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文檔簡介
2023年《發(fā)展心理學》考試題庫及答案(A卷)
一、單選題
1.“最近發(fā)展區(qū)”是指()。
A、兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平
B、在獨立活動中所達到的解決問題的水平
C、在有指導的情境下,兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水
平與在獨立活動中所
D、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異。
正確答案:C
解析:達到的解決問題的水平之間的差距。
2.幼兒游戲主要是一種()。
A、互動游戲
B、實物游戲
C、規(guī)則游戲
D、象征性游戲
正確答案:D
3.關于延緩償付期,下列說法中錯誤的是()。
A、青年期有一種避免同一性過程提前完結的內(nèi)在需要
B、延緩償付期并非一種社會的延緩
C、延緩償付期是一種心理的延緩
D、延緩償付期又稱作心理延緩償付期
正確答案:B
4.父母對兒童控制的三種階段模式依次為()。
A、共同控制、父母控制、兒童控制
B、父母控制、兒童控制、共同控制
C、兒童控制、父母控制、共同控制
D、父母控制、共同控制、兒童控制
正確答案:D
5.口頭言語發(fā)展的關鍵時期是()。
A、嬰兒末期
B、童年期
C、幼兒期
D、嬰兒早期
正確答案:C
6.第二逆反期的獨立自主要求主要在于()。
A、要求按自我的意志行事
B、反抗父母的控制和過度保護
C、要求精神自主和人格的獨立
D、要求社會地位的優(yōu)越
正確答案:C
7.皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于()。
A、先天的成熟
B、動作
C、后天的經(jīng)驗
D、吸吮
正確答案:B
8.認為心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結果,持該觀點的學者是()
A、皮亞杰
B、普萊爾
C、吳偉士
D、施太倫
正確答案:A
9.“男女同化”人格是指()。
A、一種變態(tài)的人格
B、男性更加''男性化",女性更“女性化”
C、男性“女性化”,女性“男性化”
D、一種不成熟的人格
正確答案:C
10.遺傳決定論的代表人物是()。
A、達爾文
B、高爾頓
C、華生
D、霍爾
正確答案:B
11.童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
A、互動游戲
B、象征性游戲
C、實物游戲
D、規(guī)則游戲
正確答案:D
12.產(chǎn)生深度知覺的年齡是()。
A、2
B、6
C、1
D、3
正確答案:B
13.發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于()。
A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心
B、讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境
C、父母理智地克制自己的煩躁
D、父母采用獎懲相結合的辦法
正確答案:B
14.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力,最明顯的表現(xiàn)形式之一是
()
A、直立行走
B、抓握反射
C、五指分化
D、手眼協(xié)調(diào)
正確答案:D
15.艾里克森認為青少年期良好的人格特征是()。
A、誠實品質(zhì)
愛的品質(zhì)
C^關心品質(zhì)
D、智慧、賢明品質(zhì)
正確答案:A
16.艾里克森把人格發(fā)展劃分為()個階段。
A、3
B、4
C、6
D、8
正確答案:D
17.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。
A、外表長相
B、環(huán)境因素
C、交往能力
D、智力因素
正確答案:C
18.幼兒期兒童的主導活動是()。
A、飲食
B、睡眠
C、游戲
D、學習
正確答案:C
19.延遲滿足是指()□
A、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應
B、抑制欲望的即時滿足,學會等待
C、能夠控制自己的情緒
D、抑制某些行動
正確答案:B
20.個體認知發(fā)展中最早發(fā)生,也是最早成熟的心理過程是()。
A、動作
B、感覺
C、知覺
D、意志
正確答案:B
21.逆反期幼兒的行為表現(xiàn)是()。
A、回避參與成人的生活活動
B、要求父母代替自己做事情
C、常順從父母的意見做事情
D、要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志
正確答案:D
22.艾里克森認為童年期(7歲?12歲)的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得勤奮感,克服自卑感
B、獲得完善感,避免失望或厭惡感
C、獲得自主感,克服羞恥感
D、獲得親密感,避免孤獨感
正確答案:A
23.嬰兒對主體我的認識出現(xiàn)在()前后。
A、4個月
B、1歲
C、6個月
D、2歲
正確答案:B
24.艾里克森認為成年中期良好的人格特征是()。
A、誠實品質(zhì)
B、愛的品質(zhì)
C、關心品質(zhì)
D、智慧品質(zhì)
正確答案:C
25.基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是()。
A、8
B、1
C、2
D、3
正確答案:D
26.學習的最佳期限的條件是()。
A、心理技能已經(jīng)完全成熟的時候
B、學習條件已經(jīng)完全具備的時候
C、心理技能尚未開始形成之前
D、心理技能開始形成而尚未成熟之時
正確答案:D
27.自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。
A、將自己作為活動主體來認識
B、客體自我意識的出現(xiàn)
C、能有自己獨特的感受
D、能意識到自己的存在
正確答案:B
28.畢生發(fā)展觀認為影響心理發(fā)展的因素有()。
A、成熟因素、社會文化因素、個人因素
B、生理因素、心理因素、社會因素
C、個人經(jīng)歷、社會環(huán)境非規(guī)范事件
D、生活事件、人格、社會環(huán)境
正確答案:A
29.皮亞杰將兒童道德認知發(fā)展分為()。
A、前道德階段、他律道德階段、普世道德階段
B、無道德階段、他律道德階段、社會約定階段
C、前道德階段、他律道德階段、自律道德階段
D、自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段
正確答案:C
30.小學階段兒童的記憶策略不包括()。
A、復誦策略
B、巧妙加工策略
C、組織策略
D、特征定位策略
正確答案:D
31.以“不斷地口頭重復要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是()。
A、視覺“復述”策略
B、捕捉典型策略
C、特征定位策略
D、復述策略
正確答案:D
32.個體生長發(fā)育的第二發(fā)展加速期是()。
A、幼兒期
B、童年期
C、青春期
D、青年期
正確答案:C
33.嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會性聯(lián)結叫()
分值0.5分
A、情感
B、依戀
C、親子關系
D、母子關系
正確答案:B
34.艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標準是()。
A、力比多發(fā)揮作用
B、心理社會危機
C、自我的調(diào)節(jié)作用
D、心理防御機制
正確答案:B
35.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()。
A、成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡化
B、圖式、同化、順應和平衡
C、圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗
D、成熟、經(jīng)驗、同化、順應
正確答案:A
36.艾里克森認為成年早期良好的人格特征是()。
A、誠實品質(zhì)
B、愛的品質(zhì)
C、關心品質(zhì)
D、智慧、賢明品質(zhì)
正確答案:B
37.幼兒思維的主要特征是()。
A、直觀動作思維
B、形象邏輯思維
C、具體形象思維
D、抽象邏輯思維
正確答案:C
38.維果茨基認為教學與發(fā)展的關系應該是()。
A、發(fā)展要走在教學的前面
B、教學要走在發(fā)展的前面
C、發(fā)展和教學齊頭并進
D、發(fā)展和教學相互決定
正確答案:B
39.各種認知能力發(fā)展最迅速的時期是()。
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、童年期
D、青春期
正確答案:A
40.童年期兒童思維的本質(zhì)特征是()。
A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
B、依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
C、思維主導類型發(fā)生質(zhì)變的過程
D、思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學中年級
正確答案:B
41.9?12歲兒童的友誼關系是()。
A、單向幫助關系
B、短期游戲伙伴關系
C、雙向幫助關系
D、親密又相對持久的共享關系
正確答案:C
42.觀察學習是指()。
A、有意識地學習他人身上的優(yōu)點
B、學生在老師指導下的野外學習
C、一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學習
D、個人通過觀察他人行為及其強化結果,習得某些新的反應
正確答案:D
43.嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為()等階段。
A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑
B、無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑
C、對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激性的笑
D、無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑
正確答案:A
44.嬰兒出現(xiàn)有選擇地對人反應,對母親更加偏愛,是在()階段。
A、無差別的社會反應
B、有差別的社會反應
C、特殊情感聯(lián)結
D、互惠關系形成階段
正確答案:B
45.嬰兒掌握母語基本語法的關鍵期在()。
A、0.5?1.5
B、1.5?2.5
C、2.5?3.5
D、3.5~4.5
正確答案:B
46.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是()。
A、希望品質(zhì)
B、意志品質(zhì)
C、目標品質(zhì)
D、能力品質(zhì)
正確答案:B
47.認知結構或者心理組織叫()。
A、圖式
B、同化
C、順應
D、平衡
正確答案:A
48.社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務機會(如大學學習期間),
這個時期稱為()。
A、同一性確立期
B、心理代償期
C、危機處理期
D、延緩償付期
正確答案:D
49.不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內(nèi)容是()。
A、懲罰和服從取向
B、社會契約取向
C、維護生命取向
D、普遍道德原則取向
正確答案:C
50.人的記憶廣度達到一生中的頂峰是在()。
A、幼兒期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
正確答案:C
51.能夠從照片、錄像中認出自己,表明嬰兒已經(jīng)具有明確的()的
自我認知。
A、主體我
B、鏡像我
C、客體我
D、抽象我
正確答案:C
52.第一發(fā)展加速期是指()。
A、從出生到幼兒期
B、從幼兒期到童年期
C、從童年期到青春期
D、從青春期到青年期
正確答案:A
53.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒
童的特征是()。
A、對成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰
B、認為每個人都有自己的意圖和需要
C、認識到必須尊重他人的想法和看法
D、強調(diào)對法律和權威的服從
正確答案:A
54.青春期的思維發(fā)展水平處于()。
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段
正確答案:D
55.()是嬰兒的天生學習能力。
A、模仿學習
B、無條件反射
C、條件反射
D、言語刺激
正確答案:A
56.具有對自我消極否定的心理傾向是Ooo
A、自我提升
B、自我貶抑
C、自我接納
D、自我排斥
正確答案:D
57.艾里克森認為成年早期的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得勤奮感,克服自卑感
B、形成角色同一性,防止角色混亂
C、獲得親密感,避免孤獨感
D、獲得繁衍感,避免停滯感
正確答案:C
58.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應,這種笑的反應屬于()。
A、有選擇的社會性微笑
B、自發(fā)性微笑
C、無選擇的社會性微笑
D、條件反射的笑
正確答案:B
59.4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑,這種
笑的反應屬于()。
A、條件反射性的笑
B、自發(fā)性微笑
C、無選擇的社會微笑
D、有選擇的社會性微笑
正確答案:D
60.艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是()。
A、希望品質(zhì)
B、意志品質(zhì)
C、目標品質(zhì)
D、能力品質(zhì)
正確答案:C
61.一般而言,達到面積守恒和重量守恒在()歲。
A、6?8
B、7?9
C、8、9-10
D、11?12
正確答案:C
62.小學階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為()。
A、感知動作水平、前運算水平、具體運算水平
B、表象水平、形象水平、抽象水平
C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平
D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平
正確答案:C
63.視覺懸崖是研究嬰兒的()裝置。
A、形狀知覺
B、顏色知覺
C、動作發(fā)展
D、深度知覺
正確答案:D
64.艾里克森認為童年期良好的人格特征是()。
A、希望品質(zhì)
B、意志品質(zhì)
C、目標品質(zhì)
D、能力品質(zhì)
正確答案:D
65.艾里克森認為成年中期的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得完善感,避免失望或者厭惡感
B、獲得勤奮感,克服自卑感感
C、獲得親密感,避免孤獨感
D、獲得繁衍感,避免停滯感
正確答案:D
66.青年期自我概念的特點()。
A、自我概念的抽象性日益增強
B、自我概念從整合性轉(zhuǎn)變成分離性
C、自我概念的結構更加趨同化
D、自我概念更加取決于他人的影響
正確答案:A
67.主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中,以加強和豐
富原有的認知結構,這個過程叫()。
A、整合
B、同化
C、順應
D、平衡
正確答案:B
68.老年人視覺減退的表現(xiàn)不包括()。
A、視覺敏銳度下降
B、暗適應所需時間縮短
C、視野縮小
D、聚焦能力減弱
正確答案:B
69.環(huán)境決定論的代表人物()。
A、達爾文
高爾頓
C、華生
D、施太倫
正確答案:C
70.柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是()。
A、對偶故事法
B、道德兩難故事法
C、心理測驗法
D、臨床法
正確答案:B
71.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為()。
A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的
B、道德發(fā)展的次序是不分先后的
C、道德發(fā)展的速度是先慢后快
D、道德發(fā)展的速度是先快后慢
正確答案:A
72.艾里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得勤奮感,克服自卑感
B、獲得主動感,克服內(nèi)疚感
C、獲得自主感,克服羞恥感
D、獲得親密感,克服孤獨感
正確答案:B
73.在艾里克森的理論中,“繁衍”一詞()。
A、僅指生育后代
B、僅指事業(yè)的發(fā)展
C、不單單指生育后代,更多的是指事業(yè)的發(fā)展
D、更多的是指生育后代
正確答案:C
74.艾里克森認為青少年期的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得自主感,克服羞恥感
B、獲得親密感,避免孤獨感
C、獲得勤奮感,克服自卑感
D、形成角色同一性,防止角色混亂
正確答案:D
75.屬于認知學派游戲觀的是()。
A、游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗
B、游戲練習并鞏固已習得的各種能力
C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望
D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
正確答案:B
76.嬰兒情感社會化的重要標志是()。
A、興趣
B、微笑
C、依戀
D、哭泣
正確答案:C
77.第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。
A、1?2
B、3?4
C、7?8
D、13?14
正確答案:B
78.維果茨基的心理發(fā)展觀認為()。
A、人的高級心理機能是由社會文化歷史因素決定的
B、心理發(fā)展是指高級心理機能的發(fā)展
C、心理發(fā)展是一個外化的過程
D、心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷
正確答案:A
79.主體的圖式不能適應客體的要求時,就要改變原有的圖式,或創(chuàng)
造新的圖式,以適應環(huán)境需要,叫()。
A、整合
B、同化
C、順應
D、平衡
正確答案:C
80.下列說法中正確的是()。
A、成熟是訓練的前提條件
B、訓練決定機體成熟
C、訓練是機體成熟的前提條件
D、訓練對個體的成熟沒有影響
正確答案:A
81.第一逆反期的獨立自主要求主要在于()。
A、按自我意志行事,要求行為活動自主、自由
B、爭取人格的獨立和平等
C、反抗父母的漠不關心
D、對內(nèi)部心理需求的爭取
正確答案:A
82.對于2?4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑,這屬于()
A、有選擇的社會性微笑
B、自發(fā)性微笑
C、無選擇的社會性微笑
D、反射性微笑
正確答案:C
83.干預和訓練感知能力發(fā)展的關鍵期是()。
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、胎兒期
D、童年期
正確答案:A
84.象征性游戲又稱為()。
A、模仿游戲
B、假裝游戲
C、規(guī)則游戲
D、機能游戲
正確答案:B
85.直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?/p>
A、是事物的外表的直觀形象特征
B、既有外部的直觀形象特征,又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C、是事物的運動性特征
D、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
正確答案:A
86.幼兒的自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為()。
A、只關注個人的需求而不考慮他人的需求
B、缺乏觀點采擇能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C、善于吸引其他小朋友關注自己,并能影響他人。
D、具有物主意識,缺乏與他人分享意識。
正確答案:B
87.艾里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得繁衍感,避免停滯感
B、獲得主動感,克服內(nèi)疚感
C、獲得完善感,避免失望或者厭惡感
D、獲得親密感,避免孤獨感
正確答案:C
88.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是()。
A、感知覺
B、注意
C、記憶
D、思維
正確答案:A
89.老年人的記憶衰退特點之一是識記和回憶()最難。。
A、人像
B、地點
C、姓氏
D、動作
正確答案:C
90.艾里克森認為嬰兒前期的主要發(fā)展任務是()。
A、獲得信任感,克服懷疑感
B、獲得自主感,克服羞恥感
C、獲得主動感,克服內(nèi)疚感
D、獲得親密感,避免孤獨感
正確答案:A
91.童年期兒童間接推理能力的發(fā)展突出表現(xiàn)在Ooo
A、掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B、由一個或多個判斷推出新的判斷的思維過程的發(fā)展
C、新的思維結構的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D、演繹推理能力、歸納推理能力、類比推理能力的發(fā)展
正確答案:D
92.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為()個階段。。
A、2
B、3
C、4
D、5
正確答案:C
93.成年期自我發(fā)展的最高水平是()。
A、遵奉者水平
B、公平水平
C、整合水平
D、自主水平
正確答案:C
94.童年期兒童從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主
要形式的轉(zhuǎn)折年齡在()。
A、5~6
B、7?8
C、9~10
D、1T12
正確答案:C
95.老年期心理發(fā)展的總趨勢是()。
A、認知活動的退行性變化
B、人格出現(xiàn)偏差
C、情感脆弱
D、人際交往技能降低
正確答案:A
96.維果茨基的文化一歷史發(fā)展理論認為()。
A、心理的實質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的
結果
A、人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進化所制約
B、個人的心理發(fā)展決定于生理成熟
C、心理發(fā)展是跨文化心理學和歷史心理學研究的核心內(nèi)容
正確答案:A
97.人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是()。
A、人生觀
B、價值觀
C、世界觀
D、信仰
正確答案:A
98.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為()等類型。。
A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀
B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀
C、初級依戀、次級依戀、高級依戀
D、無差別的社會反應,有差別的社會反應、特殊情感聯(lián)結
正確答案:A
99.老年人的主要記憶障礙是()。
A、記憶廣度迅速下降
B、再認能力和回憶能力日益衰退
C、機械記憶明顯衰退
D、編碼儲存過程障礙和信息提取困難
正確答案:D
100.精神分析理論認為兒童游戲是()。
A、兒童認知水平的反映
B、通過游戲主動控制情境,以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望
C、對未來生活所必需的技能的排演和練習
D、通過游戲獲得愉快
正確答案:B
二.多選題
1.中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為()。
A、內(nèi)省日趨明顯
B、男性更加男性化,女性更加女性化
C、為人處世日趨圓通
D、心理防御機制用得越來越少
正確答案:AC
2.遺傳決定論的觀點包括()。
A、心理發(fā)展是由遺傳因素決定的
B、心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程
C、環(huán)境只能促進或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)而已
D、環(huán)境在心理發(fā)展過程中起到非常重要的作用
正確答案:ABC
3.幼兒游戲社會性發(fā)展過程中的“非社會性游戲”包括()。
A、獨自游戲
B、平行游戲
C、旁觀游戲
D、協(xié)同游戲
正確答案:AC
4.自我中心是指()。
A、兒童的道德水平較低
B、認為所有人與自己都有相同的感受
C、不能從他人的角度看待問題
D、一個人比較自私
正確答案:BC
5.小學階段的兒童主要的記憶策略包括()。
A、復誦
B、大腦風暴法
C、組織
D、語音記憶法
正確答案:AC
6.皮亞杰認為具體運算階段兒童的思維特點包括()。
A、不能理順整體和部分的關系
B、具有守恒性
C、脫自我中心性
D、思維可逆性
正確答案:BCD
7.社會學習理論強調(diào)兒童習得社會行為的主要方式是()。
A、觀察學習
B、機體成熟
C、替代性強化
D、社會環(huán)境
正確答案:AC
8.維果茨基認為低級心理機能轉(zhuǎn)化到高級心理機能的標志包括()
A、心理活動的隨意機能的形成和發(fā)展
B、心理機能相互作用并重新組合
C、心理活動抽象概括機能的形成和發(fā)展
D、心理活動越發(fā)突出個性特征
正確答案:ABCD
9.衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的標準包括()。
A、信任性
B、反應性
C、情緒性
D、社會性刺激
正確答案:BCD
10.撫養(yǎng)困難型的兒童表現(xiàn)包括()。
A、難以適應新環(huán)境
B、缺乏主動地探索周圍的環(huán)境的積極性
C、負性情緒多、情緒反應強烈
D、具有呆板的生活規(guī)律性
正確答案:ABC
11.12個月之前的嬰兒的記憶以()為主。
A、表現(xiàn)記憶
B、情緒記憶
C、詞語記憶
D、動作記憶
正確答案:BD
12.托馬斯等把嬰兒氣質(zhì)劃分為三種典型的類型,分別是()。
A、容易撫養(yǎng)型
B、撫養(yǎng)困難型
C、發(fā)展緩慢型
D、社交沖動型
正確答案:ABC
13.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()。
A、成熟
B、經(jīng)驗
C、同化
D、社會環(huán)境
正確答案:ABD
14.語用技能包括()。
A、溝通的手勢
B、聽的技能
C、實用性技能
D、說的技能
正確答案:ABD
15.新生兒的無條件反射的意義在于()。
A、適應環(huán)境、保護自身生存
B、有助于發(fā)展早期社會關系
C、是各種條件反射建立的基礎
D、是智力發(fā)展的最原始基礎
正確答案:ABCD
16.受忽視的兒童在同伴交往中的表現(xiàn)包括()。
A、退縮、安靜
B、有依賴性
C、具有攻擊性
D、樂于助人
正確答案:AB
17.處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括()。
A、進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果
B、進行道德判斷時不考慮行為者的主要動機
C、道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配
D、已形成兒童自己的主觀價值標準
正確答案:ABC
18.新生兒具有生存意義的無條件反射包括()。
A、抓握反射
B、食物反射
C、圍抱反射
D、防御反射
正確答案:BD
19.小學階段的兒童記憶策略包括()。
A、復誦
B、組織
C、排列組合
D、機械加工
正確答案:AB
20.12個月之后的嬰兒的記憶以()為主導。
A、表象記憶
B、情緒記憶
C、詞語記憶
D、動作記憶
正確答案:AC
21.嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括()。
A、上下原則
B、頭尾原則
C^近
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