第三單元名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》課件共語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜七年級(jí)上冊(cè)第三單元名著導(dǎo)讀課了解整本書(shū)的內(nèi)容,朗讀精彩片段,分析人物形象,體會(huì)作者情感。用批注式閱讀等方式,指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀整本書(shū)的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜老師送你三句話:《朝花夕拾》其實(shí)我也看不懂《朝花夕拾》何須看懂《朝花夕拾》其實(shí)你也一定能懂同學(xué)們,在我們學(xué)習(xí)《從百草堂到三味書(shū)屋》時(shí),我們從中了解到了關(guān)于魯迅小時(shí)候的許多童年趣事,而我也交給同學(xué)們一項(xiàng)在課外閱讀《朝花夕拾》的小任務(wù),今天我們就一起聊一聊這本《朝花夕拾》,大家一起分享一下關(guān)于這本書(shū)的閱讀感受。創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后,魯迅寫(xiě)了《紀(jì)念劉和珍君》等文,憤怒聲討反動(dòng)政府的無(wú)恥行徑,遭到反動(dòng)政府的迫害,不得不過(guò)起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國(guó)醫(yī)院等處。盡管生活艱苦,還是寫(xiě)了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?!返热⑽?,它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫(xiě)作《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一起收入散文集《朝花夕拾》。創(chuàng)作背景朝花夕拾據(jù)魯迅說(shuō)《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來(lái)的”?!冻ㄏκ啊肥顷P(guān)于魯迅生平史實(shí)的第一手資料,我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。這部回憶性散文集原名《舊事重提》,是他中年以后回憶從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路的歷程。含義是“早晨的花晚上拾起”,即“從記憶中抄出來(lái)”的意思?!豆贰へ垺な蟆贰栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》一、通讀:了解名著二、跳讀:享受名著1.默讀——做到不指讀、不回看,提升閱讀速度。2.粗讀——迅速了解文章大意。3.精讀——通過(guò)閱讀精彩片段,分析人物形象。4.品讀——體會(huì)作者魯迅的思想感情。5.批注式閱讀——邊讀邊做批注,記錄積累精彩語(yǔ)句。閱讀指導(dǎo)享受名著要求:主動(dòng)舉手聲音響亮表達(dá)清晰流暢聯(lián)系自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)發(fā)言時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)三、選讀:探究名著選擇專(zhuān)題,制訂計(jì)劃

以個(gè)人或小組為單位,計(jì)劃用兩周的時(shí)間共同閱讀散文集《朝花夕拾》,選擇或擬定自己喜歡的專(zhuān)題。完成《朝花夕拾》讀書(shū)卡,與同學(xué)分享讀書(shū)心得體會(huì)。專(zhuān)題一:魯迅多姿多彩的童年生活專(zhuān)題二:魯迅筆下性格各異的人物專(zhuān)題三:魯迅的兒童教育觀念專(zhuān)題四:……選擇專(zhuān)題,制定計(jì)劃《朝花夕拾》讀書(shū)卡閱讀時(shí)間閱讀時(shí)長(zhǎng)閱讀篇目提要摘記閱讀心?。蓮奈恼轮黝}、人物、語(yǔ)言、環(huán)境等方面呈現(xiàn)你的發(fā)現(xiàn)與收獲)2023.95分鐘《父親的病》我的父親沉思了一會(huì)兒,搖搖頭。細(xì)節(jié)描寫(xiě),兩次出現(xiàn),表現(xiàn)父親內(nèi)心的憤怒和不甘,舊社會(huì)江湖術(shù)士堂而皇之地招搖撞騙,而科學(xué)和理智不知何時(shí)到來(lái),表達(dá)了魯迅先生內(nèi)心的悲涼。

(2015·江蘇南京)你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段,請(qǐng)按要求填空。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū),我建議大家讀一讀。在書(shū)中,有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的

①;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的

②;也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的

③。在這些溫馨的回憶里,蘊(yùn)含著

④和

⑤,令人回味無(wú)窮。真題演練1.將下面篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A.《狗·貓·鼠》B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》C.《二十四孝圖》D.《五猖會(huì)》E.《無(wú)?!稦.《從百草園到三味書(shū)屋》G.《父親的病》H.《瑣記》I.《藤野先生》J.《范愛(ài)農(nóng)》①____________②____________③____________A、FD、EI、J

2.在相應(yīng)的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。(2分)④________________________________

⑤____________________________

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