生活中，少用一次性制品。削減白色污染；廢舊的電池，不能隨便亂扔，削減輻射污染……“愛護(hù)環(huán)境，挽救地球”人人有責(zé)，讓我們共同使出雙手，制造一個美妙的世界吧！

學(xué)校三班級環(huán)保的演講稿

星期五，蔣老師給我們布置了一道作業(yè)：寫一篇有關(guān)“綠色環(huán)?！钡淖魑摹?/p>

一說到綠色環(huán)保使我想起：地球上的汽車每天排泄出來的大量有害尾氣，侵害人類的健康。因此，汽車制造商正在討論生產(chǎn)叫“太陽能汽車”和“充電式汽車”，這兩款汽車都不會排泄出尾氣。這個我們做不到，但我們能做到的是：一、循環(huán)使用塑料袋，或使用可降解塑料袋；二、少用餐巾紙，多用可洗的手帕；三、少開（乘）汽車，多走路或騎自行車；四、關(guān)掉待機(jī)的電器，不鋪張電；五、在辦公室使用自己的杯子；六、刷牙時關(guān)掉水龍頭、節(jié)省用水；七、給垃圾分類和不亂扔垃圾，決不鋪張可回收資源，愛護(hù)環(huán)境；八、利用太陽能技術(shù)，節(jié)省有限的能源，例如太陽能熱水器等等。

我決心為綠色環(huán)保事業(yè)出一份自己的力氣。讓天更藍(lán)，水更清；讓我們的家園更美妙，讓我們的地球更和諧。

學(xué)校三班級環(huán)保的演講稿

老師們，同學(xué)們：

中國的環(huán)境污染已特別嚴(yán)峻，假如我們再不愛護(hù)環(huán)境，我們的家園將陷入危機(jī)－土地會沙漠化，pm2.5入侵全球……這些我們確定都不愿發(fā)生，但事實是：土地有一半沙漠化，pm2.5已入侵北京。水污染也特別破壞環(huán)境，打個比方說吧：日本以前是靠打魚為生，假如水被污染了那些人會怎樣？但不幸的是，那里的水真的被污染了那些吃了魚的人都得了一種怪病：水俁病，這是一種在當(dāng)時治不好的病，許多人被無情的病魔奪走了生命，也有許多人在生死線上與病魔做著最終的斗爭，但是很不幸，做著斗爭的人有很大一部分在斗爭中丟失了戰(zhàn)斗力，與人世告辭了。

我們這個地球太可愛了，又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時的感嘆。為了愛護(hù)我們賴以生存的家園，請我做起，從他人作起一起來保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧！

三班級環(huán)保演講稿

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的腳印?????開頭踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開頭，也是噩夢的開頭。由于人類對自然無止境的索取，使我們曾經(jīng)溫順、慈愛的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)很多次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的漂亮變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，假如有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空漂浮的'白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的哀痛，臭氧層的嘆息。

或許有人會說我只在這高談闊論，或許有人會說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們四周，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開頭在熟悉它，開頭在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長期的美妙將來，從現(xiàn)在做起，從我做起，英勇地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校內(nèi)建設(shè)的更加漂亮。

三班級演講稿環(huán)保詩歌

環(huán)保，已成為我國民生工程的關(guān)注點。為了做到環(huán)保，人類可以加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣及應(yīng)用。你是否在找正預(yù)備撰寫“三班級演講稿環(huán)保詩歌”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:。

地球是我們賴以生存的漂亮家園。然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，環(huán)境越來越變得惡劣。

據(jù)報道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可達(dá)到1.78萬噸，它相當(dāng)于4450頭成年大象的重量，更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長。依據(jù)專家的估量，假如保持目前廣州城市的垃圾終端處理力量，最多持續(xù)到2022年，廣州將會面臨被垃圾包圍城市的情景。

莫非我們對待垃圾就束手無策了嗎?不是的，垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。

垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，避開填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染，節(jié)約土地資源。

今年4月1日，廣州市出臺實施了國內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運輸和處置都要實行分類處理。生活垃圾分為4類，包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

垃圾分類對于自古以來就勤儉持家的中國人并不生疏，近的來說，在新中國成立初的五六十年月，就有轟轟烈烈的回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既避開了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)供應(yīng)了原料。當(dāng)前，垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在很多發(fā)達(dá)國家得到了快速進(jìn)展。以美國三個城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就制造了5100個就業(yè)機(jī)會。雖然這三個城市都只是美國很小的一個地區(qū)，但其垃圾回收不僅節(jié)省了處理垃圾的費用，而且制造了5億美圓的財寶。

垃圾分類正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國，這個勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。有人說，“別國向我們學(xué)會了撿，中國卻從人家那里學(xué)會了扔?！边@正是我們現(xiàn)實的寫照。隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，國力的增加，人們的生活好了起來，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親自堆起來的嗎?我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎?應(yīng)當(dāng)是時候讓我們來做轉(zhuǎn)變了!我們應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。

垃圾分類制造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標(biāo)志，是關(guān)系到城市進(jìn)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事，需要我們大家的樂觀參加和大力支持。

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的主題是：節(jié)省資源，珍愛地球，愛護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

信任許多人肯定聽說過“地球一小時”熄燈活動，-月-日，--塔下一場難忘的篝火晚會特別漂亮，蠟燭擺成“--”字樣象征著這奇妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。

我們曾經(jīng)這樣驕傲地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯美!大家知道，我國是當(dāng)今世界上的進(jìn)展中國家，人口數(shù)量極為浩大。有人曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以--億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以--億，都會變得很小?！迸e個例子，我國淡水總量為億立方米，這原來就不富有，除以--億之后，人均淡水資源更是只有立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生氣勃勃的森林是特別富裕的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界位之后，而現(xiàn)在更是以每年萬公頃以上的速度急劇削減。森林的削減，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)峻。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境，需要每一個人的力氣，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)省資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

敬重的老師、友愛的同學(xué)們、小伙伴兒們：

大家好!我叫唐成辰，來自四班級。我性格開朗，活潑好動;我愛好讀書、寫作、畫畫、唱歌、講故事等，盼望能和大家成為好伴侶。今日，我給大家演講的題目是《愛惜環(huán)境，從你我做起，從小事做起!》。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

電視上說，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消逝，平均一小時有一種物種在滅亡。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷上升，隨著南極冰川開頭溶化，海洋平面將不斷上升，世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水淹沒。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不情愿看到，有一天，我們的漂亮的家園——當(dāng)涂縣太白鎮(zhèn)變成了沙漠;我們也不情愿看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不情愿看到，有一天，由于海平面上升，我們溫馨的校內(nèi)慢慢被海水沉沒。

所以同學(xué)們、小伙伴兒們，愛惜環(huán)境，已成為你我應(yīng)當(dāng)共同關(guān)懷的問題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們在校內(nèi)內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能由于不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，肯定要把垃圾丟到垃圾桶里。我們在教室里要仔細(xì)做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追趕打鬧，亂扔粉筆頭。當(dāng)我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又非常鋪張，用完水后必需把水龍頭馬上關(guān)掉。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小仆人，愛護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。

三班級演講稿

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

下午好！

我是一年一班的張涵雅。今日，我演講的題目是《我愛我的母親》。

記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開頭的?！笔茄?，母親賜予我們生命，賜予我們無私的愛。我就擁有一個世界上最好的母親。在母親的愛河中成長，我感到無比幸福。

我從小體質(zhì)差，常常感冒發(fā)燒，而且多少是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，母親就趕忙起床，衣服也顧不上披一件，抓緊找來藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下。其次天早晨，當(dāng)我睜開眼睛時，母親熬紅的雙眼總是透出慈祥，總會心疼地說：“老閨，一會母親帶你去醫(yī)院，你很快就會好起來的?！蹦且豢?，我覺得好暖和、好幸福。這九年來，母親熬過了多少個不眠的夜晚，或許只有天上的星星知道。

母親不但關(guān)懷我的健康，也關(guān)懷我的成長。

誰言寸草心，報得三春暉。母親，女兒情愿做您最貼心的小棉襖。您知道嗎？去年您在哈市做手術(shù)時，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會把笑聲傳給電話那邊的您。母親，我會好好學(xué)習(xí)，努力練習(xí)彈鋼琴，不辜負(fù)您對我的期望。

母親，此時您就在臺下，請允許女兒向您道一聲：“母親，您辛苦了！我永久愛您！”同時也祝全天下的母親永久幸福安康！

感謝大家！

三班級環(huán)保演講稿

同學(xué)們：

我今日發(fā)言的主題是《愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，由于她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林掩蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有迷人的綠色的大地。

讓我們愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最終一滴水是人們的淚水，最終一口氣是人們呼出的二氧化碳。為愛護(hù)地球而努力吧!

三班級環(huán)保演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

一天，我們到教學(xué)樓下?lián)炖?，沒想到教學(xué)樓的樓下有這么多垃圾，我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖液屯瑢W(xué)在下樓的時候就撿到不少的垃圾，這時其他的小組也沖了下來跟我們撿垃圾，我和小組里的`一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長還沒從樓上下來，想組長肯定在和其他組的小伴侶在撿垃圾。

過了一會兒，組長下來了，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。

到了以后，我們小組立刻開頭行動，我們大家分開找垃圾，不一會兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會組長說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時候，有幾個小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過去看了一下，原來是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開了。

后來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。

我第一個沖上了樓也搶了許多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。

通過這次撿垃圾發(fā)覺，我們的校內(nèi)很臟，以后不能再處處扔垃圾了。

三班級演講稿

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫孫可菲，很興奮在這金秋收獲的季節(jié)參與學(xué)校大隊委的競選，競選大隊委演講稿。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，我毫不模糊，不但語、數(shù)、英三門學(xué)科成果在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我關(guān)懷集體，樂于關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。我對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，到處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的全都好評。年年被學(xué)校評為“三好同學(xué)”和“特優(yōu)生”。

我的朗誦尤其突出，抑揚頓挫，感情豐富。曾經(jīng)關(guān)心陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長笛，我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂隊。

我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級班、中級班和高級班，這學(xué)期開頭了素描的學(xué)習(xí)。

我始終信任，我努力，我能行！

假如當(dāng)選大隊委，我會更加努力提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)秀的成果來回報老師和同學(xué)們的關(guān)懷。

假如我是大隊委，我將盡力幫助老師，關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：信任我，一個布滿自信和士氣的女孩肯定不會讓你們絕望！讓我們在這個收獲的季節(jié)里，共同建設(shè)荔園學(xué)校的將來，收獲更多的果實！

感謝大家！

演講人：孫可菲。

指導(dǎo)老師：宋麗敏。

三班級環(huán)保演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三(9)班的王聿辰。今日我站在國旗下講話的主題是《愛惜校內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種幻想、收獲盼望的地方。我們的校內(nèi)綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)圍著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校內(nèi)里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校內(nèi)就是我們的其次個家。在這漂亮的環(huán)境中，我們呼吸著新奇空氣，在陽光下健壯成長。

記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好觀察一位中國青年順手扔了一個塑料空瓶，外國人連忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾順手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)當(dāng)多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美妙校內(nèi)的守護(hù)者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)當(dāng)為我們城市的今日和明天添磚加瓦。

各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提示，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)當(dāng)做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境，共同營造更美妙的校內(nèi)!

三班級環(huán)保演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

伴侶，當(dāng)你望見一堆堆垃圾高如小山，一條條小溪惡臭難聞，一股股有害氣毒害人體時，你的感想如何？我那時是生氣的想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”我們提倡：節(jié)能減排，低碳環(huán)保生活。在21世紀(jì)的這天，我們更就應(yīng)注意節(jié)能，留意愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們生活在一個環(huán)保、低碳的環(huán)境中，讓健康長壽伴隨著我們！

解一下塑料袋給我們帶來的危害。讓大家共同維護(hù)我們的生存環(huán)境，真正過上低碳生活。

在我的家鄉(xiāng)有一條小河，它以前清亮見底，可如今它卻被染黑了。幾年前，人們在小河旁玩耍、逗樂、抓小魚、小蝦，此刻，身旁轉(zhuǎn)成了市場，人們把垃圾、菜葉、塑料袋都扔到小河中，是小河邊的烏黑、腐臭，這兒成了“垃圾場”。我呼吁環(huán)保部門要制止著種行為，加大管理制度，還我們一個清潔的環(huán)境，我也呼吁了村民們提高素養(yǎng)，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)阿！

伴侶們，請關(guān)注我們的生存環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，讓低碳、環(huán)保的生活永久相隨我們！

三班級演講稿

時間飛逝，一個充實的學(xué)期即將結(jié)束，今年我擔(dān)當(dāng)三班級的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我們學(xué)校是去年開學(xué)剛剛由兩個學(xué)校合并的一所學(xué)校，也是我調(diào)入本校工作的第一年。一年的點點滴滴我感慨萬千，今日我就把這一年來的班主任工作作如下總結(jié)。

剛剛合并的學(xué)校，存在著許多問題：認(rèn)知上的差異，新環(huán)境的不適應(yīng)，再加上同學(xué)年齡小，剛開學(xué)那段班級紀(jì)律一片混亂。說實話當(dāng)時我真的有些頭疼，開學(xué)好幾天了都不能進(jìn)入狀態(tài)。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細(xì)心的觀看每一位同學(xué)。把每個同學(xué)基本狀況摸清之后，我打算從三方面入手管理同學(xué)。

由于好習(xí)慣成就大事業(yè)。學(xué)校階段是基礎(chǔ)教育階段，是孩子各種好習(xí)慣的培育階段，是可塑性極佳的階段。一個孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應(yīng)當(dāng)有明確的目的。我每天都在晨間談話的時候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度要求的詮釋。上課的時候我會要求同學(xué)雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板，用心聽課，急躁傾聽別人的發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)等等。下課的時候秩序井然的從前后門走出教室，在指定的活動區(qū)域玩耍，值班同學(xué)會在自己的崗位上仔細(xì)值日。學(xué)校的每次集會，我都堅持站在同學(xué)隊伍的后面。開學(xué)初，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動作的機(jī)會。當(dāng)他看到我的目光時，我用眼神告知他你沒有機(jī)會；每次放學(xué)，我總是帶隊把他們送到大門外，培育他們不說話、規(guī)法規(guī)矩出校內(nèi)的習(xí)慣。

自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在同學(xué)身邊，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決，也給同學(xué)們隨時提問的機(jī)會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。這樣下來，我在學(xué)校備課的時間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個人的時間，但是同學(xué)在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和平常一樣守紀(jì)律。在班級管理方面，我還加強班干部的培育，讓他們成為我得力的小助手。班上的很多工作我都交給他們?nèi)プ?，我充分信任他們，信任他們能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時，我會像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。盡管標(biāo)準(zhǔn)是提高的，但都在同學(xué)的力量以內(nèi)，只要思想上重視，時時事事都留意起來，是能夠做得到的。嚴(yán)格要求的目的不在于束縛同學(xué)的手腳，而是要提高同學(xué)的自我約束自我管理的力量，從而使班級逐步走上規(guī)范化管理軌道。我信任磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于同學(xué)終身的進(jìn)展。在全班師生的共同努力下，我班同學(xué)養(yǎng)成了良好的的行為習(xí)慣。

班主任要真心實意的關(guān)愛每一個同學(xué)。首先必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)要以信任同學(xué)和理解同學(xué)為前提。將同學(xué)看作是一個公平的對象來看待。不要以老師自居，動輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺同學(xué)。對同學(xué)要公正，一視同仁，不能由于同學(xué)成果的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好壞而對同學(xué)另眼相看。對同學(xué)要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱忱，奇妙地對同學(xué)進(jìn)行嘉獎和批判。這樣同學(xué)們就會覺得在這個集體中有暖和、有盼望，才有可能得到進(jìn)展。

接班后我首先對每個同學(xué)進(jìn)行全面了解，課余常常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解同學(xué)，通過打電話、家訪等方式常常和家長溝通。我知道只有全面了解每一個同學(xué)，工作上才能游刃有余對癥下藥。潘飛宇同學(xué)是我們班典型的活躍型同學(xué)，凡事都愛過問，課上課下比誰都忙，原來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的同學(xué)，可我通過觀看與了解知道他還是個很愛裝事的人，誰要是不當(dāng)心碰了他，他會立即裝出痛苦難忍的樣子，弄的老師們都很緊急。于是我就找他談天，我先確定了他的優(yōu)點，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時候我都是裝的，我覺得這樣你會更留意我。我笑了，摸著他的頭說：老師什么時候都重視你，你們永久都是老師的好同學(xué)。由于并校的原因?qū)W習(xí)差的同學(xué)較多，單靜茹同學(xué)，她性格活波，年令又小，成天只知道玩，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課幾乎不聽講，不是整理書包就是鉆到桌子底下，作業(yè)更是沒得完，于是一有時間我就給她講一些道理，做對題時給她鼓舞，上課時多提問她，寫作業(yè)的時候我多看多提示。他很聰慧就是行為習(xí)慣不好，在與家長取得聯(lián)系之后，我們家校協(xié)作，現(xiàn)在這個同學(xué)有了很大的進(jìn)步。讓同學(xué)感受到老師對他的關(guān)懷和愛惜，讓同學(xué)體會到老師很在意每一位同學(xué)，讓他們有一個好心情投入到每一天的學(xué)習(xí)中去，是我們的責(zé)任。

我班同學(xué)兩極分化嚴(yán)峻，后進(jìn)生基礎(chǔ)較差。在我剛接手這個班時，有幾個同學(xué)連一步加減的應(yīng)用題都不會解答。我對他們也沒有放棄。由于我知道，放棄了一個同學(xué)對一個老師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的盼望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的盼望啊。我始終堅信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針。我利用自己的休息時間為這幾個同學(xué)補課。早晨，我總是第一個走進(jìn)教室；放學(xué)了，空曠的校內(nèi)里剩下了我和班里的這幾個同學(xué)；同時，我仔細(xì)分析了他們成果差的緣由是以前的學(xué)問學(xué)得不夠扎實。所以，每節(jié)課在學(xué)習(xí)新學(xué)問前，我肯定要把和這節(jié)課有關(guān)聯(lián)的舊學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，假如把握得不好，我不急于講新課，而是反復(fù)訓(xùn)練，讓他們打好基礎(chǔ)。經(jīng)過長時間的努力，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。許多同學(xué)由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是，一些后進(jìn)生由于基礎(chǔ)太差，成果還是不太抱負(fù)。我實行同學(xué)互助的方法，由于孩子之間的溝通更快。這種方法的使用即提高了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)也培育了好同學(xué)自我表達(dá)力量。朱源鑫同學(xué)是一個特別可愛的小男孩，但學(xué)習(xí)很差，做數(shù)學(xué)題時計算題還行，一遇到字多的題他就不能完成，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不熟悉幾個字，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙、猜想著做，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語文老師溝通，讓他在語文課上多重視孩子的識字方法，讓孩子熟悉更多的字。在我們的共同努力下，孩子的成果提高了。功夫不負(fù)有心人，在本學(xué)期其中考