PagePAGE4ofNUMPAGES6教師授課計劃學生學生年級六年級所學科目英語訓練內容小升初特訓學習興趣中等評定教師學習現(xiàn)狀：1.已經具備了基本的解題思路，能夠將所學內容與考點關聯(lián)，但基礎仍不夠扎實，還達不到靈活運用的地步。2.學習主動性還有待進一步提高，對所學內容疏于復習與總結，造成對重點、常考知識點的認識模糊或遺忘。3.隨著年齡的增長，現(xiàn)階段學生已經較為成熟且有自己的想法和主張，家長與老師應加強和學生的思想溝通，及時了解學生的思想狀況，從而科學、正確指導其學習。問題出現(xiàn)的原因：1.在校課堂學習效率不夠高，不能充分利用課堂教學實現(xiàn)對知識的融會貫通，同時對課本基礎知識的掌握力度不夠，尤其體現(xiàn)在課本上的一些經典例句與句型；2.對完型填空及難度較高的綜合題在思想上存在恐懼心理，而導致不能冷靜、科學的去分析題目，轉向依靠自己主觀臆測；3.學習不夠積極主動，依賴性較強，主動獲取知識的欲望不強。未來輔導內容與計劃：基礎知識梳理、夯實小升初綜合考點一名詞1課時；小升初綜合考點二冠詞1課時；小升初綜合考點三數詞2課時；小升初綜合考點四代詞2課時；小升初綜合考點五therebe句型與have的用法2課時小升初綜合考點六疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、反義疑問句…）2課時小升初綜合考點七祈使句、感嘆句2課時小升初綜合考點八時態(tài)綜合4課時小升初綜合考點九形容詞與副詞的用法4課時小升初綜合考點十介詞的綜合應用2課時小升初綜合考點十一情態(tài)動詞及虛擬語氣的用法4課時小升初綜合考點十二狀語從句（重點為時間狀語從句與地點狀語從句）4課時小升初綜合考點十三形容詞與副詞的比較級考點特訓2課時小升初綜合考點十四動詞不定式4課時小升初綜合考點十五賓語從句4課時小升初綜合考點十六被動語態(tài)在各種時態(tài)中的運用8課時小升初綜合考點十七定語從句6課時綜合特訓串講2課時綜合能力綜合能力一詞法部分2課時綜合能力二句法部分6課時綜合能力三詞匯辨析6課時綜合能力四日常交際用語4課時綜合能力五閱讀與簡答4課時綜合能力六完成句子6課時綜合能力七寫作10課時除了緊跟正常的教學計劃，更主要的要側重小升初的系統(tǒng)復習，把散亂的知識點系統(tǒng)化，整體化。緊跟小升初的考試題型加強練習。針對時態(tài)易混淆的問題，我們要系統(tǒng)的理順知識點，加強練習，并總結各種易考題型，及易錯題型。完形填空和閱讀題型在小升初考試分值比例較大，同時也是對英語能力的一種綜合考驗，所以要加強練習，詞匯的積累以及做題方法的總結。小升初中任務型閱讀，完成對話，及完成句子屬于易得分題型。也是我們學習的重點。同時不能忽