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圓的有關(guān)概念和性質(zhì)
復(fù)習(xí)課知識(shí)要點(diǎn)圓圓的定義點(diǎn)與圓的位置關(guān)系點(diǎn)的集合的概念圓的性質(zhì)軸對(duì)稱性垂徑定理及推論旋轉(zhuǎn)不變性圓心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系{{{?1、在同一平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一端點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)所形成的圖形叫做圓。2、要確定一個(gè)圓,必須確定圓的圓心和半徑,圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小.4、點(diǎn)到圓心O的距離為d,那么:點(diǎn)A在圓
內(nèi)
d<
r點(diǎn)B在圓
上
d
=
r點(diǎn)C在圓
外
d
>
r3、圓是到定點(diǎn)距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合.5、到一個(gè)定點(diǎn)距離相等的4個(gè)點(diǎn)共圓知識(shí)回顧:1、圓是中心對(duì)稱圖形,圓心是它的對(duì)稱中心。2、在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角,兩條弧,兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組都分別相等。3.知識(shí)回顧:2、垂徑定理:垂直于弦的直徑
平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的弧1、圓是軸對(duì)稱圖形,有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,過圓心的每條直線都是它的對(duì)稱軸●O③AM=BM,由①CD是直徑②CD⊥AB可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.CDM└AB提示:CD是直徑有時(shí)可改為過圓心的線3、垂徑定理的作用:可以求弦長(zhǎng)、求半徑長(zhǎng)、求圓心角相等、求弧相等、求線段相等,等等。知識(shí)回顧:練習(xí):判斷下列結(jié)論是否正確。(1)弦是直徑()(2)直徑是弦,是圓中最大的弦。()(3)等弧長(zhǎng)度相等()(4)長(zhǎng)度相等的兩條弧一定是等弧。()(5)半徑相等的兩個(gè)圓是等圓。()(6)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓是等圓()(7)面積相等的兩個(gè)圓是等圓。()(8)同一條弦所對(duì)的兩條弧一定是等弧。()(9)半圓是弧,弧是半圓()(10)在同圓中,優(yōu)弧一定比劣弧長(zhǎng)。()√√√√
×√×√××小試牛刀:(1)判斷下列圖形是否具有對(duì)稱性?如果是中心對(duì)稱圖形,指出它的對(duì)稱中心,如果是軸對(duì)稱圖形,指出它的對(duì)稱軸.(2)如果將圖①中的弦AB改成直徑(AB與CD相互垂直的條件不變),結(jié)果又如何?將圖②中的直徑AB改成怎樣的一條弦,圖②中將變成軸對(duì)稱圖形.1、以矩形ABCD的頂點(diǎn)A為圓心畫⊙A,使得B、C、D中至少有一點(diǎn)在⊙A內(nèi),且至少有一點(diǎn)在⊙A外,若BC=12,CD=5.探求⊙A的半徑r的取值范圍2、如圖,AB、CD是⊙O的直徑,弦CE∥AB,CE的度數(shù)為40°,求∠AOC的度數(shù).3、如圖,⊙O的直徑是10,弦AB的長(zhǎng)為8,P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求OP的求值范圍.BE5、如圖,CD是⊙O的直徑,BE是⊙O的弦,DC、EB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)A,∠EOD=75°,AB=OC,求∠A的度數(shù).CODAEB例2:如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB與弦CD相交于點(diǎn)M,∠AMC=300,AM=6cm,MB=2cm,求CD的長(zhǎng)。例2:如圖,AB是⊙O的直徑,AB=10,弦AC=8,D是AC的中點(diǎn),連結(jié)CD,求CD的長(zhǎng)。例3.如圖,已知AB是⊙O的直徑,CD是弦,AE⊥CD,垂足為E,BF⊥CD,垂足為F,且AE=3cm,BF=5cm.若⊙O的半徑為5cm,求CD的長(zhǎng).過圓心作已知弦的垂線,是常用的輔助線之一,這條輔助線通常稱之為弦心距,6、
工程上常用鋼珠來(lái)測(cè)量零件上小孔的直徑,假設(shè)鋼珠的直徑是12毫米,測(cè)得鋼珠頂端離零件表面的距離為9毫米,如圖所示,則這個(gè)小孔的直徑AB是多少毫米?BCADEO7、如圖,⊙O1與⊙O2相交于點(diǎn)A、B,過點(diǎn)A作直線CD平行于O1O2,交兩圓于點(diǎn)C、D,探索O1O2與CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.實(shí)戰(zhàn)演練EF8、如圖,AB、CD是⊙O的兩條平行弦,AC與BD相等嗎?為什么?GFE9、(1)已知圓外一點(diǎn)和圓周的最短距離為2,最長(zhǎng)距離為8,則該圓的半徑是__.
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