第一章人口第二節(jié)人口遷移（第一課時(shí)）高一地理下/選考班0近期熱點(diǎn)人口遷移問題-東北人口外流問題（全國(guó)人口七調(diào)，2020）0近期熱點(diǎn)人口遷移問題-俄烏沖突的難民問題0近期熱點(diǎn)人口遷移問題-困擾歐洲的非法移民問題0本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合材料，判斷遷移行為結(jié)合材料，說(shuō)出人口遷移的影響結(jié)合材料，說(shuō)出影響人口遷移的因素結(jié)合材料，說(shuō)出人口遷移的特點(diǎn)和方向1人口遷移的概念與判斷標(biāo)準(zhǔn)【人口遷移的概念】人們出于某種目的，移動(dòng)到其他地區(qū)，永久性或長(zhǎng)期性地改變其定居地的行為涉及人口居住地發(fā)生長(zhǎng)期或永久改變的人口移動(dòng)【人口遷移的三大判斷標(biāo)準(zhǔn)】空間移動(dòng)（跨越縣級(jí)以上行政界線）居住地變更時(shí)間限度（通常為1年以上）1人口遷移的概念與判斷標(biāo)準(zhǔn)【課堂活動(dòng)-人口遷移的判斷】（）1.中國(guó)改革開放以來(lái)大量“農(nóng)民工”涌向城市生存和發(fā)展。（）2.李華去日本旅游兩個(gè)月。（）3.三峽地區(qū)居民搬入沿海城市安家落戶。（）4.小明從廣西柳州考入菲律賓國(guó)立大學(xué)求學(xué)。（）5.我國(guó)一年一度的“春運(yùn)”。（）6.東北網(wǎng)紅彪哥每年冬天去三亞直播基地工作三個(gè)多月。（）7.2022年11月，邁克爾乘坐宇宙飛船探索太陽(yáng)系的邊界。（）8.小A嫁給隔壁村的小C后，搬到了隔壁村居住。學(xué)案√×√√××√×1人口遷移的概念與判斷標(biāo)準(zhǔn)【人口流動(dòng)】因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因臨時(shí)或短期離開居住地而不變更戶籍的外出活動(dòng)與人口遷移的共同點(diǎn)：在空間上發(fā)生位移與人口遷移的不同點(diǎn)：沒有改變定居地；短期流動(dòng)；不變更戶籍2人口遷移的影響-區(qū)域人口數(shù)量【思考】區(qū)域人口數(shù)量的變化可以從幾個(gè)方面描述？?jī)?nèi)因：人口自然增長(zhǎng)外因：人口機(jī)械增長(zhǎng)人口自然增長(zhǎng)率=（年內(nèi)出生人數(shù)－年內(nèi)死亡人數(shù)）/年平均人數(shù)×1000‰=人口出生率－人口死亡率人口機(jī)械增長(zhǎng)率=（年內(nèi)遷入人數(shù)－年內(nèi)遷出人數(shù)）/年平均人數(shù)×1000‰=人口遷入率－人口遷出率2人口遷移的影響-遷入地與遷出地【課堂活動(dòng)】以美國(guó)非裔移民為例，思考其人口遷移產(chǎn)生的影響2人口遷移的影響-遷入地與遷出地【課堂活動(dòng)】以美國(guó)非裔移民為例，思考其人口遷移產(chǎn)生的影響①搭建分析結(jié)構(gòu)，繪制表格——積極影響（正面影響）+消極影響（負(fù)面影響）——對(duì)遷入地+對(duì)遷出地2人口遷移的影響-遷入地與遷出地【課堂活動(dòng)】以美國(guó)非裔移民為例，思考其人口遷移產(chǎn)生的影響②列舉、梳理熱點(diǎn)事件——三角貿(mào)易、《解放黑人奴隸宣言》、馬丁·路德·金、BLM運(yùn)動(dòng)……——奧巴馬當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)、眾多NBA球星……2人口遷移的影響-遷入地與遷出地【課堂活動(dòng)】以美國(guó)非裔移民為例，思考其人口遷移產(chǎn)生的影響對(duì)遷入地對(duì)遷出地正面影響負(fù)面影響③抽象、概括學(xué)科語(yǔ)言補(bǔ)充廉價(jià)勞動(dòng)力消費(fèi)增加延緩人口老齡化促進(jìn)文化交流就業(yè)壓力資源環(huán)境壓力社會(huì)治理壓力（房、行、安、衛(wèi)…）加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系減輕資源環(huán)境壓力與社會(huì)治理壓力勞動(dòng)力外流與人才外流影響經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展老齡化2人口遷移的影響延伸一下——批判性思考從不同角度進(jìn)行客觀的審視與評(píng)價(jià)避免先入為主的思考，實(shí)事求是地根據(jù)已有信息推理在眾多信息源中，篩選適切的信息支持自己的分析從事物的正反兩個(gè)方面進(jìn)行思考，既看到正面（優(yōu)勢(shì)、利益、積極影響等），也看到反面（劣勢(shì)、損失、消極影響等），客觀、完整地認(rèn)識(shí)事物課后作業(yè)（HW4）——（1）完成1.2學(xué)案第二部分；（2）完成1.1《海淀名師伴你學(xué)》；（3）整理試卷與練習(xí)中的錯(cuò)題。合格考備考——注：教輔推薦僅考慮日常學(xué)習(xí)需要，無(wú)任何帶貨盈利考量根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，建議購(gòu)買名單：郭可欣、余慕婷、白爍淼、許洪鋮