收集版———收集整理，僅供參考2023西安外事學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校長(zhǎng)辦公會(huì)B.校學(xué)術(shù)委員會(huì)C.校紀(jì)律檢查委員會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】：B2.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.教學(xué)觀摩B.學(xué)術(shù)研究C.校本培訓(xùn)D.校本教研【答案】：D3.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)B.學(xué)科課程C.學(xué)科基地D.學(xué)科方向【答案】：C4.近年來國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.分析研究C.開發(fā)研究D.微觀研究【答案】：D5.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項(xiàng)目課程C.普通教育課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：D6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.決定B.橋梁C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】：D7.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.行為規(guī)范C.科學(xué)精神D.社會(huì)價(jià)值觀【答案】：D8.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.狹隘性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：A9.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)C.重點(diǎn)高校和一般高校D.私立高校和公立高?！敬鸢浮浚篋10.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等【答案】：A11.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定？（）。A.學(xué)校舉辦者B.學(xué)校C.省級(jí)教育行政部門D.教育部【答案】：C12.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：D13.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.性的不可侵犯權(quán)B.人身權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D14.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.前攝抑制【答案】：D15.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.榮格B.桑代克C.布魯納D.羅斯曼【答案】：D16.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律B.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心C.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心D.有理想信念、有淵博知識(shí)、有高尚品德、有道德情操【答案】：B17.在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。A.大學(xué)教育B.高等教育C.成人教育D.職業(yè)教育【答案】：B18.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.記憶力C.興趣D.思維力【答案】：A19.根據(jù)實(shí)際有無明確的目的，可把識(shí)記分為（）。A.有意識(shí)記，無意識(shí)記B.有意義識(shí)記，無意義識(shí)記C.機(jī)械識(shí)記，意義識(shí)記D.機(jī)械識(shí)記，接受識(shí)記【答案】：A20.中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.南洋公學(xué)B.洋務(wù)學(xué)堂C.京師大學(xué)堂D.京師同文館【答案】：D21.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義B.了解道德情境C.了解道德意志D.了解道德行動(dòng)【答案】：A22.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（）。A.功能固著B.定勢(shì)影響C.原型啟發(fā)D.負(fù)向遷移【答案】：C23.下列各項(xiàng)中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校名譽(yù)B.學(xué)校資金C.教師講課D.學(xué)生受教育權(quán)【答案】：D24.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?（）A.討論法B.多媒體教學(xué)法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：C25.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是（）。A.非強(qiáng)制性B.廣泛性C.包容性D.強(qiáng)制性【答案】：A26.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.經(jīng)驗(yàn)思維B.常規(guī)思維C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】：D27.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德意志【答案】：A28.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是（）。A.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大B.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束C.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)D.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】：D29.按照“動(dòng)機(jī)的整合”理論，動(dòng)機(jī)內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.整合調(diào)節(jié)B.外在調(diào)節(jié)C.攝入調(diào)節(jié)D.認(rèn)同調(diào)節(jié)【答案】：A30.道德是以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.理性B.慎獨(dú)C.罪與非罪D.善惡【答案】：D31.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.集體觀念B.集體凝聚C.服從大局D.從眾【答案】：D32.微格教學(xué)的時(shí)間一般為（）。A.20分鐘左右B.40分鐘左右C.30分鐘左右D.10分鐘左右【答案】：D33.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.班杜拉C.華生D.加涅【答案】：A34.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：B35.我國(guó)高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.學(xué)院制結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.研究院所結(jié)構(gòu)D.扁平式結(jié)構(gòu)【答案】：A二、多選題36.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.職業(yè)習(xí)俗B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.法律規(guī)范【答案】：ABC37.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.政府行政性評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.高校自我評(píng)價(jià)制度D.媒體評(píng)價(jià)制度【答案】：ABC38.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面：表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因素和（）。A.大學(xué)生個(gè)體性因素B.生成性因素C.組織性因素D.專業(yè)性因素【答案】：ACD39.幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的方法，正確的是（）。A.通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己B.用全面的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.用發(fā)展的眼光看待自己【答案】：ABD40.認(rèn)知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：BCD41.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.人體各器官發(fā)育良好B.行為符合年齡與性別特征C.智力正常D.人格完善【答案】：BCD42.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.平等競(jìng)爭(zhēng)C.合同管理D.公開招聘E.擇優(yōu)聘用【答案】：ACE43.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.優(yōu)化教師教學(xué)行為【答案】：ABCD44.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.法治化B.社會(huì)化C.專業(yè)化D.智能化【答案】：ABCD45.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)術(shù)道德B.教學(xué)科目C.學(xué)問分支D.學(xué)術(shù)組織【答案】：BCD46.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)實(shí)踐課程【答案】：BCD47.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.假定B.后果C.指示D.條件【答案】：ABCD48.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.共情技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】：ABCD49.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持知行合一規(guī)律C.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD50.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要C.教師道德人格完善的需要D.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要【答案】：ABCD51.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.信任B.親密C.承諾D.激情【答案】：BCD52.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態(tài)度的差別B.知識(shí)的差別C.洞察力的差別D.效率的