第頁(yè)共頁(yè)文藝晚會(huì)心得體會(huì)1000(5篇)文藝晚會(huì)心得體會(huì)1000篇一文藝匯演最能反響同學(xué)們的精神相貌。文藝匯演是中文系團(tuán)隊(duì)文化活動(dòng)的形式?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)。百感盈腔，幸?？蔀ⅰＲ粡垙垹N爛的笑容，是同學(xué)們從心底里流露出的對(duì)學(xué)習(xí)和生活的寫意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，文藝匯演順利完畢，大家歡聚一堂，無(wú)論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學(xué)，確實(shí)和學(xué)習(xí)生活中有很大的不同，完全展現(xiàn)了另一個(gè)自我。1)團(tuán)隊(duì)合作短短的時(shí)間，而且還都是在不影響正常學(xué)習(xí)進(jìn)度的根底上，準(zhǔn)備這樣的一個(gè)匯演確實(shí)有些讓人心里沒(méi)底，所以開場(chǎng)之前的要求，也只是期望大家可以順利把節(jié)目表演完成。但是結(jié)果卻是出乎所有人的意料，可以有這樣的效果確實(shí)不易。這與大家配合的和諧與親密的合作是分不開的。凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。2)新的認(rèn)識(shí)平時(shí)內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)，給身邊人的第一印象是可能不會(huì)積極的參與到節(jié)目中來(lái)，但是結(jié)果呢?又是一個(gè)驚喜!當(dāng)音樂(lè)響起，身體轉(zhuǎn)身的那一刻，完全變成了另外的一個(gè)人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場(chǎng)的所有人都目瞪口呆。3)來(lái)于自信有的同學(xué)，由于沒(méi)有太多的時(shí)間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來(lái)自于天賦?我想不是，更多來(lái)自于自信心。對(duì)每一個(gè)人都有每個(gè)人的位置，“天生我才必有用”關(guān)鍵是自己可以努力的發(fā)現(xiàn)自己的“才”并找到適宜的平臺(tái)去展現(xiàn)自己的“才”那么每個(gè)人都會(huì)在自己的人生路上獲得成就!元旦文藝匯演活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的精神文化生活、陶冶了同學(xué)們的情操，使大家限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發(fā)現(xiàn)許多新的閃光點(diǎn)，產(chǎn)生許多增進(jìn)關(guān)系的新觸點(diǎn)。本來(lái)在學(xué)習(xí)中作為同學(xué)關(guān)系的諸多直線棱角，就會(huì)在這樣的活動(dòng)中逐漸被磨平打滑，進(jìn)而拉近情感的間隔，進(jìn)步協(xié)作才能。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學(xué)生會(huì)和中文系團(tuán)委的力量，發(fā)揮了中文系同學(xué)們的積極性，拉近了同學(xué)和教師的間隔，成為中文系史冊(cè)上光芒的一頁(yè)。文藝晚會(huì)心得體會(huì)1000篇二時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及?；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與考慮。是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別仍然明晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說(shuō)來(lái)，確實(shí)有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理想者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，美妙的，悲傷的。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說(shuō)假如一個(gè)人開場(chǎng)沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了。我是不是無(wú)藥可救了呢?“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧?kù)o，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光榮一新，氣球，彩帶，燈光……一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提早舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子?！罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^(guò)繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。有說(shuō)有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，寂靜。同學(xué)們?nèi)匀挥姓f(shuō)有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。當(dāng)自己隨著那“十，九，八……”的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的辭別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂(lè)和哀傷，迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。20___，確實(shí)是一個(gè)好數(shù)字，可是，夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么?文藝晚會(huì)心得體會(huì)1000篇三人與人的間隔可以靠心來(lái)拉近，那么心與心的間隔又該靠什么來(lái)拉近呢?教師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對(duì)策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來(lái)，一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。那是20___年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問(wèn)：“教師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說(shuō)：“好看!真漂亮!”原來(lái)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無(wú)人能例外。一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的非常盡興，正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生，誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的，可心與心之間的間隔要靠什么來(lái)拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!試想：假如我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛(ài)、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間間隔的拉近吧!唯有此，方能到達(dá)師生共融!文藝晚會(huì)心得體會(huì)1000篇四20___年元旦前夕，美麗的___小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶賀鼠年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!“二年級(jí)慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)展，學(xué)校內(nèi)一片歡躍，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了根底?！皯c元旦書畫展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一局部?jī)?yōu)秀的.書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“___小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)展了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。“慶元旦手工制作展”___小學(xué)開展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，教師們看了嘖嘖稱贊，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的才能和動(dòng)手操作才能，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。___小學(xué)在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目的前進(jìn)，讓___小學(xué)成為孩子們安康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面開展的樂(lè)土!文藝晚會(huì)心得體會(huì)1000篇五鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光芒的20___年即將向我們辭別，充滿期望與挑戰(zhàn)的20___年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶賀元旦佳節(jié)，也為豐富校園文化生活，活潑學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。特此我系舉辦20___元旦晚會(huì)。本次晚會(huì)規(guī)模宏大，創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在學(xué)生會(huì)的精心組織下，經(jīng)過(guò)全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了此次晚會(huì)。晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、資料繁雜，各部對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和方案，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了超多工作。晚會(huì)相關(guān)人員各司其職，無(wú)論是節(jié)目表演的編排，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，將每一項(xiàng)詳細(xì)工作落實(shí)到人，夯實(shí)職責(zé)，明確目的，確保晚會(huì)圓圓滿滿。晚會(huì)伊始，主持人熱情介紹到場(chǎng)嘉賓，并向全體師生和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓致以誠(chéng)摯的新年祝福。晚會(huì)在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺(tái)晚會(huì)緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺(jué)的盛宴，也是聽覺(jué)的享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺(tái)簡(jiǎn)約大氣，展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會(huì)精彩倍至，贏得到場(chǎng)嘉賓及觀眾的陣陣好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中，本次晚會(huì)落下了帷幕，獲得圓滿成功。本次活動(dòng)獲得的宏大成功，與全系師生的努力是分不開的，在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中，我們克制了種種困難，如資金緊張，時(shí)間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響