2/2收集整理，僅供參考烏魯木齊技師學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.省察克治法C.學(xué)思并重法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D2.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.個(gè)體功能【答案】：A3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教育機(jī)智C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】：B4.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我效能B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我獎(jiǎng)懲【答案】：A5.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.生理、學(xué)業(yè)、品德C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、心理、社會(huì)性【答案】：D6.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.專業(yè)為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.身正為師【答案】：D7.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.安全感B.自尊C.心態(tài)積極D.人際關(guān)系和諧【答案】：C8.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.發(fā)展科學(xué)的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.社會(huì)服務(wù)的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：A9.人們?cè)谏掷镉X(jué)得空氣特別清新的原因是，空氣中含有大量（）。A.氦離子B.氮離子C.負(fù)氧離子D.氫離子【答案】：C10.吃餃子的“蓋蓋兒煮皮，開(kāi)蓋兒煮餡”有沒(méi)有科學(xué)道理A.有B.沒(méi)有【答案】：A11.俗話說(shuō)：“好貨不便宜，便宜沒(méi)好貨”。這一觀點(diǎn)的合理性在于它看到了（）。A.商品的質(zhì)量決定其價(jià)格B.商品是使用價(jià)值和價(jià)格的統(tǒng)一體C.商品的供求關(guān)系受價(jià)格的影響D.商品價(jià)格由其價(jià)值決定【答案】：D12.工業(yè)化是指（）A.在農(nóng)業(yè)中采用先進(jìn)的技術(shù)B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量降低,工業(yè)產(chǎn)量增加C.機(jī)器大工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重大幅度提高D.用機(jī)器生產(chǎn)替代手工勞動(dòng)【答案】：C13.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面深化改革的施工高峰期，落實(shí)改革任務(wù)要抓難點(diǎn)，補(bǔ)短板，“補(bǔ)短板”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.整體在事物發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分B.真理是不受任何限制的C.規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移D.部分的功能及其變化會(huì)影響整體功能的發(fā)揮【答案】：D14.認(rèn)識(shí)論上唯理論的錯(cuò)誤在于（）A.否認(rèn)認(rèn)識(shí)是對(duì)客觀世界的反映B.否認(rèn)感性認(rèn)識(shí)的重要性C.否認(rèn)理性認(rèn)識(shí)的重要性D.否認(rèn)世界的可知性【答案】：B15.法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們的行為過(guò)程中所形成的具有法律上權(quán)利義務(wù)形式的社會(huì)關(guān)系。下列選項(xiàng)中，不屬于法律關(guān)系的是：A.社會(huì)生活中拜把子、義兄弟關(guān)系B.個(gè)人之間的民間借貸關(guān)系C.大學(xué)生與其就讀高校之間的關(guān)系D.甲和乙之間的婚姻關(guān)系【答案】：A16.關(guān)于勤儉節(jié)約，下列說(shuō)法正確的是（）。A.勤儉節(jié)約是物資匱乏時(shí)期的特定產(chǎn)物B.勤儉節(jié)約是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障C.勤儉節(jié)約既有道德價(jià)值，也有經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.勤儉節(jié)約對(duì)消費(fèi)有抑制作用【答案】：C17.某些智能頭盔或眼鏡能使佩戴者具有身臨其境的沉浸感，具有與環(huán)境完善的交互作用能力，并有助于啟發(fā)構(gòu)思。這采用的技術(shù)是（）。。A.CR技術(shù)B.VR技術(shù)C.MR技術(shù)D.AR技術(shù)【答案】：B18.京劇臉譜采用不同色彩來(lái)表現(xiàn)人物的不同性格特點(diǎn),其中白色用來(lái)表現(xiàn):A.陰險(xiǎn)奸詐B.剛烈正直C.粗豪暴躁D.忠勇俠義【答案】：A19.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，說(shuō)明實(shí)行這種制度遵循了（）A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原理C.生產(chǎn)力具有自我增值能力的原理D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度決定生產(chǎn)力狀況的原理【答案】：A20.農(nóng)民集體所有的土地，依法實(shí)行土地承包經(jīng)營(yíng)制度。承包方對(duì)自己承包的土地所享有的物權(quán)屬于（）。A.所有權(quán)B.擔(dān)保物權(quán)C.法人財(cái)產(chǎn)權(quán)D.用益物權(quán)【答案】：D21.下列公文要素屬于版記部分的是（）。A.成文日期B.附件C.附注D.印發(fā)日期【答案】：D22.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最小生物,其結(jié)構(gòu)通常只由核酸和（）組成。A.DNAB.脂肪C.RNAD.蛋白質(zhì)【答案】：D23.我國(guó)職業(yè)道德建設(shè)的核心和基礎(chǔ)是（）。A.服務(wù)群眾B.誠(chéng)實(shí)守信C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：D24.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.區(qū)級(jí)B.縣級(jí)C.校級(jí)D.市級(jí)【答案】：D25.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：A26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C27.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育物質(zhì)關(guān)系D.教育社會(huì)關(guān)系【答案】：D28.作為說(shuō)服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括（）。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的衍生性C.信息的心理化D.信息的透明度【答案】：A29.用"我很平靜"來(lái)控制自己的憤怒，是屬于（）A.自我激勵(lì)B.心理?yè)Q位C.自我防御D.暗示【答案】：D30.閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.學(xué)習(xí)技能B.應(yīng)用技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C31.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.畫(huà)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.諧音聯(lián)想法C.多種感官參與D.分散學(xué)習(xí)【答案】：B32.什么理論認(rèn)為，知識(shí)遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無(wú)關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.干擾理論B.同化理論C.衰退理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：A33.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.蘇格拉底B.巴甫洛夫C.亞里士多德D.桑代克【答案】：C34.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.高等教育對(duì)文化的影響B(tài).文化對(duì)高等教育的影響C.高等教育對(duì)文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：B35.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是（）。A.演示實(shí)驗(yàn)B.實(shí)地參觀C.出示掛圖D.觀察實(shí)物【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】：ABCD37.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.批判成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】：ABD38.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.情感因素B.認(rèn)知因素C.期望值D.目標(biāo)效價(jià)【答案】：CD39.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.黨和人民B.國(guó)家C.制度D.工作機(jī)構(gòu)【答案】：ABC40.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡(jiǎn)縮性?C.觀念性D.內(nèi)隱性【答案】：BCD41.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.形象性知識(shí)B.動(dòng)作性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：CD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）A.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高B.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.個(gè)體差異難以照顧周全D.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露【答案】：ACD43.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.講授模式C.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紻.討論模式【答案】：ABD44.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.自信B.自尊C.敏捷D.聰慧【答案】：AB45.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面著手（）。A.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源B.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價(jià)值取向C.建設(shè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系D.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BD46.我國(guó)保護(hù)華僑適用的方式有（）。A.政治庇護(hù)B.經(jīng)濟(jì)手段保護(hù)C.外交途徑保護(hù)D.法律途徑保護(hù)【答案】：CD47.2019年的政府工作報(bào)告提出，要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，培育新一代信息技術(shù)，下列屬于信息技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用有（）。A.建立跨區(qū)域、部門的河湖長(zhǎng)（山長(zhǎng)）信息化支撐體系，打造信息共享機(jī)制B.廣泛應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)、無(wú)人船進(jìn)行感知，形成全域環(huán)保一體化智能監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)C.精細(xì)化3G/4G覆蓋，重點(diǎn)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)5G覆蓋，建設(shè)面向生態(tài)治理的防護(hù)裝網(wǎng)D.基因建設(shè)基于智能分析的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控預(yù)警，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和數(shù)據(jù)共享【答案】：ABCD48.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?！边@句話意味著（）。A.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義B.任何真理都不存在絕對(duì)的因素C.任何真理都有自己適用的條件和范圍D.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的兩個(gè)階段【答案】：AC49.有的地方動(dòng)用執(zhí)法部門設(shè)關(guān)卡，不讓外地某產(chǎn)品流入本地；有的公開(kāi)限制外地產(chǎn)品流入本地市場(chǎng)，強(qiáng)令推銷當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門專挑外地產(chǎn)品“曝光”，以達(dá)到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.是實(shí)行地方保護(hù)主義，不利于開(kāi)放C.違背了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的基本原則D.抹殺了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性的特點(diǎn)【答案】：BCD50.關(guān)于行政決策、行政執(zhí)行和行政監(jiān)督，下列表述正確的是（）。A.三者有機(jī)統(tǒng)一，構(gòu)成一個(gè)完整的行政管理過(guò)程B.行政決策是行政管理的核心內(nèi)容C.行政監(jiān)督確保行政執(zhí)行不偏離行政決策的目標(biāo)D.行政執(zhí)行應(yīng)忠于行政決策【答案】：ABCD51.循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的操作原則是（）。A.再利用B.資源化C.減量化D.智能化【答案】：ABC52.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法中正確的是（）。A.海龜沒(méi)有鰓，用肺部進(jìn)行呼吸B.海豚用肺部呼吸，屬于哺乳動(dòng)物C.藍(lán)鯨有鰓，藍(lán)鯨屬于魚(yú)類D.鯊魚(yú)有鰓，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類【答案】：ABD53.我國(guó)行政法的基本原則有（）。A.行政應(yīng)急性原則B.合法性原則C.合理性原則D.效率原則【答案】：BC54.我國(guó)土地資源類型多樣，關(guān)于其特征表述正確的是（）。A.山地多，平地少，耕地比重小B.宜林地較多，宜農(nóng)地較少，后備的土地資源不足C.土地資源總量大，人均量少D.土地資源分布不平衡，土地生產(chǎn)力差異大【答案】：ABCD55.縣委要求全縣黨委黨組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”原則和要求的公文，應(yīng)該用（）A.通知B.指示C.通報(bào)D.決議【答案】：AC56.基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度體系中的重要組成部分，我國(guó)的基層群眾自治組織主要包括（）。A.農(nóng)村村民委員會(huì)B.企業(yè)職工代表大會(huì)C.婦女聯(lián)合會(huì)D.城市居民委員會(huì)【答案】：ABD57.公文是直接用觀點(diǎn)指導(dǎo)行動(dòng)的，因此，觀點(diǎn)必須明確，下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)觀點(diǎn)明確的有：A.符合領(lǐng)導(dǎo)意圖B.文字表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明C.講求實(shí)用性，不一定有具體的意見(jiàn)和措施D.符合有關(guān)規(guī)定【答案】：ABD58.關(guān)于被害人承諾阻卻行為的違法性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.李某同意丁砍掉自己的一個(gè)小手指，而丁卻砍掉了李某的大拇指。丁的行為成立故意傷害罪B.兒童趙某生活在貧困家庭，甲征得趙某父母的同意，將趙某賣至富貴人家。甲的行為得到了趙某父母的有效承諾，并有利于兒童的成長(zhǎng)，