學習情景一倉儲認知2023/12/4學習情景一倉儲認知學習目標：通過分析物流倉儲崗位職能，掌握倉儲管理的概念及倉儲基本功能，熟悉現(xiàn)代物流倉儲企業(yè)的作用及作業(yè)流程，了解倉儲管理隊伍建設及倉儲活動的發(fā)展。學習情景一倉儲認知任務描述：小李到物流公司應聘倉儲主管職位，公司人事部經(jīng)理問：“什么是倉儲管理？倉儲管理需要承擔什么工作？作為倉儲管理人員需要應知應會哪些基本知識技能？”面對提問，小李該如何回答呢？學習情景一倉儲認知人空間貨設備倉儲管理系統(tǒng)構成學習情景一倉儲認知步驟1、知曉倉儲企業(yè)的構成形式步驟2、倉儲企業(yè)的設立與登記步驟3、選擇合適組織結構步驟4、為公司落實崗位人員學習單元一倉儲企業(yè)認知學習情景一倉儲認知現(xiàn)代倉儲企業(yè)的典型代表就是公司。公司制實現(xiàn)了所有者和經(jīng)營者、所有權和經(jīng)營權分離?，F(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容1、現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權制度——即企業(yè)法人制度2、現(xiàn)代企業(yè)組織制度——外部組織制度——內(nèi)部組織制度3、現(xiàn)代企業(yè)管理制度知曉倉儲企業(yè)的構成形式1.1.1學習情景一倉儲認知1.公司命名

公司的名稱一般由四部分構成：公司注冊機關的行政級別和行政管理范圍公司的行業(yè)經(jīng)營特點商號，它是公司名稱的核心內(nèi)容公司的法律性質2.落實公司的住所公司辦公場所的確定主要是確定訴訟管轄地。按照法律規(guī)定，如果出現(xiàn)合同糾紛、侵權行為等，一般由被告所在地的人民法院管轄確定公司送達文件的法定地址倉儲企業(yè)的設立與登記1.1.2學習情景一倉儲認知3.公司的經(jīng)營范圍

公司的經(jīng)營范圍由章程做出規(guī)定公司的經(jīng)營范圍要依法登記經(jīng)營范圍中屬于法律、法規(guī)規(guī)定的項目，必須經(jīng)過有關部門批準，如經(jīng)營金銀業(yè)務必須經(jīng)過中央銀行批準；煙草業(yè)務必須經(jīng)過煙草專賣局批準等公司超范圍經(jīng)營，由登記機關責令改正，并要處以1萬元以上至10萬元以下的罰款公司修改章程，并經(jīng)過登記機關辦理變更登記可以變更經(jīng)營范圍企業(yè)的設立與登記二學習情景一倉儲認知4.申請設立登記應提交的文件

企業(yè)董事長簽署的公司設立登記申請書全體股東指定代表或者共同委托代理人的證明國家有關部門的批準文件(法律、法規(guī)規(guī)定設立有限責任公司必須報經(jīng)審批的)公司章程具有法定資格的驗資機構出具的驗資證明股東的法人資格證明或者自然人身份證明載明公司董事、監(jiān)事、經(jīng)理的姓名、住所的文件以及有關委派、選舉或者聘用的證明公司法定代表人任職文件和身份證明企業(yè)名稱預先核準通知書公司住所證明企業(yè)的設立與登記1.1.2學習情景一倉儲認知

倉儲組織就是將倉儲作業(yè)人員與儲存手段結合起來實現(xiàn)特定的目標。1.1.3選擇合適組織結構學習情景一倉儲認知硬件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)廠房設備、機器設備、材料設備、生產(chǎn)技術規(guī)章制度、組織結構、管理體制、企業(yè)系統(tǒng)組成1.倉儲公司的基本構成選擇合適組織結構創(chuàng)建倉儲公司1.1.3學習情景一倉儲認知2.選擇公司組織結構典型的倉儲企業(yè)組織結構形式學習情景一倉儲認知主管業(yè)務員倉管員質檢員財務人員裝卸搬運組這種組織結構形式是由一個上級直接管理多個下級的一種組織結構。

（一）直線制組織結構形式學習情景一倉儲認知例如：小型倉儲公司組織結構學習情景一倉儲認知主管A倉庫主管B倉庫主管C倉庫主管職能部門A職能部門B倉管1組倉管2組倉管3組倉管4組B倉庫職能組1B倉庫職能組1D配送中心

直線職能制組織結構形式

直線職能制的管理模式是在直線制的基礎上加上職能部門，各職能部門分管不同專業(yè)，這些職能結構都是某種職能的組合體。學習情景一倉儲認知例如：中型倉儲企業(yè)組織結構第一層領導機構第二層業(yè)務管理機構第三層具體操作部門學習情景一倉儲認知主管A庫B庫C庫D庫E配送中心倉管作業(yè)組裝卸作業(yè)組倉管作業(yè)組裝卸作業(yè)組職能組職能組倉管作業(yè)組流通加工作業(yè)組裝卸作業(yè)組業(yè)務部質檢部安檢部財務部

事業(yè)部制管理模式是一種較為復雜的倉儲組織管理模式，它是在總公司領導下，以某項職能（或某項目）為事業(yè)部，實行統(tǒng)一管理、分散經(jīng)營的管理方法。（三）事業(yè)部制組織結構形式學習情景一倉儲認知人員配備企業(yè)的發(fā)展需要高素質的員工隊伍1.1.4、為公司落實崗位人員學習情景一倉儲認知人員的選拔1.

在倉儲作業(yè)過程中，小李根據(jù)所采用的設備、工具、操作方法及對技術業(yè)務熟練程度的要求，可以把倉儲工作劃分為若干個區(qū)域，設置不同技術狀態(tài)的崗位人員.

(1)與物資收、存、發(fā)，直接接相關的倉儲作業(yè)人員;(2)協(xié)調(diào)工作順利進行的管理人員，包括倉儲管理計劃、統(tǒng)計、財會人員;(3）服務人員，包括設備操作、維修人員，后勤服務人員等。學習情景一倉儲認知常用的人員甄選方法倉儲企業(yè)人員選拔方法2學習情景一倉儲認知招聘方式優(yōu)點缺點內(nèi)部招聘對員工全面了解，選擇準確性高，人員了解組織的特點，適應快，招聘成本低來源少，難以保證招聘質量，容易成“近親繁殖”外部招聘來源廣、有助于招到高質量的人員，帶來新思想、新方法篩選難度大，時間長，進入角色慢，招聘成本高倉儲企業(yè)各類人員招聘可以采取內(nèi)部招聘和外部招聘兩種形式。內(nèi)部招聘與外部招聘各有其優(yōu)勢與不足，兩者在一定程度上是互補的。倉儲企業(yè)人員選拔方法2學習情景一倉儲認知總體要求工作適合本人的業(yè)務條件和工作能力工作任務充足，充分利用工作時間有明確的任務和責任各工作崗位穩(wěn)定，以利于管理利于協(xié)作，全面提高業(yè)務素質倉儲企業(yè)人員選拔的要求學習情景一倉儲認知具體要求選擇稱職的人員，一般應滿足以下素質的要求業(yè)務素質能力素質身體素質學習情景一倉儲認知實訓目標：通過對模擬公司的組建，掌握倉儲企業(yè)的基本組成形式，并通過相應崗位的競爭上崗，了解崗位的任職要求和工作職責。為后續(xù)內(nèi)容的學習打下基礎。實訓內(nèi)容1、全班以分成若干小組各組建一個公司，確定3人為領導決策層，制定本公司名稱以及招聘的崗位和條件。2、根據(jù)公司資產(chǎn)規(guī)模（50萬元）組建公司，進行部門劃分并落實各部門人員聘用人數(shù)。3、組建各部門要制定崗位任務說明書并寫出崗位職責

實訓1模擬公司組建學習情景一倉儲認知實訓要求：公司領導要將公司人員結構圖列出。畫出組織結構圖并將各部門成員名單提交。每位同學要能應聘上崗希望同學們能按照真實的應聘情景來準備，最后根據(jù)各組的表現(xiàn)我們要選處最佳組織獎和最佳表現(xiàn)獎，加油！學習情景一倉儲認知

學習單元二倉儲設施設備認知

學習情景一倉儲認知1.倉庫功能倉庫是保管、存儲物品的建筑物和場所的總稱。（1）儲存功能（基本功能）

物資儲備的目的是保證社會再生產(chǎn)連續(xù)不斷地、有效地進行。類型：戰(zhàn)略物資儲備、季節(jié)物資儲備、流通調(diào)節(jié)儲備等。糧食儲備庫舉例說明戰(zhàn)略儲備、季節(jié)儲備、流通條件儲備在社會中的作用。學習情景一倉儲認知（２）拼裝功能（常用功能）學習情景一倉儲認知（3）分類和交叉功能分類作業(yè)接收來自制造商的客戶組合訂貨，并把它們分類或分割成個別的訂貨，裝運到個別的客戶處去學習情景一倉儲認知（4）加工／延期功能

例如，罐頭生產(chǎn)廠可以將罐頭生產(chǎn)的最后一道工序-貼標簽延遲或推遲到產(chǎn)品在倉庫出庫之前進行。倉庫中沒有貼標簽的罐頭是沒被訂貨的貨物，一旦接到客戶訂貨，倉庫就給產(chǎn)品加上標簽，完成最后一道工序的生產(chǎn)，表明該批貨物已經(jīng)被訂貨，然后根據(jù)訂貨特性確定包裝形式和送貨。學習情景一倉儲認知按運營形態(tài)分類2．營業(yè)倉庫是按照相關管理條例的許可和企業(yè)經(jīng)營需要，向其它一般企業(yè)提供保管服務的倉庫。它是面向社會，以經(jīng)營為手段，以經(jīng)營為目的。（1）自用倉庫自用倉庫是指企業(yè)主要從事內(nèi)部物流業(yè)務的倉庫。倉庫的建設、物品的管理以及進出庫均屬本公司的管理范疇。建造此種倉庫，要考慮到固定成本和業(yè)務必要性與采用外包之間尋找平衡點。１、倉庫分類1.2.2知曉倉庫的種類學習情景一倉儲認知自有倉庫學習情景一倉儲認知營業(yè)倉庫學習情景一倉儲認知（3）公共倉庫公共倉庫是指國家和公共團體為了公共利益而建設的倉庫。采用公共倉庫好處：其一不需要或只需少量的投資，規(guī)避了風險；其二，具有靈活性，可使對運輸服務的質量作出快速反應。學習情景一倉儲認知（1）普通倉庫：用于存放無特殊保管要求的物品的倉庫保管形態(tài)分學習情景一倉儲認知保溫、冷藏、恒溫恒濕庫：用于存放保溫、冷藏或恒溫恒濕的物品。具備制冷設備，并有良好的保溫隔熱性能以保持所需的溫度。（2）保溫、冷藏、恒溫恒濕庫學習情景一倉儲認知危險品倉庫：用于保管危險物品，并能對危險品起一定的防護作用。（3）危險品倉庫學習情景一倉儲認知氣調(diào)倉庫：用于存放要求控制庫內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度的物品（4）氣調(diào)倉庫學習情景一倉儲認知按建筑形態(tài)度分類學習情景一倉儲認知封閉式倉庫，俗稱“庫房”，封閉性強，便于倉儲物品進行維護保養(yǎng)。（1）封閉式倉庫學習情景一倉儲認知半封閉式倉庫，俗稱“貨棚”，保管條件降低，但出入庫作業(yè)方便，建造成本較低。（2）半封閉式倉庫學習情景一倉儲認知（3）露天式倉庫露天式倉庫，俗稱“貨場”，裝卸作業(yè)方便，存放可露天儲存的物品或大型物品，存儲成本低。學習情景一倉儲認知按建筑結構分類學習情景一倉儲認知平房倉庫：結構簡單，建筑費用低，倉儲作業(yè)方便平房倉庫學習情景一倉儲認知平房倉庫學習情景一倉儲認知樓房倉庫：指二層以上的倉庫?？蓽p少土地的占用面積，但物品上下移動作業(yè)復雜。樓房倉庫學習情景一倉儲認知罐式倉庫：呈球形或柱形，主要用來儲存石油、天然氣等液體貨物。罐式倉庫學習情景一倉儲認知簡易倉庫：結構簡單，通常為一些簡易貨棚，常作為臨時倉庫。簡易倉庫學習情景一倉儲認知高層貨架倉庫：倉庫建筑物本身是平房結構，但棚頂很高，內(nèi)部設施層數(shù)多，主要使用計算機控制，倉儲作業(yè)由機械設備完成。高層貨架倉庫學習情景一倉儲認知高層貨架倉庫學習情景一倉儲認知按倉庫功能分類現(xiàn)代物流管理力求進貨與發(fā)貨同期化，使倉庫管理從靜態(tài)管理轉變?yōu)閯討B(tài)管理，倉庫功能也隨之改變出現(xiàn)了：學習情景一倉儲認知

知識拓展

——自動化立體倉庫高層貨架自動化立體倉庫巷道式堆垛起重機入出庫設備托盤、貨箱電氣控制設備計算機管理系統(tǒng)學習情景一倉儲認知自動化立體倉庫的優(yōu)越性

（1）

提高空間利用率（2）

便于形成先進的物流系統(tǒng)，提高企業(yè)生產(chǎn)管理水平（3）加快貨物的存取節(jié)奏，減輕勞動強度，提高生產(chǎn)效率（4）

減少庫存資金積壓（5）

現(xiàn)代化企業(yè)的標志勞動強度的減輕具體包括:采用自動巷道堆垛機取代人工存放貨物和人工取貨采用計算機管理系統(tǒng)對貨物進行管理立體庫系統(tǒng)輔以庫前輔助輸送設備需要的操作人員和系統(tǒng)維護人員很少學習情景一倉儲認知2.倉庫的結構

倉庫的結構對于實現(xiàn)倉庫的功能起著很重要的作用。學習情景一倉儲認知（1）平房建筑和多層建筑

倉庫建筑的一般要求是：有利于物品的保管和養(yǎng)護；符合倉庫業(yè)務需要和有利于組織倉儲作業(yè)；便于安裝和使用機械設備；保證倉庫安全，應有安全設施；有利于充分利用倉庫空間等學習情景一倉儲認知（2）出入口和通道出入庫口的位置和數(shù)量是由“建筑的開間長度、進深長度”、“庫內(nèi)貨物堆碼形式”、“建筑物主體結構”、“出入庫次數(shù)”、“出入庫作業(yè)流程”以及“倉庫職能”等因素所決定的。

學習情景一倉儲認知（3）立柱間隔庫房內(nèi)的立柱是出入庫作業(yè)的障礙，會導致保管效率低下，因而立柱應盡可能減小。但當平房倉庫梁的長度超過25米時，建無桂倉庫有困難，則可設中間的梁間柱，使倉庫成為有柱結構。學習情景一倉儲認知（4）天花板的高度由于實現(xiàn)了倉庫的機械化、自動化，因此現(xiàn)在對倉庫天花板的高度也提出了很高的要求。

最低應該是5-6米問：倉庫的天花板高度最低不得低于多少米？學習情景一倉儲認知（5）地面地面的構造主要是地面的耐壓強度，地面的承載力必需根據(jù)承載貨物的種類或堆碼高度具體研究。

一般平房普通倉庫1平方米地面承載力為2.5-3噸，其次是3-3.5噸，多層倉庫隨層數(shù)加高，地面承受負荷能力減少，一層為2.5-3噸，二層為2-2.5噸，三層為1.5-2噸，四層為1.5-2噸，五層以上為1-1.5噸甚至更小。學習情景一倉儲認知

倉庫布局是指一個倉庫的各個組成部門，如庫房、貨棚、貨場、輔助建筑物、鐵路專用線、庫內(nèi)道路、附屬固定設備等在規(guī)定的范圍內(nèi)，按照地形狀況，對各個部分進行平面和立體的全面合理的安排，并相應地確定物料流程、運輸方式和運輸路線。3.倉庫布局一個倉庫通常由生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、輔助生產(chǎn)區(qū)和行政生活區(qū)三大部分組成。

學習情景一倉儲認知主要業(yè)務場所輔助業(yè)務場所生活區(qū)的辦公室場所生活場所及其它附屬設施房的布局，要按儲存物品的類別和安全性質分組布置。

靠近主要業(yè)務場所

需要注意因素？學習情景一倉儲認知課堂作業(yè)

上海長發(fā)物流配送有限公司位于上海嘉定上海國際汽車城汽車零配件工業(yè)園區(qū)4號地塊（寶安公路4805號），地處上海嘉定、青浦、江蘇昆山三地交界，距虹橋國際機場20公里，吳淞港碼頭35公里，至滬寧高速公路8公里，滬嘉高速公路5公里，緊鄰寶安公路及312國道，交通地理位置優(yōu)越。該公司正在擬建地處嘉定工業(yè)區(qū)北區(qū)的汽車零配件倉庫中心，建筑面積30000平方米。請結合我院物流綜合實訓基地的規(guī)劃與設計，為該公司設計倉儲中心規(guī)劃設計方案，要求：畫出倉儲中心平面設計圖，明確標識各功能區(qū)域學習情景一倉儲認知1.2.3了解倉庫設施設備學習情景一倉儲認知貨架是指用支架、隔板或托架組成的立體儲存物品的設施。合理使用貨架可有效改善倉儲的功能，促進機械化和自動化的實現(xiàn)。1.貨架學習情景一倉儲認知（1）貨架的種類倍深式托盤貨架后退式貨架旋轉式貨架學習情景一倉儲認知學習情景一倉儲認知（2）貨架的作用與功能①貨架是一種架式結構物。②貨物在貨架中存儲，相互不會產(chǎn)生積壓現(xiàn)象，可完整地保證物資本身的性能，減少貨物的損失。③貨物在貨架存儲，存取方便，便于清點及計量，也便于按照先進先出的原則組織出入庫。④很多新型貨架的結構及功能便于實現(xiàn)倉庫的機械化和自動化管理。學習情景一倉儲認知（3）貨架選擇的原則

倉庫在選擇和配置貨架時，必須綜合分析庫存貨物的性質、單元裝載和庫存量，以及庫房結構、配套的裝卸搬運設備等因素，并體現(xiàn)如下原則：（1）實用性原則（2）低成本高效益原則（3）安全可靠原則（4）盡量采用先進技術的原則學習情景一倉儲認知（4）貨架的選擇學習情景一倉儲認知叉車是一種用來裝卸、搬運和堆碼單元貨物的車輛，是倉庫裝卸搬運機械中應用最廣泛的一種設備。具有選用性強，機動靈活，效率高的優(yōu)點。

機械化程度高機動靈活性好可以“一機多用”能提高倉庫利用率成本低，投資少

特點1、叉車2.裝卸搬運設備學習情景一倉儲認知叉車二、叉車的種類使用最廣學習情景一倉儲認知叉車二、叉車的種類平衡式叉車：平衡式叉車是利用底盤來配重的，其提升能力為2.7m～4m。（上圖為立式，下圖為座式）

2、插腿式叉車插腿式叉車：跨架支撐面積較大，具有較高的穩(wěn)定性和較輕的重量?？缂茼毑迦胴浖芟露恕?、平衡式叉車學習情景一倉儲認知叉車二、叉車的種類3、前移式叉車前移式叉車的門架（或貨叉）可前后移動，運行時，門架后移，使貨物重心位于前、后輪之間，適用于車間、倉庫內(nèi)內(nèi)工作。（上圖為貨駐前移，下圖為門架前移）。4、側面叉車側面式叉車主要用于長料貨物的搬運，這種叉車司機的視野好，所需通道寬度也較小。學習情景一倉儲認知第三節(jié)叉車二、叉車的種類1、轉柱式和轉叉式叉車特殊叉車轉柱式叉車和轉叉式叉車是一種無軌巷道作業(yè)設備，特點是機動靈活，轉彎半徑小，作業(yè)巷道窄，門架可實現(xiàn)正反轉90°。2、倍深直達式叉車具有兩節(jié)伸縮臂裝置，用于倍伸式貨架的存取。要求貨叉有足夠的伸出長度來存取第2個托盤位置的貨物。學習情景一倉儲認知學習情景一倉儲認知平衡式倍深式插腿式轉叉式揀取式3~4.5m2.4m2.0~2.25m1.5~2.1m1.2m各種叉車對通道寬度的要求轉叉式叉車的作業(yè)過程學習情景一倉儲認知機械化程度高成本低、投資少機動靈活性好可以“一機多用”利于開展托盤成組運輸和集裝箱運輸提高倉庫容積的利用率叉車的特點及用途叉車的特點及用途學習情景一倉儲認知（2）叉車的屬具夾抱器推出器移動叉齒傾翻叉架吊鉤串桿學習情景一倉儲認知第三節(jié)叉車三、叉車的屬具學習情景一倉儲認知（3）堆垛機堆垛機是專門用來堆碼或提升貨物的機械。（4）起重機起重機適用于裝卸大件笨重物品，也可借助于各種吊索裝卸其他物品。學習情景一倉儲認知（5）裝卸搬運設備選擇原則防止無效的裝卸搬運——減少裝卸搬運次數(shù)、消除多余包裝、去除無效物質充分利用貨物自重進行少消耗的裝卸搬運充分利用機械，實現(xiàn)“規(guī)模裝卸搬運”提高“物”的裝卸搬運活性指數(shù)縮短搬運距離（6）裝卸搬運設備選擇方法牢記系統(tǒng)化的觀念，明確是否確實需要進行這個搬運步驟。根據(jù)距離和物流量指示圖，確定設備的類別。遵循簡單化原則，根據(jù)設備的技術指標、貨物特點以及運行成本、使用方便等因素，選擇合適的規(guī)格型號。要有長遠發(fā)展的眼光，即制定設備選擇計劃時要考慮長遠發(fā)展的需要。要進行多方案的比較學習情景一倉儲認知3.分揀、配貨設備學習情景一倉儲認知（1）托盤托盤的種類（2）托盤的特點自重量小，裝盤容易。裝載量適宜，組合量較大投資比較小，收益比較快。并且節(jié)省包裝材料，降低包裝成本返空容易，但回運需要一定的成本支出露天存放困難，需要有倉庫等設施，托盤本身也占用一定的倉容空間學習情景一倉儲認知（3）輸送機輸送機主要為了倉庫內(nèi)部運輸將物品送到先前安排的目的地。學習情景一倉儲認知（4）計量設備計量設備是商品進出庫的計量、點數(shù)，以及在庫盤點、檢查中經(jīng)常使用的度量衡設備。1、衡設備——倉庫常用稱量設備有以下幾種：天平和案秤、臺秤、地中衡、軌道衡又稱汽車衡、自動稱量裝置。2、量具——倉庫使用的量具一般有普通量具和精密量具。主要包括直尺、鋼制卷尺、皮尺，游標卡尺、千分尺等。學習情景一倉儲認知(5)自動化設施設備1．電子收貨系統(tǒng)2．電子稱3．自動分揀設備4、自動化立體倉庫學習情景一倉儲認知學習單元三倉儲業(yè)務認知學習情景一倉儲認知商品質量變化的形式主要包括物理、化學、生理生化及某些生物引起的變化等。(1)物理變化物理變化是商品外表形態(tài)的改變，常見的物理變化有揮發(fā)、溶化、串位、沉淀、變形、沾污及滲漏等。(2)化學變化化學變化是商品本質的變化，它會使商品的組成成分發(fā)生不可恢復的變化，使商品部分或全部喪失使用價值。商品化學變化的主要形式有金屬的銹蝕、化學品的分解、氧化、老化、聚合等。（3）生理生化變化有生命的有機商品，在儲存過程中為了維持它們的生命本身所進行的一系列生理變化。如糧食的發(fā)芽、水果的后熟、蔬菜的呼吸、鮮蛋的胚胎發(fā)育等變化。（4）其他生物引起的變化有機商品感染微生物而發(fā)生霉變、發(fā)酵、腐敗等生物化學變化，并招致蟲蛀、鼠咬而造成商品的破損。1.3.1存儲保管認知1、了解商品質量變化的形式學習情景一倉儲認知物品的物理性質吸濕性導熱性耐熱性透氣性物品的機械性質彈性可塑性強力韌性脆性物品的化學性質

化學穩(wěn)定性物品的毒性腐蝕性燃燒性爆炸性

1、商品的內(nèi)在因素商品的物理性質、商品的化學性質、商品的化學成分、商品的結構等因素。明晰影響商品質量變化的因素

2學習情景一倉儲認知（一）自然因素（1）溫度對庫存物品的影響（2）濕度對庫存物品的影響（3）大氣中有害氣體對庫存物品的影響（4）日光、塵土、蟲鼠雀等對庫存物品的影響（1）保管場所選擇不合理（2）包裝不合理（3）裝卸搬運不合理（4）堆碼苦墊不合理 （5）違章作業(yè)（二）人為因素2、外在環(huán)境因素存儲期間空氣中的氧、日光、溫度、濕度、微生物、倉蟲和衛(wèi)生條件等因素。學習情景一倉儲認知3.掌握商品保管的基本方法“以防為主、以治為輔，防治結合”是商品保管工作的方針。（1）嚴格驗收入庫商品（2）適當安排儲存場所（3）妥善進行堆碼苫墊（4）控制好倉庫溫濕度（5）認真進行商品在庫檢查（6）搞好倉庫清潔衛(wèi)生學習情景一倉儲認知1.3.2檢驗認知1、了解檢驗驗收工作的內(nèi)容商品驗收包括數(shù)量驗收、質量驗收和包裝驗收。（1）數(shù)量驗收（2）質量驗收（3）包裝驗收

學習情景一倉儲認知2、知曉測量工具的使用根據(jù)倉庫收發(fā)商品的性質及收發(fā)量的大小，倉庫一般配備案秤、臺秤、汽車橫等衡器設備，倉庫人員要熟練掌握它們的使用方法，從而提高測量的準確性及工作效率。學習情景一倉儲認知學習情景一倉儲認知3、掌握檢驗問題的處理要點問題一數(shù)量不符問題二質量問題問題三包裝問題問題四單貨不符學習情景一倉儲認知知曉倉庫安全生產(chǎn)的常見隱患

1(1)裝卸環(huán)節(jié)機械設備都有一定的安全操作規(guī)范，作業(yè)人員一旦不按照作業(yè)要求穿戴安全防護用具，并適當?shù)氖褂霉ぞ呔秃苋菀自斐扇藛T傷亡。(2)商品儲存環(huán)節(jié)商品保管與養(yǎng)護環(huán)節(jié)未按操作要求進行存放、或未清楚商品特性而隨意存放造成的事故。1.3.3倉儲安全認知(3)消防意識簿弱建筑耐火等級低，消防水源缺乏。倉庫內(nèi)物品超量堆放現(xiàn)象嚴重，物品堆放不規(guī)范，沒留下足夠防活間距，并且倉庫內(nèi)電氣裝置、電器設備、電氣線