課題：應用濾鏡制作特殊效果的圖像執(zhí)教者：福州民族中學張建鋒學科：信息技術一、學情分析（一）學習內容分析本節(jié)內容是福建教育出版社《信息技術》教材八年級上冊的第一單元圖像處理活動五的內容，本章主要采用photoshop圖像處理軟件進行教學，本節(jié)內容既是前面學生已經掌握圖像的獲取方法及簡單處理的基礎知識有了一定的了解之后進而提出更高的內容，可以說是也是本章的一個難點，所以作為教師在教學中應當充分關注本節(jié)在本章中的關鍵地位和作用。（二）學習對象分析學生通過前面學習，對photoshop圖像處理軟件已經熟悉了，并有一定的知識基礎，可以按照即定的任務制作自己的作品,并通過展示作品從而進行交流,有所提高,學生能發(fā)揮主體作用，老師負責組織教學、檢查總體、指導個別等，這樣調動課堂氣氛，形成競爭氛圍，激發(fā)學生熱情和對電腦的興趣。二、教學目標知識與技能：1、了解濾鏡的概念。2、了解幾種常用濾鏡的功能和使用方法。過程與方法：通過教師講解和學案介紹來了解是濾鏡，通過任務驅動，完成兩個圖像的特效處理（有能力的同學可以完成第三個任務）體會PS濾鏡的神奇魅力及相關原理，同時也明白如果想要在最適當的時候將濾鏡應用到最適合的位置，除了平常的美術功底之外，還需要用戶對濾鏡的熟悉和操控能力，甚至要具有很豐富的想象力。情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學生良好的藝術欣賞能力2、培養(yǎng)學生正確的技術觀。三、教學重難點重點：了解濾鏡的概念與原理。難點：應用幾種常用濾鏡產生圖像特效。四、教學方法方法：情境導入、任務驅動五、教學過程(一)、引入：圖片展示：展示一些圖片原圖及特效處理后的效果圖！問：濾鏡是什么？實現(xiàn)圖片特殊效果的工具攝影師為了豐富照片的圖像效果，往往在鏡頭前加上各種特殊鏡片，這樣拍攝得到的照片就包含了鏡片的特殊效果。而PS中的濾鏡也有這樣的作用。不僅能給專業(yè)設計師提供無限的創(chuàng)作空間，也能給初學者提供無限的樂趣。模糊濾鏡：產生朦朧效果，原理是減少圖像中相鄰像素的對比度?？梢杂脕硎箞D像背景模糊，從而突出前景或造成一種柔和的陰影效果。雜色濾鏡：可加入或移去雜色，使所選區(qū)融入周圍環(huán)境。扭曲濾鏡：可對圖像進行幾何變形。創(chuàng)建三維或其他變形效果。如產生水波等。雜色濾鏡：可加入或移去雜色，使所選區(qū)融入周圍環(huán)境。扭曲濾鏡：可對圖像進行幾何變形，創(chuàng)建三維或其他變形效果。如產生水波等。風格化濾鏡：可對圖像進行幾何變形，創(chuàng)建三維或其他變形效果。如產生水波等。雖然濾鏡功能強大，操作簡單，但要運用得恰到好處也絕非易事，通常還需要與通道、圖層聯(lián)合使用才能得到好的藝術效果，這就需要學生潛心揣摩，不斷實踐，以完成更好的作品。(二)、基礎練習：美化人物的臉部皮膚。（P55-56）【任務】美化人物的臉部皮膚。（1）打開圖像文件“人物相片.jpg”（2）雙擊“圖層面板”中的“背景”圖層，將其轉換為可編輯的“圖層0”.(3)打開“圖層”菜單，選擇“復制圖層”命令，在原圖層上面復制一個新圖層“圖層0副本。（4）單擊“圖層面板”中的“指示圖層可視性”按鈕，隱藏“圖層0副本”（5）選中“圖層0”圖層，選擇“濾鏡”—“雜色”—“蒙塵與劃痕”，將半徑設為5像素，確定。（6）繼續(xù)選擇“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”，將半徑設為像素，確定。（7）選中并恢復“圖層0副本”的顯示。（8）單擊“添加圖層蒙版”。（9）設置前景色為“黑色”，背景色為“白色”。（10）選擇“畫筆工具”，設置畫筆大小為20像素。（11）在“圖層0副本”是涂抹臉部皮膚，但五官的細節(jié)部分不要插去。（12）保存文件。濾鏡之初體驗：讓學生根據課本或學案的步驟完成一個濾鏡的應用。（三）、技能鞏固：用濾鏡打造飛馳的汽車濾鏡技能鞏固：讓學生參照基礎練習的步驟，自行完成一次濾鏡的應用。學生作品展示，并教師點評。（四）、技能提升：學生自選任務完成一次濾鏡的應用。教師巡視，答疑解惑，結果點評。（五）、課堂小結。通過這節(jié)課，我應該學到了1、我了解了說明是濾鏡。2、我了解了幾種常用的phot