新課程下JY中學(xué)選修課實(shí)施研究的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告一、研究背景和研究意義新課程改革要求教育教學(xué)質(zhì)量和效果必須有更高的保障和提高，JY中學(xué)作為一所高中，對(duì)于新課程的實(shí)施應(yīng)該是積極主動(dòng)的。選修課是高中學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑，開(kāi)設(shè)好選修課可以增加學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新課程下，JY中學(xué)的選修課改革具有重要的研究?jī)r(jià)值。本研究的目的是對(duì)JY中學(xué)新課程下選修課的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查和研究，探討新課程下JY中學(xué)選修課的實(shí)施效果，提出針對(duì)性的對(duì)策，促進(jìn)JY中學(xué)新課程的實(shí)施。二、研究問(wèn)題和研究?jī)?nèi)容1.研究問(wèn)題(1)新課程下JY中學(xué)選修課的實(shí)施情況。(2)新課程下JY中學(xué)選修課對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的影響如何。(3)新課程下JY中學(xué)選修課教師對(duì)該課程的教學(xué)質(zhì)量掌握如何。2.研究?jī)?nèi)容：(1)選取JY中學(xué)的小組對(duì)新課程下選修課的實(shí)施情況開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和訪談研究。(2)收集并分析選修課教師對(duì)課程教學(xué)質(zhì)量掌握的情況。(3)了解新課程下選修課對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的影響。三、研究方法和技術(shù)路線1.研究方法(1)文獻(xiàn)資料法通過(guò)查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，系統(tǒng)整理歷史文獻(xiàn)、理論分析和實(shí)證研究等方面的學(xué)術(shù)成果，為本研究提供理論基礎(chǔ)和研究思路。(2)問(wèn)卷調(diào)查法以JY中學(xué)的小組為研究對(duì)象，用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解選修課程的實(shí)施情況。(3)訪談法通過(guò)針對(duì)教師的訪談了解選修課程教師的教學(xué)方法和策略。(4)數(shù)據(jù)分析法對(duì)調(diào)查和訪談得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算和分析，得出對(duì)選修課程實(shí)施的定性和定量結(jié)論。2.技術(shù)路線(1)第一步，建立選修課問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估表。(2)第二步，問(wèn)卷發(fā)放和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。(3)第三步，安排時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行訪談并記錄。(4)第四步，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算和分析，得出具有實(shí)踐意義的結(jié)論。四、預(yù)期結(jié)果和研究?jī)r(jià)值1.預(yù)期結(jié)果(1)了解JY中學(xué)新課程下選修課的實(shí)施情況。(2)分析選修課對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的影響。(3)分析新課程下選修課程教師對(duì)該課程的教學(xué)質(zhì)量掌握情況。2.研究?jī)r(jià)值此次研究的研究意義在于，通過(guò)調(diào)查分析，可以了解JY中學(xué)新課程下選修課實(shí)施的現(xiàn)狀和存在