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文檔簡(jiǎn)介

埭頭第二中心小學(xué)學(xué)生升國(guó)旗儀式評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校除假期外,每周舉行一次升旗儀式,重大節(jié)日、紀(jì)念日或重大活動(dòng),也要舉行升旗儀式。升國(guó)旗,是在一種嚴(yán)肅、莊重的氣氛和場(chǎng)合中進(jìn)行的,在禮儀方面有嚴(yán)格的規(guī)定。同學(xué)們?cè)趨⒓由龂?guó)旗的儀式時(shí),要自覺(jué)遵守有關(guān)的禮儀規(guī)則。規(guī)范和優(yōu)化每周一次的升旗儀式是各校德育工作中最為基礎(chǔ)的工作之一,為此埭頭第二中心小學(xué)特開(kāi)展升旗儀式評(píng)比活動(dòng)。二、活動(dòng)目的升旗儀式是為了使同學(xué)們通過(guò)升國(guó)旗這一具有教育意義的儀式,受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感及責(zé)任感,培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí),從而規(guī)范學(xué)校的升旗禮儀。埭頭第二中心小學(xué)希望通過(guò)開(kāi)展升旗儀式評(píng)比活動(dòng),把各學(xué)校在升旗儀式中的行為規(guī)范起來(lái),讓少先隊(duì)員感受活動(dòng)的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性,讓他們接受愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)也培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、程序規(guī)范的升旗儀式隊(duì)伍三、評(píng)比方式

以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)比,升旗手和護(hù)旗手由各學(xué)校自行挑選進(jìn)行參賽。評(píng)比時(shí)間:12月上旬五、評(píng)比地點(diǎn):各校操場(chǎng)六、升旗儀式過(guò)程1、宣布升旗儀式開(kāi)始(我宣布:(

)學(xué)校第(

)周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,介紹主升旗手。)

2、出旗(出旗、奏樂(lè)、敬禮)

3、升旗(升旗開(kāi)始,全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行禮)4、唱國(guó)歌

5、國(guó)旗下的講話

七、評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(一)、評(píng)委:(二)、升旗儀式評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)

1、精神面貌:儀態(tài)端莊、英姿颯爽、有朝氣進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍整齊并按時(shí)到位,退場(chǎng)隊(duì)伍有序,能按音樂(lè)節(jié)奏踏步退場(chǎng)。(20分)。2、服裝:服裝穿戴整潔、佩戴紅領(lǐng)巾,站姿端正,(10分)。3、動(dòng)作:整齊、有力(10分)。

4、升旗過(guò)程和樂(lè)曲配合情況:升旗速度適中,時(shí)間把握準(zhǔn)確,

升國(guó)旗時(shí)要行注目禮;唱國(guó)歌時(shí),隊(duì)伍要整齊、保持立正姿勢(shì),兩眼平視前方;要精神飽滿,莊重肅穆,不得講話,不得隨意走動(dòng);歌聲要宏亮、準(zhǔn)確、整齊;會(huì)場(chǎng)紀(jì)律好。(30分)。5、國(guó)旗下講話:內(nèi)涵深刻、語(yǔ)句通暢、抑揚(yáng)頓挫、有感染力(20分)。6、各校全體隊(duì)員參加,組織有序?。?0分)八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)選出:一等獎(jiǎng)3校;二等獎(jiǎng)5校;三等獎(jiǎng)6校。埭頭第二中心小學(xué)學(xué)生升國(guó)旗儀式評(píng)分表學(xué)校:時(shí)間:年月日評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)備注精神面貌精神面貌良好,儀態(tài)端莊,英姿颯爽,有朝氣(20分)服裝服裝統(tǒng)一,穿戴整齊(10分)動(dòng)作步伐整齊,動(dòng)作劃一

(10分)升旗過(guò)程和樂(lè)曲配合情況升旗速度適中,時(shí)間把握準(zhǔn)確(30分)國(guó)旗下講話內(nèi)容深刻,語(yǔ)句通暢(20分)出勤全體隊(duì)員參加,組織有序(10分)合計(jì)總分要求:統(tǒng)一著校服、帶紅領(lǐng)巾、佩戴??P(guān)于升旗儀式流程說(shuō)明:如何敬禮禮畢(放下手)(練習(xí):敬禮、禮畢,循環(huán)訓(xùn)練)如何行注目禮唱國(guó)歌要整齊(全體練唱:預(yù)備、起)退場(chǎng)要求升旗流程:(奏樂(lè))(學(xué)生進(jìn)場(chǎng),樂(lè)停)整隊(duì):前排側(cè)平舉,后排前平舉,各班站好。下面進(jìn)行升旗儀式。1、我宣布:英前小學(xué)第14周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。2、全體敬禮、出旗(奏樂(lè))

3、禮畢4、全體肅立、行注目禮、升國(guó)旗、唱國(guó)歌(國(guó)歌輕音樂(lè)響起)5、下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié):國(guó)旗下的講話

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎(zēng)?!边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有補(bǔ)助作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜(cháng)徉(yáng)與書(shū)的海洋,獨(dú)享

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