職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)與調(diào)整管理辦法_第1頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)與調(diào)整管理辦法_第2頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)與調(diào)整管理辦法_第3頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)與調(diào)整管理辦法_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XXXX職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)與調(diào)整管理辦法第一章總則第一條為推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),規(guī)范專業(yè)建設(shè)管理行為,根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法》(教職成廳[20XX]9號(hào))、《職業(yè)教育專業(yè)目錄(202X年)》(教職成[202X]2號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本辦法。第二條本管理辦法適用于青島市供銷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、建設(shè)和調(diào)整管理工作。第三條中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)和調(diào)整應(yīng)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接。第二章專業(yè)設(shè)置原則第四條專業(yè)設(shè)置應(yīng)符合教育部有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的原則和規(guī)定,同時(shí)應(yīng)符合學(xué)校的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃。第五條專業(yè)設(shè)置應(yīng)遵循以下原則:1.社會(huì)需求原則:專業(yè)設(shè)置應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求,特別是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)崗位的變化,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。2.適應(yīng)能力原則:專業(yè)設(shè)置應(yīng)考慮學(xué)校的辦學(xué)條件和師資力量,確保專業(yè)的可行性和穩(wěn)定性。3.特色發(fā)展原則:專業(yè)設(shè)置應(yīng)突出學(xué)校的辦學(xué)特色和區(qū)域特色,培育特色專業(yè),形成學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。第三章專業(yè)設(shè)置條件及程序第六條專業(yè)設(shè)置應(yīng)具備以下條件:1.具備開(kāi)設(shè)專業(yè)的必要條件:包括教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源等方面的基本條件。2.符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求:專業(yè)設(shè)置應(yīng)符合國(guó)家和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),特別是支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的需求。3.市場(chǎng)調(diào)研充分,專業(yè)定位準(zhǔn)確,就業(yè)前景好,并經(jīng)行業(yè)、企業(yè)及職業(yè)教育專家論證。第七條專業(yè)設(shè)置的程序應(yīng)包括以下環(huán)節(jié):1.提出申請(qǐng):招生與就業(yè)辦公室提出專業(yè)設(shè)置申請(qǐng),并提交相關(guān)材料。2.論證審核:教務(wù)科組織專家對(duì)申請(qǐng)的專業(yè)進(jìn)行論證和審核,形成論證報(bào)告。3.審批備案:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)后,將新設(shè)專業(yè)報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。第四章專業(yè)建設(shè)第八條專業(yè)建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:1.制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃:根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和市場(chǎng)需求,制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,明確專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.優(yōu)化課程體系:根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系,注重課程內(nèi)容的更新和教學(xué)方法的改革。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè):通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師,建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。4.完善實(shí)踐教學(xué)體系:加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。5.推進(jìn)產(chǎn)教融合:通過(guò)與行業(yè)企業(yè)深度合作,共同推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合。第五章專業(yè)管理第九條專業(yè)管理應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:1.健全管理機(jī)制:學(xué)校成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),建立完善的專業(yè)管理制度和責(zé)任制,明確各管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限。對(duì)學(xué)校申報(bào)新專業(yè)及專業(yè)調(diào)整中的重大問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議,為學(xué)校提供決策和咨詢。2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施加以解決。3.做好教學(xué)評(píng)估工作:定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。該工作主要由教務(wù)科負(fù)責(zé)。第六章專業(yè)調(diào)整第十條如遇國(guó)家專業(yè)目錄調(diào)整,學(xué)校按國(guó)家要求及時(shí)調(diào)整,并按國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第十一條專業(yè)調(diào)整應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化,及時(shí)淘汰不符合市場(chǎng)需求的專業(yè),增設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需要的新專業(yè)。出現(xiàn)連續(xù)三年未招生的,與已經(jīng)淘汰的產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的,達(dá)不到基本教學(xué)條件要求,教學(xué)質(zhì)量低下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論