Word版本，下載可自由編輯中班孩子每月評語1.任文杰：你是一個誠懇厚道的乖孩子，這學期你變得更活潑開朗了，小伴計都情愿跟你交伴計。上課時，老師發(fā)覺你比以前樂觀了，能英勇地發(fā)表自己的見解。你還有一雙靈活的小手，看!你寫的數字寶寶多規(guī)范啊!老師渴望你在集風光前發(fā)言時更大方些，做個自信英勇的孩子，那就更棒了，加油，老師信任你肯定能行!

2.方宇成：在老師心目中，你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，小伴計們都喜愛接近你，與你在一起嬉戲談笑。你具有劇烈的奇怪???心，非常喜愛觀看四圍事物，懂得了很多小伴計都不知道的學問。上課時，你更是樂觀積極，特殊喜愛回答問題，對于老師的提問，你總有自己獨特的見解，非常具有想象力和制造力，但每當得意時，你上課總喜愛站起來或任憑打斷別人說話。渴望成成以后留意掌握自己的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，那就更棒了!

3.林軒逸：老師印象中的軒逸，是個彬彬有禮善解人意的男孩子。你對人友好，小伴計都情愿與你交伴計。你在學習上的表現尤為突出，每次活動，你都表現得很投入樂觀，你聰慧靈敏的小腦袋對所學的學問掌控得又快又牢，是小伴計學習的好榜樣。這個學期你吃飯也有進步，假如能吃得稍快一些就更好了，加油!

4.林峻逸：你是一個活潑可愛的小男孩，能積極與老師和伙伴交談，語言表述力量較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能樂觀參與各項集體活動，能在老師的關懷下吃完飯，午睡習慣也較好。老師渴望你在新的.學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

5.曹雋凱：你是一個活潑可愛的小調皮，老師很開心觀察活潑好動的你，上課也能坐端正仔細聽講樂觀舉手發(fā)言了。講衛(wèi)生是你最大的優(yōu)點，你特殊愛干凈，衣服總是穿得整整齊齊的，午睡時，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能單獨吃完自己的飯菜。假如升大班后你能嚴格要求自己，強化自律性，那就更棒了!

6.陳姝言：你是個好看和善的小女孩，雖然你日常言語很少，但你的仔細給老師留下了美妙的印象。你能樂觀參與幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能仔細完成，在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強的是非推理力量，假如你在上課時能大膽舉手發(fā)言，信任你會更棒的!

7.徐潤成：你是一個可愛害羞的小男孩。別看你個子小，卻很有憐憫心，經常幫忙別的小伴計。本學期你的動手力量有了很大進步，做事情的速度也快多了。你對數學美術活動比較感愛好，每次畫畫時你總是特殊細心，能留意畫面的支配，想象豐富;老師還發(fā)覺你變得越來越頑強了，不再像以前那樣愛哭鼻子了?？释沙缮蟀嘁院蟾⒂麓蠓揭恍?，上課能樂觀發(fā)言，做個更能干的男孩子。

8.洑崢銘：你是一個活潑好動的小男孩，對老師有禮貌，對伙伴有愛心，能樂觀參與班級的各種活動。你的自理力量提升了，愿意自己的事情自己做，午睡的習慣也很好，能很快入睡。但你上課進餐時不夠用心，喜愛和伙伴講話，需要老師不斷提示和督促，而且間或有挑食的情況，渴望你上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

9.杜媛：你是個活潑大方且擅長與人交往的孩子，你還是個愛集體，關懷班級的熱心孩子。你能樂觀參與幼兒園的各種活動，對老師布置的每一件事情都能仔細完成。你很愛勞動，不怕辛苦，愿意當老師的小助手，幫忙小伴計解決困難。在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強的是非推理力量，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步特別大，愿你在今后的生活中，連續(xù)努力，讓自己成為一個全面進展的好孩子!

10.杜正旺：你是一個誠懇厚道的乖孩子，你敬愛老師，喜愛勞動，能樂觀參與幼兒園的各項活動。本學期進步較大，動手力量明顯提升了，能自己穿脫整理衣服，還會畫畫做手工。雖然，你的語言表述力量沒有別的孩子強，但你仍很努力與伙伴溝通，老師為你感到傲慢。加油吧!老師渴望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，信任經過你的努力，肯定會成為小伴計心中的好榜樣!

11.鄭欣圓：你是個和善有憐憫心的孩子。你有一雙勤勞的小手，每天都靜靜地為大家做好事。你還是個熱心的孩子，當小伴計遇到困難時，你會積極去幫忙;當小伴計做錯事時，你會立刻告知老師。本學期你的語言表述力量有很大的提升，復述的詩歌故事越來越完整了，老師為你的進步而開心。假如圓圓做事再多一點急躁，那就更棒了!

12.付子恒：你是一個聰慧可愛的小伴計，上課時能樂觀參與操作活動，喜愛舉手發(fā)言了，你的數學操作作業(yè)做得真好。日常能與小伴計友好相處合作嬉戲，還會幫忙老師為小伴計服務。下學期，老師渴望你能樂觀參與體育熬煉，強化身體協(xié)調力量的進展!

13.張瀚宇：你是個活潑頑皮有共性的孩子。你的小嘴巴特殊能說，口語表述力量較強，能為小伴計講故事，常常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特殊愛看書，渴望你在新學期里上課能仔細聽講，不做小動作，下課能和小伴計玩一些活潑又平安的嬉戲，成為一名守紀愛學的好孩子好嗎?

14.張文凱：聰慧淘氣的你是個講衛(wèi)生懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的進步：體育活動時你活躍的身影透露出你的英勇;午餐時你能仔細又干凈地吃完自己的飯菜;唱歌活動中你嘹亮的歌聲贏得伙伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。假如你在各種活動中嬉戲時能學會和伙伴相互謙讓共同共享，那你肯定會擁有更多的好伴計!

15.王婧：比起上學期，你學會了很多，懂得了很多，愿意和老師小伴計溝通，愿意參與各種活動，在你的臉上經常能夠看到歡快的笑容，你也力爭在活動中做得更好?？?，我們的小羽在體育競賽“袋鼠跳”中多英勇啊!孩子，再大膽一點，再積極一點，你已經有了不少進步。所以，老師信任你能行的，對嗎?趙佳程：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和伙伴共享自己的玩具……你的聰慧靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能獲得小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，連續(xù)努力吧，假如能學會謙讓，你將更完善!

16.你是個活潑可愛淘氣的小女孩，這學期你的進步可大了，自理力量提升了，吃飯穿衣服你都能自己積極完成，而且動作也比以前快了。你還特殊喜愛跳舞，看動畫片。集體活動時，老師發(fā)覺你比以前仔細了，還能舉手回答問題，真棒!不過，老師看到午睡時你總喜愛做小動作，不情愿睡覺，還會和伙伴講話。這樣對身體可不好，老師渴望你能做個寧靜入睡的好孩子，讓自己長得