教學(xué)文件PAGE第6頁，共6頁授課教案教者：專業(yè):課程：年級(jí)：課題交互功能和影片輸出——?jiǎng)幼髅姘迮c編程語言課程類型理實(shí)一體課時(shí)安排2授課班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)【教學(xué)內(nèi)容分析】：通過前面二維動(dòng)畫知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具備了制作動(dòng)畫短片的基本技能。項(xiàng)目八主要學(xué)習(xí)的是動(dòng)畫交互功能的設(shè)置，儲(chǔ)備新知部分重點(diǎn)介紹動(dòng)作面板和影片輸出兩個(gè)部分。其中影片輸出是動(dòng)畫制作過程中的重要一環(huán)，雖然并不是難點(diǎn)，但是也必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！緦W(xué)情分析】：學(xué)生為動(dòng)漫專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，有著良好的信息素養(yǎng)和審美能力，他們熱愛動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，接受新知識(shí)速度快，且能夠較為靈活的運(yùn)用到動(dòng)畫設(shè)計(jì)中去，通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)二維動(dòng)畫軟件操作比較熟練。不足之處是不夠細(xì)心，不夠扎實(shí)，應(yīng)在規(guī)范和細(xì)節(jié)方面夯實(shí)，力求在動(dòng)畫制作中精益求精?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與能力：能按照要求順利完成影片的發(fā)布設(shè)置工作。過程與方法：通過自主探索，讓學(xué)生經(jīng)歷“特殊→一般→特殊”的認(rèn)知過程，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，積累動(dòng)畫制作經(jīng)驗(yàn)。課程思政：培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)畫導(dǎo)出方法教學(xué)難點(diǎn)：正確進(jìn)行影片發(fā)布設(shè)置【教學(xué)方法】：講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法【教學(xué)過程】：教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)手段設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課：提出問題：動(dòng)畫制作完成后，如何發(fā)布成我們要的格式呢？二、新課內(nèi)容：要完成項(xiàng)目八的任務(wù)4，首先要學(xué)習(xí)如下的新知識(shí)：1．影片發(fā)布設(shè)置執(zhí)行“文件”菜單→“發(fā)布設(shè)置”命令，組合快捷鍵【Ctrl+Shift+F12】。能夠?qū)敵龅挠捌M(jìn)行設(shè)置，如圖8-10所示。圖8-10發(fā)布設(shè)置面板該對(duì)話框中的“配置文件”、“目標(biāo)”和“腳本”3個(gè)選項(xiàng)不隨發(fā)布格式的改變而改變?！芭渲梦募边x項(xiàng)通常是“默認(rèn)”；在“目標(biāo)”選項(xiàng)的下拉菜單中可以選擇將要發(fā)布的SWF文件的播放器版本；在“腳本”選項(xiàng)的下拉菜單中可以選擇動(dòng)作腳本的版本。在發(fā)布格式中，羅列了多種Animate2022的文件輸出格式，常用的有Flash（.swf）和HTML包裝器等，下面介紹幾種發(fā)布格式的設(shè)置。（1）Flash（.swf）“輸出名稱”：在“輸出名稱”文本框中輸入文件名，單擊按鈕，設(shè)置文件的保存路徑?！癑PEG品質(zhì)”：用來調(diào)整動(dòng)畫中的位圖品質(zhì)?！耙纛l流”和“音頻事件”：這兩個(gè)參數(shù)項(xiàng)是動(dòng)畫中聲音壓縮的設(shè)定，可以個(gè)別調(diào)整音頻流類型和音頻事件類型?！案采w聲音設(shè)置”：將之前個(gè)別在“庫”面板中設(shè)定的聲音壓縮比率，統(tǒng)一用上面的設(shè)定值替代。（2）HTML包裝器（.html）“輸出名稱”：在“輸出名稱”文本框中輸入文件名，單擊按鈕，設(shè)置文件的保存路徑?！澳０濉保阂话闱闆r下，只要選擇“僅限Flash”即可，這也是默認(rèn)選項(xiàng)。單擊右邊的“信息”按鈕可以顯示選定模板的說明?！按笮　保涸O(shè)置HTML代碼中寬和高的值?！安シ拧保嚎刂芐WF文件的播放和各種功能?！捌焚|(zhì)”：在處理時(shí)間和外觀之間確定一個(gè)平衡點(diǎn)?！按翱谀Ｊ健保盒薷膭?dòng)畫內(nèi)容限制框或虛擬窗口與HTML中內(nèi)容的關(guān)系?！翱s放和對(duì)齊”：設(shè)置如何在應(yīng)用程序窗口內(nèi)放置動(dòng)畫內(nèi)容以及在必要時(shí)如何裁剪它的邊緣。（3）Win放映文件（.exe）“輸出名稱”：在“輸出名稱”文本框中輸入文件名，單擊按鈕，設(shè)置文件的保存路徑。即可得到一個(gè)可執(zhí)行的文件，直接可以播放，不需要借助任何的播放器。2．動(dòng)畫導(dǎo)出動(dòng)畫導(dǎo)出命令用于產(chǎn)生單獨(dú)格式的動(dòng)畫作品，Animate2022可以導(dǎo)出很多類型的文件，主要包括導(dǎo)出為影片和導(dǎo)出為圖像。導(dǎo)出的影片類型有：SWF影片（*.swf）、WindowsAVI（*.avi）、GIF動(dòng)畫（*.gif）、QuickTime（*.mov）、WAVAudio（*.wav）、JPEG文件序列（*.jpg）、GIF文件序列（*.gif）和PNG文件序列（*.png）。導(dǎo)出影片的方法為，選擇“文件”菜單→“導(dǎo)出”子菜單中的“導(dǎo)出影片”命令，如圖8-11所示。圖8-11導(dǎo)出影片命令導(dǎo)出的圖像類型有：SWF影片（*.swf）、位圖（*.bmp）、JPEG圖像（*.jpg）、GIF圖像（*.gif）和PNG（*.png）。導(dǎo)出圖像的方法與導(dǎo)出影片相似，選擇“文件”菜單→“導(dǎo)出”子菜單中的“導(dǎo)出圖像”命令。三、動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)任務(wù)4動(dòng)畫導(dǎo)出案例1的操作思路為，在Animate2022中打開動(dòng)畫源文件，選擇“文件”菜單→“發(fā)布設(shè)置”命令，在“發(fā)布設(shè)置”對(duì)話框中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。案例2導(dǎo)出GIF動(dòng)態(tài)圖片的方法為，選擇“文件”菜單→“導(dǎo)出”子菜單→“導(dǎo)出動(dòng)畫GIF”命令，在“導(dǎo)出圖像”對(duì)話框中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。任務(wù)實(shí)施案例1：步驟1打開“素材\項(xiàng)目八\任務(wù)4\“真人實(shí)拍互動(dòng)動(dòng)畫素材.fla”文件。步驟2選擇“文件”菜單→“發(fā)布設(shè)置”命令，打開“發(fā)布設(shè)置”面板。步驟3勾選“win放映文件”對(duì)話框，點(diǎn)擊“輸出名稱”文本框右側(cè)的按鈕，“選擇發(fā)布目標(biāo)”按鈕。在打開的對(duì)話框中輸入文件名“真人實(shí)拍互動(dòng)動(dòng)畫”，選擇保存路徑，點(diǎn)擊“保存”按鈕，文本框中出現(xiàn)了相應(yīng)的保存路徑和文件名稱。效果如圖8-21所示。圖8-22“發(fā)布設(shè)置”對(duì)話框步驟4設(shè)置成功后，點(diǎn)擊下方“發(fā)布”按鈕，即可在相應(yīng)路徑中找到保存的“真人實(shí)拍互動(dòng)動(dòng)畫.exe”文件。步驟5雙擊打開“真人實(shí)拍互動(dòng)動(dòng)畫.exe”文件，可以直接觀看動(dòng)畫，不需要借助任何播放器。案例2：步驟1打開“項(xiàng)目八交互功能和影片輸出\項(xiàng)目八素材及源文件\任務(wù)4\早安表情動(dòng)畫.fla”文件。步驟2選擇“文件”菜單→“導(dǎo)出”子菜單→“導(dǎo)出動(dòng)畫GIF”命令，打開“導(dǎo)出圖像”對(duì)話框，如下圖8-24所示。步驟3“導(dǎo)出圖像”對(duì)話框右側(cè)為設(shè)置選項(xiàng)，其中“透明度”復(fù)選框是默認(rèn)勾選的，案例2需要取消勾選“透明度”復(fù)選框，保留動(dòng)畫白色的背景。步驟4單擊“保存”按鈕，在“另存為”對(duì)話框中輸入文件名，確定保存路徑，即可完成GIF動(dòng)態(tài)圖片的導(dǎo)出。圖8-22“發(fā)布設(shè)置”對(duì)話框教師指導(dǎo)。四、展示講評(píng)展示優(yōu)秀學(xué)生作品，開展自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。教師針對(duì)學(xué)生在操作過程中存在的共性問題進(jìn)行統(tǒng)一講解演示。五、小結(jié)要想正確輸出影片，一定要了解影片的格式和適合的場(chǎng)合。六、作業(yè)完成探索2實(shí)訓(xùn)：“紅燈停、綠燈行”遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，動(dòng)畫“紅燈停，綠燈行”是一個(gè)交通安全類交互動(dòng)畫，內(nèi)容是按照紅綠燈的變化控制小汽車。教師提問學(xué)生回答教師講解教師講解舉例學(xué)生操作教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)多元化評(píng)價(jià)總結(jié)PPT投影投影投影共享學(xué)生